xx曾經說過“你們從事的紅領巾事業是太陽底下最美好的事業，祖國把培養下一代的任務交給你們，你們的責任重了，也更光榮”。少先隊光榮的重任交給了我們，如何做好基層輔導員呢？
輔導員要以科學發展觀為指導，把黨的有關少先隊工作和少年兒童的方針政策，尤其涉及到少年兒童和輔導員切身利益的法律法規，不僅要吃透精神，創造條件落實，還要加大力宣傳，求得社會的關注與支持。
輔導員工作不僅要有飛揚的激情，還要有理性的思考；要有憂患意識與時代的緊迫感，還要具有影響力與感染力。工作中，我們會化作陽光，照亮學生的成長之路；化作細雨，灌溉學生的心靈家園。
輔導員熱愛少先隊事業，在平凡的崗位上辛勤耕耘、無私奉獻，為了少年兒童，甘願傾注畢生的心血和汗水，用父母般的心腸為一代又一代少年兒童的健康成長，發揮常人難以評價的作用。
第三少先隊的品牌活動和活動設計。少先隊要像社會各行各業一樣，用心打造足以讓隊員與少先隊工作者引以為豪的品牌，實行品牌戰略。少先隊的品牌活動有很多，例如：少代會、手拉手、雛鷹爭章小隊最佳化組建等等。這裡介紹“小隊最佳化組建”，它能被公認是品牌，其基本經驗，就是它有8步基本的操作流程作質量保證。每一方法一經確認，就成了一種運作機制。
1、小隊最佳化組建
（一）自編小隊——自願合理的小隊組合機制；
（二）自取隊名——自取隊名、自設隊標的小隊目標管理機制；
（三）自選隊長——民主選舉、輪流任職的小隊幹部機制；
（四）自設崗位——人人有崗有責的小隊用人機制；
（五）自搞活動——按需運行（自轉與公轉結合）的小隊活動機制；
（六）自訂公約——集體公約式的小隊制約機制；
（七）自聘輔導——自請自聘特邀輔導的小隊後援機制；
（八）自爭進步——評優競賽的小隊激勵機制。
2、人人有崗位
職位名稱
主要職責
神風小隊
蜻蜓隊長
粉筆頭
音樂細胞
大拇指
開心果
小警鈴
節能小子
公正的管理員與活動裁判
負責出小隊快訊
組織小隊歌詠活動
記錄表揚小隊湧現的各類好人好事
發現隊員有不高興，立即關心
及時督促遵守隊紀隊規
負責電腦、電燈等電器管理
3、特邀輔導
為確保活動質量與安全,小隊建立“自動加後援”機制:隊員輪流任乾,家長輪流輔導.
請進來,戶戶都是小隊之家;帶出去,處處都是快樂天地.
活動設計：
陽光小隊選擇了“老人與小孩”作為探究的課題，開展了“孝敬老人”的體驗式學習活動。
步驟一：秘密偵察，發現問題
步驟二：鎖定目標，緊急調查
步驟三：制定計畫，思考行動
步驟四：榜樣示範，實踐體驗
步驟五：持之以恆，養成習慣
三、實地查看，開闊視野。
但其中首要的是：關注兒童的道德生成，關懷兒童的心靈世界，提升兒童的精神生命。
希望全國少先隊員牢記黨和人民的重託，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄健壯、活潑開朗的好少年。
“愛心傳播者、人才培養者、心靈塑造者、人生引領者、道德示範者、忠心報國者”
一是輔導員是黨的紅領巾事業的寶貴財富
二是輔導員是社會和家長最信賴的好老師
輔導員熱愛少先隊事業，在平凡的崗位上辛勤耕耘、無私奉獻，為了少年兒童，甘願傾注畢生的心血和汗水，用父母般的心腸為一代又一代少年兒童的健康成長，發揮常人難以評價的作用。
三是少年兒童的健康成長，需要他們心中最喜歡、最敬佩的人——輔導員。
1、堅定正確的政治方向。
2、與時俱進的現代意識。
3、廣學博採的綜合知識。
4、擅於溝通的社交能力。
5、吸納百家的技能技巧。
每月一節隊課，有層次地、系統性地學習《中國少年先鋒隊章程》，學習少先隊基礎知識，灌輸培養對少先隊組織、對黨的樸素感情。
隊課進課程表
隊日當天，插隊旗，出示隊日賀詞，公布當日隊活動情況，開展大隊或中隊、小隊活動……
認識需要明理，情感需要激發。少先隊要充分發揮組織教育與實踐體驗的優勢，組織隊員參觀走訪、社會調查，深化“民族精神代代傳”、“紅領巾心向黨”、“祖國發展我成長”等品牌活動，引導少先隊員了解歷史，尋訪變化，感受成就，接觸社會，學習先鋒，崇尚榜樣。讓隊員們從歷史的對比中，從身邊鮮活的事例中，從可敬可親的典型榜樣中，感受黨的英明，感受社會主義祖國的可愛，感受改革開放的成就，感受學習先鋒們的力量，從而了解黨、親近黨、熱愛黨，培養起“共產黨好、社會主義好、改革開放好”的樸素感情。