關於大學貧困申請書的格式

尊敬的學院領導：

您們好!由於家處農村，父母都是農民而且年紀比較大，加之沒有特長只能做靠務農為生。母親在數年之前，生了一場大病，現在只能做一些輕巧的家務活，生活的重擔落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增，父親也因常年的勞累落下了膽結石和肩周炎，因經常病發需吃藥控制。高中的學雜費和父母所需的醫藥費是家庭陷入貧困。在XX年我考入大學的時候，家鄉又遭遇了特大旱災，導致當年顆粒無收，家庭更是雪上加霜。當地政府根據我家的實際情況為我辦理了低保，每月有一百餘元的低保添補家用。受惠與學校開展的綠色通道，助學貸款圓了我的大學夢。今年年初外祖父突然病勢，家裡不得不再次借債安葬了外祖父，家庭更加貧困。

過去兩年半我中我擔任了土木0604班團支部書記，組織委員，生活委員，土建學院學生勤工助學分中心幹事, 土建學院學生勤工助學分中心副主任，現擔任勤工助學中心大三年級組長。現在作為一名大三學生，作為一名黨員，從入校至今我嚴格要求自己，打下堅實的專業基礎理論知識。我知道作為一名優秀的學生，不僅要工作努力，學習也要優秀。在大二學年中我學習成績名列前茅，取得了智力測評83.535，綜合測評83.94 (班級第2)，XX年6月被評為“勤工助學先進工作者”。在大一下半學期，我順利通過了國家cet-4考試，XX年4月份順利通過四川省計算機二級考試。大二下學期我順利通過全國國語二級測試。我很榮幸能夠有機會向您們呈上這份申請材料。我真誠的提出我的申請，並對個人資料匯報如下：

誠然，“今天我以西科為榮，明天西科以我為榮”，這既是一種使命，也是一種責任。作為一名西科學子，這是我想的，我也是這么做的。在過去的近一年裡，我踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。認真做好每一件事”的工作、學習和生活方式。

一、思想政治方面

在這期間，我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發揮先進模範作用我政治素質過硬、作風正派、工作紮實，在學習和工作實踐中，一直按照黨員的標準嚴格要求自己。在團支部的首次團員民主評議中以絕對的優勢被評為優秀團員。順利的通過了我院的優秀團員的評選，推薦到學校參加評選。該生能夠自覺堅持學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。該生參加了我院的團校，並順利結業。在團員意識上能很好的做到積極參加組織生活，按時交納團費，能完成一些支部交給的任務，與同學和睦相處，起到模範帶頭作用。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，團隊精神觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。我於XX年被當批准成為土木06級首批正式黨員。

二、學習方面：

來到大學我深知學習來之不易，刻苦學習。我始終將學習放在首位。上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。並在課後熱情的幫助其他同學，另外，我積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，作為一名組織委員，我還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯繫，使班級擁有一個良好的學習氛圍。在大二學年中我學習成績名列前茅，取得了智力測評83.535，綜合測評83.94 (班級第2)，獲得院三好。XX年6月被評為“勤工助學先進工作者”。在大一下半學期，我順利通過了國家cet-4考試，並獲得外語成績優秀獎。XX年4月份順利通過四川省計算機二級考試。大二下學期我順利通過全國國語二級測試。大二學年，我實現了一學期一個台階，一學年比一學年優秀的目標。我堅信：在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今後的學習中我一定會取得更加優異的成績。

三、學生工作方面

XX年10月，我配合主任和幹事組織貧困生心理講座——“心裡茶室”。本次我中心邀請學院負責學生心理、有豐富工作經驗的老師為大一的同學們解答心理方面的問題，讓他們從生活的疑惑和迷茫當中走出來，積極面對來自生活的挑戰，並在戰勝困難的過程中認識自我、發現自我、挖掘自身潛能，從而達到在大學裡提高自我的目的，並在此基礎上找到自己今後的奮鬥目標，此次講座，獲得了學院乃至校勤工助學中心的一致好評。同時，自己也在主任的帶領下組織幹事對“崗位拓展”和“勤工助學崗位信息回饋”調查。

在XX年和XX年中，自己也多次協助張煜老師、高娟副主任和農行相關人事對學院助學貸款的同學的資料收集、整理、發放以及誠信簽名。這期間，我感覺很累，但是我感覺很有成就感——我在為全院的貧困同學服務。

在XX年三月，為宣傳土建學院學生勤工助學中心我策劃了以“土建勤助為你服務”的宣傳活動。此次活動使同學進一步認識了我中心，擴大了我中心在同學們心中的影響。

XX年4月，我和勤工助學分中心的其他幹事到城裡聯繫了多個勤工助學崗位(嘉禾通訊城、萬方電腦，恆業科技)，圓滿的完成了主任下達的任務，同時在劉尹主任的帶領下土建分中心在 “五.一招聘會”也獲得了校勤工助學中心的好評，也得到了土建學子的一致認可。

當然我能在中心取得這些機會，也多虧幾位主任和幹事的賞識，百尺竿頭，更進一步，我會繼續努力的。現在，我擔任班裡生活委員，每天、每次活動都認真地對同學進行考勤，認真完成團、班以及輔導員下達的任務，受到了輔導員的一致好評。

XX年擔任土建學院學生勤工助學分中心副主任期間，我先後組織和參加了XX級新生入學綠色通道的辦理，組織我院同學參校勤工助學中心舉辦的家教培訓，組織貧困生開展自強之星演講大賽，參與我院的勤工助學專刊編寫等等。

成績和榮譽背後，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。

由於家庭的貧困我特向學校申請****助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!

此致

敬禮

申請人：

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