學校辦學歷史悠久，辦學成果顯著，職教特色突出，以優良的校風，上乘的教學質量，獨特的校園文明禮儀教育，以及半軍事化的管理而享譽大西南。學校倡導“刻苦攻讀、立志成才”的校風，注重培養學生高尚的道德品質、良好的行為規範。學生以規範的行為、良好的氣質、嫻熟的技能，受到用人單位、社會各界好評。
2.3一般社會環境
鐵路現在是中國經濟來源部分，現在鐵路和輕軌還有捷運是就業很不錯的選擇，所以選擇這方面的人比較多，壓力也隨之比較大。可是現在，重慶的輕軌和捷運逐漸真多。我們的機遇也開始多了起來，就業情況還比較樂觀，當然目前人才濟濟，我們需要更加的努力去證明自己的實力。
2.4目標地域環境
我希望我能在重慶工作，因為重慶的發展越來越好，給方面的發展也很不錯，現在重慶在鐵路的建設也多啦起來，我們的機遇也逐漸真大。是一個很有發展前途。這裡的生活也能很快讓人適應。
三、職業目標的確定
3.1目標職業名稱
我希望可以進客運。
3.2目標職業知識、技能、態度品德要求
要有良好的職業道德。敬業精神。做到全面服務，重點照顧。對旅客做到三要，四心，五主動。要對這人熱心，解答要耐心。要使用國語，語言要規範，要用文明用語。著裝要整齊。
四、職業發展階段
4.1發展的前景
中國鐵路的發展前景是非常光明的，中國鐵路正處在飛速發展時期。會很不錯，不說最好，但至少是中上的。（不會像船舶一樣受到金融的影響，在這種金融危機的情況下鐵路行業是要更加大力發展的。可以去留意下這兩年的鐵路發展情況的。）
鐵路是國家大力支持的發展工程。
五、階段發展措施
5.1我的優勢分析：
（1)積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做。
(2)實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
(3)與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人並提供實際的幫助。
(4)做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，願意承擔責任。
（5）口才比較好，因為比較喜歡看新聞，所以愛和朋友談天說地，知識面比較廣。
5.2自我劣勢缺點盤點；
（1）信心不足，特別是面試;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。
（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不太敢展現自己。
（3）作事情太過武斷，總是不經過思考就做一些很衝動的事情。
5.3我的威脅(threat)及其排除
現在在這人才濟濟的社會，我們的壓力越來越大。工作的壓力與失業的壓力讓大家頭疼，所以在這個競爭的社會，我們更要努力的付出，努力的去學習。不斷提高一個人自身的修養與素質，要學會適應社會。
六、評估調整。
360度的評估
俗話說：“計畫趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業生涯規划行之有效的話，我就必須在這個計畫的基礎上根據社會環境的變化適當地調整與修訂。對一份完整的職業生涯規劃來說，評估與回饋是該規劃能否實行的重要組成部分，在這裡我可重新選擇職業生涯路線，修訂人生目標，變更我的計畫與措施，以此來達到最好的人生狀態。
七、結語
我在仰望月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔，給自己一點時間考慮一下將來吧，給自己做一個規劃，那樣夢想才能展翅飛翔。人生像一次沒有回頭路的旅程。前方也許是盛開芬芳的玫瑰園，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來，我能做的不過是給自己一個規劃並且實施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動將決定我三年後的生活。
耳邊再次響起老師在“高職職業生涯規劃”課上講的話：“沒有計畫的人會被有計畫的人計畫掉！”