一、活動背景.
本大賽是中華慈善總會陽光基金支持的一個公益項目，由北京前途無量教育諮詢公司協辦，教育部、團中央、人力資源與社會障部、中國關心下一代工作委員會指導。該活動旨在幫助在校大學生儘早了解就業和創業所需的各種能力。大學生就業創業能力挑戰大賽可以作為高校就業、創業指導工作的一個長期的輔助措施，不僅效果持久、客群面廣，最終必將對提高學生的就業和創業能力、進而提高就業率和就業質量起到巨大的促進作用。
現在，很多大學生抱怨就業難，而很多用人單位卻在抱怨招人難，這是為什麼？原因就在於很多大學生沒有在大學期間為就業做好準備，他們離用人單位的要求有距離。因此，如果能夠幫助在校大學生儘早地認識到就業和創業的各種要求，儘早地發現自己的不足，他們就更有可能充分因利用大學時光彌補這些不足，將來在就業或者創業的路上走得更順利。
二、活動目的和目標.
大學生就業創業能力挑戰賽讓每個參加者經歷一次簡單的、與真實情況非常接近的就業和創業的過程，從而對就業和創業的要求有更多的了解，發現自己離真正的就業和創業還有多遠的距離，以及如何利用大學時光彌補這個距離，為今後的就業做一次實戰演練，能夠更好的就業。
可以有效地提高大學生的危機意識，讓更多的大學生儘早地為就業（或者創業）做儘可能多的準備
三、資源需要.
進行比賽的教室（能夠容納50人以上），宣傳活動的條幅、海報及宣傳彩頁。
四、參賽方式、條件，比賽內容、流程及規則.
由組委會和校方一起對比賽進行儘可能充分的宣傳。感興趣的學生通過比賽的網站了解比賽的詳細情況並在網上報名，希望以創業者身份參賽的同學為自己的公司取名，並寫下自己的參賽宣言。（報名條件：不限年級、專業，要求熱情積極、樂觀進取、追求進步、渴望成功。
參賽費用：資料費10元。）
當一所學校網上報名人數達到150人左右時，由校方安排一個教室，我們為參賽的學生舉辦一場招聘會。會上，先由想以創業者身份參賽的同學做招聘宣講，然後現場進行招聘面試，組成5個團隊，每個團隊10個人。接下來，由校方安排教室、組委會安排指導老師，利用五個周六（或周日）進行學習和經營比賽。比賽每期5周，每50人為一班，每班同學組成5個團隊，團隊之間開展學習和經營比賽。
為了保證比賽的效果，每個參賽者需要交10元保證金，如果遲到、早退或者曠課的次數超過4次，或者所屬公司為末位公司，保證金將不予退還。
經營比賽的內容：推廣大學生就業創業能力挑戰賽。
（1）、學習比賽
每次三個小時分為七個環節：
1、聽潛能開發的錄音
目的和作用：放鬆心情、調整狀態，消除疲勞，提高自控力，增加自信心，增強行動力，培養積極心態，促進身心健康。
2、跳《我相信》手語舞
目的和作用：活躍氣氛，鼓舞士氣，增強團隊凝聚力。
3、半小時《我的成功秘笈》（具體內容附後）背誦比賽（要求：不能多字、少字、錯字或重複，可以停頓3分鐘以內。各公司派人抽籤決定出場順序，每次每個公司派一人上場，循環進行。）
目的和作用：形成正確的思想觀念，培養積極樂觀的生活態度，養成高標準嚴要求的工作習慣、以及不輕言放棄的堅持精神。
4、開心擂台（每個公司派一個人講笑話）
目的和作用：培養幽默感，提高表達能力。
5、上期回顧（每個公司派一個人到前面概述上一主題的某一個內容）
目的和作用：強化關鍵的內容，養成複習的習慣，尤其是對於不需要考試的內容。
6、本期話題（對於本期主題的每個內容由每個公司輪流派人到前面來複述、談學習體會）
目的和作用：促進對重要故事、案例、觀點和方法的熟練掌握，並最終能夠學以致用。懂得如何選擇方向，補充通用知識，提高表達能力，增強自信心，增進相互了解，加深同伴之間的友誼。
7、最後留出半個小時的時間讓每個當天還沒有到前面發言的同學到前面講自己準備的內容或者談學習的體會。
目的和作用：保證每個人每天至少有一次到前面講話的機會，從而得到充分的鍛鍊和提高。
第九次進行大比拼：選出60個故事，每個人抽籤決定講的內容。第十次開總結會。
學習比賽的記分規則：
遲到或早退半小時以內每人次扣10分。遲到或早退半小時及以上（或曠課）每人次扣20分。最先通過《我的成功秘笈》背誦比賽的加100分，第二個加90分，依此類推，第十個加10分。第八次課結束時，每個尚未通過的人扣100分。其它環節每個人每次上台的表現：很差記0分，一般記10分，很好記20分。