廣告文案 篇1
主題：家 人
創意說明：將環保和愛心結合，以略恐怖和溫馨的畫面詮釋環保和愛的力量與重要。
鏡頭一：(近景)一位年輕女白領駕駛一台紅色跑車行駛在都市街道，(推中景)街上車來車往。
鏡頭二：(特寫煙囪)跑車加速向前開和幾台車並排駛去，煙囪釋放出一縷白煙並伴有強勁的引擎聲。
鏡頭三：(切中景)天空出現灰色的雲朵，(轉並推為全景)城市漸漸被灰色陰霾籠罩。
鏡頭三：(切面部特寫)紅色跑車上的女白領神情愈來愈恐慌，(拉至中景)透過車後窗幾幢高樓在逐漸坍塌，顏色也漸變成灰色，遠處隱約可見幾根工業煙囪開始剝落。
鏡頭四：(切全景)城市一片廢墟，(拉至近景)一名衣衫襤褸，頭髮松垢的小女孩站在廢墟中抽泣。
鏡頭五：(轉至身後中景)女孩面前出現一位天使手捧著紅色的心形微笑著輕輕用嘴將心形吹到女孩身上，遠處的太陽隨著心形的漸近而漸升漸亮，照亮女孩。
鏡頭五：(切至面部特寫)女孩露出燦爛的笑容，頭髮整潔並扎了兩個小辮子，辮子上系了兩個彩色的蝴蝶花。
鏡頭六：(推至中景)女孩身上穿上了一件漂亮的粉綠裙子，身後的廢墟漸變成清雅的低層建築，建築頂上有太陽能板，街道綠樹成蔭，街上有些騎腳踏車的和跑步的人面帶微笑，一對年輕夫妻走過來牽起女孩的手半彎腰指著天空飛過的一群小鳥開心地笑了。
鏡頭七：(定格六)螢幕中間出現四個綠色的字“愛家 愛人”，四字中間有一個紅色的心形。(完)
廣告文案 篇2
媽媽，我好累。
鏡頭一:(女兒收拾畫夾準備去少年宮。)
媽媽:媛媛，隔壁張阿姨的婷婷在學鋼琴。我已經給你報了，以後一三五晚上媽媽陪你去學琴。
(女兒沉默不語，低著頭，收拾完，出門)
鏡頭二:(母女倆給鋼琴老師說再見)
媽媽:女孩子家，學個跆拳道防身也好。我給你報了跆拳道班，周天早晨，媽媽送你去。
(女兒沉默不語，低著頭，呆呆的看路。)
鏡頭三:(跆拳道下課後，媽媽等著女兒)
媽媽:媛媛，從下周六開始，就不要去奶奶家了，我給你報了奧數班。要好好學，媽媽費了好大勁才排上的。
(女兒沉默不語，低著頭，默默流淚)
鏡頭四:(家長會現場)
班主任:司媛媛媽媽，媛媛近一個月，突然不愛說話了，總喜歡一個人發獃，有同學反應，她經常落淚，是不是家裡出什麼事了? 媽媽:家裡沒事啊。老師我回去問問媛媛。
班主任:正是中考的關鍵時刻，馬上模擬了，家長可要注意啊。 鏡頭五:(晚飯時刻)
媽媽:你最近在學校不好好學，快模擬了，哪門課差，媽媽給你找老師補課。
女兒:……
媽媽:我問你話呢?(生氣狀)
女兒:……
媽媽:都是為你好，你怎么這么不知好歹?考不上好高中，你還想考好大學嗎?
女兒突然 打斷母親說話
女兒:(哭著說)不要說什麼為我好。我好累，你知道嗎?學畫畫，學鋼琴，學跆拳道，還要補課，就連唯一周六去奶奶家玩的時間都被你剝奪了，你考慮過我的感受嗎?
(媽媽沉默了，女兒泣不成聲)
鏡頭六:字幕:別讓你的愛，成為孩子的負擔。
廣告詞:別讓你的愛，成為孩子的負擔。
廣告文案 篇3
拍攝主題：手機廣告
拍攝時間：第六七周
攝影地點：圖書館
器材準備：NIKOND5000單眼一個，廣告攝影架，輔助道具準備。書籍，筆，紙，手機一個，書包一個
人員配備：
攝影：梁靖
道具：陸森林
演員：羅耀輝宋煒徐鵬威
一、拍攝策劃思路
1、拍攝手法分析：利用跟拍的手法突出人物的面部表情
2、拍攝創意思路：鏡頭聚集在男女主角身上，通過手機里的信息，傳達出一絲搞笑的氣氛
3、拍攝目的達到效果：利用搞笑的情節突出手機內在的功能
二、主題及拍攝闡述
1.主題構思利用男生通過手機想認識女生的情節，最後被拆穿的搞笑劇情，從側面反應手機的功能。
2.拍攝前準備工作確保不影響圖書館其他學生的學習
5.技巧
重點拍攝男女主角
6.注意事項
背景音樂音量不能過大，不然影響對白的聲音
三、拍攝形式記錄
1、創作構成：在圖書館，男主角翻找著自己的圖書，偶然看到了女主角，他拿出手機想到了主動認識女主角的方法：向她詢問手機里的英文翻譯問題。這時外教過來不小心將他拆穿，男主角感到很尷尬。
A系列一
(1)場景：圖書館
(2)現場人員布置
(3)拍攝手法及角度(拍攝數據及機位)
(4)男女主角姿態與表情
(5)道具：(書籍，書包，手機，紙，筆等)
2、拍攝過程分析：(完成情況、不足之處、拍攝感想等。)
四、人員分工
1、創意：羅耀輝
2、導演：宋煒
3、拍攝：梁靖
4、後期：待定
5、演員：羅耀輝徐鵬威陸森林宋煒