所教國中班最好成績是：2010級1班在七（上）期末縣統考中語文平均分93分（全縣平均83.9），在34所二類學校中名列第2名，優生率80%，名列第2名。
我積極參與學校課外興趣小組活動的指導工作，XX年8月在小天使報社舉辦的全國創新文藝作品大賽優秀輔導員資格評選中被評為“優秀輔導教師”；2010年5月15日在指導學生劉敏參加全縣中職生綜合素質表演賽中榮獲“演講組”二等獎，2010年5月26日在眉山市首屆“文軒杯”中職生綜合素質表演賽中榮獲指導教師二等獎。
四、發揮作用：
作為中層幹部仍堅持在教學第一線上課，大大的激發了廣大教師的工作熱情。
作為市級語文骨幹教師培養對象，對同事決不保守，而是積極扶持。每次參加上級培訓返校都要詳細傳達學習內容，複印有關資料，共同學習提高。深入語文教師課堂，觀課研討；對承擔公開課的教師特別關注，進行課前指導，幫其出謀劃策。
三年來，接受學校教科室的安排指導青年教師教學的工作做得務實紮實：XX年秋指導中級職稱的語文教師曾淑霞、王權林；XX年年春——XX年年秋指導曾淑霞，曾淑霞於XX年年年底晉升了高級職稱；2010年春——2010年春，指導中級職稱的語文教師何文杰，使其教學水平和學生考試成績明顯提升。
概言之，我在師德表現、語文專業發展和教學管理以及學科教學工作中起到了黨員教師、行政幹部、市級骨幹教師的帶頭示範作用。