線上培訓活動簡報範文

線上培訓活動簡報範文 篇1

居家期間孩子們的學習生活怎么樣?好習慣還在堅持嗎?11月以來,武漢市漢南區紗帽山幼稚園開展“雲端喜相見 話暖娃娃心”系列“雲”溝通活動,大力促進家園共育,形成教育合力。

中(1)班小朋友嘉齊的父母是警務和醫務人員,近期都在單位,孩子由爺爺奶奶照顧。爺爺告訴老師歐陽珊,孩子一直很想念父母,但是老兩口不會手機視頻。歐陽珊便組織幾位老師輪流抽空陪孩子,並教會爺爺使用手機視頻。“齊齊在家裡乖不乖呀?”“爸爸媽媽我想你們了!”看著視頻里幸福的一家子,老師們也綻放燦爛的笑容。

嘉齊和老師雲端相見。學校供圖

教師歐陽珊介紹,本次活動以“立足家庭真需要,傳遞紗幼真溫暖,促進幼兒真發展”為目標,全園老師全程參與,覆蓋全園348個孩子及家庭。大家通過班級群以多元化的活動,如:萌娃微心愿調查、線上小組聊天、家訪小故事分享等形式開展。“家園‘心’交流,紗幼‘雲’相見,溫暖的不僅僅只是紗幼的孩子和家長們,還有我們自己!”

各班老師還自發把班級門口“家長園地”的內容定期傳送到班級群里,通過“溫馨提示”“科學育兒”“每周安排”等板塊的內容讓家長了解幼教工作的方針、政策以及相關的法律和檔案;讓家長了解幼稚園的各種規章制度和幼兒身心發展規律等;向家長傳授幼兒教育的科學知識,幫助家長解決教育方面的困難,提升教育能力,家園合力為幼兒的健康成長提供雙重保障。

老師們收集孩子們的心愿。學校供圖

嘉齊媽媽說:“我跟孩子爸爸都是一線職工,難得回去,這個活動真是溫暖了我們一家子的心!現在家裡老人也把老師當我們自己家人了,時不時都會給老師打個電話。”

紗帽山幼稚園園長陳莉表示,本次家園共育活動是幼稚園以愛育愛、真誠服務的生動寫照。“想家長之所想,想幼兒之所需,盡紗幼之所及,將關愛傳遞給紗幼每一位寶貝、每一個家庭。”

線上培訓活動簡報範文 篇2

電的使用無處不在,但其中存在的安全隱患也不容忽視,為了提高幼兒對用電安全的意識,近日,斗虎屯鎮中心幼稚園開展了《用電安全》主題教育活動。

各班教師結合幼兒的年齡特點及認知規律、精心準備了充滿童趣的安全PPT和動畫視頻,孩子們通過老師的講解、直觀的演示了解了電從哪裡來,如何安全用電以及節約用電的小常識。

“本著‘安全無小事,排查細入微’的原則,我們對教室、樓道及辦公室等用電情況進行了一次全面的安全隱患排查。通過本次用電安全教育活動,不僅提高了幼兒在用電方面的安全意識,也養成了安全用電的好習慣。有安全才有快樂,在以後的工作中,我們將一如既往的把安全工作放在工作之首,寶貝的童年,我們一起守護。”幼稚園相關負責人說。

線上培訓活動簡報範文 篇3

為進一步加強幼稚園防欺凌安全教育工作,不斷增強全園幼兒防欺凌意識,共建美麗和諧幼稚園。 11月25日晚上,清平幼稚園全體教師參加山東省防治校園欺凌直播講座。

本次講座由全國責任教育先進教師、山東省教師培訓教學能手、山東省安全教育省培專家王立傑直播講解。

全體教師仔細聆聽,認真做好記錄與反思。

一、幼稚園欺凌的定義

發生在幼稚園內、幼稚園的教育活動中,由老師、幼兒或園外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網路、器械等,針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產等實施的達到某種程度的侵害行為,都算作幼稚園欺凌(暴力)。

二、被欺凌家長應該怎么做?

不要斥責孩子,要耐心陪伴孩子,要耐心的陪伴和討論,要鼓勵和等待。

三、欺凌家長應該怎么做?

和孩子討論,讓孩子明辨是非,表明你的態度,安排一個有效而非暴力的懲罰,與幼稚園的老師表示聯繫,合作和矯正孩子的行為,要鼓勵和讚賞孩子的非暴力行為,禁止孩子玩暴力遊戲,禁止家庭暴力成員的暴力行為。

四、針對不同的事件採取不同的'方法

針對一般性衝突事件:使用常規的教育對學生進行引導。

針對欺凌萌芽事件:事前了解學生欺凌萌芽背後的原因,以教育為主,懲戒為輔,要求家長協助配合,共同進行教育和輔導。針對學生欺凌事件:第一時間制止校園暴力行為,保證學生的人生安全,通知家長處理相關事宜,有針對的對欺凌形與教育。

五、孩子如何保護自己?

在幼稚園里,同伴之間要友好相處。當別人欺負自己時,一定要學會勇敢地保護自己,對不友好的行為勇敢地說“不”。必要的時候要及時告訴老師和家長,說出自己的想法,尋求他們的幫助。當你的朋友遇到欺負時,你也要大聲地說出自己的感受,用自己的智慧保護自己和朋友的安全。

通過本次防欺凌線上培訓,讓教師們更加清楚了幼稚園欺凌的定義、判定以及如何預防,提高了教師對欺凌事件的預判和處理方法。在今後的工作中加強摸底排查,及時與幼兒溝通交流,加強對留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女的關愛保護。

線上培訓活動簡報範文 篇4

幼稚園文化建設是一所幼稚園得以可持續發展的巨大內驅力。積極向上的校園文化不僅可以提高教育質量、最佳化園所氛圍、激發師幼潛力,還可以陶冶孩子的情操,啟迪其心志,促進幼兒的全面發展。為更好的展示我省學前教育基地建設成果,省教育廳於12月12日至18日進行學前教育試點示範基地建設線上經驗交流周活動。12日上午9:00,西安市未央區長慶湖濱花園幼稚園組織全體教師觀看了以“輻射引領 質量提升——文化建設示範基地經驗交流”為主題的線上學習會。

輻射引領 質量提升

活動中,西安市新城區大明宮幼稚園郭明新園長和兩位老師結合幼稚園文化理念進行了詳細地介紹,並分享了勞動課程的開展,以及如何做好幼小銜接工作的經驗。

西安市新城區實驗幼稚園辛燕園長就“城牆文化融入幼稚園教育”進行了園所文化特色案例展示及示範幼稚園建設中的點滴經驗交流。

西安市新城區秦川幼稚園劉輝園長帶領老師來了一場生動的“雲參觀”,並且介紹了其“制度文化”與“課程文化”,還交流了家園共育機制探索過程等,最後進行了以“‘潤’文化建設之我談"為主題的雲論壇。

培訓中專家從專業的視角、細緻深刻的講解,以實際案例為例,引導教師專業化成長。同時對幼稚園的教育教學也是一個很好地促進方式。提升教師的專業化發展,反思最佳化教育教學工作,從而支持幼兒長遠的發展。

萃取經驗 提煉成果

教師們認真傾聽三所幼稚園的文化建設示範基地經驗交流、經驗分享,認真書寫學習筆記,思考如何科學的運用到實際工作中。

每一次學習,都是一次自我提升、助力老師們專業成長的過程,此次培訓,收穫滿滿,受益匪淺。無論是對幼稚園文化內涵的深刻解讀,還是對園所文化系統性構建的實施路徑分享,都帶給老師們莫大的啟迪與幫助。長慶湖濱花園幼稚園將進一步更新教育理念,結合園所實際,學以致用,努力挖掘園所特色,提升幼稚園辦園品質。