法制教育講座簡報範文 篇1
今天，20xx年我省青少年法治宣傳教育周在xx中學啟動。今年法治宣傳教育周活動主題是：拒絕校園暴力，共建平安和諧校園。
活動由省法治辦、省司法廳、省教育廳聯合舉行，目的是面向青少年開展校園暴力預防教育，增強青少年自覺遵法守法和依法維權意識，提高青少年防範校園暴力的能力，依法抵制各類校園暴力發生。今年活動採取線上線下共同推進的方式，線下的活動為期一周，重點開展好“七個一”的宣傳教育活動;線上活動依託“如法網”，將法治宣講製作成宣傳片供青少年學習觀看。
法制教育講座簡報範文 篇2
一、領導高度重視，確保活動順利開展
學校領導非常重視開展法制教育宣傳周活動，成立了活動周專門領導小組，由校長任組長，德育處負責具體落實工作，召開辦公會議，研討活動方案，確保活動順利開展。
二、開展多種活動，宣傳法律法規
1.召開主題班隊會，進行法制宣傳
學校組織各班利用周一的班隊會時間，進行了一次“法制教育”主題班隊會。內容由各班主任根據本班學生的年齡特點，從《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護條例》中自行選擇。形式多種多樣，不拘一格：一、二年級主要是通過播放法制宣傳片等生動直觀地形式進行教育;高年級運用教師講座、視頻播放、學生講述身邊的案例等形式進行宣傳教育，並在班隊會後寫出學習心得體會，或者設計成手抄報，用展板進行展示，鞏固教育效果。
2.請法制副校長進校講座，推進宣傳力度
我校自建校以來就聘任了城關派出所所長為法制副校長。平日裡，我們每學期都聘請他來我校一至兩次，參與學校管理、對師生進行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里，我們再一次邀請派出所的幹警們來校，舉行了一場全體師生共同參加的《預防未成年人犯罪法》專題講座。講座中，公安幹警引用了許多實際案例進行了生動的闡述，使學生明白了，很多不良行為和習慣如果任其發展，就很可能滑向犯罪的深淵!幾位幹警還在現場就學生提出的一些相關問題做了解答。通過講座，學生理解了從小懂法守法的重要性，切實提高了孩子們的法律素質，增強了法制意識。
3.問卷調查，檢測活動成果
在一周的時間裡，我校進行了一系列法制教育宣傳活動，為了檢測一下實際效果如何，德育處進行了一次問卷調查。低年級段主要是通過口頭座談，讓孩子們談談自己的收穫;中高年級段進行了筆試，發放了600多份《未成年人保護法》試題，由各班班主任監考，學校統一時間進行測試。以此來引導廣大青少年學生理解法律精神，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。
4.普法教育需常抓不懈，活動周后繼續開展後續工作
活動周結束後，我校將繼續做好後續工作。在本學期結束時，每班評選出5名“守法小公民”，頒發獎狀;號召學生回家後，向家長匯報這次宣傳周的內容，並開展“小手牽大手”活動，跟家長一起努力，互相監督，注意發現並改正平時不規範的言行。
在領導的高度重視、各部門的大力支持下，全校師生積極參與，通過一個星期的法制宣傳教育，收穫頗豐。不僅大大提升了學生的法律素質和自我保護能力，增強了他們的維權意識，還在校園內形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚，為創建法制化和諧校園創造了條件，為育才的孩子們提供了健康成長的良好環境。
法制教育講座簡報範文 篇3
20xx年6月5日，惠民社工在鐵路學校針對學校五年級學生開展了名為“法在心中伴我同行”的青少年法制宣傳活動。
本次宣傳法制宣傳活動，社工通過發放宣傳冊、遊戲互動的形式開展。宣傳冊主要介紹了一些簡單的青少年法律知識，通過閱讀可以促進青少年對法律的認知；遊戲互動中穿插法律小問題，青少年通過遊戲，可以豐富日常生活，同時在遊戲中挑戰法律問題，加深對未知法律常識的學習。
在整個宣傳活動中，社工充當著引導、協助的角色，充分運用起志願者資源，讓志願者更好的成為活動的主導。志願者認真主動的完成自己的工作，參與者有序熱情的參與遊戲互動，活動取得了較好的效果。
法制教育講座簡報範文 篇4
為了進一步加強青少年法治宣傳教育工作，提高青少年的法制觀念，3月20日下午，我校中國小全體學生在各班開展了以“法治”為主題的班會活動。
此次活動班主任們各顯神通，通過PPT，視屏，模擬表演等形式向孩子們宣傳《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等與未成年人相關的法律法規。
五年級2班通過觀看ppt讓學生們明白違法犯罪的概念，如何從輕度不良行為發展到中度不良行為，最終發展為違法犯罪。用統計數據讓學生們知道青少年違法犯罪占比例七成！每年新增15萬！通過讀死囚犯給弟弟的一封信，唱少年犯主題曲……結合班上個別學生易衝動，過分爭強好勝，隨便拿別人東西，被人挾持索要財物等分析原因，對號入座為哪類不良行為，引導大家以小學生守則，學校的規章制度，社會公德等為準繩，收到了較好的教育警醒作用。
五年級1班以討論少年為什麼是祖國的未來為切入口，引出《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》，讓孩子們明確可以從家庭、社會、學校和法規來保護自己。然後通過一個個鮮活的案例來強化這些法律法規。最後全體學生集體誦讀《少年中國說》，再次感受作為祖國的未來，保護好自己刻不容緩。
此次法治宣傳教育活動，有效地培養了青少年們學法、守法、用法意識，增強了自護、自救的技能，同時為建設平安校園提供了強有力的保障。
法制教育講座簡報範文 篇5
憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，一切法律都是依據憲法制定的。20xx年12月4日是第八個國家憲法日，也是第四個“憲法宣傳周”。為了推動全校師生深入學習宣傳憲法，弘揚憲法精神，維護憲法權威，四川天府新區合江學校在11月29日至12月4日開展了“憲法進學校”主題系列活動。
活動一、舉行“我們與法同行”主題升旗儀式，楊軍校長帶領全體師生進行憲法宣誓儀式。倡議全體師生學習憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，人人學憲法、講憲法、爭做憲法小衛士。
活動二、利用晨會時間，全校學生進行憲法晨讀，細學憲法內容。引導少先隊員們要從小確立法治信仰，學有所想、學有所思、學有所成、學有所為，最終成長為合格的社會主義建設者和接班人。
活動三、利用紅領巾廣播、宣傳欄、LED螢幕、黑板報、手抄報等宣傳形式，進行憲法宣傳活動，給學生營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的憲法教育氛圍，讓學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育。
活動四、組織各中隊開展學習“憲法在我心中”、“我是學法小公民”等法治主題班隊活動，讓每一位合學子弘揚憲法精神，愛國主義情懷。
通過本次法治進學校系列主題宣傳教育活動，營造了濃郁的法治氛圍，提高了全體師生學法、知法、懂法、用法的意識和責任，讓法治之光普照合江學校園的每一個角落。
法制教育講座簡報範文 篇6
針對當前青少年違法犯罪行為日趨嚴重的形式及前期學校內外發生偶發事件，為進一步加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為，做一名遵紀守法的學生。龍鎮中心校在學校進行了一場別開生面的'法制教育專題講座。
在講座中，以詳實、生動的案例為全體學生講述了我國現行刑法對未成年人犯罪的規定、學生遇到違法之事該如何保護自己、正當防衛等法制知識，並且重點講解了中小學生如何才能做好知法、守法、懂法、遠離網路誘惑，善辨良莠，立志成才。
這次法制講座在同學們的心中燃起了一盞明亮的燈，使他們受到了一次深刻的法制教育。這次的講座讓參與的同學明白了人人都應當自覺遵守法律，增強法制意識。
法制教育講座簡報範文 篇7
為了落實中共中央提出的法治教育納入國民教育體系的要求，全面提高在校學生自覺守法意識和自我保護意識，預防和減少學生違法犯罪案件發生，促進校園安全和在校學生的安全，創建平安校園。11月26日下午，龍王廟正街國小攜手錦江區團委、新華文軒開展了法治教育進校園活動。邀請到李傑律師來校做了題為《生活在法律中——小故事講述大道理》的法治教育專題講座。
講座中，李律師以“法律是什麼？”、“為什麼學習？”為主線，做了深入淺出、層層遞進的講解，通過真實的案例，讓孩子們知道了法律的意義，明白了國家有了法律保障才能蒸蒸日上的道理。
李律師的講座，還特別關注了孩子們的生活實際，注重通過與校園生活密切相關的案例，來給孩子們講解作為學生，應如何遵紀守法：
比如體育課時張二兵絆倒了萬有才，萬有才就找他的好朋友和張二兵、胡來（張二兵的好朋友）約架，小淘是他最好的朋友就答應了幫助他，但小淘由於害怕提前告訴了老師，老師和警察及時阻止了一場大規模的打架事件。那么小淘的做法正確嗎？你是小淘會怎么做？
同學紛紛舉手回答，來自5.1班付子墨說：“小淘的做法是正確的，我是小淘我也會這么做的，雖然兄弟義氣很重要，但一定要有正確的是非觀念。”付子墨的回答贏得同學陣陣掌聲。李律師接著從法律的角度解讀了這起違法事件，給了孩子們深刻的教育。
本次法制教育活動組織有序，全體同學參與積極性高，學生們受到了深刻的法治教育。學校也以此次法治宣傳活動為契機，教育孩子們學法、懂法、守法，讓龍小校園更加平安，讓龍國小子更加陽光、健康的成長！
法制教育講座簡報範文 篇8
9月18日，新果學校要求各班主任給學生上一課法制教育課，班主任從什麼是法律、什麼是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們日常生活中遇到法律知識。在市場經濟條件下，未成年人違法犯罪現象在不斷上升趨勢，解剖了幾件案例：
1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規範，發展到追求物質享受。沒有了錢怎么辦？表現在搶劫、盜竊、詐欺，不擇手段的實施犯罪。
2、以大欺小，以強凌弱。
3、以極端殘忍的手段傷害他人。
4、參加打抱不平等。
分析了產生的原因，表現為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂，親職教育不得法。希望同學們要學法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識保護自己的合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力，為同學們上了一堂生動的法制教育課，將對同學們健康成長產生積極影響。
法制教育講座簡報範文 篇9
1、營造良好氛圍
結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼稚園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報中設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，增強大家的法制觀念。
圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。
2、加強思想建設
在全園教師中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發的《法制教育讀本》等有關書籍，配合上級組織教師進行法律法規知識答卷，要求教師觀看中央電視台的“12.4”全國法制宣傳日特別活動，並開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合，談自己的感受。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開展“我做學法、守法小公民”活動。組織各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，在中大班開展“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較具象地認識，知道“法”就在我們身邊，並初步形成從小做起遵守法律法規的意識。
結合上級指示精神，有計畫有步驟地進行法制教育宣傳活動，並根據實際情況進行調整，將法制宣傳教育推向深入。
法制教育講座簡報範文 篇10
為貫徹落實黨的十八屆四中全會提出的“全面推進依法治國”的總目標，加強對青少年學生的法制教育，踐行社會主義核心價值觀，弘揚法治，迎接xx市國家級“文明城市”創建，xx年12月5日在合肥求實職業學校食堂大廳舉辦了以“弘揚法治精神，構建和諧校園”為主題的法制進校園專題講座。講座由政教處吳主任主持，合肥雙鳳派出所鄭所長主講，校長做了總結髮言。
鄭所長的講座從學校周邊治安環境與學校內部專項治理、預防青少年違法犯罪法律知識、安全防範知識教育等三個方面展開。講座中結合中學生的身心發展特點和目前未成年人中普遍存在的一些陋習，通過剖析具體的司法案例，深入淺出地進行分析，讓學生們深刻地認識到進入營業性網咖、打架鬥毆、攜帶管制刀具、賭博、酗酒等違法違紀行為的巨大危害性。他諄諄告誡學生一定要告別陋習，培養良好的思想道德情操，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，懂得知法守法對於健康成長全面發展的重要意義。鄭所長在講座中，與學生提問互動，學生積極作答，台下學生掌聲熱烈，強化了學生對法律知識的了解。鄭所長對法律與安全知識的宣傳教育講座，通俗易懂，互動性強，會場氣氛既嚴肅認真，又熱烈活潑，學生容易接受，也樂於接受，有很強的針對性和實效性。
其次，鄭所長專門就未成年人如何加強自我防範意識、安全意識重點講了以下六點：即防火用電安全；交通安全；防溺水教育；防盜、防騙教育；一個人在家時的安全注意事項。最後趙校長做了總結髮言：希望全校師生一定要自覺養成遵紀守法的意識，嚴格遵守學校的各項規章制度，維護自身和他人安全，積極創建法制、平安校園。
法制教育講座簡報範文 篇11
今年的12月4日是第x個國家憲法日，為大力弘揚憲法精神，提高學生的法律素質和法治意識，x鎮初級中學積極開展“12.4國家憲法日”普法宣傳活動。
12月3日，各班組織憲法宣傳主題班會，以觀看影像資料，師生互動問答等方式方法，結合平時課堂教學、班會活動讓學生了解憲法內容，體會憲法內涵，懂得憲法賦予我們每個人的責任與義務，憲法與大家的生活息息相關。
12月4日上午10點，學校組織全體師生舉行”憲法晨讀”活動。活動中，學生們在x老師的帶領下高聲齊誦《憲法》。讓學生理解“憲法是我國的根本大法”，並告訴學生要維護憲法尊嚴，維護法律權威。
學校大力營造憲法宣傳教育的濃厚氛圍，認真做好今年的國家憲法日系列宣傳教育活動，確保宣傳教育活動有影響、有實效。通過開展憲法日宣傳教育活動，旨在讓師生懂得學法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校內遵守學校規章制度，在校外遵守法律法規，爭做一個守法的合格公民，進一步提高法制觀念，增強自我保護意識，為建設平安、和諧校園奠定了基礎。
本次活動讓師生們感受到了國家憲法日的意義，明白了憲法作為我國的根本大法的深刻含義，更深刻地了解國家憲法的內容和國家憲法精神。
法制教育講座簡報範文 篇12
班級文化是校園文化建設的重要組成部分，為最佳化育人環境，形成良好的校園文化氛圍，積極發揮班級文化的作用，4月9日下午，xx國小開展了“美麗班級”教室布置評比活動。
評比中發現，各班的教室布置都能立足於班級實際，既注重整體布局又處處體現細節的完美，既注重簡潔美觀又體現實效與個性，使小小的教室展示了美化的無限魅力。低年級的教室布置富有童趣：有趣的識字角、卡通的衛生角、傳播知識的圖書角、彰顯個性的豐收園……都成為學生學習和展示自己才能的舞台。中高年級的班級布置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學生的特長；一張張色彩明麗的手抄報成為了亮麗的風景；一篇篇生動的作文拓展了同學們的思維……有形的環境與無聲的文化有機結合，創造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學生在無聲的薰陶、感染和鞭策中受到教育。通過評比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個班獲得了“最美班級”的稱號。
此次評比活動，是該校推進“美麗學校”建設的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養了學生的主人翁意識和合作精神，還增強了班級的凝聚力，有力促進了班級文化的形成，校園的整體環境隨之也得到了提升。
法制教育講座簡報範文 篇13
為了進一步增強學生的法治意識，幫助他們學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的好學生，20__年4月26日上午，縣實驗國小邀請縣人民檢察院薛嘉文檢察官為全校師生上了一堂法治教育課。
首先薛嘉文檢察官從什麼是法？告訴同學們那些可以做，那些必須做，那些禁止做。以及讓我們知道與青少年有關的法律有那些。同時以《預防未成年人犯罪法》為例，強調增強聯動協作、強化重新犯罪預防、強化校園教育、干預不良行為、分級處遇、專門學校等方面來預防未成人犯罪。
薛嘉文檢察官結合小學生年齡特點，以學生感興趣的動畫視頻《法治專題》片段為載體，讓學生了解憲法的基本知識，爭做憲法小衛士。最後通過典型案列分析，進一步強化憲法知識，讓學生感受到法律就在身邊，勉勵孩子們用自己的實際行動，在學校做一個守紀的好學生，在社會做一個守法的好公民。
法制教育講座簡報範文 篇14
為引導學生學法、懂法、守法，我校開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”為主題的教育活動。李湘校長親自組織教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列教育法規。並要求全體教師理論聯繫實際，對照自己的日常教育教學行為，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執教水平。
各班級以法制教育為主題，採用班會、晨會、板報、閱讀、廣播、觀看法制宣傳教育片等多種形式，針對學生中存在的一些問題，開展了法律常識學習、講座、宣傳活動。這次活動，進一步增強了廣大師生的法治觀念，提高了法律與自我保護意識，也促進了學校教育教學工作的順利開展。