會議記錄報告 篇1
會議時間：
20xx年12月6日
會議地點：
教育局四樓會議室
參會人員：
各言語文字驗收成員單位
會議下發材料：
1.教師問卷模擬題庫。
2.迎接語言文字評估宣傳手冊。
3.易錯漢字100字。
4.評估評分表。
5.大手大小手活動材料。
會議程式：
1.董斌科長支持，致詞。
2.縣語委辦劉主任對迎檢工作進行要求和強調。
（1）思想再重視。
（2）重點再明確。
（3）措施再得力。
3.教師科王強科長做具體培訓。
（1）評估相關事項。
（2）迎評準備要求。
（3）檔案整理要求。
（4）行政機關公務要求。
需辦事情：
1.檢查單位編號隨機抽取，抽取機率很高，做好充分準備。
2.12日以前上報自評報告及單位信息表。
3進一步規範整理語言文字評估檔案。
4.明確分工，做好迎檢培訓和準備。
5.通過貼上標語等營造濃厚的推普氛圍。
會議記錄報告 篇2
一、相關概念
1.幼稚園課程：課程概念發生了變化，原分科教學指課程，現幼稚園的全部活動或教育活動的總和。
美國幼教協會的解釋：一種有組織的框架，內容、過程、責任、環境(社區、家長)
了解發展水平-確定目標(最近發展區-選擇教材、內容)
2.園本課程
課程性質：
相對於"幼稚園課程"幼稚園按照國家與地方政府課程的基本精神而進行的課程選擇、重組與整合而形成的適合幼稚園特點的個性化課程體系。
園本課程是同國家精神相吻合，再結合地方特色開展。
課程關係：
園本課程是幼稚園課程固有的特點，既是幼稚園課程的派生物，又是幼稚園課程的延伸與發展。
是幼稚園課程更加充實完善，不能脫離本質特性的，反應本質特點(目標、內容組織實施、評價)在國家課程範圍體系
3.幼稚園課程園本化
指幼稚園組織及成員，(保教人員)根據國家或地放政府關於幼稚園教育綱要的精神與幼稚園自身發展的實際需要，充分利用園內外的各種教育資源所進行的課程選擇、生成、重組的相關研究與管理過程。
實際上就是幼稚園課程規範化、個性化和系統化的雲做過程。
(結合綱要、幼稚園特色、充分利用園內外資源)
思考：在特色的基礎上建立怎樣的課程，選擇內容，符合特色，再重組的一個過程。
早期閱讀的課題研究2-3年後即是一種園本化的課程。
如何實施：研究與管理
二、幼稚園的實踐
(一)上海冰廠田幼稚園《幼稚園雙語課程》
(二)1993年開始研究學前英語特色起步，不同級別的幼兒、一級幼稚園等，形成自己的特色：市級課題研究、4本教材
(三)《幼稚園雙於課程》的呈現形式
(1)背景分析
(2)發展需要(人才的需要)
(3)理論依據(孩子的語言學習關鍵期，敏感期，幼兒具備學習條件，發音等)
會議記錄報告 篇3
會議時間：
20xx年5月22日星期二
會議地點：
26層會議室
會議主持：
楊明華經理
會議主題：
加強勞動紀律、整頓工作作風、提高服務質量
參會人員：
管委會全體職工
會議記錄：
陶月丹
一、會議內容
為加強管委會各部門勞動紀律、整頓員工工作作風、提高人員服務質量，特組織召開此次職工大會，望大家謹記會議精神，各負其責，做好本職工作。現會議內容如下：
（一）加強勞動紀律、整頓工作作風、提高服務質量
1、楊經理在會議中指出現各部門出現的種。種問題，提出上班期間禁止扎堆聊天，各部門禁止上班期間擅自離崗以及夜班期間禁止到處串崗等要求，要求各部門應緊抓勞動紀律，整頓工作作風。
2、職工手冊已下發，望各部門組織學習，按照規章制度辦事，凡違反規章制度者，一律按照員工手冊進行處罰。
3、管委會每個禮拜進行兩次抽查，作為員工工資考核依據。對於檢查中出現的問題，根據情況進行相應的獎勵與處罰。
4、楊經理根據今年物業費的收繳目標以及收繳物業費的難易度，指明各工作人員深入樓層，主動為業主服務，提高服務質量，提高業主滿意度。楊經理也要求各部門相輔相成，應團結合作，共同提高大廈的服務質量。
5、陶月丹關於規範勞動紀律進行如下補充：
（1）公休除特殊情況外，一律向公司上交公休條後方可執行。如遇緊急情況，需向部門負責人或經理通訊請假方可休班。未經允許擅自公休者，一律按照礦工處理
（2）關於上班期間擅自離崗一事，公司每周將進行兩次抽查，凡未經同意擅自離崗者一律按照當天事假處理。部門負責人因事中途離崗者需經理批准後方可離崗，否則按照當天事假處理，並扣除罰金50元。
（3）保全人員禁止上班期間在休息廳休息，不準在大廳坐班，一經發現扣除保全人員罰金20元，保全隊長罰金30元。若保全隊長本人帶頭違反，扣除保全隊長罰金50元。
（4）上班期間禁止扎堆聊天，一經發現處罰如上。
（5）上班期間禁止擅自離崗逛街（夜班雷同），一經發現扣除罰金50元。
（二）各部門負責人應帶好頭，加強責任心
1、楊經理在會議中明確強調了“直線管理”模式，員工的考核需通過部門負責人進行評比考核，部門工作人員需聽取部門負責人的領導。
2、部門出現的問題應及時向部門負責人上報，部門負責人解決不了方可上報公司。
3、最佳化請假流程：員工請假必須有部門負責人簽字同意後方可執行，禁止越級請假。同時各部門負責人需做好部門人員公休安排，無特殊情況，一個部門一天僅可一人休息。
二、會議總結
各部門應遵守勞動紀律，整頓工作作風，提高服務質量。團結合作、協同作戰，工作上互相幫助，生活中互相關心，將管委會打造成具有凝聚力的團隊。
呈報：吳總、范總
送達：集團辦
下發：招商運營部、工程部、保全隊、保潔部
會議記錄報告 篇4
會議內容：
一、 黃校主持會議，會議議程安排總結髮言及經驗分享環節
二、 曉芸代表實習隊總結實習工作
1、 感謝學校領導和老師的支持和幫助
2、 匯報實習期間的工作
3、 實習期間豐富的`收穫
三、 黃校總結實習生突出表現
1、 專業知識比較紮實
2、 班主任管理熱心、工作中充滿激情和愛心
四、 李級長作題為《促進交流 攜手共進》的總結報告
1、 總結實習生工作期間表現
① 敬崗愛業，上進心強。每節課都盡心盡力完成，聽課、備課和試講各環節毫不馬虎;積極組織學生各項活動;
② 虛心學習，不斷進步。認真聽取指導老師意見，及時調整教學思路和方法，不斷提升教學技能;
③ 勤奮踏實，勤學苦幹。班級管理工作負責，積極參與到家長會和校運會中去;
④ 服從安排，敢於付出。不怕工作繁重和辛苦，協助學校各類活動的順利開展;
⑤ 勇於嘗試，及時改正。樂於進行各種嘗試，不斷改正;
⑥ 各指導老師細心指導。實習期間班主任和科任老師熱心指導實習生工作。
2、 提出對實習生的希望
① 課上嚴格要求學生，課下當學生的知心朋友;敢於管理班級，嚴謹治學;
② 繼續堅持自己的原則，保持一顆良好的心態。
五、 陳校總結髮言
1、 瑞中是培養學生和教師的地方，學校全力支持實習生工作;
2、 實習生的整體印象：
① 積極認真工作態度;
② 專業技能紮實，與在校教師相互促進;
③ 師生間良好的溝通，望能繼續堅持教學信念;
3、 感謝指導老師的辛勤勞動，實習生的朝氣與活力能推動學校教學更好開展;
4、 分享教學隨筆《回到原點》，教師要拋開雜念，專心於教學，堅持教學理念。
六、 黎主任贈送實習隊書法作品，勉勵隊員積極為步入教師崗位作準備
七、 黃校勉勵教師多反思，積極引導、教育和幫助學生
八、 李主任發表感想
1、 陳校長作楷模，以校為家、以工作為重，值得教師學習;
2、 教師要反思和挖掘潛力，及時調整心態。
九、 燕如代表實習隊感謝瑞中全體領導和老師的指導和幫助，並贈送錦旗。
會議記錄報告 篇5
會議時間：
20xx年X月X日18：00
會議地點：
C—102
與會人員：
培訓部全體成員
出勤情況：
雷夢梵請假
主講人：
培訓部部長袁飄飄，副部長塗國妹
記錄人：
陳明
會議主題：
本學期工作安排討論與部長對幹事的期望
會議內容：
一、本學期工作討論
1）針對第二部門的推出，詢問各幹事意願想去哪個部門並願意承擔第二部門工作（本周日確定第二部門名單）
2）針對上次開會時事討論，幹事發言近期所關注的時事
二、本學期工作初步安排
近期：周末舞會，國旗護衛隊與培訓部組織與老校區交流四月初：各學院文化藝術節的開展，達人秀工作準備
中旬：達人秀中賽（老校區進行決賽）
將推選出副部長候選人
五月初：學術科技節，安全文化宣傳，五月紅歌歌唱賽（其中會不時摻雜其他活動，臨時通知）
五月底：與外校交流
三、部長本學期對幹事提出的期望
韓顯榮：工作保持認真風格，嚴謹，在部門交流起帶頭作用，活躍氣氛
李正杰：感受更多，收貨更多
萬敏華：讓想法成為現實
刑夢珂：做好眼前，個人力量提升，爭取獨擋一面
楊梅：想問題更有深度
曾麗玲：保持細心與熱情
劉娟：保持幹勁，活潑，影響更多人
蘭宜均：多發言
盧芳迪：在文字方面更進一步
陸梅：更活潑，多交流
曾恆峰：用所學理論給我們啟發
部長總結：這學期的工作量多，會挺累，但收穫也會更多
會議記錄報告 篇6
時間：
20xx年X月X日（星期日）19：00—20：00
地點：
北區逸夫樓105教室
出席和列席人員：
13級部長級成員滿一鵬、吳穎、仝苗，14級幹事
與會情況：
應到：9人實到：9人請假：無曠會：無遲到：無早退：無
會議主持人：
滿一鵬
會議記錄：
仝苗
會議內容：
一、14級自我介紹，增進14級成員間的認識，消除陌生感。
二、抽人背部門條例，再次強調部門紀律
三、討論學生會近期活動，讓幹事們做好技能培訓的準備。
四、對本次會議進行總結：
1、強調紀律的重要性，要求各成員嚴格遵守部門和學生會的各項規章制度和紀律要求
2、增強集體意識，增強集體榮譽感，不僅宣傳部是我們的家，學生會更是我們的一個大家庭