2023線上教學簡報範文 篇1
為統籌做好疫情防控和教育教學工作，臨洮縣教育局於10月16日啟動了線上教學工作，以“多主體參與、多渠道監督、立體化反饋”的教學質量監測與保障機制推進線上教學工作有序進行，國中學段精準施策推動線上教學工作紮實開展。
全面加強動員部署。各國中學校科學安排線上教學工作，做到計畫詳細、安排周密、職責清楚、措施得當，要求教師備課精細、課堂高效、作業有效、反饋真實、整改及時。各班主任及時召開家長會、主題班會，動員家長為學生提供安靜環境和學習設備，做好監管工作；指導學生調整心態、做好準備，全身心投入線上學習。
認真做好培訓指導。為確保線上教學工作有效開展，國中教研室及時向全縣國中學校推送了釘釘軟體培訓視頻，指導各學校對教師開展全面培訓。各學校通過培訓讓全體教師有效掌握了直播、視頻會議、家校本等相關功能和操作技術，通過反覆練習做到熟練運用，對線上教學設備及時調適，為線上教學有效開展提供了技術保障。
全程跟進線上教學。各學校管理人員細化分工，全部加入負責的班級群，對線上教學進行全面跟進，重點對聽課人數、授課情況、課堂互動、筆記整理、視頻連線、作業提交、早讀晚讀、學情關注、問題反饋等進行全面督促。各學校堅持及時提醒與總結反饋相結合，幫助指導與檢查督促相結合，全力保障線上教學質量。
精準落實作業管理。各學校統籌學科教學內容最佳化作業設計，有效運用家校本作業統計、評選功能，督促學生按時完成提交。在批閱作業時，通過加注激勵性評語、評選優秀作業，激勵學生提高作業完成質量。對發現的共性問題和典型錯題，通過錄製小視頻和集中講解的方式進行重點解決，並通過階段性測試，全面掌握學生學習效果。
調整最佳化教學策略。國中教研室每天對線上教學情況進行調度督查，及時通報教學過程中存在的共性問題，督促各學校進行整改。各學校針對反饋問題及時召開年級組、備課組、班科團隊等會議，研究解決辦法，調整教學策略，在最佳化教法上下功夫，在作業分層上做文章，在學生監管上想辦法，在激勵表彰上巧用勁，匯聚集體智慧努力提高課堂教學質量。
科學安排全面育人。各學校在有序推進學科教學的同時，緊盯立德樹人根本任務，統籌兼顧科學安排學習內容，努力促進學生德智體美勞全面發展。居家學習期間，系統安排了觀看時事政治學習、體能鍛鍊、眼保健操、閱讀分享、家務勞動等一系列形式多樣的學習活動，在緩解學習壓力、豐富學習生活的同時促進學生技能培養、素質提升、全面發展。
2023線上教學簡報範文 篇2
疫情居家期間，為切實提高幼稚園教師專業水平，實驗幼稚園全體教師利用線上平台開展了線上教研活動。教研分為兩組同步進行，分別由副園長王君麗、教學主任封淑琴組織展開，本次教研主題為：《如何有效開展線上教育活動》。
活動開展前，結合教研預告，老師們圍繞教研主題先在家進行自主學習，就自己遇到的問題記錄下來，並通過學前教育各類學習小程式等方式查找相關問題的解決辦法，認真做筆記，為更好的開展此次教研活動做紮實的準備。
活動中，教師們齊聚線上，通過群視頻的方式根據教研活動內容展開了激烈的討論，大家各抒己見，有序地對每一個內容提出自己的想法，並進行深刻的探究和交流。
認真研討，仔細記錄
線上“雲”教研，聚力共成長，本次教研活動，教師們了解到線上教育視頻製作的一些技巧和方法，更了解到線上教育活動視頻各個環節的製作過程,以及通過活動後幼兒和家長的反饋取得的成果，疫情阻斷不了教師和孩子們的學習興趣，在今後的教育活動中,教師們將繼續精益求精，不斷反思，紮實教研，夯實向前，做好幼兒教育的引領者，努力給孩子最好的童年！
2023線上教學簡報範文 篇3
斷。臨沂朱保東單國小積極組織開展線上教育教學工作，將課程學習與疫情防控知識學習有效結合，充分利用線上教學加強愛國主義教育、生命教育、安全教育，注重疫情防護知識的普及，鼓勵學生鍛鍊身體，讓學生在家輕鬆完成學習任務，做到“停課不停學”。
為提升教學質量，強化課堂時效，學校建立了線上教學巡課制度，校長、教乾不定時進入班級巡課，積極應對線上教學過程中出現的各種問題並解決問題。
任課教師紮實開展線上教學工作，抓好教研、集備、授課、檢測等教學常規的落實與反饋，積極開展網課內容及問題研討，動態調整網路授課模式，強化家校聯繫和師生互動，激發學生內驅力，推動線上教學工作有序開展。
學校任課教師認真準備，及時歸納、分享、總結線上教學中遇到的各種問題，依據各學科特點，創新教學形式，做實做細線上教研、集備、作業設計與批改等常規性教學工作，開展了互動式活動課程體驗。同時，兼顧學生居家身心健康、開展勞動教育、融洽親子關係等。
為落實好學生居家學習生活，學校組織開展了釘釘線上家長會，為家長和學生們進行居家防疫知識的普及，並再次進行防溺水安全、交通安全、網路安全、居家安全等教育，做好線上學習準備。
每周一的心理健康教育課，為學生進行暖心教育，也為家長消除後顧之憂。
本周的勞動任務是打掃自己的屋子、書桌、床鋪及地面。任務一發布，學生及家長積極回響，認真落實，將勞動畫面記錄下來。孩子們通過勞動教育課，感受到了勞動的樂趣。看著亂糟糟的家，通過自己的一雙小手變得乾淨整潔，心情也舒暢了許多，特別有成就感。
疫情雖然阻擋了大家出行的腳步，但抵擋不住大家進步的步伐。東單國小全體師生將再接再厲，共同譜寫成長的樂章。
2023線上教學簡報範文 篇4
因為防控疫情，南京市各中國小延期開學。附中丁家莊九年級全體師生們並未因此懈怠學習，在回響國家號召居家隔離保護好自身安全的同時，反而迎難而上，共克時艱。早在二月初，老師們就集體精心備課，設計練習，開展線上教學，幫助同學們複習鞏固九年級的相關知識。
線上上教學期間，附中丁家莊九年級的學子積極參與課堂互動，課後認真完成作業。九年級各班級都出現了一批自覺自律學習的優秀學生，為其他同學樹立了良好的榜樣。
在此期間，九年級各班班主任和任課老師每日認真批改作業、反饋作業情況、填寫作業統計表，及時督促班級學生認真學習。感謝各位老師的辛勤付出，努力一定收穫回報！
親愛的同學們，在特殊時期，居家隔離完成學習各項任務、孝親敬長營造良好家庭氛圍就是對國家和社會最好的貢獻。同學們，加油吧！相信春天在不遠處即將到來，勝利一定屬於我們！
2023線上教學簡報範文 篇5
為順利開展20__年秋季學期線上教學工作，幫助教師做好線上直播教學和線上線下融合式教學的準備工作，確保新學期的教學秩序和教學質量，8月25日，教務處組織各院系主管教學工作班子成員、教學管理人員和任課教師開展厚山學堂（超星）和長江雨課堂教學平台的培訓，總計2800餘人參加。
面向任課教師開展的培訓內容是，如何利用平台順利開展秋季線上教學工作。涉及基於教學平台的異地同步教學實施、線上教學和線上線下混合式教學模式的實現等內容。並結合平台的課程建設功能，從直播教學、預期效果、教學設計與課堂組織等方面講解利用教學數據改進教學效果的方法。面向教學管理人員開展了有關如何進行教學運行監控、保障教學質量的培訓，主要內容有：如何構建行之有效的質量保障體系、對線上直播教學活動開展督導和巡課，直播客戶端和同步課堂的功能以及與之對應的教學套用場景，教學大數據分析、實時數據監控、今日動態、線上督導等功能。
培訓結束後，與會人員線上進行交流和討論，厚山學堂（超星）和長江雨課堂教學平台管理和技術人員對相關疑惑進行了解答。
培訓的開展，進一步提高了教學管理人員和一線教師利用信息化教學技術服務線上教學的能力，有利於充分發揮智慧教學在疫情常態化教學中的積極作用，為保障秋季學期教學工作奠定了堅實基礎。
2023線上教學簡報範文 篇6
疫情就是命令，防控就是責任。為積極應對當前疫情防控形勢，切實保障學生健康安全，最大限度地降低疫情對教育教學工作的影響，息縣長陵中心校及時制定線上教學實施方案，有條不紊地開展線上教學工作，確保特殊時期教學不停擺、教師不停教、學生不停學。
教師不停教，學生不停學
學校實施線上教學的精細化管理，校級領導和分包中層會都會在自己所負責的微信工作群，監督所在班級的教學情況，並對每日線上課堂教學和作業批改情況進行跟蹤反饋，提出需要改進的建議。各班要將每天開展線上教學活動的圖片發至年級備課組長，各年級組適時進行匯總，各年級做到“一天一報”。以使線上教學活動行之有效、落到實處。
我學習我自豪
時空的界限並沒有阻隔我們心與心之間的交流，教師們開展了形式多樣的.線上課堂：線上教學、線上培優輔弱、線上考試…低年級的孩子年齡小，沒有經歷過之前的網課，各科老師都是克服困難，一點點引導，精講精練，跟蹤落實，不讓一個孩子落下。看!我們可愛的同學們，隔著螢幕依舊學得全神貫注!
特殊的時期，別樣的學習方式，中年級的老師們積極回響學校號召，堅守疫情防線的同時，認真組織開展線上教育教學活動。通過組內研討，統一教學進度，制定教學方案，合理設計線上教學活動，紮實有效地開展線上教學。孩子們在學習之餘，還進行了各種趣味運動和家務勞動。
網路教學是一把雙刃劍，學生用好這把劍，是彎道超車的大好機會。六年級組每位科任老師都充分利用好直播課或錄播課，選擇適合學生的學習的方式進行線上教學，同時注意課程的合理安排每節課，做好學生的簽到工作，督促學生按時上課，完成相關的作業或者練習。同時班主任還加強對學生的心理健康教育，注意學生的心理變化。
我運動我健康
勞逸結合，學習之餘也不能忘記鍛鍊身體，調整人體緊張情緒，改善心理狀態，令人心情愉悅。
我在家我安全
在學習的同時也要嚴抓疫情防控，給學生和家長宣傳疫情防控知識以及每日安全提醒，嚴格落實不聚集、不聚餐、戴口罩、勤通風，勤洗手。給每一位家長要求到位每天在群里進行安全報備。
我勞動我光榮
正所謂，“勞動最光榮”，居家學習的這段時間，孩子們在家也當上了勞動小幫手!在家裡可以看到他們忙碌的小身影
我繪畫我快樂
線上學習時間，我們也開展了多姿多樣的美術和手工課程!一起來看看小朋友們的畫吧。
疫情期間的網課是對學生的最大考驗，網課過後，你是橫空出世的黑馬，還是中途墜落的星星? 拼的就是自律!給自律的孩子們點讚!
冰冷的螢幕隔不住老師的諄諄教誨和一顆熱忱的心。 歸期未定，但是我們所有老師的使命與責任依舊在堅守，為學生們的學習提供正確的引領，讓我們一起期待陰霾早散，重返校園。
2023線上教學簡報範文 篇7
為確保即將邁向中考考場的國中三年級學生們的總複習工作有效開展，臨沂第十五中學九年級英語組全體教師，線上上教學近一個月的時間裡，共同配合，集思廣益。從總體計畫出發，在教研工作、備課、授課、作業布置、師生交流幾個方面做出及時的安排並在教研會議中逐步改善，確保線上總複習工作順利進行。
良好的計畫是成功的一半。線上教學的特殊性對於總複習的整體規劃帶來了新的挑戰，在組長王軍、劉太鳳的帶領下，網課伊始，對於總體複習進度、備課安排計畫進行了調整安排。因為對網課的熟悉度不同，在最初的三天由組長劉太鳳，青年教師代表谷成欣、張莘苒進行年級聯播教學，一方面可以讓沒有網課經驗的老師得以緩衝和準備學習，另一方面也讓年級的總體進度保持一致，方便後期工作開展的同時也讓老師們可以在突髮狀況發生時進行課堂聯播以保證課堂順利進行。
線上教學不代表工作的停滯，反而帶來了更多的機遇與挑戰。因此備課組確保每周進行至少一次的線上教研，每位老師分享本周教學工作中的問題，交流經驗和方法。同時組內老師進行輪流公開課，讓其他老師更加直觀地進行學習和研討。線上教學也讓老師更加方便地進入其他年級甚至其他學科老師的課堂，去汲取更多的經驗方法。
線上教學的授課特殊性對於老師們的備課有了更高的要求，每堂課都要採取課件授課的方式，這也給老師們帶來了很大挑戰。因此備課組根據總體複習計畫，以每位教師輪流精備、資源共享的方式進行。老師們各顯神通，以教材為基礎，整合教輔資源，加入自己的探究，用發光發熱集體智慧，照亮課堂精彩的生成。
線上教學將師生相隔，一定程度限制了課堂互動，同時也對學生的口語、閱讀，聽力訓練帶來了挑戰。通過教研討論，老師們堅持將課堂更多的時間還給孩子，通過連麥提問、作業投屏、線上答疑等方式解決互動問題。為照顧同學們不同程度的基礎，老師們還通過錄製詳解視頻的方式讓學生們得查缺補漏。同時適應“雙減”要求，採取造句練習、語音作業、早讀聽讀結合、分層作業等方式，體現作業的多樣性和實效性。
臨近中考，學生們的壓力也日漸增大，雖然師生之間螢幕相隔，但老師們卻始終心繫同學，用溫暖鼓勵的話語為同學們做心理疏導。在作業批語和課下交流中給予同學們關懷和幫助，讓他們不僅有所學、更能有所成長，以積極樂觀的心態面對人生第一次重要轉折。
2023線上教學簡報範文 篇8
在每天一節短短的課堂背後，都是老師數天的精心備課。教師們充分利用各網路雲平台的資源，採取直播授課、互動答疑、作業布置批改、答題卡等方式，全校各科老師全身心投入，精心準備，認真完成資源選用、線上備課、線上教學，以及課後答疑等環節。家校配合使線上有效學習真正落到實處，穩步推進“線上教學”活動。
線上教學，是應對非常之“疫”的特殊之舉，年級組、學科組對於教學內容的選擇、教學方法的運用，進行了認真研討，要求教師教課時做到“三精”：講課內容要精，圍繞教學目標，突出教學重點，不要枝枝蔓蔓，漫無目的；圖片、視頻等課件要精，生動形象，緊貼教學目標，易於學生理解；作業訓練要精，扣住重點，突破難點，切近考點。
巡課過程中，巡課領導通過聽取教師“線上”授課情況，了解學生“線上”學習情況，感受“線上”課堂教學氛圍，及時解決師生遇到的困難，認真記錄，發現亮點，及時肯定和鼓勵，發現問題，及時反饋整改。
我們不能成為衝鋒在前的勇士，但我們正用自己的一份力量，和網路那端的學生連線在一起，共克時艱，雲端相聚。縱然病毒猖獗，珊外人積極創新教育思路、努力提升教學手段、科學完善教學模式、最佳化線上教學管理、揚帆提質升檔的珊外2.0時代。用愛浸潤珊外莘莘學子，共同守候春天花兒的綻放。
2023線上教學簡報範文 篇9
10月10日下午起，山東農業大學全面開展線上教學。學校準備充分、應對及時、措施到位，開出了有準備、有智慧、有質量、有溫度的線上課程。截止本周五，共開設線上課程930門、4009門次，1010名教師開展線上授課，學生線上學習287149人次。
有準備：“教學+預案”確保教學工作順利進行
提前布局，做好線上教學準備。學校系統總結線上教學工作經驗，不斷完善疫情防控期間教學工作預案，依託校院兩級線上教學工作專班，根據疫情防控的實時情況，及時切換線上線下授課方式，確保教學工作順利進行。一方面，制定線上授課方案。組織全校教師提前做好線上授課準備，既明確線上教學方式又建立師生交流聯繫渠道，為線上線下及時切換、有效銜接做好準備。另一方面，強化線上教學培訓。開學初，依託雨課堂平台，組織兩場線上教學培訓，幫助全校教師熟悉雨課堂進階升級功能，強化線上教學技巧，保障線上教學順利開展。
有智慧：“課堂+技術”保障課堂授課實質等效
技術賦能線上教學，讓課堂充滿智慧。學校教師充分發揮創新精神，結合課程特點選用不同線上授課平台，確保課程順利進行。目前，線上平台使用情況為，騰訊會議77.24%，QQ群課堂6.27%，微信群5.58%，雨課堂4.37%，釘釘3.86%，智慧樹2.44%，學習通0.18%。藉助線上教學的互動性、即時性、豐富性、趣味性等特點，積極拓展線上授課平台的使用功能，運用“互動批註、線上投票、隨機提問”等功能，讓課堂因智慧型而智慧。同時，為確保實驗課程開展順利，授課教師採取線上遠程教授，學生通過線下分組操作的方式開展實驗課程。
有質量：“過程+督導”保證線上教學運行秩序
線上線下同標準，夯實線上教學過程督導。學校組織校院兩級教學督導、教學工作相關的`職能部門深入線上課堂一線，查考勤、聽講授、看效果、驗水平，認真記錄課堂督導情況，並及時將督導意見反饋給授課教師。通過多角度、深層次的課堂督導，確實保證線上教學質量。
有溫度：“課上+課下”讓愛充滿線上課堂
“課上+課下”帶給學生有溫度的線上課程。第一，注重課堂教學設計，充分利用課程思政，讓每堂線上課程充滿溫度。學校教師在專業課程講授中，重視課程思政建設，將思政元素與課程內容深度融合，從細微處關懷學生，在關懷中培養正確的理想信念和價值取向。第二，課下及時關注學生學習動態，深入學生宿舍了解學生線上課程情況，加強與學生的聯繫與溝通，及時開展心理輔導和情緒疏解，引導學生合理安排作息時間，以良好的精神面貌開展線上學習。
2023線上教學簡報範文 篇10
根據xx市教育和體育局《關於當前疫情形勢下全市中國小線上教學工作的實施方案》，有效規範線上教學行為，提高教學質量，確保線上教學的順暢運行。xx鎮中心國小“線上教學”管理專班於xx月xx日至xx月xx日分別對各學科教師進行了學科教學研討、線上直播聽課，師生互動查看、作業批閱反饋等調研巡查活動。現將這四天來的教學巡查情況匯報如下：
一、存在的優點
1、多數班級開設了早讀課各科老師利用早讀、晨讀課時間以視頻連麥、快速會議的形式隨時調控、指導學生的朗讀和背誦情況。
2、課前準備較為充分。各班主任xx月xx日下午就把線上教學課程表推送到班級群里，師生做好了準備，教師按照作息時間和課程表科目認真組織教學。每天有課的老師，課前不僅及時更新軟體，熟悉直播器材的使用，還提前在班級群里下好學習內容通知，再次提醒學生、家長做好上課的準備。各個學科教研組在前一天的教研視頻會議中確定好授課內容、設計導學案、研究作業設計，並要求了各位老師提前直播進行前一天上課情況總結、作業批改點評、課前預習等工作。
3、上課過程機動靈活，追求效果。從課堂教學直播上來看，學生和老師對網路技術的使用已逐漸熟練。老師們正逐步改進播放現成錄像課的授課方式，在直播系統中與學生互動：現場提問-指名回答-線上作答等形式極大地調動了學生的注意力和學習任務達成度。上課中適時進行答疑，並能及時進行交流互動，體現了教學的“實、細、精”。
4、各科老師對學生作業批閱、反饋及時。老師們不僅以多種方式布置了作業，還認真批改、反饋了作業完成情況，不少老師每晚都忙到了10點多，著實令人敬佩！
二、存在問題：
1、學生的上課線上率有待提高，個別班級學生上線聽課缺勤率較高。
2、學生上課參與度不高，低年級老師的直播課堂，在放教學視頻中可以適當地暫停，和孩子們增加互動，這樣避免低年級孩子長時間看電腦時的疲憊感。
3、學生在直播時亂評論現象較多，已告知老師在直播時認真組織，多提醒學生，並建議關閉評論功能。學生上課期間亂髮言的較多，需加強管理。
三、建議：
1、老師們再進一步規範好早讀、晨誦、午寫、暮吟時間的安排，科學布置課外古詩詞的朗讀背誦、科學、道法、英語學科的朗讀背誦。
2、上課前對學生及家長提出上課要求，按時進入直播間，在評論區文明發言。
3、提醒家長保持孩子們的網路暢通，一節課能否順利進行，網路質量好壞是前提。
4、建議老師們每節課都要開啟直播回放，確保沒有及時上線的孩子都能觀看課堂。在直播時選擇安靜、較為封閉的房間進行直播。
2023線上教學簡報範文 篇11
20xx年3月，光明實驗國小全體任課教師回響上級“停課不停學，離校不離教”的號召，即刻啟動“直播鍵”，再一次走上“雲端課堂”。
一、智慧引領、高瞻遠矚謀全局
張超校長高屋建瓴，第一時間帶領班子全員制定線上教學工作方案，明確任務目標。領導們紛紛進組進班，深入教學一線與教師並肩作戰，分學段分年級對線上直播授課、作業布置批改及線上研討情況進行實時監督和動態管理，及時總結、改進方法，保證線上授課迅速、高效步入正軌，開展有序。
二、提筆教書、落筆抗疫有擔當
“線上教學”改變的是教學環境和條件，不變的是教書育人的使命和擔當，光明人，既有忘我的工作精神，又有在大義面前做取捨的“大我”風範。
1、挑戰自我，突破技術難題
接到線上教學通知的第一時間，語數英授課教師迅速上位。疫情來得突然，沒電腦，沒教材，於是大家千方百計借電腦、下載電子課本、抓緊研究企業微信平台使用方法、無數次模擬演示。學校有幾位年過五旬的老教師，工作幹勁絲毫不輸年輕人，直播前一天晚上半夜兩點還在群里試播，就怕第二天的課程不順暢。她們一有時間就上線操作，遇到技術操作問題多方求助直到解決，硬生生把自己從一個“電腦小白”培養成了“技術大咖”。
2、超越自我，教研統籌資源
教研組長身兼重擔，每次課前必先組織團隊進行教研，制定出周密的教學計畫，全年級進度一致，拒絕簡單機械地跟著網課走，而是統籌整合各種資源，力求線上教學高質高效。組內教師團結奮戰、群策群力，無論是誰有了新的發現都第一時間與大家智慧共享，創新同行！
3、奉獻自我，舍小家為大家
這是光明教師團隊的縮影，所有的堅持、溫暖與勇敢，都源於老師們對本職工作的深沉熱愛；正是因為有了這些教師的篤行不怠、履職盡責，我們的線上教學工作才彰顯出別樣的精彩。
三、後生可畏、青苗隊伍速成長
光明有一大批90後的年輕教師，很多人都是第一次啟用線上教學這種特殊的課堂模式，但他們無畏困難，勤奮鑽研，且自帶智慧光芒，率先實現了眾多“第一”：第一個為全區製作企業微信使用技巧的微課；第一個向大家推送直播課堂的各種方法；第一個解決沒有電腦無法直播課程的技術難題。他們思維活躍，幹勁十足，為光明的未來注入了一股清新的活力之泉。
四、學科聯動、全面育人待花開
光明實驗國小線上教學紮實推進，課程設定堅持“五育並舉”，利用“快樂童年”系列課程逐步實施線上教育教學的全課程，保證學生全面健康發展。
萬物復甦必有時，疫去安來春可期。光明實驗國小全體教師在滑鼠、按鈕、螢幕中詮釋著“召必應，戰必勝”的責任與擔當，為學生的居家學習生活保駕護航，用自己的實際行動詮釋著“師者最美的姿態”，用隔空的陪伴助力學生們快樂成長！
2023線上教學簡報範文 篇12
梨花溶溶，春暖可期。xx校區全體九年級師生正在拼盡全力為夢想衝刺之時，又一次突然襲來的新冠疫情打亂了師生緊張有序的複習節奏。面對此次嚴峻複雜的疫情防控形勢，為了保證師生身心健康，滿足“停課不停學”的教學需要，全體九年級師生開展了形式多樣的網課學習活動。
“早起見日出，暮見棲鳥還”是對黃校長、劉副校長帶領的九年級教師團隊每日工作的最好寫照。細緻耐心的課前部署，事無巨細的提醒督促，網課伊始，各項工作安排有條不紊，保證疫情期間線上教學效果。
學校微信群里，有劉副校長對各位九年級授課教師的殷殷期望；各班家校合作群中，有班主任對孩子們的諄諄告誡。
相約雲端，初心不變。每位教師用心備課、講課。各班班主任每日組織好學生按時簽到、準時上課、認真完成作業；課後任課教師線上答疑，訂正作業，積極反思，只為追求更好的教學效果。
“一分耕耘，一分收穫”。居家學習，沒有老師的管理，沒有課堂紀律的約束，沒有強制性的要求，線上課堂突破時空的阻礙，架起師生共同學習的橋樑，孩子們以超強的自律性、自覺性、主動性認真的學習著。
線上學習之餘，為了緩解壓力，學生們積極居家進行適當體育鍛鍊，勞逸結合，讓自己沉心靜氣，提高綜合素質。
教育是一盤棋，我們在和疫情博弈；教育是一種使命，我們堅守初心；教育是一份耕耘，我們靜待花開。疫情雖然延遲了生動的課堂，卻沒有阻止師生們居家學習的腳步。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”願所有努力都不負堅守，所有砥礪必見光明！
2023線上教學簡報範文 篇13
疫情讓我們本來美好的校園，按下了暫停鍵。但即便如此，柳江路國小在打好防疫戰的同時，也不忘“疫”立前行，積極開展體育線上教學，共“課”時艱。
我校嚴格按照上級教育部門的要求，積極回響疫情防控期間“停課不停教，停課不停學”的號召，全面啟動線上教育教學工作。為了開展好我校的線上體育教學工作，三位體育老師開展線上教學工作研討會，確定線上體育教學工作方向，明確工作要求。體育組全體教師各司其職，老師們認真開展教研活動、集體備課、制定計畫、分享視頻，大家齊心協力，做好線上教學的準備工作，確保學校體育線上教學能夠平穩有序開展。
同時，體育組全體教師針對如何進行線上教學、準備線上教學資料，為學生們的體育鍛鍊獻計獻策。在3位體育老師精心組織下，孩子們紛紛行動了起來，因地制宜，開展了形式多樣的居家鍛鍊活動，內容包括拉伸運動、仰臥起坐、伏地挺身、跳繩、拍球等適合在室內進行的項目，在增強免疫力的同時，孩子們養成良好的健身習慣。
孩子們認真做著各種居家運動，勞逸結合，停課不停學，停課不停練，不僅學生身體素質在練習的最佳時期得到最好的鍛鍊和提升，同時也適合居家鍛練。正確的生活習慣和適當的體育鍛鍊是提高免疫力預防病毒的重要途徑之一，並且讓孩子們有隨時隨地進行體育鍛鍊的意識。每個家庭把體育活動作為一種儀式，受益的不僅是孩子和父母，家庭氛圍和親子關係也大大提升。
停課不停學，成長不延期。認真學習，堅持鍛鍊，將看到一個健康、陽光、樂學、自信的自己。
疫情防控已到關鍵時刻，我們每個人都是抗擊疫情的戰士，重視個人防護、提高自身免疫，才能打贏這場疫情防控阻擊戰。疫情終將過去，待春暖花開，相信在我們的堅持鍛鍊下，我校的師生定會以健康的體魄，積極向上的樂觀心態去迎接未來的挑戰。
2023線上教學簡報範文 篇14
課堂教學是通過師生互動完成傳授知識、鍛鍊技能、啟迪智慧、引導正確的價值實現和激發積極情感體驗的重要育人活動。針對目前教學檢查過程中發現的教學態度不端、備課不夠充分；師生互動不足、教學氛圍沉悶；課堂紀律不嚴、教學組織渙散等現象，教務處組織各學院教學院長到勤學樓教學監控室開展了實境式觀摩活動，希望通過現場觀摩發現優點，找出不足，將教學活動中的典型現象明確到學院、到教師、到課程。
參加教學觀摩的教學院長紛紛表示觸動很大，教師應當將教學作為工作的重點，努力端正教學態度、提升教學水平，切實提高課堂教學質量。教務處處長曹成茂在觀摩活動中強調，提升課堂教學質量是教學工作的基礎，也是當前工作的重點，開展有利於教學質量提升的活動要常態化、制度化，教學質量監督要深入到教學基層組織，教學督導、一線教師齊抓共管，切實讓課堂活起來、讓內容實起來、讓學生忙起來，讓效果提起來。
2023線上教學簡報範文 篇15
在靜默中，為進一步增強家長、幼兒、教師對新冠肺炎疫情的防範意識，使幼兒在疫情防控期間得到良好的教育，為豐富幼兒在家生活，從9月14日開始，扎賚諾爾區油娃娃幼稚園結合實際情況有計畫的開展了“雲相伴，趣居家” 線上教育系列活動。
為更順利的開展線上教學活動，油娃娃幼稚園的教師們利用線上會議的形式開展教研活動，提前定製好各年段幼兒的教學主題和教學內容，各班教師以年級組為單位，根據孩子的年齡特點及幼兒居家的實際情況，精心的籌劃與準備，設計了一系列線上互動活動內容和計畫。線上推送活動內容以五大領域為主，涵蓋防疫、安全知識、趣味遊戲、繪本故事、好玩的美工、朗朗上口的兒歌、體能訓練、親子活動等等。活動前，教師會向家長講明本次活動名稱、活動目標、活動準備及活動要求，先引導家長理解本次活動的意義，再由家長去引導小朋友完成活動。
教師們的專業引導，父母對孩子的熱愛，完美的配合完成一次次的線上教學活動，相信風雨終會過去，陽光終能到來，讓大家攜手並進，共待雲開“疫”散。
2023線上教學簡報範文 篇16
隨著防疫政策調整，被感染人數大大增加。為了保護孩子的健康，積極回響教育局的相關通知，同時又保障居家孩子也能在正式放寒假前繼續和老師同伴學習、交流，12月19日，杭州市西湖區聞裕順學前教育集團聞裕順幼稚園的老師們，根據本班孩子的年齡特點開展了一系列不同內容、不同形式的線上教學活動。
在園的老師，充分利用園內的設備、物資，用視頻會議的形式連線在家幼兒，組織他們開展內容豐富的活動。有的班級老師帶著孩子一起和著音樂做運動，鍛鍊身體；有的結合當下的季節，引導孩子發現冬季的特點，找到在寒冷冬天讓自己變得暖和的方法，嘗試保護好自己，避免感冒；還有的班級針對當下孩子們都在家裡，不能見到老師同伴的情況，開展了《你最想見的朋友》的談話活動，讓孩子和自己的好朋友連線、互相問候，感受疫情下，來自朋友的溫暖。
居家的老師也充分發揮班級小團隊智慧的力量，商量確定教學內容，尋找可利用材料，拍攝製作微視頻，發在班級群，引導孩子跟著視頻一起學習遊戲。有好玩的節奏遊戲《啄木鳥很忙》；有動手動腦的手工遊戲《線條貼貼畫》；還有鼓勵孩子不挑食，多吃蔬菜的音樂活動《買菜》。
通過一系列精彩的活動，讓居家的孩子也能參與各種好玩又有意義的活動，雖然停課但不停學，每天精彩不停歇。
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2023線上教學簡報範文 篇17
炎炎夏日，阻擋不了幼教人學習的熱情，為全面推進我區學前教育工作，進一步提高我區學前教育教師專業化水平，提升教學實踐能力，7月20日至21日寧夏教育廳教研室聯合北京師範大學教師教育研究所舉辦全區學前教育教師線上培訓班，我園設立分會場，積極組織全園教師參加了此次培訓活動。
本次培訓北京專家、教授以及優秀幼稚園的園長，分班從《核心價值觀條件下的兒童全面發展及其教育目標重構》、《幼稚園教師專業發展》、《本土資源的開發與利用》、《幼稚園一日活動的組織與實施》不同領域進行的講座。
培訓現場老師們仔細聆聽、認真記錄、積極互動，在專家的引領下碰撞出一個個思想的火花，使我們腦“洞”大開，深受啟發。
相信在培訓活動中我們會不斷突破，每一次的培訓我們都能成長，每一次的成長我們都會積澱，我們每個人進步的一小步將會是學前教育事業進步的一大步。
2023線上教學簡報範文 篇18
雖然師生無法“相聚”在教室，但是教師不減嚴謹的教學態度，一年級的學生們不減飽滿的學習熱情，與他們的數學老師們“雲”上互動頻繁緊密，“雲”上課堂井然有序。
x老師
線上教學是藉助智慧型手機、平板、電腦等多種媒介，通過網路授課的方式與學生共同學習。對於x老師來說線上授課的確是一個很大的挑戰。她經過緊鑼密鼓地準備，對微信、騰訊會議這些即時通訊形式進行線上測試，並與家長和學生保持聯繫，提出學習建議，都為了確保孩子能夠順利上課。劉老師課前認真學習研究、靈活安排學習內容，課中及時調整教學方法，指導學生自主學習，課後堅持重視練習管理。利用微信小程式上傳批改作業，時刻掌握學生的學習動態，及時進行訂正提醒或者表揚鼓勵，將出錯高的練習在課上進行講解，這樣的精準指導和激勵教育大大提升了教學效率，保證教學效果有效。
x老師
經過不斷的線上教學實踐，x老師已經熟練掌握了技術操作，教學方式由台前的“主演“轉變為幕後“主播“，雖然一時不適應，甚至開始上課時還有些手忙腳亂，但是疫情面前，李老師大膽嘗試，逐漸的，線上互動的教學效果越來越好！真正達到了“雖相聚遙遠，猶如在身邊”的線上學習體驗！自從線上學習開展以來，同學們變得按時起床，合理作息；新穎的學習方式也帶動著大家積極行動起來，自理能力也提升了，還加強了鍛鍊。同學之間感覺像是在一起一樣，有了共同的交流話題。線上教學讓沉悶的假期不再沉悶，讓不安的心都能沉靜下來！
x老師
一年級數學課堂應該是富有趣味的課堂，x老師珍惜每一次線上上和孩子們見面的機會，每次備課之前，精研教材、教法，結合學情，爭取打磨好每一次線上數學課，直播時與孩子們提問互動，激發孩子們學習的主動性，使孩子們知識掌握得也很紮實，隔空不隔愛。課後堅持課課練，課課改，重視練習管理。利用“小打卡”小程式上傳批改練習，時刻掌握學生的學習動態，及時進行訂正提醒或者表揚鼓勵，將出錯高的練習在課上進行講解，這樣的精準指導和激勵教育大大提升了教學效率。由於一年級的學生年齡小，自主操作電子設備的能力稍弱，袁老師採用了“騰訊直播授課+推送錄屏”的模式，這樣的教學模式方便了每一位學生的學習。能參加直播授課的同學可以現場參加，不能進入直播室的同學通過觀看“錄屏”學習。同時，“錄屏”的推送也能成為學生日後複習的資源。這樣就能保證每一位學生學習內容一致，能夠保障學習質量。
x老師
從三尺講台移到10寸螢幕，線上教學的方式讓孩子們能隨時隨地跟隨老師展開學習。x老師從教33年，數學教學的方法多樣，經驗豐富。自線上課程開展以來，線上答疑、課程推送、線上批改作業也操作嫻熟，運用自如。但直播教學卻是第一次，為了呈現如期的課堂效果，劉老師克服困難與時俱進，在課前進行了多次演練，反覆嘗試不斷調整，讓直播課堂更高效更便捷，跨越空間帶領孩子們專注思考數學問題，讓孩子們更積極更主動，全面領悟學習要求，掌握應知應會。
x老師
如今線上豐富多彩的教學工作都步入正軌，x老師仍在這方天地堅守，讓線上教學活動不斷綻放精彩。針對一年級學生的特點，在課件的準備過程當中，儘可能呈現所講授的全部內容，畫面儘可能的有吸引力，突出重點。儘可能豐富全體的互動環節，哪怕是線上課程也讓每個學生都更有參與感，激發學習的興趣。同時，利用線上打卡小程式及時反饋練習情況，做到人人練、人人批，並且及時督促學生進行訂正。線上教學過程中也隨時與家長保持溝通，及時解決和調整教學中的問題。
x老師
疫情的原因使原來的線下教學不得不改成利用多媒體的形勢開展線上教學，剛熟練了利用微信發微課，現在又改成了用騰訊會議直播的形式，x老師也由原來的緊張忐忑轉變觀念，只有不斷學習、才能與時俱進。顏老師向組內年青老師請教，與組內同齡教師進行騰訊視頻模擬練習，每次課前自己反覆進行操作訓練，積極準備，感受著視頻中學生們積極的學習態度，真是累並快樂著。
x老師
為了解決一年級學生們對直播課軟體操作不熟悉等問題，x老師做到及時和家長溝通解決孩子們的問題。在課前李老師會通過參考教材教輔，學習名師微課的方式進行備課，並且根據本班學生選擇合適練習。課後及時批改作業，及時反饋，讓孩子們在家也能高效、認真的學習。從開始給學生們推送學習材料，到現在用直播課給學生們上課，李老師能更直觀的感受到學生們的學習狀態。同學們課堂上也都是各抒己見，老師和學生的互動感增強，能感受到孩子們對於學習的熱忱。疫情漸漸散去，期待回到學校的日子。
x老師
線上教學對每一位教師而言都是新的挑戰。由最初的微信授課，到現在的直播授課，x老師已經做到積極適應，努力熟悉網路教學模式。課前認真備課，努力上好每一節線上課。課下認真完成學生上傳作業的批改，及時反饋，優秀的作業做到及時鼓勵和表揚。
x老師
線上教學開展後，x老師認真研究線上教學的方法，研究如何能讓一年級的學生在數學線上課堂能夠高效學習，廣泛蒐集相關資料。由於家裡條件有限，一小部分孩子白天時沒有父母陪伴，難以實現收聽直播課，所以李老師將每節課的視頻錄製好，發給有困難的學生家長。對於學生提出的問題，制定方案解決教學難點，耐心進行指導，認真磨課，在課上積極與學生互動，力求達到最好的線上教學效果。
家長們支持，同學們樂學，無論師生都克服了困難，相互配合，讓線上教學得以順利推進。疫情面前，我們必須萬眾一心，守土盡責，在自己的崗位上做出應有的貢獻。
2023線上教學簡報範文 篇19
為樹立科學保育教育理念，全面提高本園教師保育教育水平，近日，東營區黃河幼稚園統籌規劃，制定了切實可行的教師線上研訓方案，引領教師充分利用居家時間開展線上教研培訓活動。
專家引領，讀懂兒童。教師們積極參加專家講座，講座中老師們認真聆聽，在多位專家的專業引領下，老師們對“遊戲”有了更加細緻的認識與解讀。其次是聚焦活動，且行且思。通過學習“安吉幼稚園半日活動展示”，結合園區半日活動現狀，給教師以思考與反思，也深知了在遊戲中大家能夠發現了不起的兒童。三是夯實內功，教研同行。教研活動以“理論引領、結合實踐、頭腦風暴”的形式，積極組織“幼稚園-年級組-班級”三級教研模式，結合線上課程觀摩，提升幼稚園教師的業務能力水平。四是家園互動，助力成長。為保障幼兒居家身心健康，加強家園聯繫，不僅每日為孩子們推送形式多樣的教學活動，與此同時，園裡還定期開展線上家園互動遊戲會，進一步連線與幼兒之間的情感，並為家長朋友提供更加科學有效的育兒指導。五是借力閱讀，共享共研。教師的成長離不開大量的閱讀，老師們每天共讀、共享，通過對專業知識的.學習，閱讀感悟的交流，汲取教育的智慧，促進教師向專業化發展。
黃河幼稚園全體教師將以此培訓為契機，秉承著終身學習的理念，通過雲端加強學習和自我提升，用先進的教育理念武裝頭腦，指導教育教學行為，在今後的工作中不斷創新，不斷完善，更好的為幼教事業做出貢獻。
2023線上教學簡報範文 篇20
疫情防控是一場沒有硝煙的戰爭，開展線上教學我們就是參戰的一兵。為做好疫情防控工作，更好地保障全體師生的生命安全和身體健康，自xx月xx日起，學校迅速實施線上教學，以有效的制度和措施為保障，使教師“教而有策”，學生“學而有獲”。
01兵貴神速，謀定後動
此次線上教學來的“意外”，安排的“緊張”，學校鑒於20xx年開展線上教學的經驗和對當下情況的分析，迅速召開會議，進行安排部署。
1、課程設定落實“五育並舉”
在合理安排好抽測學科的同時，學校堅持“五育並舉”的原則，每周安排了音體美課、心理課和綜合實踐課。同時規範了作息時間，課堂授課按照“3+20+N”模式落實。
2、課前誓師明確教學規範
在居家學習的前一天，張校長對線上教學的規範性、實效性以及緊抓教學質量不放鬆等問題做了強調和部署。各班級班主任也對學生提出了線上學生課堂規範要求，鼓勵孩子們衣著校服，積極互動。
3、崗前培訓熟練設備套用
為讓老師們儘快熟悉上課軟體的使用方法和流程，電教室通過問卷調查方式了解老師的教學需求，並組織線上培訓進行了詳細講解，同時，豐富的教學資源也為老師們提供了更多的上課資源，助力空中課堂。
02團隊協作，共同提升
1、學科組注重“課前日常集備”
各學科組利用微信交流和視頻會議，每天按時進行“課前日常集備”，討論當天學習重難點以及作業布置等事宜。
2、龍頭校引領“片區交流”
學校作為第六片區的的龍頭校，迅速組建了第六片區語數英備課釘釘群組。交流期間，我校語數英三科分別有16位老師進行了集備展示，起到了很好的示範引領作用。
3、聚雲端借力“市級教研”
xx月xx日上午，xx市國小語文“言語實踐·思維表達”四年級單元整體教學研討活動線上上舉行，我校四年級語文教師全部參加，全程認真聆聽，詳細記錄筆記。
xx月xx日上午，全體英語老師參加了“xx市國小英語公開課、城鄉交流課暨五年級單元整體教學專題研討活動”的線上直播研討。老師們認真思考並記錄，隨後組內研討，更加明確了單元整體教學方向和思路。
xx月xx日下午，我校45名國小數學教師齊聚雲端參加了xx市國小數學開展線上教學研討活動。老師們學得很認真，對釘釘平台功能有了更深入的了解。
03同心同向，眾志成城
線上教學中，各學科教師雖然在不同的授課地點，負責不同的學科教學任務，但是他們心聚一起，力合一處，共同豐富著線上教學的內容，擔負著促進學生全面發展的責任。
1、線上課堂，各有精彩
語文：語文組的老師們精細研討上課內容，在課堂上，積極創設言語實踐情景，訓練學生的言語表達能力，拓展學生思維。
道法：道法組的老師們通過豐富的教育資源對學生進行傳統美德教育。
數學和科學組：數學和科學組的老師們課前精心集備，上課細緻耐心，採用課件、視頻、動手實驗相結合的模式，體會到數學和科學的道理和樂趣。
英語：英語組的教師通過播放英語歌曲、練說chant、繪本欣賞等形式，多維感官加強和學生的互動交流，給枯燥的網課增加了很多的趣味。
綜合實踐：綜合實踐組的老師巧妙的“將”勞動教育、實踐教育融入課堂中，指導孩子在休息之餘幫父母做飯、自己動手做手工，鍛鍊了孩子的能力。
心理健康：心理健康組的老師們，從各種教育資源平台，蒐集適合於疫情期間學生的課。利用多種授課形式，讓學生在學習中得到放鬆，消除焦慮。
音樂：音樂組的老師在低中年級開展以唱歌為主的綜合課，在高年級開展陶笛教學、欣賞教學，讓每位學生在居家學習中展示自我，收穫快樂。
美術：美術組老師重點突出教材中的美感因素，結合各年級的學生特點和線上教學的實際問題，讓課堂真正成為學生自由成長的天地，讓居家孩子也能感受到美的薰陶。
體育：學校體育組合理制定教學計畫，每節課安排體育知識學習、體能鍛鍊、趣味遊戲等，使學生居家保持運動量，做到“停課不停學居家也鍛鍊”。
2、線上授課，各有妙招
張和劉等老師，每天到學校，在寬敞的教室裡面對著電腦開啟視頻會議。她們說站在黑板前，可以及時板書，隨時提問和回答，師生交流幾乎和課堂是一個節奏。張等老師採用直播的形式，課前充分備課，通過連麥設計了師生互動環節，採用家校本發布並反饋作業，作業日日清。
04揚長糾短，見賢思齊
1、作業公示與抽查
每天各教研組統一作業，由教研組長填寫作業單，教務員匯總後，發到作業群。年級組長分享到年級群，各個班級再群內曬作業。教導處每天都會隨機抽查部分班級作業公示情況及教師作業批改情況，同時對認真負責的榜樣教師及時予以表揚和公示。
2、課堂巡視與反饋
線上教學期間，學校校長和學校幹部堅持網上巡課，各位幹部將巡課照片和巡課單匯總後予以公示。
線上亦可精彩綻放，“疫”路也能播撒芬芳。相信，在大家的共同努力之下，線上學習同樣能讓孩子們得以全面發展，不斷提高。期待花開錦繡時，校園燦爛如昨。