渤海國小2006年兩支隊伍建設工作計畫

一、兩支隊伍的現狀。一九九九年初,渤海鎮中心國小制定了《1999----2004年兩支隊伍建設發展規劃》,經過全體幹部教師的積極努力,規劃中提出的預定目標已經實現。主要體現在:1、學歷層次大幅度提高。規劃之初,全鎮國小173名教職工中,國中學歷12人,占6.9%;中師學歷122人,占70.5%;大專學歷39人,占22.5%;本科學歷為0。至2004年底,17 2名教職工中國中學歷7人,占4.1%;中師學歷40人,占23.3%,分別下降了2.8和47.2個百分點;大專以上學歷121人,占70.3%,提高了48.8 個百分點;其中專科學歷108人,占62.3%;本科學歷13人,占7.6%。實現了規劃中提出的到2004年大專學歷達到60%以上、大本學歷5%以上的目標。2、幹部配備結構比較合理。如下表:(略)上表是學校幹部隊伍和支委班子經過調整後各結構的基本狀況,除初級職稱的比例偏大以外,其它各結構均比較合理,尤其是和調整前比較,在知識化、年輕化和專業化方面均有了實質性變化,為圓滿實現後一個五年發展規劃奠定了堅實的組織保證。3、教師隊伍穩定,思想、業務素質優良。五年來,教師以“政治思想好、人格品位高、以務能力強、知識層面廣”為發展目標,已經形成了愛崗盡責、為人師表的高尚師德;敬業愛生、嚴謹治教的教學風格;團結凝聚、勇於創新的渤小精神。具有全新的教育理念,熟練掌握現代信息技術,運用水準達到區級一流。二、兩支隊伍建設的指導思想。以十六精神為指導,以教育法律法規為依據,以《中國小教師職業道德規範》為尺度,以弘揚新時期懷柔精神為契機,以《渤海中心國小2005----2008發展規劃》為著力點,努力培養一支素質優良的教師隊伍,為全面推進素質教育奠定堅實的基礎。三、工作思路和目標兩支隊伍建設的工作思路是:堅持“以人為本”的管理理念 ;堅持“黨管幹部、黨管人才”的雙管方針;堅持“用共同使命維繫人、用學校精神塑造人、用發揮特長使用人、用挖掘潛能管理人”的四用原則。實現“培育渤小精神,形成優秀群體”的培養目標。四、主要工作和措施。 (一)、提高領導幹部素質,作為工作重點。1、加強支部班子建設,搞好支委換屆。新一屆支部委員力求在知識、年齡、職稱、性別、性格、閱歷、部門等方面綜合考慮,形成最佳結構。2、堅持副校級以下幹部的崗位競聘制度,使幹部崗位納入良性循環的軌道,始終充滿生機與活力。3、強化幹部的規範化管理,堅持幹部業務檔案、考核評價及獎勵制度,並在實踐的基礎上不斷完善。4、加強對幹部的培訓工作,堅持理論中心組學習,在理論與實踐的結合上豐富學習內容,不斷改進學習形式,提高學習效果。5、幹部要加強自身學習,提高自身素養。努力增強自律意識、責任意識、服務意識、學習意識、創新意識、大局意識、民主意識。不斷改進工作作風,堅持以身作則,率先垂範,成為教師的楷模。(二)、培育優秀教師群體,作為工作核心。1、堅持教職工政治、業務學習制度,保持正確的政治方向,使學校始終保持積極、健康、向上的濃郁氛圍。為教師的成長提供良好的土壤和條件。2、加強教師職業道德教育,結合區教工委在全系統開展的“首都 教育師德先行”的主題教育,深入開展向曹仲帥同志學習的系列活動,將曹仲帥同志的思想、精神和品格轉化為渤小教師的群體風貌。3、繼續加強對教師學歷進修的管理,提高教師的學歷層次,專任教師中大專以上學歷到2006年、2007年、2008年要分別達到75%、85%和90%。4、加強教師繼續教育的組織和管理,創設濃厚的學習氛圍,構建學習型組織,培育專家、學者型教師隊伍,使教師在實踐積累的同時注重理性思考,並在學習與實踐中不斷更新教育觀念,樹立全新的教育理念。5、堅持科研興校的辦學思路, 深化課堂教學整合、信息技術與學科整合的研究力度,使信息技術這一優勢轉化為最大的教學效益 ,培育、鞏固辦學特色並使其更加鮮明。6、堅持並完善鎮級骨幹教師評選認定製度,啟動“渤海名師”工程。著力培養區級骨幹教師,並分階段加以實施,力爭到2008年培養出區級骨幹教師10名。 (三)、堅持科學、規範管理,作為工作保障。1、完善、修訂、健全各項管理制度、職責和規定,使學校管理首先實現規範化,制度化。2、在實現規範化的基礎上,注重科學性。將現代管理理念引入到學校管理之中,增強學校管理的科學性、民主性和開放性。3、深化校內管理體制改革,完善教職工崗位聘任制、校內結構工資制,增強教師的崗位意識和責任意識。4、堅持以人為本,尊重教師人格,體現情感關懷,創設寬鬆、和諧的人際關係和氛圍。5、實現網路辦公,提高管理效能。對45歲以上從事行政後勤工作崗位的黨員進行信息技術培訓,做到不留死角。6、根據學校2005-----2008年發展規劃的階段性進展情況,不斷改善教師的工作環境和條件。在校園設計、環境布置上體現人文性,實現教育、和諧、優美、典雅、藝術、自然的高度統一。使教師學生工作和學習更加舒心,心靈受到淨化。7、關心教師生活,努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權益。利用媒體在社會上宣傳教師的先進事跡,提高教師的社會形象和地位。形成尊師重教的良好氛圍。8、黨、政、工、團齊抓共管,形成思想政治工作網路,把兩支隊伍建設工作切實落到實處,收到良好效果,實現預定目標。