10、從XX年7月開始，部份關工委成員接受學校安排，義務參與《歇馬國小教育志》編撰工作。他們在撰稿期間，不計得失，走村串戶歷時半年，了解歇馬近八十年的發展歷程，反覆構思，撰寫各自分配的部份。可佩可敬！
11、XX年3月，學校黨支部值此“學雷鋒”之際，再次踐行“三個代表”，以“結對子”的方式自費向9名貧困生每人現場捐助現金50.00元。部分關工委成員也積極參與此活動，奉獻自己的愛心。
歇馬國小關工委的教師們，有的年事已高，有的體弱多病，有的長居在外，而他們卻從未放棄對山中孩子們的關愛。或問候，或探望，或捐助，都在用不同的方式繼續完成一個教育工作者的神聖使命。
的確，歇馬國小“關工委”的工作對促進經濟發展、保持社會穩定、構建社會主義和諧社會起到了重要作用，也贏得了廣大青少年的信賴、家長的歡迎和社會各界的讚譽。他們面向未來、關愛後代、忠誠敬業、無私奉獻、生命不息、奮鬥不止的崇高精神和先進事跡，感人肺腑、催人奮進、令人敬仰！
歇馬鄉中心國小校黨支部
XX年年1月1日