一、借用學校筆記本電腦後的使用
1．教師借用筆記本電腦後，應逐步實現無紙化辦公。即用筆記本電腦進行備課、上課、布置作業、統計學生成績等。
2．用筆記本電腦製作教學課件，儲存教學計畫、聽課記錄、學生成績、教學論文等，到時由學校相關處室統一管理。
3．為了確保教師借用筆記本電腦後真正服務於教學，學校將布置各班對教師的套用情況作好記錄。如果教師所借的筆記本電腦難得用於教學活動，或轉借給他人使用，學校將收回其筆記本電腦的使用權。
二、筆記本電腦的維護和產權問題
1．教師在使用筆記本電腦的過程中，三年內由於電腦本身質量因素所導致的損壞，將由廠商或學校負責維修。三年後由於電腦本身質量因素所導致的損壞，也由廠商負責維修，有關費用問題到時根據具體情況確定。軟體問題由學校電教組與廠商協商或經過其他途徑解決。
2．筆記本電腦的管理使用年檢制度，即一年檢查一次（時間一般安排在暑假期間）。具體工作由電教組負責，主要檢查筆記本電腦的sn（產品序號）與借用的教師是否相符，電腦是否完好，功能是否正常。
3．學校的筆記本電腦借出後，教師應細心和妥善保管。由於人為損壞的，由廠商負責維修，但費用由教師自理。若是失竊，將由該教師出資，學校負責購買，購買配置不低於原有配置的相同品牌的筆記本電腦，繼續服務於教學，電腦產權仍屬於學校。
4．筆記本電腦為學校的固定資產，教師只有使用權，產權屬學校所有。
5．教師調離或退休，應主動將完好的筆記本電腦還給學校，否則，學校將不給予辦理調動或退休手續，並屬侵吞公有資產行為，一切後果自負。
6．其它未盡事宜，解釋權在校長室。
三、協定書
甲方：___________
乙方：___________
1．乙方現已通過___________考核合格，向甲方借用筆記本電腦______________________（型號）___________台。
2．甲方所提供的筆記本電腦的產品序號為___________，乙方在使用過程中，不得與其他教師的筆記本電腦混淆。
3．借用期間，甲乙雙方必須按照《___________筆記本電腦使用和管理條例》執行。
4．本協定一式兩份，甲乙雙方各執一份。自簽字之日起即為生效。
甲方：_______________
乙方：_______________
_____年_____月_____日