給老師的一封信900字範文 篇1
黃老師：
您好！
轉眼間，我已是五年級的小學生了。在這五年的小學生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開學的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進我們四（1）班講台前的時候，台下的同學們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發新書，接著向我們作。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關心愛護著我們每一個同學，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當有學生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發下來，讓我們去閱讀、欣賞裡面的美文。漸漸地，就連平時討厭文的我也喜歡上了這門課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時，總是非常羨慕，心裡想著什麼時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終於有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一《我的發明夢》發到了老師您的信箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月後的一天，黃老師您竟然笑眯眯地拿著張報紙向全班同學報告了我的文章發表了這個喜訊，當時我的心裡比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改的情景，此時我深深地感動了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢遊知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：三陽國小五1班任俊傑
給老師的一封信900字範文 篇2
尊敬的老師：
您好
粉筆生涯，講台春秋，凝聚著多少教師執著的追求，深沉的愛。我們常說春天是完美的，是富有生機的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣闊而又壯麗的。可誰能又告訴我在這世界上三者集於一身的那又是誰呢？在那裡，我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，照耀著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著各位學子；教師的愛使世界延續，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心；是一種責無旁貸的職責；是母親的升華；是知識，情感交融是奉獻！
上課以後，教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學們充滿自信的回答聲。下課了，是你關心體貼學生的溫情話。您就是這樣抱著「認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落後，永遠向前」的人生態度，把自己生命的好處同教育事業緊緊地連線在一齊，並為之不倦的學習，勇敢地創新，為之傾倒熱情，揮灑熱血。
老師，我想對您說：「生活中，您不經意的微笑，不經意的教導，是大家的情緒頓時「面朝大海，春暖花開」。您讓人們互相理解，互相幫忙。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空乏；而您像陽光裝點人生，使人生不嬌弱而變得美麗。
老師，您的微笑讓我豁然開朗，所以我感謝您。
老師，您的包容讓我找回了自信，所以我感謝您。
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您。
老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您。
「老師，謝謝您」是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝願於您——我最敬愛的老師
老師，您是我生活中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您明白嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您說：「老師，您對我真的很重要。」
老師，是您教會了我怎樣來計算圓的面積，是您教會了我怎樣來解決生活中的數學題，是您教會了我怎樣來運用方程，是您教會了我……
老師，最後，我想對您說：「是您點綴著我的人生，使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養，我會記住您。」
祝您青春常在！
你的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信900字範文 篇3
親愛的老師：
你好！
還記得我嗎？我就是以前她最難搞定的那個學生，也是最調皮的那個。如果記不起來，我就說了，我是王理萍。多謝你一直多麼愛護我、關心我的學習，怕我考不上理想的學校，你就天天幫我補習，不怕多困難，你依然幫助我，當我考試考差了，你就在背後一直技持我、鼓勵我。在最後我終於考上了，這是開心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過。
記的有一次，我們上著課，大家都很認真地聽著，外面下著傾盆大雨、閃著雷電，風雨交加。就在這時後，我突然發燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著課，突然看見了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來，用你溫暖的雙手撫摸著我的額頭，「啊！你生病了，得馬上去醫院。」您著急的說。於是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然後隨手拿起一把雨傘，直奔醫院。
朦朧中，我看見您全身都濕透了，而我卻一點事也沒有，原來你把傘都遮在了我頭上。我頓時眼淚奪眶而出，心裡非常的難過，好像針一樣刺著我的心。你的頭髮隨風飄揚，到處飄擺著，飄在我的額頭上，於是，我就用我的全部力幫你紮好頭髮，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過去。
你於然向醫院跑去。你越來越慢了，呼吸越來越快，上氣不接氣。再這時侯，我醒來了，我就說；「老師，讓我下地走走吧！」您卻說；「不，我不能把你放下來，地面很滑、很濕，怕你跌倒。」「我不會的，你放心吧！求您了老師。」「好吧。」您說。走了一會兒，我看見前面有一排凳子，於是說：「老師，那裡有一排凳子，我們去那裡坐坐吧！」「也好。」您說。我就拉著您的手向那走去。就快到了，我就在這時侯睡了過去。
當我醒來時，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著了，她的雙手握著我的手。我靜靜地看著老師。「哈欠」，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著我，說：「怎麼了，病好些了嗎？」「好多了。」我說。
記得還有一次，是與我的成績有關的。在三年級的時侯，我就在一次考試考差了。您就走到我身旁，用嚴肅的眼光盯著我，對我說：「等放學的時候，到我辦公室來一趟，我有話跟你說。」我說；「喔！」我心裡想：一定不會有好東西益我的，我應該做好心裡準備才行。
「鈴鈴鈴鈴……」最後的一節課下了。我背好書包就向老師的辦公室走去了。我敲了敲門，就進了去。只見老師她在批改作業。我不敢打擾她，就靜靜地在站在一旁看著。而老師認認真真地批改著作業。一分鐘過去了，二分鐘也過去了……可能老師口渴了吧！她就回了過頭來……她愣了一下說：「你幾時來的，怎麼不叫我呢？」我說：「我是怕打擾您批改作業，所以才不叫您的。老師啊！您找我有什麼事嗎？」「喔！差點不記得了。我叫你來是因為想和你說說你的學習成績的情況的。你說一下，你這次為什麼考差了呢？」我說；「對於這次考試考差的原因是因為我考試太粗心了，所以才考差的。」您說：「那粗心更不應該了，在這張試卷裡面，有那些試題是沒有講過的，你說說。」「對不起，我以後在也不犯錯了，老師。」我說……
所以說老師，我在您的教育下，我終於不犯同樣的錯誤了，我會努力地學習，不會辜負您對我的期望的。
此致
敬禮！
20xx.6.15
給老師的一封信900字範文 篇4
語文老師：
您好！
「時間都去哪了……」是呀，六年小學生活仿佛在彈指一揮間蒸發了。
臨近畢業，內心充滿了深深的眷戀之情，一幅幅畫面也不禁浮現在眼前。
您是溫柔的。還記得，您帶著我們一起去圖書館買書，告訴我們書是人類的精神食糧；還記得，您帶著我們一起吃冰糖葫蘆，那甜而不膩的味道令我難忘；還記得，您讓我們在畢業之際互相贈送植物，珍藏友誼……
那一幅幅畫面早在我的記憶中編成了一個五彩繽紛的花環，永遠掛在我的心間。而最令我難忘的，是您那嚴格的一面，因為這種愛更深沉。
您是嚴厲的。五年級期末，領成績報告單那天，因為作文的失誤，我的語文成績又像漏了氣的氣球，一路往下跌。您當著全班的面，毫不客氣地批評我，那憤怒的神情，帶著火藥味的話語，促使我的眼睛蒙上了一層「淚簾」，因為傷心，也因為愧疚，淚水竟越匯越多，止也止不住。
「待會留下來！」您冷冷地拋下一句話。同學們都離開了，您讓我搬著凳子坐身邊，我的頭似乎壓上了千斤頂，沉重的抬不起。不經意間，我睃了您一眼。您的神情溫和了許多，眉毛像漣漪一般舒展開來，不過，目光仍然嚴肅地盯著我的作文。
「文成於思，你的作文失去了思考，就像人失去了生命一樣……」您認真地給我講解。
後悔，傷心，失落……我的心中如打翻的五味瓶，一切的情緒都變成了一腔熱淚。
見我哭得如此傷心，您從包中抽出幾張餐巾紙，伸出手為我擦拭，那紙輕柔地觸摸到我的皮膚，然後滑過我的臉，您手上的氣息在我的臉上縈繞，比春風更和煦，比陽光更溫暖……臉上的淚痕消失了，心中的淚水也灰飛煙滅，整個世界頓時春暖花開。
那時的您，似乎從一名嚴師變成了一位慈母，當時我便下定決心，一定不辜負您的期望。「文成於思」這句話也牢牢地刻在我的腦海中。
您是睿智的。您嗜書如命，覺得一日不讀書便食而無味、生活無趣、面目可憎。所以，您有廣博的知識，您更有廣博的胸懷。「來，拿幾本書，暑假中好好閱讀。」您從書櫃中取出幾本書，塞入我的懷中，沉甸甸的，在我看來，那不僅僅是幾本普通的書，而是一份鼓勵，一份信任，更是一份期望……
畢業在即，回首往事，令人感動的畫面，數不勝數。
對您的感情我無以回報，我想說，如果把您比作河蚌，那我便是蚌殼裡的沙粒，您用愛來舔她，磨她，洗她……天長日久，沙粒變成了顆顆珍珠，光彩熠熠。
我相信，將來我一定不會辜負您的期望，會讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠，然後再回母校看您！
一日為師，終身為母，老師，願您笑口常開！
此致
敬禮！
給老師的一封信900字範文 篇5
敬愛的老師：
您好！
記得有一次，我寫課外作文的時候，雖然文章寫的優美生動，但是作文寫得很慢，而且字也寫得很差。後來我等啊等，盼啊盼，終於等到發作文的時刻，作文發到手上，得了個優星。過了一會兒，您走到我的課桌前，和藹可親的對我說：「你的這一作文寫得非常好，可是寫的太慢了，必須繼續加快速度，改掉慢這個習慣。」我聽了，臉紅撲撲的像成熟的蘋果，說不出話來，像雕塑似的立在那裡，一動不動。一股暖流在我內心激盪，從那以後，我努力加快速度，果然在期考得到了好成績。語文成績得了九十五分。
敬愛的老師要不是你的鼓勵，我可能有事七十幾分了。老師我真想對您說：「謝謝您！」雖然只有這三個字，卻表達了我對您的一番謝意。您時常對成績差的同學說：「笨鳥先飛，勤能補拙。」讓我們永遠記住這句名言佳句吧！
老師您猶如春雨隨風潛入夜，潤物細無聲；老師你好比蠟燭，照亮了我們前進的道路，自己卻被燒得焦黑；老師您仿佛一位辛勤的園丁，時時刻刻培育著我們的未來。謝謝您辛勤的汗水滋潤著我們的心田，謝謝您以溫暖的雙手撫育我們成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。您用自己美好的青春為我們搭建好飛翔的平台，您用自己的愛把我們培養成棟樑之才。老師我在這裡想對您說一句話：「謝謝您老師！」
您是一位善解人意的好老師，我們在您的溫暖的雙手中長大。我似茫茫大海中的一扁舟，您便似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林裡找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。是您把我那顆幼小的心靈，帶到自信的天空，帶到知識的海洋。是您伸出您那雙溫暖的手，給了我巨大的鼓舞。此時我想對您說：「謝謝您老師！」
以後，您可能會忘記我，了我卻永遠不會忘記您。老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗、快樂、上進！我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多麼希望您喜歡我和永遠記著我。
祝您身體健康！工作順利！生活愉快！
您的學生：林雲鵬敬上
20xx年3月19日
給老師的一封信900字範文 篇6
親愛的老師：
您好！
離開了生活和學習了六年的學校，整整六年的時光，老師們用心血把我培養成為一個有知識、有理想、有追求的孩子。但讓我最為我難忘的是我在五年級的語文老師——屈巧琳老師，此時此刻，我的心裡有太多話想對您說。雖然您只教了我們兩年，可在這短短的時間裡，您帶給了我數不清的美好回憶。
您和藹而溫柔的性格，是我不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面傳紙條，做小動作，在大多數同學看來，這是理所當然的，而那些極少數調皮分子，使盡渾身解數，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。
您為給同學們講課而累壞了嗓子，你還說今天上課不動嘴只動手。調皮分子們十分害怕，認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是，您並沒有那樣做，而是接受了他們的違心發誓，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。隨著年齡與知識的增長，我按照您的諄諄教誨一步一步踏實的成長。現在的我們，多麼後悔呀！
您寬容的品質不但讓我們佩服，而且教學方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著同學們的歡聲笑語，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是有一次我去辦公室交作業時恰好看見的情景。我推開門，您坐在椅子上，專心的在備課，朗讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里迴蕩著，使您忘記了周圍的一切。我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現在才明白，您在課堂上流暢，優美的朗讀是如何練出來的，在這背後，您付出了多少心血與汗水啊！我感動極了，並且深深地敬佩您，是發自的心的敬佩！
今年，我如願考上了寶雞市高新一中，在新的學習生活中，我常常會想起您，每當在學習中遇到什麼困難時，我總會想起你曾經對我的鼓勵與教誨。老師請您放心，今後我會帶著一顆感恩的心，努力適應新的學習生活環境，並以一顆陽光積極地心態去愛我的新老師，愛我的新同學，不斷地學習進步，完善自我！
此致
敬禮！
您的學生：馮嘉碩
20xx年10月27日晚
給老師的一封信900字範文 篇7
老師：
在我們學校所組織的這次感恩活動中，我想藉此表達一下我對於您的感激之情。
雖然您不是我們的班主任，卻也十分地關心我們。記得去年的時候，我因感冒總是咳嗽不止，您讓我中午到辦公室里去吃藥。您專門為我倒上一杯水，我真的很感動。是的，在我的記憶里，從來都沒有一個老師像您這樣關心我，當時的情形直到現在都還歷歷在目。
老師，您還記得嗎？您曾對我開玩笑說：「咱寫的字是不是太像小孩子的字了？」於是您便讓我開始練字，可是至今我都沒有聽您的，總覺得沒空兒。不過老師，我會練的。也不知道是您說煩了還是沒什麼別的原因，您現在也不再說這話了，不過我已將您當初對我的叮嚀記在心裡了。
在很多的人看來，我的學習成績還算可以，可是我卻一個沒有自信的人。有一次，您把我叫到辦公室，說如果您有事的話就讓我替您來講課。當時我聽了之後著實嚇了一跳，我真的很懷疑自己的能力能否勝任。而您卻鼓勵我說一定要善於把握機會，在班裡樹立自己的威信。還說您以前的一個學生曾經替您講了一個月的課，讓我很是佩服。於是我便答應了，也終於找回了一些自信。是的，我會做好的！
其實您在剛教我的時候，我並不怎麼喜歡您，還在日記中對您評頭論足，也不知怎麼地被您給看到了。可是您看了之後不但沒有生氣，還鼓勵我以後繼續給您提意見和建議。我想，您的這種虛懷若谷的思想品質，真的很值得我們去學習。
還記得我有幾次試沒有考好，您鼓勵我說從哪兒跌倒的就應該再從哪兒爬起來，吸取教訓，繼續前進。我想我以後不會再讓您失望的。老師，請相信我！
老師，我在最後再向您說一句雖然很土卻是我的心裡話：「老師，謝謝您！」
祝：工作順利！
您的學生：
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信900字範文 篇8
親愛的黎老師：
明天將是和您分別的那一天，回想起來，從您和我們相遇到離別，只不過有四個月。這四個月，看似平淡無奇，但是卻給我了快樂並且永難磨滅的回憶。 我清楚地記得，開學第三天時，我因沒有預習而被罰站，家庭作業也是翻了十倍。從我一年級到四年級，沒有一個老師對我這樣凶過，都是笑臉相迎。而您卻截然不同。那天晚上我整整抄了兩個小時才抄完，手也磨了一個大紅泡。真是疼啊！我心想。明明開學第一天您說您是不會打學生，布置的家庭作業也不會太「多」的。所以我，頓時覺得這個老師不但凶，還出爾反爾。就對您的好感瞬間降到0度，甚至0度以下。並且開始討厭英語課。 又一次在課堂上，您讚美我的字好看，並說喜歡我的字，這時我又開心極了。這又讓我喜歡上了英語課。
還有一次，有些同學說背不下課文，課文太長之類的。您只說了一句話，就是：「你如果早讀、課間操一直在背，還背不下來的話，你就可以不背。」我本來也是覺得課文太長，他按照您說的方法去做了以後，課文背得非常流利，再也不吞吞吐吐了，謝謝老師！
這個學期學校組織了一次英語大賽，名義上說是英語大賽，只不過是默寫單詞罷了，這可是我的強項。以及我不費吹灰之力就奪得了一等獎。但我們班其他同學就不一樣了，比如陳深芫，她得了70分，哭了。您連忙跑去安慰她，她才止住了眼淚。您安慰她時，我就在想，假如我也考了差分，您是不是也會安慰我？我聽見您安慰她時，說了這樣的一句話：「一次考試證明不了什麼。」這句話對現在的我很，因為臨近期末考試了，我還沉浸在期中考語文考100分，數學100分，英語98分的喜悅里，無法自拔。如果這樣下去的話，我期末考試的成績就完蛋了。這句話給我敲響了警鐘，我從這種榮譽感慢慢走出，全心全意備考。
您對我們說：「人的大腦的記憶力很強，你們現在手機的知識可能就是他的億萬之一，也可能億萬之一都不足。」我們感嘆記憶力的強大。
黎老師，再見了，也不再見了。
您的學生：
20xx年xx月xx日
給老師的一封信900字範文 篇9
尊敬的唐老師：
您好！
您不是班主任，卻理解一個普通學生的心；你不是一位心理老師，卻能開導學生的心事；而我卻不是您心目中最優秀的學生。您總是在全班同學面前給我鼓勵和幫助。您教我兩年零一個月，在這兩年零一個月里，在我們之間也發生了很多事，有衝突，有誤解，有開心，有快樂，這些我永遠都不會忘記。
記得上初二時的一天下午我們在進行數學小測試，您坐在講台上，那時我正在集中精力做卷子，您突然把我叫起來，問我聽沒聽見前面的同學說話，我立刻回答說：「沒有」，您連問了我幾遍我都說沒聽見，您生氣了，然後當著全班同學的面說：「連句實話都沒有，還有什麼資格提要求」。聽了您的話我真的很傷心，因為我真的沒聽見，然後我把卷子撕了扔進垃圾桶趴在桌上哭了，您連叫了我幾聲我都沒答應。雖然是這樣，可事後您依然那樣給我鼓勵和幫助。還記得數學課上您每講一道題都要走到我身邊問一句「聽懂了嗎？」還有很多次，我拿著書走進辦公室去問那一道道對其他同學來說都是很簡單的數學題，您卻總是不耐煩的給我講解。為此，您還總是在班裡表揚我。
一次，由於我工作上的失職您並沒有批評我，而是像開玩笑一樣給了我一個小小的懲罰。那天您進班上課，第一眼就看見講桌上亂七八糟，粉筆盒裡全是垃圾，而且講桌上還有一層粉筆灰。這時，上課鈴聲響了，您的第一句話就是：「你們班的衛生委員是誰？」我慢慢地站起來，看著您嚴肅的神情我遲遲不敢轉移視線。你便笑著說：「抹布拿上過來擦，什麼時候擦乾淨什麼時候上課。」這時的我滿不在乎的走到我曾站過無數次的講台前，習慣的掃視了一下全班同學，正想收拾講桌上的垃圾，突然意識到，這可不是像往常一樣在宣讀班規，而是老師對我的懲罰。正是這個小小的懲罰讓我懂得了責任的重要性。
記得那次也許是我故意要留下一段美好的回憶才這樣做的。那次您讓我和您一起去檢查衛生，您讓我在辦公室門口等您，也許是我去的太早，我等了很長時間都沒等到，我剛進教室沒兩分鐘，您就進班叫我。這時我們正在上英語早讀課，我走到門口吞吞吐吐似笑非笑地說：「我不想去」，而您卻笑著對我說：「你還想幹什麼，」我無奈的嘆了口氣，只好跟著去。當查到本班時，我說沒有垃圾，說完我笑了，您看著我的笑容疑惑了，於是便自己又走進去親自檢查，這時我站在教室門口笑，全班同學都跟著我半信半疑的表情笑起來。在初三時的最後一個月里的一天下午，我還找您談了一次話，那是我們從相識到分別第二次談話。您不僅在心事上給了我很大的幫助，在工作上也給了我鼓勵，而且在學習成績上也給了我安慰。每次考完試我都會自責，而您卻總是告訴我：你已經很努力了。唐老師，雖然我們已經分別了四年，但這所有的一切我可都還記著呢，因為我永遠都不會忘記是你們給了我信心和勇氣。多想再一次回到您的課堂，多想再一次傾聽您的講課，可這一切都只是幻想。我忘不了您對我的幫助，忘不了您對我的關懷，更忘不了您留給我的美好回憶。在這裡，我衷心對您說聲：謝謝！
此致
給老師的一封信900字範文 篇10
親愛的老師:
您好！
這是我第一次給您寫信呢，有些不習慣，但我想，這應該不是最後一次吧。其實，我還是挺內向的，在你的面前我總是羞於表達，但不知道為什麼，那次的測試結果卻是外向，好奇怪……額，有很多話想說，但卻不知從何說起。時間過得很快，我們真的畢業了，有一些開心，但更多的是一絲傷感，以後和大家不能天天見面了，再也聽不到您在我們身邊上課了，再也聽不到您的嘮叨了，真的很難過，老師，你一定也是這樣想的吧！
你的特別總讓我們在畢業之際對您有太多的不捨，你說啊，有誰像您一樣，生活總是那麼瀟灑愜意；有誰像您一樣，總是那麼年輕可愛，像一個孩子一樣輕鬆地走進我們的生活圈；有誰像您一樣，帶著我們雲遊在古詩詞中；有誰像您一樣，有那麼卡哇伊的毛棗和毛豆整天陪伴著你；有誰像您一樣，可以在元旦晚會上獨唱一首很幼稚的歌；有誰像您一樣，上課就像"放牛"一樣，總把我們哄得開開心心；有誰像您一樣，總有講不完的中庸之道和養生的小秘籍；有誰像您一樣，像個王子一樣高高在上，但在我們失落時，您也會第一個安慰我們。是的，沒有誰像您一樣，您是這個世界上獨一無二的語文老師。真的很害怕，哪一天，如果您結婚了，那您就再也不屬於我們了，到那時候，您還會像現在這樣嗎？肯定不會了。
還記得兩年前的那天晚自習，有一位陌生的老師站在我們班門口，說了一句："把語文試卷的'試卷分析寫一下，貼在試卷後面，我來看一下"，這是您對我們說的第一句話，很普通的一句話，但不知道為什麼，印象卻是那麼深，好奇怪。呵呵……您的第一節課真的讓我們大開眼界呢，原來語文世界是那麼精彩，接著，我們就被您帶進一個神奇的世界，那個世界很美很美，充滿了古詩詞裡的書香味兒，而那裡只有我們和你，因此，上語文課是一件很幸福很開心的事情呢。很快很快，兩年就要結束了，你曾說過:"不在乎天長地久，僅在乎曾經擁有。"很幸運的是，我們曾經擁有過您這樣的老師，我已經很滿足了。以後的路，我們不得不獨自面對，沒有了您的陪伴，成長路上不知道會不會感到很孤單？以後的以後，老師，你還會記得我們嗎？老師，你還會很想我們嗎？老師，你還會很關心我們嗎？但不管怎麼樣，您一定要很開心很開心地生活，比現在還要開心好多好多。真的就要離開你了，突然覺得很茫然，很無助，我們該怎麼辦？
老師，悄悄告訴你一個秘密喔，我們上輩子也許是一家人呢，要不然，為什麼我每次見到您，都會感覺那麼親切呢？就像一個大哥哥一樣。說真的，每次我遇到困難時，第一個想到的就是您和了，我總覺得你們會很盡力地幫我，而事實呢確實如此。兩年來，在學習上您幫了我很多很多，填志願的事情也讓您費心了，真的很感謝很感謝，我都不知道說什麼才好了。
想說的太對太多，我們真的畢業了，"畢業"這個字眼總讓人覺得很傷感。
時光靜寂，歲月輕柔，拈一顆素心，輕倚季節的轉角，看流年的風輕輕吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的容顏，但那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。就像您說的，借一段時光，鎖住我們曾經的記憶……
很愛很愛你的孩子
X年X月X日
給老師的一封信900字範文 篇11
敬愛的胡莉老師：
您好！
不知您現在過得如何？一切還好嗎？
當我提筆向您寫信時，您的身影立刻浮現在我的眼前：苗條的個兒，和藹可親的面容，抑揚頓挫的話語，還有那一到夏季，您身著雪白的襯衫，配一套粉紅的裙子，留一點卷卷的頭髮，如果我沒有記錯的話，您的臉龐長著顆小小的痣呢！
胡老師，您離別我們兩個年頭了，在這些日子裡，您知道嗎？我們多想您！有時做夢就還和您在一起玩遊戲、說謎語……
我記得：每次上識字課，您總是發揮聰明的腦子，編出一個個生動有趣的生字遊戲，激發和鼓勵同學們積極參與遊戲活動，讓大家在活動進行中去認識和記住不同漢字的形旁、聲旁……
我還記得：在我讀二年級的時候，有一天上午，您正在給我們上數學例題，講著講著，同學們的眼神都隨你的指揮棒轉，簡直都入迷了。突然，我感覺自己的鼻孔里痒痒的不舒服，我迅速用食指輕輕的抓一下鼻子，啊，不好！鼻孔里無緣無故的流血了，這時我慌張起來，坐在我前後面的同學都不知道，而我不敢向您報告，只好用左手悄悄的捂住鼻子，眼淚都急出來了，結果從指縫間滲出的絲絲血水被您發現了，您立刻停止講課放下手中粉筆，急忙跑出教室，端來一盆水，放在過道上，讓我蹲在盆邊，低著頭，您用左手撐著我的腦門，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的後腦勺，你一邊看一邊拍，還不停的安慰我說：「別怕，有老師在……」大約五分鐘後，你問我：「現在好點沒有？」我說：「好多了」。慢慢的您才鬆了一口氣。之後，你又用紙巾一點一滴的將我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦乾淨後，繼續給同學們上課。下課了，同學圍觀著我，您仍然未走出教室半步，還細心的看著我，與我說這說那……
胡老師，雖然時間已經過去兩年，曾經發生在您我之間的真實故事，始終讓我記憶猶新，說實在的，那時候我才上二年級，算是還小吧！一直不知道您為什麼對我那麼好，現在我長大了，漸漸的懂得了您當時對我的無微不至的關懷和照料，在您的身上，我終於找到一個圓滿的答案：因為我從小缺乏母愛，沒有嘗到母愛的甘甜，是您無私地給予我母親般的關心與體貼，讓我感到：您不但是一位合格的老師，更是一位偉大的母親！
敬愛的胡老師，我想對您說：「您就是我的母親，我祈盼您常常來一心國小看看我，看看你教過的全部同學，好嗎？」
此致
敬禮
給老師的一封信900字範文 篇12
親愛的岳老師：
您好！
岳老師，我們在星海已經一起度過一個學期多的歲月，這些歲月里我們風雨同洲，攜手並進，有喜悅、有歡笑、有興奮、當然也有傷心的淚水，不免的失望。這些歲月中，您帶領我們在星海語文中創造了一個個神話，一個個永不敗的神話。雖然分班考我沒進競賽班，但是我無怨無悔，因為在你的帶領下，我拼搏過了，我努力過了。況且我呆在了九班，接下來的歲月中還會有您的陪伴我何樂而不為呢？九班還有其他水平更不是一般的老師，我何苦還要擔心我的將來，我高中的歸屬何在。
岳老師，我與你相識的時間比其他學生更久，我也更了解你，你的內心更有一種不敗的精神，雖然我們班被這種種邪惡的原因給牽連成不了競賽班，但我知道你的內心仍有一些不爽，一些不服。但我相信雖然競賽班的好學生多，但是九班有你，有你這個神話。所以我相信，不管競賽班有多好，不出一年半載，仍然會在我們的腳下苟延殘喘，而我們仍然會繼續勝利下去，延續那九班語文永不敗的神話。雖說別人的陰險手段有多麼得多，但是我們也會用實力去證明一切。我們也是會證明現在的九班不是來丟你的臉的，不是來給你光榮的歷史上增添一抹黑色。
岳老師我不得不說你是個心思縝密的人，許多事未卜先知想在我們的前頭，所以說我們根本不需擔心我們的未來，我們將來該如何學習，因為我們有你，我們為何需要擔心，我們只需服從，靜下心來乾好我們的該做的一件件事。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。岳老師，我堅信我們間的情誼永不會消散，我也相信你能讓人員大改動之後九班，重回那永不敗的巔峰時期。我生是九班的人，死是九班的魂。我與九班的聯繫是永遠不會斷的！
祝：
桃李滿園，工作順利，事事順心！
您的學生：
20xx年X月X日
給老師的一封信900字範文 篇13
敬愛的語文老師：
您好！
快開學了，我想給您寫封信，匯報一下暑假中發生的一些事情。
第一件，晨讀樂事！
還記得嗎？7月7日上午，我們都返校領取通知書，您說：「以後每天早上6點到7點都到晨讀點讀《論語》。」於是，一個新世界的大門向我打開。我每天早起去讀書，而您每天騎著您的「小電驢」穿梭於各個晨讀點之間。7月21日那天，您一如往日，騎著「小電驢」來到了裕景廣場：「孩子們，大家好啊！今天，我來為你們領讀《述而第七》，要開始啦！」您親切的話語迴響在廣場上空，「曲肱而枕之，樂亦在其中矣。」您的眉眼間含著笑意，聲音清亮，把我帶古聖先賢的精神世界裡，是您讓我養成了晨讀的好習慣，是您讓我愛上了國學經典。
第二件，洪水險事！
那是7月20日，鄭州暴雨成洪，我的媽媽卻在這天去鄭州接弟弟，剛回到家，就看到了鄭州高鐵、捷運全封，暴雨成了洪災的訊息。媽媽是這樣跟我描述當時的情形：「幸好沒多停留，你姑把你弟送到高鐵站我就帶著你弟走。」說著還拍了拍胸口，「那來哩時候兒就下著雨，你瞅瞅，還好走哩快，要不然，還回不來了哩！」媽媽一副劫後餘生的樣子，眼裡的後怕還未消失。我們的「國貨之光」紛紛出手援助，咱河南的人們往人家消防員的車裡扔食物；有一女子被沖入水中，人們用橫幅救人；人們「抱團兒」在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰！這次鄭州的洪災體現了一句話：洪水無情人有情！
第三件，生活美事！
老師，那是8月9日，中午時弟弟沒吃飯，下午只能餓著。「姐——我餓了！我想吃速食麵！我要餓死了！」聽著他在那兒「鬼哭狼嚎」的樣子，我是又想氣，又想笑，只好「認命」，煮速食麵！洗手，拆袋兒，接水，下面，放青菜，加調料……一道道程式下來，面終於做好了！端出來，弟弟眼冒「綠光」，猛地從沙發上跳下來，飛奔進洗手間，之後手都來不及擦，「餓狼撲食」般趴到桌子上，「滋溜——」真香！老師，您說「兄弟睦，孝在中。」「兄友弟恭便是孝」，我這個算不算孝父母呢？
暑假髮生的事太多，非一封信可以言盡，今年暑假又趕上疫情，不能正常開學。期待9月7日與您的見面！
此致
敬禮！
學生：馮可欣
20__年8月31日
給老師的一封信900字範文 篇14
尊敬的老師：
您好！
又是一年教師節，我有好多話想對老師您說：
感謝您――我的老師！
不管何時，您就像是我們的父母一樣疼愛、關心我們。
一次我在課間不小心摔傷了，您焦急地扶我去辦公室。一邊安慰我，還一邊輕輕地幫我擦拭了傷口，然後小心翼翼地為我上藥，生怕弄疼我了。
您常常給我們講食品安全衛生知識及故事，在班會課上進行食品安全衛生知識搶答竟賽，不僅給我們帶來了歡樂，也讓我們知道了要吃健康營養的食品，不能吃垃圾食品傷害身體。您為了我們的健康，時常叮囑我們要在家好好吃飯休息，不能去路邊買不衛生的垃圾食品吃。
您經常提醒我們在課間不能追逐打鬧，回家路上不能逗留玩耍…
我們時常能聽到您在我們耳邊講校園安全知識、消防安全知識、路上安全知識……有時比我們的父母還要關心我們的安全和健康。
感謝您——我的老師！
您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您就像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了我們；您就像粉筆一樣，犧牲了自己，豐富了我們；您就像園丁一樣，不辭勞累，培育了我們。
當我膽怯，不肯也不敢上台把好的故事分享給大家，是您——我的老師，鼓勵了我，給了我勇氣，讓我戰勝了膽怯的心理，把好的故事給大家分享，還當了一次難忘的主持人呢！
當我們有疑惑，有無法解決的難題時，是您——我們的老師不厭其煩地一遍又一遍地為我們解惑，直到我們明白聽懂為止。
當您讓我們天天堅持寫日記時，我們覺得很難做到，不想堅持寫，是您——我們的老師，鼓勵我們說：「任何事情開始都不易，但只要堅持你們會收穫更多；學習如逆水行舟，迎難而上，終究會獲得成功！」以前要天天寫日記不知道寫什麼，覺得很煩，還要打草稿，而且很慢，花的時間又長，我們堅持了兩個星期後，我、李彭博、王佩穎對寫日記沒那麼煩了，每天有東西寫也不打草稿了，而且寫日記的時間也縮短了很多。
當我們當中有一個同學單元測試沒過關，知識點沒牚握，您就會利用休息時間把沒過關的同學集在一起補差，直到過關為止。
當我們放學做完作業完耍時，有時都進入了夢鄉，您還在為我們批改作業、備教案……
「蠟燭燃盡光照人，嘔心瀝血育英才。春風化雨催桃李，喜看桃李四海春。」又是一年教師節，心懷無比的感恩，感謝老師的教誨
和關愛，此生永記，在此我祝老師節日快樂，幸福安康！
此致
敬禮
您的學生
20xx年10月18日
給老師的一封信900字範文 篇15
尊敬而又可敬而又威嚴的張老師：
您好！
今天我在這裡和您談談心裡話：記得您第一次進高八十一教室的時候，您的印象就深深的刻在了我的腦海里，瘦小的身材，個子也不算高，皮膚較黑，嘴唇發紫您為我們付出了許多自打您來了高八十一班以後，我們班的成績就像流水線一樣往上走說真的這一點也不誇張以前班裡的孩子對政治考試根本沒放在心上，尤其是學習較差的學生，我也一樣，考試的時候政治卷子一發下來我看都不看隨意就蒙選擇題主管題也隨意做考下來也就是個二十幾分，還有的同學考個位數的。
是您，是您！改變了我們，改變了我們的價值觀世界觀以至現在政治不再有各位數不再有二十幾分。您還告訴我們許多的哲學和人生的道理，吃自己的飯，滴自己的汗，靠天靠地靠父母不算是好漢這些話已經在我腦海了。或許對我一生都有用！您是一位關心學生的好老師！
您對後面的差學生非但沒有不管，反而對他們永不放棄每天，挑他們背給他們講很多的人生道理你告訴過我你來就是要改變我們，你一直堅信，一等人不用交，二等人用嚴教，三等人用棍教，我私下裡管這種教育叫播式教育哈哈我開個玩笑希望您別介意！
我還發現您是個細心的人，怎麼說了，每次月考或單元測試的時候我發現每張卷子下面都會有這麼一段話好好學習不要讓你的父母和愛你的親人失望，這充分說明您與其他的教授不一樣！在將近期末考試的時候您會帶著我們仔仔細細的複習去耐心地給予我們講解。幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓我們能夠明白面對困難時不能當逃兵要去勇於面對去戰勝困難。老師啊在這裡我想向您提議些建議。
有時候政治課堂上有些小枯燥在英國的課上老師必須每五分鐘鍾給學生將個話讓他們開心一下，我知道這是中國您可以適當的講些人生的道理或者關於中國與日本新聞什麼的我相信每個愛國的學生都愛聽，也希望老師可以別對學生太嚴厲了這樣非但起不了讓學生好好學習的目的反而會讓學生有些反感有些我事情點到為止就可以了，每次您打學生都是打臉人家都說打人不打臉您還是打背面吧，希望在高二的下個學期里，您還是我們的好老師，我會儘自己的力量去提高政治成績的我會牢牢的記住您我永遠不會忘，就算我畢業了只要您有用我的地方，只要您一個電話我立馬趕到！在新的一年裡，祝您：身體健康萬事如意，合家歡樂！工作順利！
20xx年xx月xx日
給老師的一封信900字範文 篇16
親愛的趙老師：
您好！
時光荏苒，光陰似箭。這學期馬上就要結束了，也意味著我們即將離開校園，也意味著我們要踏入中學的大門，去接受新的教育，和認識新的朋友。可是在我心裡我卻忘不掉您，我這不是假話，因為我真的是從您那裡學到了許多的人生道理，我在您眼裡是很聰明的，而且也是有心就能改的，而您也總希望中等生中出現一名榜樣，我、黃遠志、葉晨，您一直是盼望著我們中間有一個人先變好，再成為榜樣，可是三年了，我們都辜負了您的期望——依舊沒變。我不能不承認這三年來有許多日子是在演的，是在讓您不找我的痲煩，也怕被您罵，所以我總是作業全部寫完就認為老師不會找我了，然後上課認真一點，就混過去了。
我發現我大錯特錯，我天天混，對您沒有一點的壞處，可對我卻是又很大的壞處。老師最多就是嘆一口氣，我沒有改變卻影響了我一輩子，上一個差班能改變嗎？上好班又是沒希望，那又時只能在一個中等的班級繼續混。所以我想在這最後的2天裡好好改正一下考場態度，因為考場態度決定一切。趙老師其實我在您講話的時候我總是聽得很認真，也很贊同您的話，也總想按照您的指示去做，可是當我做的時候卻發現我沒有這個毅力，一天可以，要第二天也可以才能算是想做。老師說要想改變七天、一天，甚至是一小時，一節課都可以改變。就看這個心了。有志者，事竟成。我從來在失敗後認為這沒什麼，所以才造成了我一直沒成功。所以老師我又一次的辜負了您的期望。老師其實我也很糾結，在您說話的時候我想去做，可又不能長時間的去堅持，老師您說不能少寫作業，我就真的是不少寫作業，就算發現少了也是第一時間就補了起來。我再補作業的時候也很恨自己，為什麼要少寫？我沒有那麼多的心眼，可又被認為天天在和老師耍手段，想去證明又做不到。我歸根結底了一下，就是我不想。
老師馬上就要離開您了，對不起，我依舊是那個最差的、最爛的、最沒有上進心的中等生。
給老師的一封信900字範文 篇17
尊敬的朱老師:
您好！
春末夏初，各種各樣的花盛開，紅、紫、白、黃，就像繡在一個明亮的綠色斑點上。在這個季節，桃紅色和柳綠色是美麗而令人眩暈的：成群的蜜蜂在花叢中忙碌，在空中飛來飛去。它為世界增添了活力，
然而，在這個鳥語花香的季節，我不能快樂。是的，轉眼間已經六年了。這個初夏意味著我們就要離開了。離開了和藹可親的老師，離開了日日夜夜相處的天真的學生，我們把它當成了我們的母校，這讓我多麼心甘情願！
朱老師，您是一位不知疲倦、有說服力的老師。飄逸的長髮和明亮的大眼睛。當我見到你時，我感到煥發。
朱老師，您是一位嚴謹認真的老師。正如俗話所說，「我們必須；嚴格的老師造就優秀的弟子。這是你的教學方法。有一次，我們班的兩個學生在你們班上竊竊私語。你下課後把他們叫了過來，嚴厲地批評了他們。
朱老師，下課後你就像我們的知心姐姐。我們和你談談我們的困難。你們總是耐心地傾聽我們的困難，為我們解決問題。
朱先生，您也是一位熱愛工作的老師。我們都知道你的喉嚨經常痛。有時你的喉嚨在課堂中間嘶啞。但你還是不在乎，咬緊牙關堅持給我們上課。那時候，我們多麼感動啊！從那時起，我秘密決定在課堂上專心聽講，而不用你擔心我，
朱先生，你對我們的愛是最偉大、最無私、最真摯的愛。你的每一個問候都是愛，每一個幫助，每一個關心和愛。總之，你對我的愛深深地銘刻在我的記憶中。
流水匆匆，秋風拂過你年輕的臉龐，歲月無情，夏日的陽光彎下你強壯的脊背，冬雪明媚，覆蓋著你優雅的長髮。然而，你們「教書育人」的仍然充滿活力，不亞於過去。老師，我馬上就要離開你了。你對我的刻苦栽培無法用言語表達。千言萬語，千言萬語彙成一句話：謝謝您，老師。
祝您永遠健康！
您的學生：
日期：