作文給老師的一封信400字 篇1
尊敬的老師：
您好！一年一度的教師節有已來臨，在這裡我給你獻上我衷心的祝福。我有千言萬語對你說，但也述說不完。
回首往事，打開記憶寶庫沉封的閘門。一切的一切是那么的美好。您慈祥的話語，和藹的面孔，句句的叮嚀——————似音樂一般映在記憶的長空中飛揚飄蕩。
你是否還記得那一日的暴雨天，天空陰沉沉的，烏雲密布，電閃雷鳴，大雨滂沱而下。可我們幾個搗蛋鬼去沒有按時完成作業讓您操心，您罰我們寫了5遍的作業。下課鈴響了，望著同學們離開前往食堂的背影。我們垂涎三尺，人在這兒靈魂早已跟隨同學們去往大食堂。望著那一頁頁翻業的我們您搖了搖頭就走開了。我們都以為你回去了，沒想到你在學校陪著我們，怕我們因為這5遍作業餓壞了，幫我們從食堂打來飯菜。
因為當時被罰抄寫心情不是很好，也有的是不服氣，望著打來的便當，我們一句謝謝都沒有說只是寫完作業吃完飯就走了，絲毫沒有在乎你為我們的付出。
還有一次難以忘懷就是我的骨折，在家中躺了好幾天，為了我能跟上班上的同學腳步，您特地來到我家為我補習功課，風雨無阻。望著您離去的背影我流淚了。
夜，深了；人，靜了。窗前的紫丁香開放了。可你勞累了一天，還在為我們批改著作業，還在為我們備課直到深夜。現在我們將要畢業不能陪伴你就讓那紫丁香的淡淡的香氣充裕您的房間，飄進您的夢鄉，在夢中代我們陪伴著您。
或許，你的工作上嚴格得不到學生們的理解，但您無怨無悔。
或許，你的工作仍您的雙鬢早早添上絲絲銀髮，但你無怨無悔。
或許，你的工作是如此微不足道，但足以感天動地。
你對我們的關心，愛會永遠銘記我心。在此我想對您說：“我雖不是您最優秀的學生，可您是我最尊敬的老師”！
此致，
敬禮！
您的學生：陳學順
年6月23日
作文給老師的一封信400字 篇2
親愛的老師：
您好！
提起筆來，滿腹的話像潮水般的湧來心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最完美的回憶。當年，我離開媽媽，來到您的身邊，我高興我是一名真正的`小學生了，我的夢想最後實現了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉眼間，我已經是六年級的學生了，這個學期後我就要離開您，離開我的母校了，但我不想離開您，雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，必須會想老師的，老師，若沒有您的辛勤勞動，沒有您灑的汗水，也沒有我這天的好成績。在讀國中、高中、大學、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當我不會時，您給我講的那么認真、仔細，就這樣，我的成績提高了，還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完後認真檢查”。我會永遠記住您的教誨，您對我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問我那難受，還給我倒水，事後給我補習，我怎樣報答您呢？六年來，您對我的關心和幫忙我都深深地記在心裡，時刻不忘，老師，您對我說的點點滴滴我也銘記在心，在上國中以後，我不明白你會記得我們嗎？我有時會來看你們的。
老師您為我日夜操勞，白髮添了很多，您放心我必須會努力，以優異的成績向您和各位老師匯報，用您那誠摯感人的言行啟迪；去尋求知識海洋的奧秘，人生征程的真諦。
表達了自己的決心。
感謝您，王老師！
祝您
工作順心
學生：
20xx年xx月xx日
作文給老師的一封信400字 篇3
尊敬的王老師：
您好!
好長時間沒有給您寫信了，今天有一些時間和您說會話。在這裡我感到現在是一片的茫然，但是我的思想提高了。我讀的書太多了，現在我認為我以有了仁愛之心。當我走在路上時，看到有人在討錢，看到他們的可憐我就會去拿出錢給他們。我認為我現在比他們的處境要好，我起碼還可以生活，我現在是在賺錢，我有能力去支授他們。我雖然沒有錢，但是現在我沒有多錢，但是我有一元錢，我現在真的是不在乎一百元錢，我認為平淡的生活才是最好的。在外面我只買那些便宜的東西，我吃一碗麵，比吃山珍海味要好，我雖然窮但是我會努力奮鬥的。
現在我班主任問我要不要回去高考，這困著我。我和國中時的班主任說了，我決定不回去高考了，也許你會認為我的做法是錯誤的，但是我為了家，我必須要這樣做。
我現在是開始理解了世間的人和事，我所要學習的太多了，我將會好好的學習的。
祝，工作順利。
作文給老師的一封信400字 篇4
尊敬的老師：
老師教我們了一年，而今，我們走進了中學的校門。老師，我好想您，並且感謝你教了我們一年，感謝您對我的教育和關心。
上國小的時候，我喜歡徐老師您上報紙，喜歡徐老師您的課堂。您的課堂很快樂，很好玩，我學會了好多知識，還學會了關心同學。
您讓我們認真寫字，讓我們認真打掃衛生。我記得第一次打掃衛生，您走得晚，走到我們跟前，看了看，誇我們衛生搞得很乾淨，說我們是認真的人。這其中八個人就有我，我感覺自己很幸福。
還記得第一次發書的`時候，沒有我的書，我有點不高興，以為我被老師遺忘了。可您後來想盡辦法，你給我發了新書，我當時多么感激您啊。您送給我的不只是新書，更是對一個敏感學生的溫暖。
老師，明天就是教師節了，我多么想念您，在這裡，我祝老師年年平安，我想對老師說：“在新的校園裡，我會繼續做一個學習、生活都認真的人。”
您的學生：
20xx年xx月xx日
作文給老師的一封信400字 篇5
王老師：
您好。我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師。”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，並迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天。記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天裡怒放……
今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心裡的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮鬥了5年的那片百花怒放的花園，因為那裡有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節里，幸福快樂……
您的學生：
20xx年xx月xx日
作文給老師的一封信400字 篇6
語文老師你好：
寫信對我來說並不生疏，但給老師寫信，尤其是給跟我們教課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。
語文老師，您是我們最喜歡最敬佩的老師.我讀到四年級，我感受到作為班主任，只有您和我們朝夕相處、貼近，開始您並不了解我們，現在您了解了我們.我們也了解了您。因為我們親眼看到無論是在寒冬臘月，還是熾熱的夏天，您總是每天第一個起床走進教室，最後一個送我們走出校門。您不僅給我們傳授文化知識，還教育我們怎樣做人。老師，您辛苦了!儘管您拖著殘疾的腿，還精神飽滿的.工作著。我們這些調皮的孩子又怎能不聽您的話呢?老師您從沒有討厭過成績差得學生，反而在課堂上耐心地給我們傳授知識。在您的精心教育下，那些差生都有很大的進步.您至今還夾著鋼板沒有去取，卻還在為我們上課，批改作業。實在是為我們付出太多了，我們又怎能不努力學習呢?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。”老師，您像燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報.所以我在這裡代表全班同學向您道一聲——謝謝!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學生：吳思燕
20xx年12月22日
作文給老師的一封信400字 篇7
親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，六年的小學生活如白駒過隙，讓我從一個懵懵懂懂，只知道黏著爸爸媽媽的小不點長成掌握了不少知識和技能，懂得了怎樣做人的青少年。回想這六年中一幕幕動人的情景，好似一場場電影在我的腦海中放映。
記得剛從低年級升入中年級的時候，我還有許多不適應：知識深奧了，作業繁重了，學科更多了……或許是因為學習壓力變大了，那時的我感到十分恐懼。但很快，這種恐懼被步入新年級帶來的興奮所代替。您有趣的教學方法和與學生做朋友的教學方式深深地打動了我。您對我們很溫和，就算我們犯了錯，您也不會厲聲責備，而是循循善誘，讓我們自己認識到錯誤，繼而改正錯誤。
更讓我難忘的是您誨人不倦的形象。記得有一次，您因為連續上了好幾節課，嗓子有些嘶啞。但是您並沒有因此請假休息，或是讓我們自己看書、做作業，而是堅持給我們上課。可調皮的我們並沒在意，而是在課上講小話，做小動作。您並沒因此大發雷霆，而是語重心長地和我們講道理。聽著您嘶啞的聲音，看著您真誠的眼神，我們一個個都愧疚地低下了頭……好不容易一節課上完，您連水都來不及喝一口又忙著批改作業。看到上課開小差的同學做錯了題，您又不厭其煩地講解起來，直到我們完全聽懂，您那緊皺的眉頭才鬆開。現在回想起來，我真為自己當時的不懂事而後悔。
在生活上，您也十分關心我們。同學之間鬧矛盾，在教室里爭得面紅耳赤甚至大打出手時，您不會不分青紅皂白地教訓，而是詳細了解事情的經過，然後耐心開導我們，直到我們和好如初；有的同學上課不認真，導致學習成績下降，您會找他談心，了解他的想法，最後還不忘好好勉勵一番……
在您的教導下，我的成績蒸蒸日上，與此同時，我也懂得了許多做人的道理。敬愛的陳老師，在今後的日子裡，我會牢記您的教導，加倍努力，成長為祖國的棟樑之材。
祝您身體健康，工作順利，桃李滿天下！
朱思琦
年6月1日
作文給老師的一封信400字 篇8
親愛的老師：
您好！
時光荏苒，一切的一切都若白駒過隙，卻全湮沒在時光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個小時，在不經意間，匆匆逝去。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這正是對老師您最真實的寫照。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子，而關鍵正是老師將我們埋進土地，並一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來哺育學生們成長。沒有您思想的滋潤，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放，怎樣結果？
老師，您的談笑風生，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都恍如昨日，歷歷在目。
在我們班的數學老師被解僱後，我們像無頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個關鍵時候站了出來，接下了班主任這個重擔，管理這個混亂的班級，並為我們班想好了未來的路，這難道不值得去讚頌？
我不知道，我還能與您再過多少個一年；我不知道，我們何時會分別；我不知道，我是否會將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會忘記，在曾經七九的美好回憶，和您，我敬愛的老師——岳老師。
日期：
作文給老師的一封信400字 篇9
親愛的田老師：
您好！老師雖然我們相處的還不到一年，但我從這段時間之中我學習到了很多。
記得第二大周回家時您開了一個家長會，當時我的心就忐忑不安，只見著別人的家長都帶著孩子高高興興的離校了，最後只剩下了我和媽媽，我心想準沒好事，於是我就抓住了我媽媽的手，只聽老師念到張亞軒家長來一下，我們來到老師跟前，我更緊張了，我害怕的直打哆嗦，老師說了我很多不好的方面，也說了好的方面，回到家裡媽媽大批特批了我一頓，說我好吃懶做，有手好閒。我心裡想老師批我是對我好，想到這我就覺得自己真的是他們口中所說的的那樣。
老師您想一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。老師你想一艘大船，帶我們遨遊知識的海洋。您像一本說明書，讓我們懂得了豐富的知識。
老師您辛苦了，我永遠忘不了您對我的教導。
祝身體健康，年年益壽。
您的學生
20xx年10月7日
作文給老師的一封信400字 篇10
親愛的官老師：
您好！
您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。我們就像一粒粒花種，在您的關懷和栽培下，萌芽、生長。
記得五年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什麼是集體榮譽、不懂得什麼是感恩、不懂得什麼是互相幫助……是您教會我們怎樣做人的道理，是您告訴我們做人要誠實守信，做到言必信，行必果。要寬容善良，樂於助人，知恩圖報，常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。
官老師學識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那么輕鬆、那么活潑、那么生動、那么有趣。課文的內容講得很透徹，您最善於調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
我特別愛上她的課，她的課總是那么簡潔生動，引人入勝，使我興趣倍增。我不知不覺中愛上了語文，逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語文課，老師在講課時，總是喜歡台上台下互動，當同學回答不出問題，她就給一個提示，還不斷的鼓勵，直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。
老師您就像一根蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮著別人；她就像一個園丁，培育著我們這些祖國的花朵。
回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我的記憶里。
六年就快結束了，在結束的一瞬間，我想對您說：“老師我愛您！”祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂樂、身體健康！
您的學生
20xx年5月14日
作文給老師的一封信400字 篇11
敬愛的王老師：
您好！
人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”。您母親般的愛與力量始終伴我們成長。在我眼中，您就如四季。
您如同春天的輕風。您用娓娓動聽的語調為我們授課，讓我們五十多顆渴望知識的腦袋滿足。您不但教我們課文，還穿去些古詩典故、作者趣聞，讓課堂中充滿歡樂、激情。您又如夏天的驕陽。您常說：“好記性不如爛筆頭”“我布置的作業是韓信點兵——多多益善”。真的，在酷曬下，我們的學習成績提高了，些不肯學的同學也不得不學習大學隊。
您還像秋天的清爽。每次什麼徵文比賽、重要活動總有我的名額。讓我在升旗儀式上主持的是吧？讓我幾次在文學社大會上發言的也是您吧？發言並是是大事，我四五年級也發言過好幾次。可讓我感動的是您給我的一張紙條，上面寫滿了對我的鼓勵！您有時也是冬天的朔雪。一次，我和同桌在課堂上小聲爭吵，當您微笑的臉龐漸漸轉陰，我們就不敢注視您的日光。此時無聲勝有聲，犯錯的我們慚愧的低下了頭。
您既像四季，又同一支紅燭，燃燒自己，照亮我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。謝謝您，王老師！
祝您工作順利，桃李滿天下。
寫信人：
時間：
作文給老師的一封信400字 篇12
尊敬的王老師：
您好！
您已經離開我們大概有兩年了，我們非常想念您，每當到了劉老師的數學課，我都會想起您那溫柔的聲音，每當同學們提到王這個字，我就會想起您在我耳邊親切的聲音，每當同學們提起您的名字，我就會想起你身上那淡淡的想味，不知道您的工作順不順利，身體健康呢，相信您一定是一位優秀的數學老師，我會為您感到驕傲。
記得有一次，我在舞蹈教室門口等我的同學，突然耳邊傳來了您的那溫柔的聲音聲音，我忍不住從門縫裡探出了頭，發現您和以前一樣，您還是那樣美麗，身上還是有一股淡淡的香味，忽然走進來了一位長頭髮的女生，她將作業本放在桌子上，您判出了錯題之後，您用那溫柔的聲音給這位女生講解了這道題，王老師您那溫柔的聲音，就像卡通片上灰姑娘的聲音一樣好聽。您看見了躲在門後的我，您對我微微的笑了一下，當時我開心極了。
不知道您還記不記得我們，但是我永遠會記得您，您永遠是我心目中最美麗的老師。
祝：老師身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
作文給老師的一封信400字 篇13
親愛的王老師:
你好。
HELLO！當你看到這封信時，你會感到驚訝。我為什麼要給你寫這封信？就像和你一起回憶過去。有幾件事我一直記在心裡！
首先，我在美術課上畫了一條粗糙的小丑魚。當時，我一直認為這條魚是完美的，但我轉過頭去看別人的畫，一條栩栩如生的金龍魚。我醜陋的東西，既不是魚也不是微生物，根本無法和這個相比！我嫉妒了，腫得像兩個巨大的紅色核桃！我又看了一眼我的`“魚”，撇了撇嘴，推開了照片。那時，要不是你的幫助，我恐怕也不會完成這節課的任務！
第二件事，在一個雷雨天，我害怕得發抖。突然，一道閃電捲起，在整個地方打雷。“繁榮”聽起來像是滑坡。我們的教室突然斷電了！那時，我害怕得像無頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣大叫，在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的時候，你的英雄神武像超人一樣出現在我身邊，給了我無數的安慰。
在新年之前，我想對你表達我無盡的感激。
祝
新年快樂，工作順利
你的幼稚園學生:任微博
20xx年xx月xx日
作文給老師的一封信400字 篇14
親愛的李老師：
您好!
大家都說，一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感恩不盡。李老師，您只知道嗎?您太好了，我不知道從哪個好先說。
自從您在五年級(一)班到現在六年級一班以來，您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上，您總是笑眯眯的，平易近人，使我們在課堂上自信增強，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫劉佳祥同學發言，或許是不敢回答吧!所以緊張的說不出話，這時，您卻沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張慢慢說，想到什麼就說什麼。”老師說完之後，劉佳祥終於開口說出了答案，雖然他說的我們聽的不是特別清楚，但是他的勇敢，卻贏得了我們全班人的掌聲。
一眨眼的時間，一個月又一個月過去了，我們即將要畢業了，但我會以學習上的進步向您表示感謝的！
祝您
工作順利，
天天開心！
您的學生：
xx年x月x日
作文給老師的一封信400字 篇15
何老師：
您好！
我是您的學生李，我知道我不是班級最優秀最聰明的，但是我還是想請你來我的家鄉江蘇揚州做客。
“煙花三月下揚州”說的，就是我的家鄉揚州，揚州又被稱為小江南，這裡是一個風景美麗如畫，美食遠近聞名的城市。
瘦西湖位於揚州市的北郊，年成為揚州首家國家5A級的旅遊景區，瘦西湖園林群景色宜人，融南秀北，雄為一體，在清代康乾時期即形成基本格局，有“園林之盛，甲於天下”之譽。“天下西湖，三十有六”。
五亭橋在瘦西湖偏南門的位置，五亭橋建於乾隆二十二年，是仿北京北海的五龍亭和十七孔橋而建的。
“長笛春柳”是揚州二十四景之一。瘦西湖的入口處至小金山的一條長堤遍栽夭桃綠柳，每當春色撩人的季節，依依柳色映襯一片奼紫嫣紅，燦若雲錦，使人流連忘返。
何老師，您要是能來我的家鄉，我和我的家人會非常高興的！
祝您生活愉快！
20xx年x月x日
作文給老師的一封信400字 篇16
尊敬的X老師：
您好！
我們分別有半年多了，近來好嗎？今天，我坐在窗前，心裡有很多話想對您說。 還記得我們認識的第一天嗎？那天，上課響了，同學們迅速地坐回座位，等老師來上課。過了一會兒，您進來了，同學們見了您陌生的面孔，個個議論紛紛：“這位老師來幹嘛？”“難道她就是我們的新老師？”“這位老師走錯門了吧？”……你走上講台，同學們馬上安靜了下來，用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以後你們就叫我陳老師吧。從今天開始，我就是你們的語文老師。”這時，教室又熱鬧了起來：“這老師看起來好像很嚴格耶。”“這老師布置的作業多嗎？”“你說老師上課會不會留堂？”……你揮手示意讓我們安靜，並給我們講課。不知是換了新老師還是什麼原因，這節課同學們聽得非常地認真，就連成績最差的同學也聽得專心致志、全神貫注，個個踴躍舉手，就像在比賽似的。不知什麼時候，下課鈴響了，但同學們似乎沒聽見，仍專心地聽您講課，直到您說下課，同學們才緩過神來。 光陰似箭，日月如梭，轉眼間兩年時間就過去了，我們上了六年級。過了漫長的暑假，又開學了。同學們像往常一樣高高興興的來到學校。同學們一相見，就三個一群，五個一夥的聚在一起聊自己暑假裡的“奇聞趣事”。突然，不只是哪個同學“打聽”到了一個壞訊息：陳老師到別的學校了，不教我們班了！這條訊息馬上在我們班”炸“開了，同學們聽了個個呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地議論起來：“不會吧？陳老師去別的學校了？”“我不想別的老師教，只想陳老師教。”“陳老師到底去哪兒了？”……同學們很傷心，整天垂頭喪氣，個個都像泄了氣的皮球一樣，沒精打采，是多么地想念您啊！ 陳老師，我們都非常想念您，希望您能來看我們，和我們聊聊天。
祝您： 身體健康，青春常在！
日期：
作文給老師的一封信400字 篇17
尊敬的老師：
您好!為了我們八年二班的成長與發展，有一件事，作為咱班的一分子，我現如今不得不向您反映了。
“一個班，只有風氣好了，其他的才能去做。”您說的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作為一班之長，以權謀私，欺負同學，帶壞同學，不能自制。下面我把我這一學期的所見所聞如實匯報，望老師處理。
說到“受害者”，映象最深的要數王丕玉，鍾志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個鍾志豪，班長抓住您不信任鍾志豪的這一點，大肆欺負他，比如：今天的物理課，鍾志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課，大聲的喊：“鍾志豪你幹嘛。”老師不得不停止講課，當鍾志豪反駁時，他拿出了上次您當著他對鍾志豪說的一句話：“說你你還有什麼說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鍾志豪，充滿歪風邪氣的“教育”他。鍾志豪對此無語，我提議要向您反映時，鍾志豪說：“不要了，陳岩已經不相信我了，說出來，給那班長陳耀文一忽悠陳岩，我又得挨罵!”只見他說完眼裡布滿了血絲。老師再相信他一次吧!
彭貴興課間帶壞同學，用電腦放那些什麼DJ舞曲，不但課間，有時晚上鍾志豪關電腦時，他會攔著鍾志豪別關，之後就不清楚幹嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機，之前還課上玩火機，一個班一種燒焦味兒。
彭貴興常常在上課時叫鍾志豪母親的名字，也就影響了鍾志豪，明顯的不尊重他人。
此致
敬禮
20xx--
您的學生
作文給老師的一封信400字 篇18
親愛的老師：
您好！
老師您大步流星的步伐，嚴厲的目光，永遠不會笑的冰山臉，讓我無法忘記。老師，你就是一把美麗的鑰匙，為我們打開知識的大門。
趙老師你還記得那一次嗎？我那天語文作業沒寫去對你說寫了，你因為信任我沒有讓我打電話叫家長，事情過後，我十分後悔，我為什麼要騙您呢？您那么信任我，而我卻辜負您的期望，或許您已經記不起來了，可我去終身難忘。
老師還有那次我和一個同學在路上走著，突然一個球飛來直撞我的鼻子，鼻子頓時火冒三丈，鮮紅的血液瞬間爆發出來，同學趕緊把我送到您的辦公室，您看見我下巴、脖子都被鮮血侵濕了，您慌忙的抽紙幫我按著鼻子把我抱進懷裡，輕聲的安撫著我，讓我感覺很溫暖很安心，我安靜的躺在你的腿上，回想著你剛才著急的畫面：緊湊的眉毛，著急的神情，如今都還歷歷在目。
對了，還有那次，我們全班大掃除各自找事情乾，我先擦了黑板和講桌，我要去外面掃地，掃著掃著您突然走了過來對我說：“琪，你把掃把給他。”說著手還指著。“ Yeah，一直在那站著，動都不動一下。”我乖巧的應了一聲。：“知道了。”說完，我把掃把給了旁邊這位我就在旁邊看著他。
老師，我親愛的老師，老師，我尊敬的老師，我敬佩的老師，都說：小學生是祖國的花朵，而老師則是教祖國花朵的老師。老師您是多么偉大啊，老師我永遠不會忘記你，老師我愛你！
祝
身體健康、萬事如意！
親愛的
x年xx月xx日