有關給同學的一封信 篇1
xx同學:
您好！
時間過得真快！轉眼間1000多個晝夜過去了。每當看到你，我都會想起李白的一句詩：桃花潭水深千尺，不及王倫之戀。
記得那次，學校開運動會，你參加了200米賽跑。賽前你刻苦練習，一直說：我能行，我能行。哨聲一響，你用盡全力跑，終於追上了前面那個故意用腳絆倒你的選手。當時我立馬跑過去把你扶起來。仔細一看，我大聲說：流血了。你最好退出比賽！而你自責的說：不行，我不能當逃兵，我不能抹黑我的階級，我當然可以。說完，你站起來，一瘸一拐地向終點線走去。比賽結束了，我們班出人意料地贏了。當你走回教室時，全班都站起來為你鼓掌。
還有一次，試捲髮了，我只考了81分。我悲傷地躺在座位上。然後你走過來溫柔的對我說，怎麼了？你考試不及格嗎？我點點頭，你看完說：「沒關係。如果你這次在沒有考好，那並不意味著以後。不然你每天下課都來找我，我幫你補習，爭取下次考個好點。」看著你清澈的兒子，我的信心突然倍增。有你真好！
另一次，放學後，天空中有一場討厭的暴風雨。我沒帶傘。我心想：媽媽病了，爸爸不在家。現在怎麼回去？過了一會兒，雨沒有停，我決定自己跑回家。沒走幾步，突然覺得下雨了。原來你看到我沒帶傘回來接我。我看著你被雨淋濕，說，謝謝。於是我們一起撐著傘走回家。雨和風的滴答聲似乎在為我們演奏音樂。到我家沒多久，發現衣服都幹了，而你的大部分都濕了，頭髮也全濕了。我對你說：進來把衣服擦乾，不然會感冒的。但是你笑著說：沒什麼，別忘了，我是女的！看著你遠去的背影，我的心是溫暖的
友誼是陽光，讓靈魂一起成長！友誼是春雨，讓微笑綻放！友誼是翅膀，讓幸福並肩飛翔！願我們的友誼長存！
丁月軒
20xx年4月27日
有關給同學的一封信 篇2
張同學：
你好！
最近，你被同學欺負的事情曝光後，我的心情非常複雜。所以寫這封信談談我的想法。
近半來里，有的同學無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字裡的「彬「字是文雅的意思，但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學，友好相處，但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學們，我也非常願意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯，向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。
你雖然是剛來到我們班，但我早把你當成我們集體的一員了，還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。
最後，祝願你學習進步
寫信人：
20xx年xx月xx日
有關給同學的一封信 篇3
同學：
你好。
讀了你的信，我很同情你，不是為了你的苦惱，是因為你沒有去你的好朋友在晚上聚會生日，希望你能接受我的意見。
我們先分析你的爸爸媽媽為什麼不給你去，你先想想，你的爸爸媽媽不給你去的原因是什麼，是怕你有安全事故，如果你沒完成作業。那也會影響你的學習，如果那些禮物裡面有哪些彩彈的話，你會受傷的。
那我們接著往下分析，你的朋友不理你是因為你沒有參加你的朋友的聚會，你應該要向他們道歉，還可以送給他們一件禮物，表示你的忠誠的心意，那你就會和好朋友和好了，甚至好朋友會接受你那珍貴無比的心意。
希望你能擺脫困境。
有關給同學的一封信 篇4
親愛的谷思涵：
你好！
最近學習忙不忙呢？請問你這個周末有沒有時間啊？昨天姑姑給我打電話告訴我周末要舉辦茶會，說可以讓我帶上好朋友一起參加，所以我想邀請你一起來品茶。
我姑姑可是個茶藝大師呢！她會做各種各樣的茶品。當然還會做很多水果味的香茶，比如：草莓味、葡萄味、西瓜味、橙子味……其中，我最喜歡的是葡萄味的茶，一股濃郁的葡萄味和綠茶的清香混合在一起，做出了一杯果香味的茶。那香氣撲面而來，直鑽入鼻孔，饞得我直流口水。
姑姑說喝茶也有講究，要先端起茶杯，打開蓋子，不能大口大口地喝，要一小口、一小口的品。喝上一口保證讓你回味無窮。
怎麼樣，聽了我的介紹，你一定流口水了吧？這個周末快點來到我家品茶吧！
祝：好好學習，天天向上！
你的好朋友：李姿妤
20xx年xx月xx日
有關給同學的一封信 篇5
親愛的朱慧萱同學：
你好！
從大班開始我們倆就是一對形影不離得好朋友，好姐妹，可是因為種種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。
我有一件可喜可賀的事情，我發現，我的知識增長起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2。5分，從那時起，我感覺我認真起來，就大量的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什麼不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我說，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對了，我還有一件很傷心的事，雖然現在我們還在一起上學，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家裡，每天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉到其他學校去了，我又會面對一張張陌生而恐怖的臉，讓我心裡不安！
我們都是同齡人，我的感受，你應當完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那麼你能給我回信嗎？
祝你學習開心！
你的好姐妹：賈欣彤
20xx年3月8日
有關給同學的一封信 篇6
親愛的同學：
首次提筆與你們通信，希望此時的你們是坐在舒適怡人的教室里閱讀手上的這封信。
每個人都有自己的夢想，多箇中國人的夢想有機組合起來，便是「中國夢」。
說實話，我對新疆的人事知道得很少，只知道那是一個風很大、沙很厚的地方。我總認為你們那裡的環境很惡劣，不適合生活。地理書上「夏季涼爽乾燥且短暫，冬季寒冷而漫長」、「早穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜」讓我對新疆望而生畏。面對這種環境，要實現你們的夢想，更是需要頑強的意志力。
而生活在廣東的我們，雖然生活在沿海城市，受港澳、外來文化影響較大，但我所在的小城仍是較落後貧窮的地方，要實現我們的'夢想，既要承受其他發達城市更進步設備的競爭壓力，又要保持一定的特色，發展基礎很不好。
但是，儘管外部的客觀條件並不能為我們創造優越的前提，我們也應該充分發揮自己的主觀能動性，為自己創造成長的條件，將周圍的不利因素作為砥礪自我的工具。我們要以激烈的競爭作為前進的助跑器，正如你們要以惡劣的氣候環境作為跳躍的彈床。作為學生，我們首先就應該完善自己，用知識武裝自己，用科技充實自己，才能在多變的社會中驅趕自己不斷進步，為實現「中國夢」貢獻自己的力量。
有時，外部的有時條件也有可能成為我們實現夢想的阻力！
自從實施「西部大開發」以來，東部發達地區給你們帶來了許多技術、人才，竭力將新疆的資源優勢轉化為經濟優勢。但是，同時也是你們過分依賴在資源上的有時，部分地區出現過度開採現象，造成嚴重的生態危機，生存環境亦隨之惡化。除此之外，緊張的能源輸送也造成了交通壓力，就業不均，一些具有新疆特色的行業、習俗正在悄然消亡……
同樣，我們這小城也不例外。我們這裡的地理位置其實不差，但經濟始終發展不起來。原因就是在於我們的優勢——歸國華僑、華人特別多，他們總是從國外攜巨資回鄉辦業，長久以往，我們總是等待別人的援助，發展時免不了照搬其他城市的發展形式，導致城市面貌趨同化。
但我們不能對環境抱怨太多，優勢反而成為我們實現夢想的阻力，在於我們沒有合理利用。因此，我們更應該從自己做起，愛學習、愛勞動、愛祖國、愛人民、愛和平，在挫折、失敗中成長，為實現自己的夢想多走一小步！這樣，才能為實現「中國夢」多積累一份力量，用科技文化知識挖掘新的經濟成長點，延長產業鏈，加快產業結構最佳化升級，進一步提升中國的地位！
祝
身體健康！
早日實現夢想！
有關給同學的一封信 篇7
親愛的「笑星吳」：
你好！
「笑星吳」，你愛笑，大家都知道，笑有益於健康，多笑笑是對的，但嘲笑別人就不太對了。
你曾信誓旦旦地說要把嘲笑別人的壞毛病改掉。但「誓言」只保持了一個上午，當大家滿心歡喜地以為你已經改掉了那像毒品一樣壞的行為時，你又舊病復發，對著班上那個耳朵有點不靈光的同學念出了一大堆嘲弄的話語時，旁人都很失望。
你不是改不過來，只是你心裡總是覺得自己嘲笑的人活該被自己嘲笑，覺得自己反正是爛泥扶不上牆，朽木不可雕，但總有一天，爛泥會幹，而朽木不一定是用來雕刻的，朽木也有朽木的作用，比如說「反面教材」，哈哈，開個玩笑！
你並不是改不過來，只是沒有下定決心，決心很重要，有了決心就等於成功了一半。
還有一點，我也希望你能做到，就是上課專心聽講。你或許會說，不是我要和別人或開小差，做小動作，是老師講的太難懂，反正閒著也是閒著，不如和「左鄰右舍」講、玩玩手機，也讓時間過的快一點。為了讓你改掉上課和亂動東西的毛病，老師把身高一米六的你調到第一排，指望你在老師的眼皮底下會服服帖帖的，好好聽講，但老師從你的表現里知道的東西只有一個，那就是解鈴還須繫鈴人，能改正你上課不聽講的毛病的人必須是你自己。
我們在學校的時間還有半年，在這半年裡，你要全力以赴，改正以上兩個臭毛病！
加油，我看好你！
對你還有信心的同學：陳孝軒
20xx年3月19日
有關給同學的一封信 篇8
親愛的吳卓豪同學：
你好！
其實，你不在的時候班級里風平浪靜，沒有發生一件大事情。但是你不在的時候我還真不太習慣。讓你的好哥們來告訴你，就是你不在的時候，劉伊編了一個大笑話：在一天晚上，我去偷雞他去偷魚，我偷只雞坐豪車回家，他偷備條魚坐警車回家，我吃雞腿，他吃人腿，我吃棒棒糖，他吃電棒，我玩遊戲，他玩人命，我的遊戲玩完了，他的人命也玩完了！正當我聽到這個笑話時，我笑得滿地找牙。「哈哈哈哈哈哈哈哈……」
但你的優點也不少。比如你去越南了還給我們帶越南的特色零食，班級活動積極參加，主動幫助同學這件事情讓我受益匪淺，在一個風和日麗的中午，學霸朱瑞麟在端飯的時候，不小心嘔吐了一地，正當你看見這一幕，你就飛快地拿起掃把，仔仔細細地掃地。雖然這件事已經過去很久，但令我十分難忘。
現在，也就是星期三中午，在安靜的寢室里，忽然來了一種噪聲「咯吱咯吱」，誰知把徐老師驚醒了，徐老師說：「提醒第一次」。我也被這種噪音吵醒了，我再睡著的時候，一次，兩次，三次噪聲驚動了202寢室。徐老師大聲叫道：「今天抄課文」。當我聽到時，恨不得把他打成肉泥。其實我知道是你，但是我不說，只希望你能改正過來，最後我用30個印章不讓我抄課文。我覺得你來了，班上就會發生大事情，希望你能改正過來。
敬祝
天天向上
同學：李x軒
12月14日
有關給同學的一封信 篇9
親愛的張穎：
張穎，我們分開已經兩年了。最近怎麼樣？記得和你在大東國小的時候，我們一直很開心，一起玩捉迷藏，一起抓魚爬樹……現在我們都長大了，分開了。希望你每天都像以前一樣開心活潑。
如果你以後有時間，我會來找你的！^_^
祝願：你在學習上越來越好，你的家庭幸福，你天天開心，健康成長！
有關給同學的一封信 篇10
戴君順同學：
你好！
自從我告別了鳳溪國小，由上海轉來崑山上學後，不知不覺已經一年多沒見面了，回想起我們在一起學習的日子，確實是非常留戀，所以，總想有個機會。再聚一聚。
希望你國慶節到我家做客，我家在崑山周市華城美地社區，你從青浦坐車到崑山新客站下車後，坐6路車，122路均可直達。
我們崑山可美了，不僅有水鄉周莊，美麗的陽澄湖，集人文和自然山水為一體的亭林公園，還有一個風景秀麗的森林公園呢。
當然，你到了崑山後，首先應該去我們的學校看看。我們學校離我家很近，非常漂亮，不僅綠樹成陰、四季花香，學校的建築也十分新穎，設施也十分完備。嶄新的教學樓里，有一個可容納50多人的記算機房，學校還有一個室內體育館、一個擁有200米的塑膠跑道和一個運動場，一個可同時舉行兩場球賽的籃球場。
然後，帶你去觀賞陽澄湖的美景，並請你美美地吃一頓正宗的陽澄湖大閘蟹。
如果你有時間，我還要帶你去周莊，讓你見識一下真正的江南水鄉；去森林公園，盡情享受那裡的森林氧吧；去亭林公園，那裡不但有很多娛樂設施，還是一個觀光勝地。
聽完我的介紹，你一定非常心動吧，心動不如行動，我等著你的光臨。
祝你好好學習，天天向上！
你的同學、好友：羅昊
xx年9月1日
有關給同學的一封信 篇11
親愛的陳藝琳：
你好！陳藝琳，這個周末過得愉快嗎？好久沒寫信給你了呢！
我非常感謝你在我難過的時候一直陪伴著我！就在上學期的體育課上，我因為腳摔傷了，就沒法上體育課。我自己一個人很無聊，很難過。你看到了，就默默地坐在了我的身旁，還給我講有趣的小故事。聽著你的故事，我就不再感到難過和無聊了！心情頓時愉快起來！你每次都是不厭其煩地哄我開心，來逗我，。可是，在你難過時，我都沒有去陪你，甚至一句問候都沒有！我感到非常的對不起你！
我也很感謝你在我很生氣，很惱火的時候，你那麼耐心，那麼理解我，那麼的溫柔！有一次的下午，我剛睡醒，再加上被老師批評了，我心情就非常地煩躁。當時，你高高興興地過來找我聊天，而我卻假裝聽不見你說話。你很難過，默默地退了回去。第二次，你還是很有耐心地叫我一起玩，我更不可理喻地朝你吼起來！你聽了，好像要哭了一樣，又一次默默地走了！我反思了一下，我非常後悔！後面我向你道歉，你卻淡淡一笑說：沒什麼，我理解你。我很感動！你每次都很溫柔，善解人意。可我都對你十分厭煩，沒有珍惜你對我的友誼。我十分抱歉！我也十分後悔！在這對你說聲：對不起！
不過，作為朋友，想提醒你，你有一個小小的缺點需要改正喔！就是你太內向了！我常常看到你被別人委屈了，你卻把你的委屈留在心裡，不去像她們辯解。這樣是不好的，你以後要大膽一點，把自己想說的和想做的都大膽地展現出來，做一個開朗的女孩，讓更多人成為你的好朋友吧！
祝你
學業進步，身體健康，開開心心！
有關給同學的一封信 篇12
親愛的同學：
你好！
我們在同一個小區，同一個學校，同一個班，我們相互陪伴了6年，在這6年中，我們鬧過矛盾，鬧過絕交，一起歡笑，一同進步，臨近畢業，有些話，我想對你說。
在3年級的時候，你是班上的尖子生，而我只是茫茫中等生中的一個，眾星捧月的你，是我不可能跨過的一道鴻溝，是我暗暗仰望的對象，每次跟你一起玩耍時，我總是小心翼翼，不敢超過你一分一毫，只看你的臉色，在無憂玩耍的你，從未注意到我的異常，仿佛你天生就該如此耀眼。當我終於受不了，向你爆發，你愣住了，我不知道你愣了多久，可在我觀望的時間裡，你一直站在那裡，後來，我們和好了，是你先道的歉。
5年級的時候我身體不好，課堂總缺席，一從醫院回來就被奇怪的問題難住了，當我暗自苦惱時，你總是能第一時間來到我身邊，對我笑笑，是不是這道題不會？我疑惑你的預知能力，怎麼能猜出我想的是什麼，你卻哈哈大笑，看你愁眉苦臉的樣子，我又回想了最近的難題，怎麼可能還不知道？那一學期，都是你在幫助我。
6年級的時候，你參加了女足，可老師指出是否在學習上也勤奮的事，讓你傷心，一個人，在操場上哭了一節課，不少好奇的閒人對你指指點點，那些不穿流言蜚語砸入你心，你哭得更凶，淚水收不回來了。我不懂得如何安慰，笨手笨腳地為你擦去眼淚，可你卻抱住了我，如此脆弱的你，讓我心痛，也崩壞了我心中你「女強人」的形象，我不敢動，生怕你哭得更猛。事後，你恢復了往日「女強人」的形象，對那件事閉口不提，看著這樣的你，我想起一本書的一句話：「如果可以軟弱，誰願當一個超人」。
我不懂你3年級思考的東西，5年級觀察的細緻，6年級唯一的懦弱，你也不懂我爆發的心情，心痛的感覺，可我們選擇了包容，才有了現在的友誼，不期望友誼天長地久，只願回首往事還記得彼此。
祝你永遠快樂
朋友三水子
5月9日
有關給同學的一封信 篇13
華同學：
你好!
去年暑假，我們在南京遇見了，便成為了好朋友，我們倆都在南京玩了一會兒就分離了。我知道了你們南京那兒的特產，而你不知道我們射陽的美景和特產，我便想把你請到我們射陽這邊來玩一玩。
首先，我會告訴你，我們射陽被稱為「鶴之鄉」，丹頂鶴喜歡生活在潮濕的蘆葦中，它們是多麼的高貴、典雅。是一隻只亭亭玉立的丹頂鶴。有的單腿站立不動，正凝視著遠方;有的微微張開翅膀，美滋滋的對著湖面照鏡子;有的用它那又尖又長的細嘴在湖中捕魚;有點在天空中自由自在飛翔，仿佛正在欣賞著美麗的風景。
聽了這些你的肚子可能早已餓的「咕咕叫」了吧?好!我就帶你到小吃街上去吃小吃，如果你吃上射陽好吃街小吃的話，你會百吃不厭。
如果你要走了的話，我還會送你「射陽大米」，射陽泥螺、射陽海鮮、洋馬菊花茶、射陽醉螺等特產，來吧!我和我的家鄉會張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快!學習進步!
20xx年xx月xx日
有關給同學的一封信 篇14
低年級的弟弟妹妹們
大家好！
轉眼間，國小六年的光景一眨眼就過去了，在這六年的時間裡，有傷心、有難過、有快樂、也有悲傷。在六年里我也長大了不少，體會到了不少學習的樂趣和經驗，今天，我就來說說這六年中學到的一項最重要的經驗——不要怕痲煩……
記得在三年級的時候，有一次，老師讓我們用一個晚上的時間整理好四個字和帶拼音的詞語，當時我心想：呵呵！就這麼一點作業？我十分鐘就搞定啦！回到家，我漫不經心地拿起作業，這時我發現作業多得讓人難以想像。我趕緊飛快地抄，字潦草得像是毛筆初學者的毛筆字。我不管三七二十一拚命地抄，有錯別字的時候，我就想：哎呀！管他那麼多，先寫完要緊，「功夫不負有心人」，在我的火速飛抄下，語文作業終於寫完了，我喘了一口氣，滿臉笑容，看看作業，爛的像屎。
第二天，我把這張「美麗」的作業交給了老師，下課後，老師把我叫到了辦公室，我感到莫名其妙：難道我又做錯了什麼事？不，我敢保證我一件壞事也沒做過啊！
進了辦公室，到了老師的桌前，只見老師怒目圓睜，眼睛惡狠狠地瞪著我，桌子上擺著幾張稿紙，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天寫的作業嗎？沒等我說話，老師就先開口了：「這是你的`作業嗎？垃圾桶撿的吧？」我把頭低下，默默地站著。老師加重了語氣：「這作業是不是你下的！」我微微點了點頭。
「黃！這不像是你寫的作業，也不應該是你寫的作業！不想學習了嗎？難道你不知道讀書是要不怕痲煩的嗎？這幾張你拿回去，好自為之吧……」我拿了自己的作業，飛奔回教室，把那幾張紙撕得稀巴爛，扔進了垃圾桶，幾滴眼淚順著臉頰流進了嘴裡，酸酸的，甜甜的，有一種說不出的味道……
低年級的弟弟妹妹們，你們可千萬不要像我那樣，不把學習放在眼裡，你們一定要記住，讀書是不怕痲煩的，怕痲煩的同學，書永遠也讀不好！
祝：學習更上一層樓
你們的大哥哥：黃
20xx年1月21日
有關給同學的一封信 篇15
xx同學：
你好！
當你收到這封信時，你一定很驚訝：是誰會給我寫信呢？哈哈……想賣關子的我又忍不住先自報家門了：我是你的好朋友——陳正煒。
你最近過得好嗎？學習還是那麼優秀吧？我自從轉到了新學校後，就很少回老家了。雖然一別兩地，但是曾經和小夥伴們在一起的快樂時光，就像銀河系中的啟明星一樣，永遠在我的記憶中閃耀著。
你還記得嗎？三年級的時候，我們經常一起踢球。大汗淋漓的我們，從不顧及身上濕透的衣衫，總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時光中。踢完球，坐在樹蔭下小憩，那叫一個涼快啊！有一次，你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了渾身解數，費了九牛二虎之力才把球弄下來。每每想起這事，我都忍不住笑。
還有一件發生在小巷子裡的事令我記憶猶新。我記得當時有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著我。緊張的我感覺那狗就是一隻「猛虎」啊：四條腿比馬達還有力；眼睛如銅鈴一般；血盆大口張得如同一座爆發的火山；掛在嘴巴外面、淌著口水的舌頭，仿佛也在向我宣戰；鋒利的牙齒就像死神的鐮刀，似乎隨時準備劃破長空。就在我不知所措之際，你不知從哪裡冒了出來，果斷地扔出一根骨頭，大狗似乎看到了更感興趣的目標，直接向骨頭奔去了。哈哈，現在想想還有點後怕呢。多虧你這個救星啊！
有趣的往事，就像掉了鏈的珠子，嘀嘀嗒嗒滾落下來，說也說不完。
，不知我們什麼時候能再見面，再一起回憶曾經的無憂無慮。我會一直牽掛你的。
祝
身體健康，學習進步！
20xx年xx月xx日
有關給同學的一封信 篇16
親愛的遠方同學：
你好！
我叫孫青，是一名五年級的學生。這是第一次給你寫信，我非常想跟你交朋友，你願意嗎？
我先給你說一些我的情況。
有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄；紅嘟嘟地臉蛋，像九月里熟透地蘋果一樣；有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮。我是一個活潑好動的小女孩，什麼活動都少不了我。我還是一個愛幫助別人的小女孩，不管幹什麼，我都願意幫助別人。
我的學校在三官廟鄉中心國小。我們班裡有24名同學，別看我們班的人很少，但個個都身懷絕技。我們的課外活動有很多種，跳繩、跳皮筋、轉呼啦圈……
我們的班主任張老師，已經五十多歲了。他和藹可親，經常跟我們聊天，我們非常喜歡他。
你們的學校是什麼樣的呢？你的學習生活也和我們一樣豐富多彩嗎？你能寫信告訴我嗎？
祝：
學習進步，天天向上！
你的朋友：
有關給同學的一封信 篇17
親愛的同學們：
你們好！
今天，欣慰無比地至此信於你，心中充滿了潮湧般的感想，你常說你討厭，一聽到二字就抓耳撓腮，寫起總是苦思冥想，考試時總因而遠離高分，無奈萬分，而今天，我將鄭重地告訴你，有一個辦法可解除你心底的煩惱！
信到這裡，你肯定會想：是閱讀那些枯燥無味的書，還是多上幾節語文補習班，亦或是吃一些營養品補腦子？不過你都錯了，我是邀請你去參加那提高水平而又不乏味，有趣快樂而不不失傳統教育的新式培訓班！它的名字抑揚頓挫而又包含深意「快樂大」！
「快樂大」，你可能又：「噢，No！」地叫起來。別緊張，這一種課可有趣了！跳繩比賽、成語接龍、飛紙飛機……各式各樣你玩過的，沒玩過的，益智的，動腦的，五花八門，讓人目不暇接，興奮無比。每一節課，同學們的眼神都充滿期盼；每一節課，2201教室都充滿歡聲笑語，都洋溢著歡樂與溫馨，每一節課都是一种放松，都是一種娛樂，我們在歡笑中寫作文，在快樂中寫作文，既找回了童年的樂趣與遊戲的歡樂，又親身體會，親身尋找了的真諦，還動手，動腦，更加豐富真切地寫出了自己心中的感想與語言，從而學會寫作文，懂得如何寫作文，這樣的不是寫得又好，又快，又歡樂嗎？
同樣，也有許多班，它們有優秀的老師，有很好的氛圍，可同學們寫出的卻是依葫蘆畫瓢，沒有自身獨特，充滿個性的一面，缺少對人物生動的感情，話語描寫，我想，這跟老師的授課方式有著密切的關係。
一般教的老師總是把好詞好句抄錄到黑板，告訴他們一些好段好句，讓同學們進行引用，而「快樂大」卻不一樣！老師讓我在遊戲中體會的分段，寫作文的要領，學寫起更容易，更好理解，更有情趣。玩遊戲時，老師還提醒同學要時刻注意觀察，勤于思考，絕不能從眾，要有自己獨特地思考想法，這樣的才能脫穎而出，獲得高分與優異的名次。「快樂大」老師們精心地指導一定會讓你的水平有所提高，遊戲中的樂趣一定會讓你有新的題材、想法！總之，「快樂大」一定會讓你好、快、樂！
祝你會有所提高，學習心想事成！
寫信人：
20xx年x月xx日
有關給同學的一封信 篇18
親愛的同學們：
你們好！我們在同一個集體相處有兩年得時間了，記得我剛轉到三小，融入我們班這個大家庭的時候，一切都顯得那麼陌生：陌生的環境，陌生的面孔，對於我這個農村孩子來說，讓我感到有些自卑。
入學第一天，我被分到三（1）一班，我穿著校服，戴著紅領巾站在教室門口時，我既緊張又激動，，生怕你們嘲笑我是個農村來的土學生，但是這種想法被你們的掌聲否定了。你們用一句句溫暖的話語歡迎我的到來。
因為我上一、二年級的時候從沒學過英語，英語水平非常差，可是我的小組長——楊軼瓊很有耐心的輔導著我，她用她課間活動的時間教我讀單詞，放學之後教我寫句子，晚上回家還要批改我的英語作業，她卻沒有任何怨言，經過楊軼瓊的輔導，我的英語水平有了很大的提高。
在我們這個和睦的大家庭里，有你們大家的關懷和幫助，還使我的寫作水平有了很大的提高。我們大家還一起開通了部落格，大家一起寫作文、談心得。
在你們的幫助下，我從一個自卑的小女孩變成一個活潑開朗的小姑娘，通過你們對我的幫助，我也學會了幫助別人，知道大家都應當互幫互助。
謝謝大家對我的幫助。
祝：
學習更上一層樓！
你的同學：
20xx年xx月xx日
陸睿
有關給同學的一封信 篇19
親愛的同學：
你好！
自從我和你成為了朋友之後，我就感覺我比以前還要開心。無論是誰欺負我，你都會幫著我、保護我。
就在今天文的時候，陽濤無緣無故地畫我的數學本子，我用揪耳神功揪陽濤的耳朵。陽濤又來畫我的本，這下我脾氣大了起來，直接也去畫陽濤的本。就這樣，我們倆就打了起來。我還沒打，陽濤就踢我肚子。之後又把我的本摔到地上。那時我心想為什麼他要和我過不去呢，我又沒惹他。
下課的時候，他還是不肯放過我。接下來，他又用腳踢我。這下，我更火了，直接把陽濤的書也摔到地上。然後，我眼淚在眼眶裡打轉轉，哭了起來。你看到了就立馬過來安慰我說，要我別理他，還說了陽濤，怎麼可以欺負一個小妹妹呢？而且你們又是同桌，應該互相團結才對啊。陽濤聽你這麼一說，顯得有些不好意思了，紅著臉跟我說了聲對不起，馬上掉頭就跑了。我相信以後陽濤再也不會欺負我了，並且還希望能成為好朋友，好同桌。同時，我也很感謝雨涵你能站出來替我解圍。
雨涵，記得我們從一年級開始就玩到了一起。你的性格脾氣我都知道，有點愛撒嬌，對不對？而且也有點小姐脾氣，不過還很體貼別人，每次只要我倆一有吃的，我們都會共同分享。每次只要我一遇上困難，你都會幫助我，安慰我，鼓勵我。
你真是我的一位好朋友，好同學，希望我們永遠都是好朋友。
祝
學習進步
永遠開心
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
有關給同學的一封信 篇20
大家好!
看到這封信的時候，咱們已經有整整十天未曾見面了。在學校的日子，沒有方老師的陪伴，你們還適應嗎?方老師雖然人在外，可是心裡卻時時刻刻地牽掛著你們這群小屁孩兒，可想你們了!你們呢，想不想方老師?我聽到了，答案是大聲的「想」!呵呵~
平時每天都在一起，有好的，也有不好的。好的是，幾百個日夜的陪伴，讓我們親如一家人，讓我們的心靠得更近;不好的是，離開了方老師的照顧和陪伴，你們到底能做得多棒，到底有多麼令我驕傲，這是我目前為止看不到的，只有你們上了國中，我才能從同學的口中老師的口中知道你們每一個人的表現。幸而，這個學期，有了兩全其美的機會。方老師有兩個月左右的外出時間，小方老師會像方老師一樣細心地照顧你們，陪伴著你們，這讓我很放心;我又能透過這兩個月看到你們真實的表現，看到有多少人是可以讓方老師放心，又有多少人還需要方老師擔心。
在剛剛過去的一周中，你們的表現如何?現在請同學們靜靜地想一想。一天下來，你的心總是浮躁的，還是擁有心靈的寧靜?一天下來，你的時間大多用於認真地學習，還是無所事事地胡鬧?每天清晨，迎接你自己的是你響亮自信的讀書聲嗎?早鍛鍊，你能做到排隊時不講話，跟著隊伍慢慢走，並且積極參加體育鍛鍊嗎?眼保健操或許你還會偷偷地睜開眼睛瞄一眼吧?午飯呢，都吃得津津有味吧?也會認真完成自己的勞動任務，人人為我，我為人人吧?中午打球下午訓練的同學，你們辛苦了，學習上照樣要趕上喔!身體不舒服的同學，會告訴值日班長和小方老師，去醫務室的吧?不喜歡吃的水果，也要為了補充營養而乖乖吃掉;放學回家的時候，記得跟老師們說聲「再見」。每天的家庭作業可有按時完成，字跡清楚?最近看了什麼課外書，做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現打幾分呢?我看到有的同學臉紅了，有的同學埋下了頭，會反省是好事，可是要老師提醒你才反省，會不會太不自覺了呢?
今天，方老師分享兩個字：惜緣。
緣分，是多麼奇妙的東西，它讓我們在同一個班級相遇了!因為有緣，咱們有六年的時間成為同學，在最後一年，你還要惡語傷人，為自己的形象打折嗎?因為有緣，你現在和你的同桌坐在了一起，你們還要為了一點點雞毛蒜皮的小事吵得不可開交嗎?因為有緣，你遇見了這樣一群老師，她們每個人都在為你們的進步而努力著，你還要自我放棄嗎?因為有緣，小方老師有兩個月的時間和大家相處——而你們的行為，你們的點點滴滴，都將成為小方老師抹不去的記憶，你還有理由不做得更好嗎?因為有緣，今生你是爸爸媽媽的.孩子，你怎麼可以對他們大呼小叫，不珍惜在一起的時光呢?……同學們，珍惜現在的生活，珍惜學習的機會，珍惜人與人之間的感情，道理你們都明白，可是只有「明白」，是遠遠不夠的。
請記住：你的成長掌握在你自己手裡!在應該努力的年紀，你沒有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體，為了愛你的和你愛的人，為了證明你自己，請你加油，請你們，加油!方老師希望聽到你們更多的好訊息，期待著你們的進步!祝同學們：
身體健康，學習快樂。
牽掛著你們的方老師
有關給同學的一封信 篇21
親愛的同學們：
你們好!
度過了美好的國中時光，你們已經從一個略顯懵懂的少年，成長為學會思考未來，期待人生夢想的青年了。再過一個暑假，你們就將跨入三高中的大門，開啟暫新的人生旅程。祝賀你們!歡迎你們來到三高中這個溫暖的大家庭!
來到這裡，你很快會發現：
三高的校園，是質樸素雅、富有活力的。穿梭在校園，你仿佛站在時光軸上，能看到一屆屆三高人為了夢想而奮發自勵，並最終取得成功。在這裡，你能感受到三高人的青春風采，你能感受到三高在奮力前行中沉澱下來的精魂。
三高的老師，是學識淵博的。課上課下，你會被老師們的各異風格、盡職盡責以及人格魅力吸引，你會尊敬他、熱愛他，想和他成為朋友。在這裡，沒有死板的教學，沒有簡單的灌輸，沒有心驚的訓斥，你能在多彩的課堂中暢遊在知識的海洋里，收穫學識，提升素養，但絕不會找不到方向。
三高的活動，是豐富多彩的。三高雖小，卻有宏大的舞台;三高年輕而富有活力。只要你懷揣熱情，你可以在這裡做自己認為有價值的事。在這裡，各具特色的班級生活，多彩多姿的學校活動，以及趣味橫生的各種比賽，你都能找到屬於自己的舞台，施展才華、綻放青春。
三高的管理，嚴格而又強調自主。三高有明晰的管理思路，通過明確每一名學生必須遵從的行為底線，讓你在潛移默化中養成良好的習慣;通過明確每一名學生應該尊重的學習基本規律，讓你學會做時間的主人，讓你在適度的緊張中感到舒適暢快。
這一切的一切，都是三高對你的饋贈。她用獨特的氣質包容你的個性，塑造你的品格，呵護你的夢想，陪伴你成長。在這裡，你一定能學會用飽滿的熱情，珍惜現在，用踏實的腳步丈量未來。
這裡是三高。
我們在這裡等你。
此致
敬禮！
你的校友：
20xx年x月xx日
有關給同學的一封信 篇22
親愛的x同學：
你好！在我眼中，你是一個優秀，活潑，聰明小男孩。你上課那麼認真，學習是那麼積極，對老師是那麼尊重，對同學是那麼熱心……
你的語文成績很好。一但語文試捲髮下來，有的同學不是轉筆，就是看天花板。你卻氣定神閒地寫試卷……因為這樣，所以你的語文成績也是名列前茅。
你很樂於助人。有一次，我在玩遊戲時，腳被拌了一下，摔倒在地。別的同學見了都在旁邊哈哈大笑。只有你把我扶了起來，當你看見我下巴流血時，馬上把我扶去辦公室……
你的性格很好。當我和你吵架，絕交了。大家都叫我們合好，我們卻不理他們，繼續吵架……到了第二天，你主動跑到我面前，說：「我們和好吧，昨天是我不對……」
你很謙虛，每當我們誇你時，你總是說：「你們只要努力，也可以的……」
「近朱者赤，近墨者黑。」和你在一起，我變得喜歡學習。一說起你，我們都要向你豎起大拇指。
祝：
健健康康，越來越聰明！
20xx年x月x日
有關給同學的一封信 篇23
親愛的同學們：
緣分讓我們在六個春秋前相遇，而六個春秋後，時光老人卻將我們殘忍地分開，淚水沖刷著我們的回憶，讓我們無法忘懷......
還記得我們入學的時候嗎？那天，我們邁進了學校，校門前的梔子花上灑滿了金色的陽光，我們稚嫩的臉上掛滿了燦爛的笑容，我們將手舉在頭上，面對著紅旗，和風吹過，紅旗隨風揚起，我們的笑容被帶得很遠很遠，飛過校門，飛出世界，六年之後，又漸漸飄回我們的心裡，現在看來我們那時的笑容是多麼天真可愛。
還記得我們在操場吃零食那時嗎？那次，我們幾個席地坐在操場上，一起吃著那五角錢一包的零食，一起在操場上抱怨著學習，一起談論著自己的心聲，不時哈哈大笑，一言不捨就「打」起來，有時我們又一邊笑著一邊又指著天，有的小孩看到了還以為我們是當年的梁山好漢投胎降世呢！而我們絲毫也不在乎，依然做著自己的事，不亦樂乎！
國小的六年生活一眨眼便到了第六年，六年級是一個學業繁忙的學年度，所以，大家整天宅在教室中，就好像是籠中之鳥一樣，沒了自由，作業的壓力讓我們的負擔更重了，可是同學之間的友誼還在。在空閒時，我們又聚在一起，又開始交談，而我們卻沒有了之前的狂放，只是靜靜地坐在一起談論著學習，因為我們已經長大了，已經是一個大孩子了，我們早已沒有當年的熱情與狂放，只剩下了我們這時候不應該有的沉鬱與木訥。
沒有什麼東西比國小更加懷念；沒有什麼東西比友誼更加珍貴；更沒有什麼東西比國小的生活更加美好，更加快樂。
祝同學們
萬事如意，身體健康
你的同學：阿民
7月3日
有關給同學的一封信 篇24
親愛的邱康松:
你好!
暑期玩的怎麼樣?現在過得快樂嗎?想念我嗎?我非常感謝你，因為是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。
記得是去開結束會的那天，我興高采烈地來到學校，在去學校的路上，我想:我準又是考出了個好成績來，站在學校的領獎台上接過校長親自發的獎狀，獎品，同學看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這裡，我心裡簡直樂得開了花。
不一會兒，我就來到了學校，當我聽到我這次考試考砸的訊息後，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發獎品的時候，我雖然沒有得到學校的獎勵，但我得到了班裡的獎勵。當老師叫到我的名字後，淚流滿面的我一再強忍著淚水慢吞吞地走上講台領獎。老師發完獎後，全班同學都為我鼓掌，特別是你，全班同學就數你拍得最響亮。
老師對全班同學說:“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學期一定會東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學期一定能夠再創輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當時我冷漠的心。
寫到這裡，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔心，現在我已經沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。
祝你
身體健康，學習進步!!!!!!!
你的同學:吳日欽
20xx年5月14日
有關給同學的一封信 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我又回到學校，回到了你們中間，我們又可以一起學習一起玩遊戲了。當媽媽告訴我出水痘不能出家門，不能去學校上課時，我傷心地哭了起來。
你們知道嗎？這些天，天天呆在家裡，我特別想念老師和同學們。當媽媽一次次從學校拿回作業，告訴我同學對我的關心時，我心裡有說不出的開心；當收到老師發來的簡訊鼓勵我要堅強時，我讓媽媽念了一遍又一遍，讓這股力量一直陪伴著我；當老師帶著三五班全體同學的祝福來看望我時，我特別激動，高興得不知說什麼好。當我如獲至寶一般，一張張翻看同學給我的祝福時，我激動得想流淚。
今天我回到了學校，最想做的事就是衷心地說聲謝謝，謝謝老師，謝謝同學們，有你們的關心我覺得非常快樂。我會加倍努力學習，一定不辜負老師和同學們對我的期望。我想大聲說我愛三五班，我愛同學們，我更愛您，老師！
寫信人：
20xx年xx月xx日
有關給同學的一封信 篇26
親愛的xx同學：
你好！
自從你轉學之後，我們班裡好像少了點樂趣。你還好嗎？我們很想你，你也會想我們嗎？
與你分享學校最近發生的幾件新鮮事。前幾個星期，我們學校舉辦了一場「研學活動」，我們來到研學基地，參加了一天的活動，十分有趣！十分難忘！上午，學習茶道，我們穿上了古色古香的漢服，學習泡茶，品嘗到了甘甜的茶。可惜你卻嘗不到……下午，學習槍擊、，我們穿上迷彩服，手拿著槍，帥氣極了！你一定不知道，教練教我們拳擊時，陳肖逾同學被教練摔了幾下，我們都笑了。可笑聲中卻沒有你的聲音，我們真想你！
學校的大操場最近總是很熱鬧。體育課上我們進行了接力跑，男女比賽。老師一聲令下，我們像一枚被槍發出的子彈，像離弦的箭，也像飛馳的野馬。大課間時間，校長命令我們做完操就繞著操場跑。剛開始，我們一路小跑，大家都很興奮。「跑步，走！」廣播裡傳來體育老師的聲音，我們才大步大步的跑，都累成了狗。可在這熱鬧的操場裡，龐大的隊伍里，卻見不到你的身影。我情不自禁地想起了運動會上，你擲鉛球、扔壘球的情景。我們真想你！想起你胖嘟嘟的身材，想起你慢吞吞的動作。你可要積極鍛鍊，越跑越快喔！
，你現在怎麼樣？新學校有什麼活動？下學期會回到四（3）班的大家庭里來嗎？總之，期待你的回信！
祝
學業有成！
你的同學：
20xx年xx月xx日
有關給同學的一封信 篇27
親愛的同桌：
昨天你是否已想起，曾經我最愛的你……親愛的同桌，你走了有三個月了，我真的好想念你啊，你在那邊的學校過得還好嗎？是不是已經有了新的同桌，是不是已經把我這個老同桌忘了呢？嘿嘿，我可沒有把你忘記啊，我時時刻刻的都在想你啊。
同桌，你還記得我們我們第一次見面嗎？我們被老師安排做到了一起，那個時候，你爽朗的性格深深地吸引著我，那個時候我就暗自的對自己說，一定要和你做最好的朋友。
親愛的同桌，您還記得我們曾經在一起學習的日子嗎？現在回想起來，真的是好懷念啊，那個時候，我們天真無邪，在一起討論著每一個問題，有時候我們會因為一到問題吵得面紅耳赤的，你還記得那道數學題嗎？我說我的對，你說你的`對，我們一直在那裡各抒己見，最後自己都覺得自己的對，沒辦法就去找老師了，結果老師說我們的方法都對。只是解題思路不一樣，哈哈，現在想想，那個時候真的好有趣啊。
親愛的同桌，你還記得我們一起玩耍，一起吃飯的日子嗎，我還記得你為了我打過一次架呢，那是一個高年級的男生欺負我，被你看到了，二話不說，就去跟他們理論，結果打起來了，打不過我們就跑，那個時候，我真的很佩服你的勇敢，你就是我的偶像啊。現在，想想，那個時候的我們，天不怕地不怕，真是很純潔的友誼，真好。
現在你走了，我心裡感覺空落落的，好想你啊，什麼時候還會在看到你呢，希望那一天快點到來吧。
你的同桌
20xx.2.12
有關給同學的一封信 篇28
親愛的陳玥彤：
還記得五年前那天的開學典禮嗎？
我目視著一個陌生地面孔，微低著頭，進了教室。在老師的引導下，你鼓起勇氣對大家說：「大家好！我是陳玥彤。」
看到你的第一刻，我並沒有想到後來的我們竟成了形影不離的好朋友。因為那時我心中想的是她好不好呢？這句話並不帶一絲假意。你站在講台前做自我介紹時，全班那些調皮愛講話的男生統統閉上了嘴，望向你。我們正齊刷刷的望著你瘦小的身軀，我是第一次見到腿細成這樣的女生。似乎風一吹就能被帶走。追隨你的目光，直到上課鈴響，我才慢慢的挪走。心裡想，「她怎麼可以那麼瘦。」
後來的一次體育課你還記得嗎？
那時，正是體育課的800米測試，我深深的記得，你我被分到了同一個組裡。起跑前，我探出頭來看看你，心想：她的體育成績如何？應該不行吧。帶著一種對你的輕視，一聲令下，我奮力跑起來。必須得跑快點，可不能再不及格了。心裡想著，腿邁著，可前後兩個同學以我幾倍的速度超過了我。我嘆著氣，有些無可奈何，恨不得一下子飛到終點。可是……就在這時，我突然聽到你的喘氣聲：「哈——唔——哈」。我回過頭來，心裡一陣竊喜，原來還有一個人在我後面啊！我不用墊底了。想著想著，我不知道踩到什麼東西，「啪！」失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的往後一閃，這一閃，把你也嚇住了。你想牽住我的手往前推，好讓我不至於摔下去，可我不爭氣，帶著60多斤的重量，依舊摔了下去。但我除了手臂擦傷外，沒有任何痛感。這才發現，我不偏不倚的壓在了你的身上。只聽到你痛苦的「啊！」了一聲，我連忙站起來，發現你的淚水已經流出來了。我趕緊將你扶起，正準備接受你的痛罵時，你卻不緊不慢的問我「你沒事吧？」
別人說「不打不相識」，而我們是「不摔不相識」。
你經常對我說的一句話，你還記得嗎？
不知道老師是不是刻意的，將我的座位調到你的身後，我也光明正大的當起了你的「家長」。就說今天吧，你吃飯吃得特別慢，一口就能吃完的飯，你偏偏要一顆一顆的挑起來吃。於是我就不耐煩的說，「你要好好吃飯！」這話說出口，我也覺得有點後悔，怕你可能會生氣。誰知你抬頭微笑著對我說，「你咋像我媽似的？」我無言以對。你總是和其他同學說「哎呀，青青像我媽一樣」。說實話，第一次聽到這樣的話，心裡確實有些不舒服。這是誇我呢，還是損我呢？不過我現在習慣了，你不說我還覺得少了點什麼。這句話算是我們的接頭暗號吧？只是我對你的「教育」你能記住嗎？
班上開始瘋傳通訊錄時，你說你中學要回廣東去上，我「喔」了一聲，眼睛不敢望著你，你笑了一聲「怎麼呢？」我藉口上洗手間，不知怎麼的，眼淚收也收不住。「為什麼不能留下來？」
黃老師說，刨去節假日，只剩20幾天的時間了，我在心中默默祈禱，希望你以後不會碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他說「你咋像我媽似的？」這句話威力大，保證他不會再說你了。別人都說「小身體、大能量」，哈哈，事實證明確實如此。
陳玥彤，小陳，陳，希望我們有好多個六年！
祝你天天快樂！
你的朋友袁青青
20xx年5月9日
有關給同學的一封信 篇29
親愛的王同學：
你好！
還記得去年暑假時，我去過你們美麗的甘肅省，坐著用羊皮製成的羊皮筏子橫渡黃河，參觀了古老的蘭州中山橋，領略了奇麗的丹霞地貌，還穿越了炎熱的沙漠、無邊的草原和深幽的峽谷，美味的蘭州拉麵到現在還唇齒留香。
而我的家鄉——廈門，也是一個十分美麗的地方，這裡有許多的著名景點，如鼓浪嶼，環島路，萬石植物園等，而這其中，我最感興趣的要數美麗的南普陀了。
南普陀寺是閩南地區歷史悠久的佛教聖地，每天遊客絡繹不絕，大家都會到南普陀寺來上香，拜佛，而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂園。我和小夥伴們會趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜，烏龜有大有小，喜歡伸長著脖子，浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜，膽小的它們受到驚嚇，把全身都縮藏到龜殼中，一下子沉到了水底，引得我們一陣大笑。夏日，荷花盛開的季節，一朵朵粉嫩的荷花浮在水面，荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽。亭子邊的草地上有很多鴿子，我們拿著玉米粒或是麵包渣，輕輕地丟在鴿子的周圍，動作要特別小心，生怕嚇跑了它們，鴿子蹦躂著過來，靈巧地捉起玉米粒，吞下肚裡飛走了，看到這一幕，我們都會心地笑了。
每當中秋節到來時，你會發現，廈門街道上空無一人，但是家家戶戶都會發出叮叮噹噹的聲響，原來是人們窩在家裡博餅呢，博餅是廈門中秋節的獨有的特色，傳說，中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發明的遊戲。
說了這麼多，都不及我的一句邀請，如果你放假有時間，歡迎你到廈門來，我會帶你走遍廈門的大街小巷，讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。
祝
天天開心
你的同學：
20xx年xx月xx日
有關給同學的一封信 篇30
瑞森同學：
你好！
你最近學習進步了嗎？一切可好？
今年暑假，我想請你到我的家鄉來做客。我的家鄉在河南省內鄉市，那裡有許多美食，是吃貨嚮往的地方。
我先向你介紹我家鄉的美食，尤其是逍遙鎮的糊辣湯和美味的燴麵。糊辣湯裡面放的有牛肚、木耳、花生等食物，吃起來痲痲的、辣辣的，早上來一碗，熱乎乎的，舒服。我喜歡把那雞蛋餅放在糊辣湯里，吃起來美味極了！既好吃又實惠，是我們早餐必不可少的。
說到燴麵那就是各種蔬菜和面的「聚會」，有豆腐、青菜、土豆、牛肉，讓人吃完一碗，忍不住還想再吃一碗。保證讓你大飽口福，不好了，一邊給你介紹美食，稍不注意，口水都要流到信紙上了。
聽完了我的介紹，你是不是也垂涎三尺？當然我的家鄉還有很多好玩的地方，好看的風景，等你來了我給你做嚮導，領你一起去玩，保證讓你流連忘返。我很期待你的到來。
祝你學習進步！
你的同學張博皓
7月16日
有關給同學的一封信 篇31
遠方的同學們：
你們好！
我是廣州市xx區xx國小的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯繫。
我是一個天真可愛的小女孩一頭烏黑髮亮的長髮，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困後，有了以下的建議和想法：
第1：我們建議學校與你們學校建立「手拉手」活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。
第2：建議節假日同學能親手製作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。
最後，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，並把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們願意請儘快回信！謝謝！
祝：
學習進步！
身體健康！
寫信人：
20xx年xx月xx日