今天有一個學生頂撞了我兩次，第一次是我叫兩個病號去幫忙，他也在邊上休息，他想去我沒同意，他說不稀罕，我很生氣，然後我說他這樣胸無大志的人，到哪大家都不會稀罕的。下午是教室沒開門，他和另外的男生在教室，我問他怎么進去的，竟然說走門口進的，然後我發現了窗台的腳印，我更生氣了，我最看不了的就是說謊話，可他竟然還用動物來賭咒，讓我更生氣，我不是氣他，我是氣我自己的無能，教育了這個學生已十天了，還是這樣，我失敗了嗎？我的教育目標在他身上能實現嗎？我又想起來余老師曾經告訴我的話，我們不能教育好所有的學生，教育不是萬能的，教育也是沒有用的。可我真的不想放棄任何一個學生的教育，我不能妥協，一定要努力把每個學生教育成人。但是我也不能把大多的時間花費在這幾個出力不討好的學生身上，我更應該關注的是那些簡單一教育就能提升很多的學生呀，很矛盾。。。。。。
還有一個學生我中午準他一中午的假，他竟然一去不回，晚上打電話他母親很不好意思，可是這樣無組織無紀律能行嗎？記他曠課5節，實在不行，就按照學校的要求把軍訓中違紀比較多的學生報兩個警告一下吧。可是不到萬不得已我是不想這樣做的，但是我更不能讓學生對學校紀律視而不見。
還有兩個學生下午組織內務整理後，大家都在繼續軍訓，他倆不知去向，向我保證過了，說以後不會再犯，但願他們能說到做到吧。記曠課一節。
今天周教官說了一句讓人很心酸的話，在女生宿舍整理內務時，教官在整理學生的被子時說：“女生在梳理被子時很容易想家”，我突然記起周教官也是個孩子呀，他也在想家了。我的學生最懂事的那個學生說：說得真心酸。
軍訓場地很擁擠，學生動作已經做不到位了，很懶散，動作更沒力度，唉，我的學生啊，你們怎么就不理解老師的苦心呢?細節決定成敗呀。。。。。。
軍訓第十一天:男生悟性和女生積極
第十一天了，要給學生整理助學金資料。有幾個病號和我一起做這個繁瑣的工作，突然發現男生幹這件事也能做到很心細，很意外也很驚喜。不但幫我把我班的整理的井井有條，還幫助另外的一個班級來整理，真好。
下午學校通知從下周開始進行籃球賽，我班抓鬮是十號，我回辦公室後叫了幾個女生告訴她們我們要組織籃球寶貝拉拉隊給自己加油，教了6個學生，學生學得很積極，教了4個動作，從下周開始正式訓練，並且把健美操教給學生進行9月份的文藝活動。有學生通知要辦板報，立即有幾個學生自告奮勇的去辦了，這幾個女生真的不錯。
軍訓第十二天:會操和男生懶散
今天軍訓會操，學生很緊張，雖然我班換了三個教官，但是學生還算積極，教官倒緊張開了，上場時把學生沒帶到中間場地，結果學生一走步就走到了下水道蓋上，很影響心情。中間教官還忘記了一項，學生出列，那三個女生出列很漂亮的，唉，有點遺憾，不過最後取得了第五名，成績還差強人意吧，不過學生的水平真的不是這樣的名次的。
那幾個男生是越來越懶散了，我該怎么教育他們呢？衛生部及時打掃，他們能做什麼呢？很苦惱，軍訓遲到，衛生不打掃，吃零食，問題一點點都暴漏出來了，我還要好好想想辦法了，找到最適合他們的職務。