（三）準確把握“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育的定位。根據中央、省州黨委的安排部署以及省州黨委專題教育實施方案的要求，這次專題教育並不是繼教育實踐活動之後又要重新開始的一次集中活動，而是教育實踐活動成果的深化和拓展，是跟進學習習總書記系列重要講話精神的深化和聚焦，同時開展好這次專題教育，是當前和今後一個時期工作的重中之重。全縣各級幹部要正確認識這次專題教育，準確把握定位，堅持問題導向和實踐導向，針對本地區本部門本單位的不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的辦法措施，不搞一刀切。這次專題教育的重點是縣處級以上黨員領導幹部，縣處級以上非領導職務幹部、非中共黨員幹部都要參加專題教育，但非中共黨員幹部可不撰寫黨性分析材料；掛職幹部和外出培訓的幹部都要參加專題教育，不能參加集中學習教育的，要按要求自覺學習規定篇目，要回原單位參加專題民主生活會。全縣鄉鎮領導班子成員和縣級各部門任實職的副科級以上黨員領導幹部，統一參加集中學習培訓、開展自查自糾和進行黨性分析。省、州直屬機構、派出機構、分支機構、垂直管理部門，以及企事業單位的專題教育，由主管部門統一安排部署並組織實施。
三、堅持標準，嚴格質量，確保“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育健康有序開展
這次專題教育，省委對指導思想、目標任務、基本原則、方法步驟做了明確的規定和要求，縣委也制定了相應的實施方案，全縣各級各部門要按照省州縣黨委的部署安排，堅持標準、嚴格質量，推動黨員幹部在思想、作風和行動上實現明顯轉變。
（一）強化政治理論學習，夯實思想建黨基礎。一是突出學習重點。重點是把深入學習中國特色社會主義理論體系，習xx總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，突出抓好《習xx總書記系列重要講話讀本》《習xx談治國理政》《之江新語》《擺脫貧困》等書目的系統學習，推動重要講話精神進機關、進企業、進農村、進社區、進學校，使學習活動成為堅定信念、創新思路、破解難題、提升能力的過程，把學習成果轉化為忠誠、乾淨、擔當的實際行動；要把黨委中心組學習、幹部教育培訓、專題研討等統籌起來，堅持不懈開展理想信念、民眾觀點、宗旨意識、黨性黨風黨紀、社會主義核心價值觀、道德品行和社會主義法治教育，加強學習型黨組織建設，引導黨員幹部牢固樹立正確的三觀，解決好“總開關”這一根本問題。二是堅持領導帶頭。縣委帶頭，每年開展集中學習 4 次以上，2 月份組織一次理論中心組學習，重點傳達學習好習xx總書記到xx到大理調研時對xx、大理工作的重要指示精神，並認真組織縣處級以上領導幹部參加州委組織的集中重點培訓，同時縣委將分級分類對副科級以上領導幹部進行集中培訓。要制定學習計畫，採取理論中心組學習、集中輔導、專題講座、個人自學等形式，切實抓好“十個一”活動，即制定一套學習計畫、組織一系列理論中心組學習、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、培訓一批鄉鎮和縣級部門黨委書記、編撰一本優秀共產黨員先進事跡宣傳書籍以及一本反面警示教材、舉辦一場專題講座、記好一本讀書筆記、進行一次黨性教育基地現場體驗、觀看一部警示教育電教片，確保學習教育全覆蓋。理論中心組學習、專題講座、黨員幹部培訓由縣委組織部、縣委宣傳部負責組織開展，觀看警示教育電教片由縣紀委負責與上面對接並抓好學習，希望相關部門認真抓好落實。抓實紅色傳承教育教學培訓，開展體驗式教學，發揮紅色傳承教學基地的震憾作用、先進典型的示範作用、體驗式教學的感悟作用和反面教材的警示作用。各黨委（黨組）主要負責同志要做學習的表率，帶頭領學、帶頭開展討論、帶頭撰寫心得體會，發揮好示範帶動作用，精心準備上好一次專題黨課。三是創新教育方式。專題教育期間，副縣級以上領導幹部要以所掛鈎鄉鎮為主帶頭講黨課。各黨委（黨組）要組織開展學習貫徹“三嚴三實”和“忠誠、乾淨、擔當”專題研討。要注重運用正反兩方面典型開展教育，組織黨員領導幹部深入學習焦裕祿、楊善洲、高德榮和李伯藩、普發興、尹錫山、李桂科等先進人物先進事跡，學習大理州在黨的民眾路線教育實踐活動期間編寫的《感動大理》一書，由《xx時訊》采編部編撰一本在我縣湧現出的先進典型事跡書籍，教育引導黨員領導幹部見賢思齊，築牢思想防線。組織開展警示教育，由縣紀委牽頭編寫我縣反面警示教材，通過學習，讓黨員領導幹部汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，深刻認識違反黨的政治紀律組織紀律、破壞黨的團結的巨大危害，深刻認識以權謀私、貪污腐化對黨的形象的嚴重損害，對個人家庭的嚴重傷害，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。