三嚴三實專題教育黨課講稿(學校黨委書記)

“三嚴三實”的要求,抓住了黨員幹部做人從政的根本,明確了幹事創業的準則,劃定了為官律己的紅線,是中央對黨員領導幹部作風建設提出的新要求,是黨員領導幹部立身正己的行為規範,為幹部加強修養、改進作風、健康成長指明了方向。我們要深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重大意義和豐富內涵,進一步增強踐行“三嚴三實”的思想自覺、行動自覺,切實把“三嚴三實”貫穿到工作中、體現到行動上,真正形成“嚴”的自覺、“實”的習慣,著力形成修身正己、幹事創業的新風正氣。

二、清醒認識“不嚴不實”的嚴重危害和具體表現

按照中央、省委和市委的要求,“三嚴三實”專題教育要強化問題導向,對照“三嚴三實”的要求,聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當,著力解決不嚴不實問題。為什麼這樣要求呢?因為“不嚴不實”問題嚴重違背黨的性質和宗旨,嚴重背離共產黨人的價值追求和行為準則,對黨、對人民、對事業、對個人都具有極其嚴重的危害。十八大以來,我們黨處理了一批領導幹部,打了老虎,拍了蒼蠅。然而,老虎也好,蒼蠅也罷,他們身上有一個共性問題,那就是失去了理想信念,缺乏宗旨意識,放鬆了對自己的嚴格要求,進而導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。這充分說明,不能“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”,不僅會給黨和人民事業造成巨大危害,也會葬送了自己的前途,使自己站在了黨和人民的對立面,成為黨和人民的罪人。同時,做不到“謀事要實、創業要實、做人要實”,也會造成巨大的危害。近些年來,一些地方的幹部熱衷於gdp的簡單上漲,追求政績工程、形象工程,不顧當地的實際情況,拍腦門決策,結果有的地方出現了一些空城、鬼城,有的地方青山綠水遭到了污染,生態環境遭到了破壞,等等。這方面媒體報導的很多,相信大家都會看到一些,我就不再具體舉例了。

總體上看,我校黨員幹部的作風是好的,特別是黨的民眾路線教育實踐活動開展以來,學校的政風、校風呈現出新的氣象。但也要清醒地看到,對照中央、省委和市委要求,作風建設的任務還很重,還存在一些“不嚴不實”的問題。

一是思想境界不高問題。有的領導幹部思想解放不夠,大局意識不強,本位主義、局部利益至上的問題時有表現。觀念老一套,思想跟不上時代。工作時缺乏開拓性、創新力度不大。有的領導幹部眼界胸襟不寬,習慣於自己的縱向比,不願意和先進的橫向比,不善於在大局中找定位、定目標,有的工作標準不高,解決問題的真招實招少。

二是精神狀態不佳問題。有的領導幹部工作中安於現狀,不求有功,但求無過。有的工作中遇到問題缺乏直面擔當精神,缺乏敬業精神與主人翁責任感,缺乏事業心和責任感,工作中缺乏艱苦細緻的工作方法。

三是服務意識不強問題。主要表現為宗旨意識淡薄,公僕意識弱化,對基層電大服務還不夠積極、不夠主動、不夠自覺、不夠到位。對教職工的學習,工作和生活關心的不夠,傾聽的不夠,解決實際困難不夠。

四是工作作風不實問題。有的工作謀劃不到位,站位不高,工作能力和水平不夠,相關政策不熟悉,業務水平較低。不的工作落實不主動、不及時,缺乏協調配合精神。有的工作方法簡單,不切合實際,雖然工作中做了調查研究,但也是蜻蜓點水,指導性、實用性不強。

五是自我約束不嚴問題。主要表現為工作中缺乏法紀意識,用法治思維思考工作不夠。有的遵守政治紀律和政治規矩缺乏自覺意識,有的黨內政治生活不嚴,貫徹民主集中制還不夠有力,有的依法依規,用權還不夠規範。

對於這些問題我們一定要自覺對照“三嚴三實”要求,高度警醒、深刻檢查、切實整改。

三、認真踐行“三嚴三實”的實踐要求和重點部署

5月18日,在市委召開的專題黨課上,劉喜傑書記對踐行“三嚴三實”提出四項要求。一是政治上一定要毫不含糊,絕對忠誠於黨;二是作風上一定要敢於擔當,肩負責任使命;三是幹事上一定要腳踏實地,自覺踐行宗旨;四是形象上一定要乾乾淨淨,樹立良好形象。我們一定要按照市委要求,認真踐行好“三嚴三實”。

(一)做到對黨忠誠,嚴守政治紀律和政治規矩

對黨忠誠,是每一個共產黨員在入黨時向黨組織作出的莊嚴承諾。入黨誓詞12句、80個字,我們應牢記於心、永不能忘。高校是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的地方,擔負著立德樹人的根本任務。高校也歷來是各種思想激盪、各種思潮碰撞、各種觀念交織的視窗,是黨在意識形態領域牢牢把握領導權和話語權的重要陣地。因此,作為高校工作者,無論是黨員領導幹部,還是普通教師職工,都要認清自己肩負的政治責任和育人使命。