（一）堅持學習先行，強化理論武裝。
要安排時間專門學。各支部、各單位要科學合理的安排學習時間，精心抓好計畫實施。要正確處理工、學矛盾，擠出時間學，通讀規定篇目，完成學習要求。要利用好黨課教育、中心學習組、學習網站等多種學習平台，騰出精力，選好專題，扎紮實實搞好學習。學習時間每周不少於2次，每次保持兩小時以上。
要突出重點真心學。要認真研讀《xx談治國理政》、《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》以及中紀委、中組部編印的學習讀本，全面領會以xx為總書記的黨中央寬廣的世界眼光、厚重的歷史責任感、科學系統的治黨治國方略。要系統研學黨的光輝歷史、優良傳統和延安精神，真正把黨的革命傳統和延安精神作為“壓艙石”、“傳家寶”。要突出學好從嚴管黨治黨的各項部署要求，切切實實增強嚴管隊伍、嚴格自律的自覺性和堅定性。要認真學好四中全會精神，不斷增強法治意識，提高依法行政、依法ww本領。
要結合實際專題學。這次專題教育，以領導幹部講黨課啟動開局。各支部、各單位領導要帶頭講黨課，做好思想動員和工作部署，要立足黨員幹部的思想實際，精心設計討論專題，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當重點，對照“不嚴不實”的表現，按照嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權三個專題，深入學習研討。圍繞自身崗位職責和成長實際，談認識、亮思想、找問題、交流互動，把自己擺進去、把思想擺進去，促進黨員幹部把嚴和實的要求在內心立起來、在行為上樹起來。
（二）堅持問題導向，深化主題實踐
要強化問題意識。堅持問題導向，無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規執紀，都要聚焦問題、對準問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。要找準癥結，拿出措施，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。
要高質量召開專題民主生活會和組織生活會。對照先進典型，對照反面教材，聯繫思想實際，聯繫整改措施落實，重點做到“四個講清楚”：講清楚是否對黨忠誠，理想信念是否動搖、黨性觀念是否弱化,該報告的個人重大事項有沒有如實報告等等；講清楚是否個人乾淨,有沒有違反組織原則，權錢交易、任人唯親、團團伙伙等等；講清楚是否敢於擔當，在從嚴治黨新常態下，有沒有不會幹、不想乾、不敢幹的問題，在經濟下行壓力增大的情況下，能不能做到攻堅克難、積極作為等等；講清楚是否真改實改，民眾路線教育實踐活動中承諾的整改措施是不是真正的落實，今後從什麼地方“嚴”、往哪些方面“實”等等。通過開展批評與自我批評，達到紅臉出汗、鼓勁加油的目的。
要邊學邊查邊改。對查找梳理出的“不嚴不實”問題，列出清單，立行立改。“三嚴三實”專題教育整改落實要與黨的民眾路線教育實踐活動的整改相互銜接，既落實好教育實踐活動確定的重點整改任務，又把民眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治任務，綜合施策、集中治理，切實解決“四風”變異、反彈、回潮的問題，解決為官不為、廉而慢為的問題，解決只做虛功、不出實招的問題，促進各級領導幹部踐行“三嚴三實”制度化、常態化。
（三）堅持從嚴要求，強化分類指導。按照縣委安排，這次主題教育活動，機關事業單位要重點解決一些領導幹部和工作人員存在的特權思想、衙門作風、庸政懶政等問題，克服各類機關病、行業病，打造服務型、效能型、廉潔型機關。各支部、各單位要在遵循縣委和局黨組統一原則要求的基礎上，結合職能任務、崗位職責、自身特點和工作實際，把規定動作做實，自選動作做活、做亮、做出特色，增強學習教育的實效性。
四、注重實效、強化領導，以“三嚴三實”專題教育活動推進各項業務順利開展
開展“三嚴三實”專題教育，是關係黨的建設全局的一項重要工作，也是推進局系統各項工作的有力抓手。各支部、各單位要把開展教育活動與推進當前工作結合起來，精心組織，周密部署，確保學習教育取得實效。
（一）領導帶頭，典型帶動。基層黨支部是抓好這次專題教育的責任主體，要切實把專題教育擺上重要日程。支部書記、基層單位負責人要切實履行“第一責任人”職責，親自研究謀劃，審定方案；領導幹部要深入學習，帶頭講好黨課、帶頭專題研討、帶頭查擺問題、帶頭開展批評、帶頭整改落實，以實際行動做表率。要注重發現和挖掘先進典型，用身邊事教育身邊人，通過多種形式，加大宣傳力度，激發黨員幹部學先進、找差距的熱情，促進專題教育深入開展。