第一，要把學習教育放在首位。開展“三嚴三實”專題教育，首要的是抓好學習教育、打牢思想根基。一要深入學習習xx總書記系列重要講話精神特別是考察xx時的重要講話精神，學習李紀恆書記調研玉溪時的重要講話精神，把學習成果轉化為謀劃xx發展的正確思路、促進政協工作的正確舉措、領導發展的實際能力。二要突出抓好正反兩方面的“活教材”的學習對照。以焦裕祿、楊善洲、高德榮、沈浩、陶應全等先進典型為鏡，深學細照篤行。以白恩培、仇和、張田欣、沈培平等違紀違法案件和發生在我們身邊的違紀違法案件為戒，汲取教訓、自警自省。三要強化經常性教育。這次專題教育不是一次活動，不能用搞活動的方式來抓，要把講黨課與平時的“三會一課”更好地結合，把專題學習研討與中心組學習更好地結合，把專題民主生活會與年度民主生活會更好地結合，使專題教育真正內化於心、外化於行。
第二，要從嚴從實組織實施。一要突出問題導向。把問題意識、問題導向貫穿於專題教育的全過程，無論專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實、立規立紀都要聚焦問題、對準問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。縣級領導幹部要緊緊盯住“不嚴不實”和“不忠誠、不乾淨、不擔當”問題和具體表現，一條一條梳理、一項一項分析，弄清問題性質、找準癥結所在，有什麼問題就著力解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。二要貫徹從嚴要求。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，但並不意味著可以放鬆要求，降格一尺。要發揚講認真的精神，貫徹嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深、以嚴求實效。三要堅持以上率下。這次專題教育對象就是縣處級領導幹部，我們縣級領導幹部一定要以身作則，當標桿、做示範，上級為下級作表率，班長為班子成員做表率，一級做給一級看、一級帶著一級乾，層層作出示範。我作為“一把手”，也將在專題教育中時時注重帶好頭，帶頭講黨課、帶頭查找問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭抓好整改落實，力爭學習研究更深入、黨性分析更深刻、整改問題更徹底，從而帶動專題教育有力、有效開展。四要注重講求實效。專題教育要在深化“四風”整治，鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果上見實效；在守紀律、講規矩，營造良好的政治生態上見實效；在真抓實幹、推動xx改革發展穩定上見實效。開展專題教育要緊緊依靠三個見實效，真正在解決的具體問題上取得新的進展和突破。
第三，要不折不扣抓好“關鍵動作”。這次專題教育的“關鍵動作”是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀。這4個關鍵動作，黨組班子和縣級領導幹部要在前段工作的基礎上，一條一條認真對照，一項一項抓好落實、抓到位。一是高質量講好專題黨課。黨組由我帶頭講黨課，目的是使講黨課的過程成為統一思想的過程，成為深化認識的過程，成為提高自己的過程。二是高質量組織好專題學習研討。這次專題教育，在個人自學的基礎上，重點分3個專題學習研討，大體上兩個月一個專題。第一個專題是嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”；第二個專題是嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。第三個專題是嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，樹立“忠誠乾淨擔當”的新形象。學習研討要在深化認識上下功夫，圍繞中央要求和黨規黨紀進行深刻思想觸動，相互啟發，共同提高，澄清模糊認識，明確努力方向，防止淺嘗輒止、散光走偏。三是高質量召開專題民主生活會和組織生活會。中央明確這次專題生活會在年底召開，我們之前方案里提出“七一”前後召開要調整過來。開好專題民主生活會和組織生活會，是嚴肅黨內政治生活的重要要求，每名縣級黨員領導幹部都要認真執行“兩對照、三聯繫”，就是認真對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，聯繫個人成長進步經歷，聯繫教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“不嚴不實”、“不忠誠、不乾淨、不擔當”問題，注意在觸動靈魂上下功夫，弘揚整風精神，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想鬥爭，做到見人見事見思想，達到“堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結”的目的。這次專題民主生活會，班子不搞專門材料，個人的材料由“一把手”審定，“一把手”的材料由上級審定，個人黨性分析材料擺問題要深入，整改措施要實在，實打實，不空洞，看得見，摸得著。四是高質量抓好整改落實和立規執紀。發現問題就要解決問題，解決問題才是硬道理。要列出清單、專項整改，立說立行、邊學邊改，建立機制、督促整改，上下結合、聯動整改，立規執紀、剛性整改。堅持思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。持續向問題叫板，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程。要持續抓好教育實踐活動查擺出來的問題深入整改，持續深入開展專項整治。要把民眾反映強烈、影響重大的問題納入整改內容，集中整治，加強跟蹤問效，保證工作力度，保證專題教育讓民眾滿意。要嚴格正風肅紀，對存在“不嚴不實”、“不忠誠、不乾淨、不擔當”問題，甚至違法亂紀的幹部，該批評教育的批評教育，該組織調整的組織調整，該嚴肅查處的嚴肅查處。要按照黨紀嚴於國法，領導幹部要嚴於一般幹部的原則，探索建立健全“三嚴三實”制度機制，強化制度的剛性執行，防止破窗效應。