二、不斷強化“嚴以修身”學習，明確如何修問題
通過學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、于海河等先進典型事跡，我深刻體會到，作為黨員領導幹部，只有不斷學習才能真正做到嚴以修身，不論是在任何情況下都要積極加強自身修養，慎獨慎微、勤於自省，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，不斷完善人品操行，提高人生境界。
一是不斷強化自身黨性修養。黨性修養是共產黨人的立身之本，理想信念是共產黨人的精神支柱。加強黨性修養，堅定理想信念是“嚴以修身”的基礎，通過不斷學習，不但了解黨的方針政策、社會主義理論、科學發展觀和xx治國方略，特別是要學習領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治上的清醒和堅定。對於黨性修養，焦裕祿曾告誡過大家：“坐在破椅子上不能革命嗎？”“災區面貌沒有改變，還大量吃著國家的統銷糧，民眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險。”當他無意中聽說兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，並親自主持起草了領導幹部不能搞特殊化的“十不準”檔案。所以，我們要進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
二是不斷提升自我思想境界。“嚴以修身”最主要的是修德和修志，對於共產黨人來說，要樹立遠大的共產主義理想，要對社會主義先進文化，“中國夢”思想和社會主義核心價值觀有深刻理解，要站在全面建成小康社會，“四個全面”戰略布局考慮問題，把思想統一到實現全市轉型發展、興市富民的戰略目標上來，政府辦的工作也要統一到市委、市政府重點工作上來，要有勇於擔當的境界。工作行動要有馬克思主義思想指導、要樹立中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。在我們的學習中，楊善洲同志就是這樣的一個人，他一生恪盡職守、堅持原則、一心為民，從領導崗位上退下來後，放棄了安享晚年的機會，紮根大亮山艱苦創業，義務植物造林，一乾就是22年，建成面積8萬畝、價值3億元的林場，並將林場無償移交國家。從他的身上我感受到了一位共產黨人的高尚道德情操。楊善洲的事跡留給我們的是一筆寶貴的精神財富，是值得所有人學習的榜樣。
三是不斷養成高尚嚴謹的生活作風。毛澤東同志在紀念白求恩文章中提出，我們要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。所以要嚴以修身，重要的是自覺抵制歪風邪氣，情趣低俗、奢靡成風極易腐蝕一個人的理想、信念和進取心，使人變得精神空虛、意志消沉、思想頹廢、行為猥瑣、生活奢靡。通過學習沈浩事跡，我們深刻認識到沈浩同志將個人的功業理想與小崗村民眾的命運結合在了一起，真正做到了“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。我想，他也懂得勞逸結合、保養身體的道理，他也曾想過期滿就不幹了，回家照顧家人、孝敬母親，與家人團聚共度幸福時光。可是沈浩沒有停下來，他為小崗操心工作，一直到他累倒的那一天。這倒不是因為他非要建什麼豐功偉業，這是因為面對著民眾的熱切盼望，他那內心裡對黨和人民無比的忠誠，在召喚著他必須為農民的幸福奮鬥到底；這是因為在小崗工作的歲月里，他日益深刻體會到為民眾付出與貢獻的快樂，體會到自己的真正價值所在。辦公室工作清苦，沒有什麼利益可沾，但我們在領導身邊，一舉一動，都關乎領導政府的形象，我們一定要自覺遠離低級趣味的生活習慣，摒棄歪風邪氣，樹立良好政風。
三、堅持“邊學邊改、即知即改”，明確改什麼問題
通過“三嚴三實”第一專題相關材料學習，對照先進事跡，深刻反思，認真查擺，查出自身在“嚴以修身”方面，不嚴問題大約有以下幾方面。
一是在學用結合方面，由於工作比較忙，自學時間少，有時存在學習不深入，對原著研讀的不深、不透，與實際工作結合不緊密的問題。
二是在黨性修養方面，有時將自己等同於一般幹部，存在正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不願、不敢挺身抵制；對工作中的原則性問題有時堅持力度不夠。
三是在服務民眾方面，由於工作多是為領導服務，有時服務民眾不積極、不主動、不自覺、不到位；與辦內幹部職工溝通少，有時信息不對稱，出現誤解。
四是在理想信念方面，對堅守信念、追求理想、謙虛謹慎、求真務實的道德品質追求不夠；工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的銳氣。
這些問題，只有不斷加強學習，不斷增強社會主義道路自信、理論自信、制度自信，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，才能做一個政治上合格、理想信念堅定的領導幹部。