馬克思主義哲學的革命性、先進性，不僅表現在其時代性上，而且表現在其人民性上。馬克思指出：“人民最精緻、最珍貴和看不見的精髓都集中在哲學思想里”。忘掉或者抽掉人民、人民的利益，就會拋棄馬克思主義哲學的精神。人民的利益不是一個標籤，不是一個抽象的問題，而是最現實、最生動、最感性的東西。只有真正地忠實代表最廣大人民民眾的根本利益，才能創新和發展馬克思主義哲學。
馬克思主義是人生的根本指南，科學的人生觀是馬克思主義即科學世界觀的組成部分。人生觀是世界觀的一個方面，人生觀就是對人生的根本觀點、根本看法。對人生觀起根本指導作用的是他所信奉的世界觀。社會主義、共產主義人生觀就是在馬哲指導下形成和發展起來的。人生的價值和意義在於對社會所盡的責任和所作的貢獻，努力為人民服務，無私把自己的一切智慧和力量貢獻給社會主義和共產主義事業，是人生最大的價值和意義。我們要樹立和堅定社會主義、共產主義人生觀，提高建設社會主義精神文明的自覺性，抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想。
總的來講，我認為在當前特殊的歷史時期，學習馬克思主義有助於建立正確的世界觀和人生觀，掌握人生和社會管理最基本的理論基礎，有著極大的重要意義和歷史意義，乃至對一生的學習、工作和生活中都會受益非淺。
第二部份學習體會
通過學習教育，使本人對當前形勢和要求有了更加明確、更加深刻的認識，極大地提高了執行黨的紀律、遵守黨規矩的自覺性。
首先談談對“三嚴三實”的認識：嚴以修身，就是要有高尚的價值觀與人生觀，大氣度、大境界、大從容，使得人生得以升華，境界得以提升，體會人生的真諦與意義；嚴以用權，就是要堅持用權為民，以“嚴以用權”為標準，在加強作風建設的同時，自覺健全完善各項制度機制，把權力關進制度的籠子；嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤於自省。謀事要實，就是一切要從實際出發謀劃事業和工作，使政策、方案符合實際情況，具有科學性，不能好高騖遠；創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹、敢於擔當、努力創造經得起實踐、歷史和人民的考驗；做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實、做老實人、說老實話、辦老實事、襟懷坦白、公道正派。近日，中共中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對xx年在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。《方案》明確，“三嚴三實”專題教育作為黨的民眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要融入領導幹部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動。我認為，如果說黨的民眾路線教育實踐活動是對全體黨員的思想作風教育，那么“三嚴三實”專題教育是對黨的行為作風教育，二個教育工作我理解是從嚴治黨的根本基礎。
其次談談對“四個全面”的理解認識：“四個全面”是以xx同志為總書記的黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發提出的戰略布局、是黨中央治國理政的總方略、是實現“兩個百年”奮鬥目標、走向中華民族偉大復興中國夢的“路線圖”。“全面建成小康社會”是目標；“全面深化改革”是行動，我認為也是關鍵；“全面依法治國”是實現目標的保證；“全面從嚴治黨”是實現目標的根本保障。四個全面相互依存，有了目標又有了後面三個全面的措施，我堅信一定能夠實現中華民族偉大復興中國夢。
第三部分學習體會
主要談談聽了集團公司余劍峰副總經理的“抓好帶頭人著力強基礎，努力提升基層黨建工作價值”的感受。余總講：本次學習班的開辦“既是集團公司黨組貫徹中央“四個全面”戰略布局、深入開展“三嚴三實”專題教育的重要舉措，又是落實全面從嚴治黨要求、構建“大黨建”工作體系、全面實施基層黨組織提升計畫的具體步驟。聽了後深感使命重大，深感集團公司黨組對基層黨建工作的高度重視，對廣大基層黨組織書記的愛護和關心。我理解，在基層黨委書記就是黨建工作的帶頭人，如何做好基層黨建工作是我們重中之重的工作和任務。如何發揮基層支部的帶頭人作用，是我們做好基層黨建工作關鍵。早在1928年，毛澤東在總結井岡山鬥爭的經驗時指出：“紅軍所以艱難奮戰而不潰散，‘支部建在連上’是一個重要原因。”我們怎樣把支部建在車間建在班組是需要我們認真思考的問題，也就是說黨建工作一定要頂層重視，從最基層抓起，即抓住頂層（黨委書記）和基層黨組織（支部）這兩頭，把握中間，才能形成體系，黨建工作才能做好。