我縣從開展黨的民眾路線教育實踐活動以來，各級黨組織和廣大黨員幹部嚴格按照中央提出的總要求，堅持以為民務實清廉為主題，堅決落實中央八項規定，堅決貫徹黨的民眾路線，作風建設取得了明顯成效，得到了廣大人民民眾的衷心擁護和社會各界的認可。但隨著教育實踐活動的收尾結束，一些作風建設存在問題開始反彈回潮、藕斷絲連，不能、不想的問題還沒有真正解決，個別頂風違紀現象還不時出現，發自內心反“四風”的思想自覺還沒有完全形成。開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育，就是要牢固樹立作風建設永遠在路上的思想，在持續抓好整改落實後續工作上下功夫，在鞏固、拓展、深化教育實踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細、抓長上下功夫，以鍥而不捨、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入，把目前作風轉變的好勢頭保持下去，使組織認可、民眾滿意、社會公認的優良作風真正落地生根。
（三）專題教育是加強黨員幹部隊伍建設的必然要求。
這些年大家通過電視、報紙、雜誌、網路等媒體看到很多中央和地方紀委處理的幹部，高到中央級別的人物、中間的省部級、地廳級，低的到一般幹部甚致村級幹部，據有關媒體報導xx年有18萬“老虎”“ 蒼蠅”被打，當然18萬人相比全國8600萬黨員來說也只是個很小很小的數字（大概是0.21%），但因為這些人位高權重，有的權力很大，有的權很小，手中都有一定權力，雖然比例不大，但相比改革開放前後一段時間，比例還是相當大的，其影響更是可以用惡劣來形容，對黨、對國家、對人民、對經濟社會發展等造成極壞影響，到了不抓不行的地時候了，開展黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”“忠誠乾淨擔當”專題教育就是要從根上解決“四風”中的突出問題。
總體上來說，大多數黨員幹部都是好的，少數黨員幹部“四風”有些問題，極少數黨員幹部存在腐販問題，中央正是看到這些問題，去年才集中開展了教育實踐活動，雖然活動取得了一些實實在的成效，我們的工作作風有了新變化，黨風、政風和社會風氣向好轉變，但正象總書說的：“成果只是初步，基礎還不牢固”， 作風建設是一項長期性、艱巨性、複雜性的任務，不可能靠一次教育實踐活動徹底解決、一蹴而就。習總書記強調，教育實踐活動有期限，但貫徹民眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。因此加強作風建設是中央的對全體黨員幹部的必然要求。縣委陶繼清書記在全縣專題教育動員大會上列舉了我縣黨員幹部中仍然不同程度存在的6個方面的具體問題：一是信仰缺失，精神迷茫。有的黨員幹部在黨不為黨，在黨不信黨，理想信仰動搖，信念迷失，精神面貌萎靡不振、怕擔當、私心重、不作為、亂作為、不講原則、不守規矩。二是謀事不實，創業不實。有的自我感覺良好，滿足於已有的成績，乾工作不思進取，得過且過混日子；有的身在位而心不在位，缺少了幹大事、創大業、爭一流的激情；有的不敢擔當、不願擔當，只要不出事、寧可不幹事，遇事就推、見困難就躲，出工不出力，面對重大項目征地拆遷、山林土地糾紛等“老大難”問題，不敢去動真碰硬，缺乏啃“硬骨頭”的勇氣和“釘釘子”的精神。三是以權謀私，違規操作。有的有好處就上，沒好處就讓，立場不堅定，辦事不講原則，不為廣大老百姓謀利益，只為自己謀私利，辦事不公，以人情代替原則，落實低保、扶貧等惠民政策不透明、不公正。四是做人不實，口是心非。有的工作靜不下心、沉不住氣；有的看人辦事，對上唯唯諾諾、點頭哈腰，對下官氣十足、頤指氣使；有的只對上級負責、不對民眾負責；有的遇事當前，首先考慮個人得失，考慮組織和工作少；有的缺乏大局觀念，集體意識淡薄，執行集體決策打折扣、搞變通。五是玩風盛行，假公濟私。有的精神滑坡，不讀書、不學習、不鑽研業務，成天琢磨吃喝玩樂，比車子、比房子、比票子，業務不熟、拱豬熟，工作不行、喝酒行，經常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄；有的工作紀律鬆弛，慵懶散慢，遲到早退；有的上班時間鬥地主、炒股票、玩手機、逛淘寶、串崗聊天或吃早點、買菜；有的門好進、臉好看、事情依然難辦。六是為官不為、得過且過。有的在其位不謀其政，推諉扯皮、敷衍塞責，遇到矛盾問題繞道走；有的奉行“好人主義”，怕得罪人，對待工作要求不高，馬馬虎虎、應付了事，庸庸碌碌混日子，懶懶散散做“太平官”；有的幹部藉口中央出台八項規定要求嚴了、緊箍咒緊了，為自己不擔當、不作為找理由，該抓的事不抓，該管的事不管。省委李紀恆書記列舉了我縣省幹部中不同程度存在的10個方面的問題，這裡不在一一講述。