二是對照檢查、黨性分析。要從理想信念、黨性觀念、宗旨意識、道德品質、法紀意識等方面進行剖析分析。圍繞“三嚴三實”，重點開展“六查六看”。即：查修身嚴不嚴，看是否做到加強黨性修養，堅定理想信念；查用權嚴不嚴，看是否做到堅持用權為民，不搞特權、不以權謀私；查律己嚴不嚴，看是否做到遵守黨紀國法，為政清廉。查謀事實不實，看是否做到從實際出發謀劃事業和工作，不好高騖遠，不脫離實際；查創業實不實，看是否做到腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任；查做人實不實，看是否做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、乾老實事。在深入查擺問題的基礎上，撰寫黨性分析材料。同時，要防止“三個代替”，防止以班子問題代替個人問題，以表象問題代替實質問題，以教育實踐活動查找的問題代替專題教育的問題。
三是交心談心、形成共識。黨委（黨組）主要負責同志要主動開展交心談心，領導幹部之間要敞開心扉、真誠交流、充分溝通、交換意見，既主動說出自己的問題，也點出對方的問題，把問題談開、談透、談到位。
四是開展批評和自我批評。在專題民主生活會中，開展自我批評要拋開面子，開門見山、直奔主題，抓住要害，敢於揭短亮醜；相互批評要有辣味，真刀真槍、敢於交鋒，出汗排毒、使人受益。
五是明確方向、公開公示。針對黨性分析和專題民主生活會上檢查出來的問題，結合思想和工作實際，明確整改方向，制定整改措施，作出整改承諾，一定要列出幾條實打實、看得見、摸得著的硬措施，並採取適當方式公開公示，接受黨員民眾監督。同時，領導幹部要在專題民主生活會上對教育實踐活動個人整改事項完成和銷號情況進行報告。
6、高質量抓好整改立規。要樹立永遠在路上的思想，持續努力，久久為功，把問題整改和立規執紀落到實處。一是持續整改。繼續抓好教育實踐活動的深入整改，進一步鞏固整治“四風”成果，嚴防“四風”反彈，嚴防“四風”“隱形”和“變種”，切實兌現承諾、見底歸零。二是邊查邊改。從一開始就注重整改，對專題教育中查找梳理出的“不嚴不實”問題，列出清單，對號入座，邊學邊改，邊查邊改，即知即改，立行立改。對民眾反映的新問題，要逐項跟蹤推進，特別是要抓好為官不正、為官不實、為官不為、為官不廉等問題的整改。各級黨委（黨組）要建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態度消極、虛以應付的嚴肅批評。三是自覺整改。領導幹部要自覺整改，主要領導幹部更要帶頭整改、走在前頭，對專題教育中查找出來的問題以及尚未完成的教育實踐活動整改任務，要扭住不放、紮實推進，直至整改到位，發揮示範帶動作用。四是專項整治。要把民眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內容，綜合施策，集中治理，跟蹤問效。有些“不嚴不實”的問題，容易上下交織，有上改下不改的，有下改上不改的，要利用這次專題教育各級同步進行的契機，分清責任、上下聯動，以上帶下、以下促上。五是立規執紀。要切實抓好中央和省委已經出台的加強作風建設各項制度的執行，防止“破窗效應”。就荊門而言，重點是要認真落實市委“十個嚴禁”、“十個一律”、“十項制度”、“十個區別開來”規定，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。同時，要強化正風肅紀，對“不嚴不實”問題突出的領導幹部，要在立足於教育提高的基礎上，嚴格追究問責；對“不嚴不實”問題嚴重的地區和單位，要對領導班子進行重點整頓和組織調整。
三、切實加強“三嚴三實”專題教育的組織領導
開展“三嚴三實”專題教育，是中央作出的一項重大決策部署，能否把這個重大政治任務完成好，是貫徹全面從嚴治黨方針，落實市委全面推進從嚴治黨實施意見的具體體現、重要抓手，是對各級黨委（黨組）履行黨建主體責任的直接檢驗、現實檢驗。
1、落實領導責任。全市“三嚴三實”專題教育在市委領導下進行，具體由市委組織部牽頭組織實施，市委辦公室、市紀委和市委宣傳部等相關部門要密切配合、協同推進，形成工作合力。各級黨委（黨組）是本地區本單位專題教育的責任主體，務必高度重視、周密部署、紮實推進、跟蹤問效。一是把責任扛上肩。要將抓好專題教育作為各級黨委（黨組）履行黨建主體責任的重要方面，納入日常工作統籌安排，與經濟社會發展和業務工作同布置、同檢查、同督辦；黨委（黨組）主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，吃透政策原則、把握進度節奏、解決關鍵問題，特別是要深入一線，靠前指揮，拿出足夠的精力謀劃部署、指導督促，做到認識到位、組織到位、措施到位。二是把工作做到位。緊扣“五專一改”的方法措施，一步一步推進，一項一項檢查，按照“四個貫穿始終”的基本要求，將工作做紮實、效果做到位，既要防止搶時間、趕進度，又要防止“溫開水”泡茶，化不開。三是把效果考實在。各縣（市、區）要把抓好專題教育納入黨建工作述職評議考核的重要內容，市直單位要將專題教育納入重點中心工作，年底進行考核結賬。評議考核的結果要與年度綜合目標考評掛起鉤來。