xx,男,1964年11月出生,大學本科學歷,中共黨員,安徽xx人,安徽省第十二屆人大代表,現任xx三中黨支部書記、校長。先後榮獲優秀共產黨員、xx市“十佳”校長、xx市教育系統先進工作者、安徽省電化教育先進個人、安徽省人防工作先進個人等稱號。
xx校長在生活中踏實做人，做人上嚴以律己，工作上求實創新，是xx幹部隊伍中落實“三嚴三實”精神的典型代表。
一、嚴以修身，踏實做人，在生活上關心愛護同志。
xx校長嚴以修身，踏實做事，自擔任校長以來，一直奉行“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的他從來不做。以校為家，踏踏實實做好學校的每一件事，學校的發展大計、教學管理、後勤保障、教研教改、學生管理、校園環境治理等都要督促指導，每天的工作日程都滿滿的，從他一天的作息時間(早上6：20到校，中午12:10離校，下午2:10到校，晚上11:00離校)就可以看出。節假日和寒暑假，更是牽掛著學校的平安，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著黨員本色。xx年暑假夜晚帶病在校值班，頸椎壓迫腦神經，暈倒在辦公室，無法動彈，保衛科長發現後背負醫院搶救，住院一周方才出院。
xx校長踏實做人，他的無私奉獻、為人師表的品質在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力。他一直真心關心教師，真情對待教師，時刻不忘考慮老師的困難、教師的需求，為教師排憂解難，使教師感到溫暖。他在三中提出了“節日溫暖”常態化和領導班子捐助經常化的活動：端午節——青年教師發展基金，中秋節——困難教師補助金，春節——離退休教師慰問金，冬天——“情滿校園”愛心捐助（領導班子捐錢購買冬天衣物給貧困生）。這些活動xx校長都是帶頭捐款，親自看望、發放，讓教師和學生感受到學校的溫暖。
xx校長不但在生活上關心教師、關愛學生，還特別注重教師自身素質的提高和業務水平的提升，在教師隊伍建設和教職工成長方面，十分捨得投入，親自製定教師培養計畫，除加強校本培訓外，還採取“走出去，請進來”的方式，帶領教師加強學習，提高自己，每年為教師進修、繼續教育等支出大約幾十萬元。如今xx三中教師本科以上學歷100%，研究生學歷占10%，學歷達標全縣第一。
二、嚴以律己，率先垂範，在做人上保持黨員的優秀品格。
xx校長能夠按照“三嚴”的要求，按照新時期保持共產黨員先進性的標準嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利。外出開會、辦事注重節儉；辦公室接待用的茶葉等都是自己從家裡帶來的；朋友、親屬來訪都是自掏腰包接待。
xx校長始終保持共產黨員的優秀本色，在利益和榮譽面前自覺向後退，在工作和責任面前自覺向前沖。莊校長常把本可以屬於自己的榮譽讓給一線教師， xx年全國優秀教師榮譽給了丁敬武老師，xx年安徽省模範教師榮譽給了王洪利老師，xx年全國優秀教師榮譽給了陳曉磊老師。
在生活中，嚴以律己，與人為善，坦誠相待，經常和老師交流思想、暢談感受，努力營造團結向上的工作氛圍，和老師們建立了深厚的感情和友誼，確保了學校工作的不斷進步。此外，對上級領導安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，都樂意接收，認真完成，表現出一名優秀共產黨員的先進性。
三、求實創新，忠誠黨的事業，在工作中體現共產黨員的先進性。
一名好校長要以實際行動展示一名優秀共產黨應具備的思想覺悟和優秀品質。幾年來，莊校長在狠抓硬體達標、改善辦學條件的同時，特別重視教學軟體的創新與開發，具體闡釋了“謀事要實”的精髓。
一是審時度勢，確立特色辦學理念，形成了“辦學要突出特色，辦學要辦出個性”的共識，以特色促名校工程，打造特色鮮明的個性化管理名片。根據xx三中生源質量參差不齊的特點，創造性提出並實施構建文化班與特長班雙軌並行的“雙軌制”辦學模式。“雙軌制”辦學模式契合了國家高中多樣化發展的新要求，把xx三中帶入了快速發展的新軌道。學校的勵志班、英才班已成為響譽全縣的精品班，特長班已成為全市的亮點。
二是制度管理的“逆向”理念。莊校長認為規章制度不是為了限制教師、窒息教師，而是為了將他們人性中最華彩、最絢麗的潛質釋放出來，喚醒教師內在的創造激情，著力打造責任文化，用制度增強教師的責任感，培養教師的緊迫感、危機感、成就感、歸屬感，營造了“風正、氣順、心齊、勁足”的良好氛圍。
三是“名師促名校”的理念。xx校長認為名師具有品牌效應、引導效應、示範效應、凝聚效應和潛在的激勵效應。把人本理念發揮到極致，同時開展“全員培訓”、“全員讀書”、“全員競賽”活動，搭建舞台，鍛造名師。鼓勵教師制訂“成才、成名、成家”奮鬥計畫。通過“走出去，請進來”的方式，向名校名師汲取營養。