為貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步鞏固和拓展教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，根據《中共中央辦公廳印發〈關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育方案〉的通知》(中辦發〔xx〕29號)、《中共湖北省委辦公廳印發〈關於在全省縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》(鄂辦發〔xx〕22號)和《中共xx委辦公室印發〈關於在全州縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》(恩州辦發〔xx〕16號)精神，經縣委研究，現就在全縣縣級領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育提出如下實施方案。
一、突出教育主題
緊緊圍繞學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”這一鮮明主題，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，認真落實“四個全面”戰略布局，加快實施雙輪驅動、建設美麗宣恩、促進開放開發。對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”要求，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，推動領導幹部進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神高地;進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，自覺在思想上政治上行動上與中央、省委、州委保持高度一致;進一步明確幹事創業的行為準則，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。進一步改進工作作風，對存在的突出問題進行重點整治，使領導幹部的黨性、品格、境界和素質得到進一步提升，最終達到“三個見實效”，即在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效。
著力解決領導幹部自身存在的“不嚴不實”突出問題。圍繞嚴以修身，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神缺“鈣”，黨性修養缺失、不講黨的原則、當政治逃兵、為官不正，情趣低俗、玩風盛行、失德現象嚴重等問題。圍繞嚴以用權，著力解決宗旨意識淡薄、忽視民眾利益、漠視民眾疾苦，濫用權力、設租尋租、官商勾結、利益輸送，堅持民主集中制不夠、不習慣受監督約束、大事小事“一言堂”等問題。圍繞嚴以律己，著力解決心無敬畏、行無底線、頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手，心中無黨紀、眼裡無國法、徇私枉法、為官不廉，無視黨的政治紀律和政治規矩、擅作主張、我行我素、欺騙組織等問題。圍繞謀事要實，著力解決急功近利、好高騖遠、脫離實際，思想僵化、墨守成規、不思進取，新官不理舊賬、朝令夕改，不尊重客觀規律、蠻幹盲幹等問題。圍繞創業要實，著力解決心浮氣躁、弄虛作假、搞政績工程和形象工程，不直面問題、不負責任、不敢擔當，按部就班、慵懶散拖、幹事不用勁、出工不出力等問題。圍繞做人要實，著力解決對黨不忠誠、做人不老實、處事不厚道，搞團團伙伙、建小圈子，陽奉陰違、自行其是，不堅持原則、當老好人，喊口號、做樣子、放空炮等問題。推動各級領導幹部把“三嚴三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權的警示箴言、幹事創業的行為準則，爭做“清廉為官、事業有為”的好乾部。
二、明確方法措施
“三嚴三實”專題教育作為黨的民眾路線教育實踐活動的延展深化，作為加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，要融入領導幹部經常性學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，不能以抓集中活動的形式開展專題教育。
專題教育從今年4月底開始，我縣參加對象為縣委、縣人大、縣政府、縣政協、縣人武部、縣法院、縣檢察院、縣工業園區的全體縣級領導幹部。
(一)開展專題調研。縣委常委帶頭，全體縣級領導幹部共同參與，要結合分管工作和日常工作，到工作“一線”、“末梢”、“終端”去開展調研，到困難較多、情況複雜、矛盾集中、民眾意見大的地方開展調研，採取體驗式、蹲點式、問診式、懇談式等調研形式，查找領導班子和領導幹部“不嚴不實”方面存在的突出問題，傾聽基層對開展“三嚴三實”專題教育有什麼期盼和要求，從工作問題、民生問題中透視自身存在的“不嚴不實”問題，對照困難民眾生活之苦、基層辦事之難，深入剖析問題根源，反思自己在思想、工作、作風方面的差距，尋求措施對策，使領導幹部在專題調研中受到教育、提高認識、轉變作風。