為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，按照中央、省市關於專題教育的安排部署，根據xx年5月15日在全市召開的“三嚴三實”專題教育工作座談會精神和中共xx市委辦公室《關於印發〈在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案〉的通知》要求，結合我局實際，現提出如下推進方案。
一、總體要求
通過開展“三嚴三實”專題教育，進一步深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，認真落實全面從嚴治黨部署，對照“三嚴三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀、推進工作結合起來，教育引導領導班子及全體黨員幹部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，進一步最佳化良好政治生態，為推進“四個全面”戰略布局、加快建設“美麗xx、幸福家園”和全面完成xx年投資促進目標任務提供堅強的思想保證和組織保證。具體把握以下要求：
（一）堅持緊扣主題。緊緊圍繞學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”主題，聚焦忠誠、乾淨、擔當，推動領導幹部準確把握“三嚴三實”的基本內涵和實踐要求，進一步堅定理想信念、帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守精神高地；進一步增強黨性原則，強化紀律意識和規矩意識，堅定政治定力；進一步明確幹事創業的行為準則，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權。
（二）堅持問題導向。緊盯“不嚴不實”問題和具體表現，真正把自己擺進去，結合市上梳理的“八個方面”問題，著力解決我局七個方面的突出問題：一是信仰有所鬆動。部分班子成員信仰有所鬆動， “剛性”和“硬度”不夠，旗幟不夠鮮明，立場不夠堅定，在大是大非面前態度不夠完全明朗。二是紀律意識淡薄。個別同志黨性不高，把自己等同普通民眾，無視黨的政治紀律和規矩，執行黨的紀律規則打折扣、做選擇、搞變通，隨意發表個人觀點，自由主義時有抬頭。三是學習提升不夠。集中學習和自學制度流於了形式，存在“急用急學、不用不學”問題。有的只學分管領域的知識，存在知識斷檔和盲區；有的淺嘗則止，學得不深不透，指導工作感到乏力。四是進取心不強。部分班子成員存在“船到碼頭車到站”、“平穩著陸”、 “按部就班”、當“好人”、“吃老本”的思想，工作缺少闖勁和新意，缺乏擔當；個別人還存在不講規矩、不守紀律、“跑風漏氣”現象。五是執行落實不力。部分班子成員在執行和落實方面摻雜個人喜好，喜歡品頭論足，執行不到位，落實效果差。六是擔當精神缺乏。部分同志工作站位不高，前瞻性不足，安排一項做一項；有的同志不願直面問題，不敢負責和擔當，不敢大膽協調，遇到問題躲讓繞道，過多依賴領導。七是對民眾感情不深。在聯繫服務民眾上，認識偏頗。認為我們投資促進部門是抓經濟、搞項目的，主要職責是招商引資，把主要精力用在了服務企業上，沒有把民眾利益放在最核心的位置，在雙聯、幫扶、扶貧、雙報到等工作上，做深做細不夠。
（三）堅持從嚴要求。發揚最講認真精神，把從嚴從實要求貫穿專題教育全過程，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效，堅決克服消極應付心理，堅決防止降格以求，真正把各項工作做紮實做細緻做到位，確保專題教育高質量。
（四）堅持以上率下。堅持黨組書記、局長親自抓教育、虛心受教育，做好“六個帶頭”。即帶頭講好黨課，帶頭學習研討，帶頭黨性分析、帶頭解決問題，帶頭嚴守規矩，帶頭擔當作為。其餘班子成員率先垂範，爭做表率，形成一級做給一級看、一級帶著一級乾的良好局面。
（五）堅持講求實效。緊密聯繫實際，堅決防止形式主義，避免出現“空、虛、偏、抄、套、仿”等問題，努力在深化“四風”整治、鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、最佳化良好政治生態上見實效，在真抓實幹、推動改革發展穩定上見實效，確保專題教育取得實實在在的成果。
（六）堅持常態教育。做到學習教育“三結合”。即把專題教育與經常性學習教育相結合，把講專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會與“三會一課”、中心組學習、年度民主生活會相結合，把提高素質能力與改進工作相結合。