根據中央、省委和市委《關於在縣處級以上領導幹部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》精神，現就xx年我局深入開展“三嚴三實”專題教育，制定如下推進方案：
一、總體要求
開展“三嚴三實”專題教育，是黨的民眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，也是解決全市商務工作面臨諸多矛盾問題的重要契機，對於貫徹落實好市委、市政府重大戰略部署，建設高素質執政骨幹隊伍，激發廣大黨員幹部幹事創業熱情，匯聚加快商務事業發展的強大動力，具有重大而深遠的意義。開展“三嚴三實”專題教育，要深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會、省委八屆九次全會和市委三屆六次全會精神，以學習和踐行“三嚴三實”為主題，突出學習習xx總書記系列重要講話精神，著力解決“不嚴不實”的問題，堅持融入經常性學習教育，緊緊圍繞中心、服務大局，貫徹從嚴從實要求，切實把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，使做人做事境界明顯提升、不嚴不實問題明顯改進，有效改善政治生態、最佳化從政環境，不斷凝聚奮發有為、攻堅克難的強大力量，為全市商務工作創新發展做出積極的貢獻。
二、方法措施
這次專題教育，在局機關縣處級以上領導人員中開展。以領導幹部講黨課啟動開局，將專題教育融入領導幹部經常性學習教育之中，切實做到抓住重點、突出特色、用好載體、務求實效。要著力抓好以下四個“關鍵動作”：
1.局黨組書記帶頭講專題黨課。局黨組書記要結合專題教育動員部署工作，緊扣“三嚴三實”主題，聯繫部門實際，聯繫黨員幹部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次黨課，於5月下旬進行。黨組書記要親自動手撰寫黨課講稿，深入淺出、通俗易懂，切實講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。局黨組其他班子成員也要在適當範圍講黨課。
2.開展專題學習研討。局黨組中心組要堅持個人自學與集中學習相結合，重點分三個專題開展學習研討，每個專題大體為兩個月時間。把專題學習研討與平時中心組學習結合起來，每個專題組織2?3次集中學習研討（不請專家作報告，不以講座、報告會代替班子學習交流研討）。
專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點研讀《習xx總書記系列重要講話讀本》、《習xx談治國理政》，集中研討如何堅守馬克思主義和中國特色社會主義信念、如何站穩黨和人民立場、如何堅守共產黨人精神家園。組織“三個一”黨性教育。到安平“兩個第一”紀念館，進行一次理想信念教育；到饒陽耿長鎖紀念館，進行一次愛國主義教育；依託市委黨校，開展一次“補鈣”教育。在開展黨性教育時，既要莊重熱烈，又要規模適度，做到儉樸務實，嚴禁鋪張浪費，確保活動不流於形式，不走過場。
專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習《黨章》、《習xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、《優秀領導幹部先進事跡選編》、《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》，集中研討如何嚴格遵守黨章、如何落實習xx總書記在黨的十八屆中紀委五次全會上提出的“五個必須”要求、如何強化政治紀律和規矩意識。要結合紀念建黨94周年慶祝活動，召開優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表座談會，重點就從嚴管黨治黨交流經驗，聽取意見。
專題三：嚴以用權，真抓實幹，實實在在謀事創業做人，當忠誠乾淨擔當的好乾部。重點學習“四大法寶”重要內容和創新發展典型案例，集中研討如何堅持民主集中制、如何按規則制度法律行使權力、如何破解發展難題。做尊法的模範，帶頭尊崇法治、敬畏法律；做學法的模範，帶頭了解法律、掌握法律；做守法的模範，帶頭遵紀守法、捍衛法治；做用法的模範，帶頭厲行法治、依法辦事。
3.召開專題民主生活會和組織生活會。年底前，局黨組以踐行“三嚴三實”為主題，以黨的民眾路線教育實踐活動市委常委民主生活會為標桿，對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯繫個人思想、工作、生活和作風實際，聯繫個人成長進步經歷，聯繫教育實踐活動中個人整改措施落實情況，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評，召開一次高質量的民主生活會。（1）深入查擺問題。緊扣“三嚴三實”主題，採取自己找、民眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，把“不嚴不實”問題找準找實找具體。（2）充分談心談話。局黨組書記同每名班子成員、班子成員之間都要談心，做到“四必談”，即問題必談、原因必談、措施必談、建議必談。（3）認真撰寫對照檢查材料。班子成員對照檢查材料報局黨組書記審核把關，局黨組書記對照檢查材料報上級黨組織審核把關。（4）召開專題民主生活會。會上要開展嚴肅的批評和自我批評，批評要有具體意見和案例，做到辣味十足、紅臉出汗。（5）通報評議民主生活會情況。民主生活會後召開專門會議，對會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施情況，在一定範圍內進行通報。會上組織參會人員對領導班子民主生活會情況進行評議。