學校少先隊下學期工作計畫 篇1
一、指導思想
根據學校總體工作計畫，認真貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20__)》，繼承和發揚少先隊的優良傳統，充分發揮少先隊在素質教育中的重要作用和少先隊組織教育功能。結合本校實際情況，有計畫有創新地開展符合少年兒童身心特點的教育活動，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少先隊員“從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大後做對祖國建設有用的人才”。
二、工作目標
1、轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
2、弘揚校園文化內涵，強化、精緻班主任管理，積極實施素質教育，配合學校傾力打造“環境溫馨宜人，文化催人奮進，隊伍至善求精，學生快樂成長，質量優質均衡，校園平安和諧”的大市區名學校。
三、工作要點
(一)加強少先隊基礎建設
1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。聘請民間藝術家等社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。
2、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來國小第二學期少先隊工作計畫及規劃國小第二學期少先隊工作計畫及規劃。
(二)以德育為首，切實加強少年兒童的思想道德教育。
1、為了加強少年兒童思想道德教育，圍繞體驗教育，結合實際，我校少先隊將創設富有特色的體驗項目，在全校學生中開展道德養成教育活動，使少年兒童從規範行為習慣做起，從小養成良好的習慣，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會誠實處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關係。
2、結合x月份“學雷鋒”活動月，重點開展“民族精神代代傳”活動。要繼續以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，開展“我和雷鋒有個約會”系列活動，引導少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展活動，教育引導少年禮童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。
3、結合x月份“孝敬父母月”，深入開展“養成道德好習慣”。以主題隊會、板報、手抄報、徵文、演講等形式組織少先隊員開展“回報父母的愛”等活動，培養少年兒童自立、自強、愛家人、愛勞動和熱心社會公益活動的責任心。
4、充分發揮讀書活動在未成年人思想道德建設的重要作用。書是人類進步的階梯，在少年兒童中進行的讀書活動，可以幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也是對少年兒童進行思想道德教育的有效手段。學校少先隊將充分利用未成人思想道德教育讀本，結合不同年級德育工作實際，採用多種活動形式，促進未成年人思想道德建設。在不同年級段中開展不同形式的讀書活動，使讀書教育活動更具有針對性和實效性。發揮“班級圖書角”的作用，促進校園讀書活動開展地更加有聲有色。
(三)堅持不懈做好各項常規工作。
1、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、文明班級的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。
3、抓好每兩周周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。
(四)加強少先隊理論研究。
1、開展“輔導員”專題經驗交流會.
2、開展隊活動方案評比。
3、開展班隊活動課的觀摩評比。
(五)開展一系列學生喜歡的少先隊活動。
1、根據少年兒童成長的心理、生理特點，組織動員廣大隊員加強體育鍛鍊，提高身體素質，培養競爭意識，合作精神和堅強的毅力，促進他們的健康成長。結合他們的興趣愛好，開展朗誦、唱歌、器樂等比賽，結合本學期的重大節日開展好各項活動，尤其是“六·一”活動，從而提高隊員素質。
2、推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛鍊隊員能力的舞台國小第二學期少先隊工作計畫及規劃國小第二學期少先隊工作計畫及規劃。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規範隊會形式和隊活動的程式，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。
3、學校櫥窗、班級黑板報定期更換，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
(六)繼續抓好清潔衛生評比工作。
實行每天兩小掃，每兩周一大掃，每月一評比的衛生管理機制，及時發現問題，適時溝通，積極創設潔、齊、美的和諧校園。
四、具體安排：
x月份：
1、做好開學典禮各項工作;整理班容班貌;出好中隊黑板板報，完善班級布置;啟動紅領巾廣播電視台。
2、認真學習大隊部工作計畫;各中隊完善班務工作計畫;
3、重新規範、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓並開展工作。
4、利用第一周常規訓練周組織學生學習日常行為規範，強化學生常規。
5、舉行新一屆大隊委改選，選拔少先隊成員國小第二學期少先隊工作計畫及規劃工作計畫。
6、開展“向雷鋒叔叔學習”教育活動。
(1)觀看《雷鋒》等電影活動。
(2)通過中隊活動、結對手抄報或者電子報的形式表現。
(3)六(1)班舉行“學習雷鋒”主題中隊活動。
7、“三八節”感恩活動。
(1)各班召開“三八節”主題晨會、班會，向學生髮出感恩活動倡議，組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。
(2)通過寫文章、學生交流、畫畫、製作賀卡、照片等形式展示。
8、全國中小學生安全教育日活動：x月最後一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。
9、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自製一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，開展環保主題的活動。
10、“一日常規”檢查評比公布。月度文明班級評比國小第二學期少先隊工作計畫及規劃國小第二學期少先隊工作計畫及規劃。
x月份：
1、組織祭掃烈士墓活動;開展“我們去遠足”春遊活動。出好有關清明節主題黑板報。六(2)班開展“尋找英雄的足跡”中隊活動。
2、“一日常規”檢查評比公布。月度文明班級評比國小。
3、六(3)班以“文明禮儀”為主題，開展中隊活動。
x月份：
1、“勞動實踐”活動，學做勤儉節約好隊員。出好“勤儉勞動”主題黑板報。六(4)班舉行“美與勞動同在”主題中隊活動。
2、宣傳國際“紅十字”精神。
3、各班宣傳“母親節”主題晨會、班會，向學生髮出感恩活動倡議，組織全體同學在母親節期間以各種形式感恩媽媽。
4、“一日常規”檢查評比公布。月度文明班級評比。
5、開展以“端午節”為主題的系列活動。
x月份：
1、出好“快樂的六一”“端午節”主題黑板報。
3、展評優秀班會晨會記錄、家訪記錄、班級日誌等手頭台帳。
4、“一日常規”檢查評比公布。月度文明班級評比。
5、全面總結少先隊工作、班主任經驗交流。
6、評選優秀班主任，評選年度“文明班級”。
7、各類資料整檔;暑假生活安排及防溺水安全教育，發放告家長書。
學校少先隊下學期工作計畫 篇2
一、指導思想
以體驗教育為基本途徑，以少年隊員為主體，用中國夢激發少年兒童的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢。以學校工作意見為指導，圍繞青少年的身心發展特點，以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的台階。
二、工作要點
1、進一步加強小學生日常行為規範的養成教育，開展“每周一條”學習《小學生日常行為規範》的活動。
2、加強少先隊隊伍建設，定期召開大隊幹部會議、隊幹部培訓。抓好紅領巾值日崗並做好環境衛生、紀律、大課間活動、行為規範等檢查監督工作。引導隊幹部自我學習、自我管理、自主開展活動，帶動全體少先隊員的共同發展。
3、以節日教育為契機，開展主題教育和社會實踐等活動。通過“三愛”教育和“中國夢”教育實踐，以“文明伴我行做一個有道德的人”為主題開展系列活動，深化少先隊素質教育。
4、加強少先隊輔導員理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平。
三、具體工作
（一）抓好隊員常規管理
1、狠抓學生日常行為規範，繼續抓好學生養成教育，進一步規範學生行為。做到：在校園內不吃零食，講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾。教室做到綠化、美化、藝術化，同學間團結友愛不打架不罵人。教育學生做到“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“三愛”即愛學習、愛勞動、愛祖國；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、出言無髒話、牆壁無腳印、手印，並從點滴小事抓起，爭做“文明小學生”、“美德少年”和“有道德的人”，促進學校良好校風校貌的形成。
2、利用好聯合晨會，每周學習一條《小學生日常行為習慣》。紅領巾值日崗當周重點檢查各班學情況。
3、利用黑板報、櫥窗、紅領巾電視台等宣傳陣地，加大德育宣傳力度，確保常規工作抓細抓實；以文明班集體、“行為規範示範員”、“午餐之星”、每周流動紅旗的評比活動。
4、紅領巾廣播站每天對檢查的情況進行將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規範自己的行為。
（二）加強少先隊隊伍建設
1、輔導員隊伍建設
抓好輔導員隊伍建設，加強培訓，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。
2、加強少先隊陣地建設。
少先隊陣地是少先隊員的活動場所。本學期將更好的用好隊室，完善紅領巾廣播台，加強紅領巾值日崗、紅領巾志願者等崗位，實行少先隊自主管理，充分發揮少先隊組織活力；利用好聯合晨會，黑板報、櫥窗、紅領巾電視台等宣傳陣地，有力地宣傳了少先隊工作，教育並鍛鍊大批隊員，進一步加強少先隊中隊文化建設，營造良好的育人環境。
3、開展“文明伴我行 做一個有道德的人”主題系列活動。開展“知守則 守規範”活動，組織全校學生學習《江蘇省未成年人基本文明禮儀規範》，逐步培養隊員良好文明行為習慣的養成。
4、重新調整並加強對紅領巾值日崗、志願者隊伍的管理，加強培訓。每日對隊員的常規進行檢查，除了把值日崗工作落到實處，還要做好“每日一公布”的友情提示作用。讓紅領巾值日崗成員以小主人的身份參與到校園常規管理中。
5、加強中隊文化建設。各中隊通過環境布置、黑板報、宣傳欄等項目加強文化建設。每月開展一次“中隊主題活動”，出好每月黑板報，讓隊員從中受到教育，有所啟發。
（三）開展社會實踐活動
1、根據上級少工委部署及重大節日，如，植樹節、學雷鋒日、勞動節、端午節、兒童節等活動，有計畫地組織開展豐富多彩的主題教育和道德實踐活動，讓學生在活動中薰陶感情，加強“三愛”教育和“中國夢”教育，升華境界。
2、專題教育活動。加強環保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等專題教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，把專題教育貫穿到整個學期，常抓不懈，提高安全防範意識和自護自救能力。
3、規範開展“雛鷹爭章”活動。圍繞校“雛鷹爭章”細則，各中隊針對實際情況制定好中隊爭章計畫，規範爭章活動流程，保證活動的有效開展，促使隊員良好行為習慣的逐步養成。
4、積極開展“雛鷹假日小隊”活動。積極依託社區內各種資源，加強社區少先隊組織建設，鼓勵少先隊員參與社會實踐。建立學校少先隊與社區少先隊雙重管理模式，讓社區成為孩子學習的第二課堂。
四、具體安排：
二、三月份：
1、收集“繽紛的冬日”作品，做好寒假工作總結評比。
2、制定新學期少先隊計畫。
3、做好紅領巾值日崗和紅領巾電視台工作人員的調整及培訓、上崗工作。
4、少先隊各項評比工作正常開展。
5、用好紅領巾廣播這一平台，當天評比結果進行“每日一公布”，做好提示、督促工作。
四月份：
加強對學生革命傳統教育，組織隊員代表祭掃烈士墓。
四、五、六年級：文明伴我行 做一個有道德的人
3、主題班（隊）會：文明伴我行做一個有道德的人；緬懷先烈，繼承傳統（二選一）
4、召開大隊部會議和紅領巾值日崗、志願者組長會議，明確工作要點，培養自主管理。
5、開展青春期心理健康教育活動。
6、開展文明禮儀知識競賽。
7、參加XX區“小小孵化員”活動。
8、更換宣傳櫥窗，做好宣傳工作。
學校少先隊下學期工作計畫 篇3
一、指導思想
本學期，我校的少先隊工作將以學校打造“活力二校”“魅力二校”為根本任務，以加強學生行為規範養成教育為重點，針對我校實際情況，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，使學校少先隊工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的少先隊活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。
二、工作重點
（一）深化少先隊活動文化內涵，突出品德教育。
1、倡導德育為先，抓好學生日常行為規範訓練。堅持把社會主義核心價值體系融入少先隊工作全過程，通過落實《中小學生日常行為規範》、《中小學生守則》，落實《課間活動指南》，以“紅領巾監督崗”評比為抓手，緊抓日常行為習慣，從細、從實規範學生校內外言行。
2、提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，召開國旗班會議，進一步規範集體升旗、每日升降旗時做到莊重、莊嚴，把行為內化為孩子的品質。開展“國歌、校歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來”主題教育活動，用豐富的少先隊活動吸引隊員參與到學校少先隊文化的建設中。
3、少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。
（二）營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設。
1、加強輔導員的培訓、經驗交流。重視輔導員素質的提升，組織各輔導員參加各級各類培訓，提升對輔導員工作的認識。本期新上任的輔導員較多，為了讓他們更快熟悉輔導員工作，選拔優秀輔導員上主題隊會示範課，組織全校輔導員觀摩學習，從而使少先隊活動更有針對性、實效性。
2、“紅領巾監督崗”職責到位。通過日常值周評比活動來督促隊員養成好習慣。由紅領巾監督員每天進行評比，每周在國旗下進行小結，頒發流動紅旗，強化隊員文明禮儀規範教育，確保常規工作持之以恆、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
3、評比帶動班級文化建設。結合班級文化建設，開展班級特色文化評比活動，切實做到“三別”“四帶”“六無”，真正讓孩子溫文爾雅，自信陽光。
4、繼續做好“紅領巾廣播站”工作，本期將重新啟動學校銅管樂隊的排練工作。
5、加強小幹部隊伍建設。進行大隊委競選、中隊幹部的輪換工作，充分發揮小幹部帶頭及助手作用。
（三）開展豐富多樣的教育活動。
1、 挖掘節日內涵。堅持重大節日活動制度，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，培養隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素感情。
建隊節：二年級進行少先隊常規禮儀 比賽。
一年級的入隊儀式和五年級開展大手拉小手互助活動：結對高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高。
三、四、六年級加強對少先隊知識學習，進行隊章隊史教育。
2、學習法治知識。繼續開展以“中華魂”為主題的實踐活動，深化“遵紀守法 從我做起”主題教育活動。通過開展遵紀守法知識演講、徵文比賽等形式，將法制宣傳教育融入到校園文化建設之中。
3.重視安全教育。利用主題隊會、晨會、紅領巾廣播進行交通、防火、溺水、用電、飲食安全等專題教育，做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面。樹立自我保護意識，通過教育讓隊員明白遇到危險時，應當如何保護自己。做好節假日的安全教育，設立安全督導小組，互相督導，確保隊員的安全。
4、重視心理健康教育，關注每一個學生，讓學生健康快樂成長。