一、指導思想
伴著和煦的陽光，徐徐的春風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰。本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，認真學習貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹胡錦濤總書記依法治國和以德治國相結合的治國方針，進一步落實第五次全國少代會精神，落實“中國‘小公民’道德建設計畫”，並結合貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，開展革命傳統教育，繼續大力開展體驗教育活動的實踐研究，推動體驗教育思想的深化和理論的發展；轉變觀念，以創建優良校風為契機，進一步規範和深化全鎮少先隊工作，為少年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。
三、工作目標
1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。
2、抓好少先隊大、中、小隊幹部的建設和培養工作，並根據中心校部署結合自身特色做好班主任工作。
3、加強少先隊陣地建設，最佳化育人環境。
4、切實抓好“國旗下的講話”、“紅領巾廣播站”、鼓樂隊的組建和訓練等常項工作。
5、組織搞好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等大型活動。
6、“安全教育時時抓 安全教育事事抓”各校根據地域特點切實抓好安全教育工作。
7、開展中隊黑板報評比活動，由學生自己組稿，版面設計，書寫，黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。
四、採取措施
1、健全各種制度，配合學校搞好班級管理工作。
2、深入教師、學生當中，多聽意見，加強與教師（班主任）的意見交流、敢於承認和總結不足，多和師生談心，了解師生的內需。
3、主動出擊，變被動為主動，多從學生角度看問題和考慮問題，加強心理健康教育。
4、轉變觀念，變管理為服務，認準服務對象，熱情服務。
5、做好三個結合：輔導與檢查相結合、激勵與自主相結合、實踐與體驗相結合。
6、加強學習，多動腦筋，勇於創新，信息互動、資源共享。
五、具體計畫
1、深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童的道德教育和道德實踐活動。
⑴是要切實加強思想政治教育。
⑵是要切實加強道德品質教育。引導少年兒童踐行愛國守法、明理誠心、團結友善的道德規範，樹立正確的世界觀、人生價值觀、道德觀。培養少年兒童具有優良的作風和面向世界、擁抱未來的廣闊胸懷，做到心中有他人、心中有集體、心中有祖國。
⑶是要切實加強紀律法制教育。用社會主義民主和法制教育精神教育少年兒童，用中國小生日常行為規範和少先隊隊章約束少年兒童，幫助他們遵守紀律、遵守秩序的行為習慣。
2、紮實組織好“清明”、“五•一”、“五•四”、“六•一”等節日的文體活動，提高學生綜合實踐活動能力。 為了進一步提高素質教育的整體水平，培養一批合格特長的人才，少先總隊擬定在本學期利用特定節日，舉辦系列文娛活動。為此新學期開始，各校必須認真制定好計畫，實行學校負責制，各層次負責人要充分發揮監督、管理與參謀作用，善於根椐本校的實際和優勢，調動師生積極性，重視對特長生進行培養，集中精力作好準備工作，確保活動中能拿的出拿的精，使得以順利舉辦。
3、轉變觀念，變管理為服務引導，抓好中隊輔導員隊伍建設。要求中隊輔導員要逐漸從管理中轉變角色，認真探討中隊建設，由一手操辦變為由學生自主策劃，相信學生，敢於放手，多給機會，多點鼓勵，自主總結，如：主題隊會，主題辯論會，主題小品，生活體驗，社會調查等。這一點，尤其在高年級更要充分開展。低年級則多開展一些學生當中最常玩的課間遊戲比賽，充分展示他們的才華，樹立信心，增加成功感，組織學生觀看有教育意義的影片，學生在看後寫簡單的觀後感，以自願為原則，並建議學生按自己所寫的觀後感來要求和激勵自己，中隊輔導員儘可能做到循循善誘，與平等地位對待學生，找學生談話時儘可能以真誠的語言，變要求怎么樣為“我們來個約定（協定），你我的秘密，共同的願望”等，學生會感到在老師的心目中地位提高了，自信心也會倍增，同樣，用這樣的方式也有利於培養學生的誠信。
4、深入開展安全文明班級評比活動 ，把創建安全文明校園工作引向深入。
中心校於上學期舉辦了安全文明校園的創建現場會，並受到了與會人員的一致肯定。各校要認真學習上學期中心校的創建經驗，提出切實可行的具體措施，把創建安全文明班級活動引向深入。在工作中各校要對各班創建安全文明班級工作進行評比，把評比結果作為班主任工作考評的一項重要內容 ，把我鎮國小建成一所高標準的縣級安全文明校園。同時注意創建資料的積累工作。