4、通過舉辦“科普宣傳周”，宣傳科學思想、傳播科學方法，培養科學精神。科普宣傳周期間，我校一改往日邀請專家開設講座的做法，邀請本校科學老師李曉莉給學生做了關於“節約用水保護環境”的知識講座。李老師根據國小生身心特點，以一名優秀科學教師特有的感染力，給學生開設了一個別開生面的科普講座，不少學生聽到動情處，情不自禁地淚流滿面。此外，各中隊還利用晨會課引導學生讀一本科技書籍、寫一篇科普小論文，將科普教育落到實處。
5、捐資濟困，培養學生同情心和社會責任感。4月份，泰州實驗學校紅十字會宣告成立，印鑫同志任紅十字會主席，徐正富任副主席，傅新春、李堅、姜平華任理事。隨後，學校向三年級以上學生髮出加入紅十字會的倡議，組織參加了市紅十字會知識競賽。在學生自願加入的基礎上，我校組織了隆重的“紅十字會”入會儀式，全校共有兩千八百多名學生光榮的加入紅十字會。入會儀式上，學校組織了“奉獻一片愛心，增添一份力量”為主題的捐助活動，全校師生慷慨解囊，為貧困學子捐款捐物。這一活動產生了強烈的社會反響；泰州電視台、《泰州日報》等媒體作了報導。5月12日，學校組織了“5·12”汶川地震一周年紀念活動，全體學生冒雨參加活動，向去年汶川地震遇難同胞默哀三分鐘。活動結束後，全體師生再次捐款，所得款項全部用於資助四川地震災區的學校發展。
三、以組織建設為保障，促進我校少先隊工作的可持續發展。
1. 最佳化少先隊結構設計。本學期，我們重新設計了少先隊大隊部組織結構，改選了大隊長、副大隊長、衛生委員、體育委員、風紀股長、宣傳委員等相關大隊委。初步形成了大隊輔導員統籌、大隊長負責、各大隊委員認真執行的扁平式組織結構。提高了大隊部的工作效率，加大了工作力度，為全學期工作打下良好的基礎。學期初，國小部大多數中隊改選了中隊委，建立健全了中隊組織結構，有力地推動了少先隊中隊工作的開展。
2．定期開展工作交流。建立了大隊委工作例會制度，定期交流工作心得，並利用例會加強對小幹部的培養工作，及時解決工作中遇到的難題和困惑，促進了少先隊幹部的快速成長。
3.四月份，大隊部舉行了新隊員入隊儀式。國小一年級二百名同學光榮地加入了少先隊。
回顧一學期來的工作，我們在各方面均取得了較大提高。就整體來說，成績是喜人的，但也存著一定的不足，這些不足主要表現在：
一、少先隊工作的目標體系不夠完善。
期初制定的少先隊工作的目標與國小部學生的年齡特點不夠適應，文明禮儀教育、生活自理教育的力度有待加大。各中隊的分層次目標體系遠未落實，存在著工作的隨意性。
二、少先隊組織還不夠健全。
各大隊委員職責不明，相關委員對各自檢查小組的管理不力，大隊幹部還不能有效地承擔起學生自我管理工作。
三、 少先隊制度建設不夠完善。
當前需要制定和完善的制度有：《優秀學生幹部評選辦法》《文明學生評比指標體系》《主題隊會集體備課制度》《生活自理能力達標要求》等。
今後，我校少先隊將以“江蘇省紅旗大隊”創建工作為契機，不斷自我加壓、開拓創新、拚搏進取，面對新的起點，我們信心十足、豪情滿懷，只要我們不懈地努力，我們有理由相信，今後，我校少先隊工作將會更上一層樓！
範文二：
XX年國小少先隊工作總結
本學期，我中心校少先隊工作能突出“以人為本，以德為先”的宗旨，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以弘揚和培養民族精神為核心，以文明禮儀為教育抓手，培養學生良好的思想素質和行為規範為主線，全面提升學生綜合素質為目的，全面推進少先隊事業發展，不斷增強我中心校少先隊組織的凝聚力和創造力，使我中心校少先隊工作更上一層樓。
一強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀
為了全面貫徹黨的教育方針，進一步落實國小生日常行為規範，進一步增強國小生文明守紀意識，促進國小生養成良好行為習慣和高尚品質,各校都能以”文明禮儀伴我行”為活動重點組織隊員認真學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，通過小廣播、黑板報、國旗下講話等形式，加強教育，其中雲谷國小能認真制定活動方案，進行宣傳動員，並開展文明禮儀班隊活動，禮儀小星評比活動，並取得較好效果。中心國小也能以每周一國旗下通過對“文明禮儀、衛生、紀律”等幾方面的評比，進一步促進少先隊員的養成教育，文明禮儀的形成。