七、在第六次少代會會議前夕，我大隊部組織學生開展了“我向少代會說句話”為主題的班隊會活動，以及‘紅領巾小提案”徵集活動，同學們敞開心扉表達了對少代會的關切之情，一共收集了15條建議，並上交了少工委。此項活動更讓學生充分發揮了她們的自主權，更讓老師了解了孩子們心理的真實想法，使我們以後的工作更有利的開展。
八、組織學生參加xx區科協舉辦的“第二屆青少年科技創新大賽”，我校選送去25幅作品參加評選。其中有5年級2班的2副作品被評為了xx區一等獎，並且送交xx市參加省級評選。王淑俊老師被評為“優秀科技輔導教師”，本人被評為“優秀科技大隊輔導員”。
九、在第七屆校園文化藝術節上，我校大隊部舉行了一年級入隊儀式，為164名新隊員授予了紅領巾，並聘任了3名中隊輔導員。此項活動前夕，選了6名六年級大同學專門培訓了她們敬規範的隊禮，以及如何正確係紅領巾，並且印發了少先隊知識，安排了各班班主任在班隊會活動時進行學習，此項活動讓他們了解更多的少先隊的優良文化傳承，同時增強了孩子們愛黨愛國愛團愛隊的凝聚力。
十、組織學生參加山西省青少年少先隊事業發展中心舉辦的“爭當四好”書畫大賽，共送交100份作品參選，結果於下半年9月份公布。
以上是我各級領導和各位同事的大力支持下，全面開展完成了的各項本職工作。下面這十項工作是在各位領導全面關心和支持下共同完成的。
一、配合政教處領導順利開展了開學初的家長會，安排了禮儀監督崗的同學進行了禮儀教育，並且安排家長有秩序的擺放腳踏車，為活動的順利開展有個良好的氛圍。
二、配合政教處組織3到5年級學生聽了有關親職教育的講座。但是卻不太盡滿人意，此項活動結束後我們政教幾位領導反思很多，以後對於這類的活動我們要嚴加防範，堅決不讓那些有損學校形象的場面再次發生。
三、配合政教處每月對班主任進行考核，具體匯總班主任各項工作得分，減輕了楊校長的負擔，並且楊校長對我的幫助也很多，讓我學會了很多道理，對我的成長很有利。
四、根據學校安排，配合楊校長、高老師每月對綜合組教師進行備、批、輔、研的考評。讓我更深入的了解了各位老師的備課特色，促使我不斷地更新自己，起好模範帶頭作用。
五、在教研室組織的學初示範課活動時，我勇於挑擔承擔了示範課的講解，認真準備，精心設計和製作了幻燈片，為綜合組老師上好了一節成功的示範課，讓我的課有了更進一步的提高。
六、在5月份教研室組織的小團隊賽講中，根據校長的安排，我擔任英語小團隊的組長，主持和組織了英語小團隊說評課活動，教育局馬紅霞老師對我們3位英語老師給予了讚賞和肯定，讓我又一次鍛鍊了自己，使自己的能力更進一步提升了。
七、在迎接省德育示範校驗收的那天，配合政教處領導接待了各級領導，並且及時組織了老師和學生的座談會，使此項工作順利的完成了，在和班主任座談的期間，我有意識的引導班主任向各位領導談論了我校的德育特色工作，會後領導給予我們的德育工作高度的評價，並且各位班主任給領導留下了很好的印象，為我校爭光添彩。
八、在迎接中華魂讀書活動會的檢查組領導時，根據政教處安排，我向各位領導做了解說，並且及時安排了5年級張坤同學的演講，領導給予了高度評價，並且對我校各項工作贊口不絕。
九、為更好的貫徹和落實好xx書記的“爭當四好”精神，我著力於學生放學路隊時的精神風貌，以及能更好的把“四好”融入學生學習和生活中，我想出了不妨我們換換放學站隊時的歌，並且為音樂老師找好歌詞和歌譜，然後在放學站隊時鼓勵學生用激情唱出來，收到了良好的效果。學生喜聞樂見，個個精神風貌良好，比起唱少年先鋒隊對歌要聲音洪亮了，家長看到孩子們臉上的喜悅表情也稱讚不已。
十、根據陳書記的安排，組織了全體教師向玉樹捐款，並且將全部數額交到xx區教育局辦公室，然後換回發票交給陳書記，此項活動時間短開展的很順利。
本學期做的工作不少，雖然有點忙碌，但很充實。同時在工作中也磨練了不少，首先我要感謝衛校長給我工作的大力支持，還有楊校長對我的真切關心和幫助。雖然在全校所有領導和同事的幫助下，做出了一定的成績，但是作為我個人，仍然要戒驕戒躁，時常反思自己。有時在處理某些事情上還是有些急躁，在今後的工作中，我會更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我幫助和指點，讓我更好的發揮自己的長處，為學校的各項工作儘自己微薄之力。