3、做合議庭評議案件的臨時記錄。一些疑難案件必須採取合議庭的方式審理，在開庭審理休庭後要對案件的疑難點進行合議庭成員合議，我擔當過幾起案件評議時的記錄，由於法官們在討論案子時語速較快，在記錄的時候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點和大概，在他們開完會後再來整理一遍才能讓他們簽字。平時，我們在速記這方面鍛鍊較少，搞模擬審判時的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準備好的，我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓，因為雖然現在庭審筆錄全國的法院系統都是用亞偉速錄系統電腦記錄，但在詢問當事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，並不是每個場合都能用得上電腦。
4、寫審理報告。在實習的日子裡，曾幫法官寫過五件案子的審理報告。第一個報告寫完之後，案件承辦人李老師肯定並吸收了我的看法和意見（後來的判決書也說明合議庭的老師們同意我的觀點），但也指出了不足之處（格式上的）。後來我就認真看了法律文書寫作的格式，後悔當初老師講時自己沒好好聽，真是應徵了那句古話——“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。
5、跟隨法官們調查案件，送達法律文書，還有兩次去了監獄審案。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情，現在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天。因為在那些不懂法的人眼裡，簽字是件蠻可怕的事情，他們心裡在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利（像古代的按手印），有的當事人甚至把門關起來故意不讓我們進去。法官們給他耐心的解釋很久，給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現在才體會到中國向法治社會邁進的艱難了，普法教育任重道遠。跟著法官們出去辦案確實學到了不少東西。
6、書記員工作。這也是我主要的工作，細小卻又重要。比如分類，存檔，收發檔案書報，打裁定書，判決書，複印法律文書等等。工作是瑣碎的，但是卻不能疏忽大意，因為有時打錯一個字，意思和性質可能就全變了，因此書記工作也是很重要的。
法律工作並不如我以前想像的那么簡單，工作中遇到的種種情況讓我深刻意識到法官也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作，而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護法律正義的。裡面的辛酸和汗水也是常人所無法想像的：既要面對當事人的無理取鬧，又要儘量使公平與正義在法律面前得以實現，有時候甚至要頂著壓力辦案，這一切都給法律工作帶來了很多壓力，給法律工作者造成困難。
實習期間，在院領導和法官的引導下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往。這段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和法官們的教導，這是我一生中難得的寶貴財富。這次實習讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的能力。
在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多么少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，儘量避免畢業後出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才