不過，我個人不太贊成員工一不滿意就跳槽這個觀點。首先，換位思考。站在企業的角度考慮，企業在人力投資方面一定會慎重又慎重。你能給企業帶來什麼樣的效益，帶來多大的利潤，企業值不值得為你投資。如果讓你得到了很多方面的培訓和提高，你會不會願意繼續為這個企業效勞呢？有沒有歸屬感呢？其次，我覺得一些基礎的技能自己平時都應該掌握。比如：計算機和英語，這些都是在以後工作中向前發展必需的輔助工具。你跳了槽以後，是繼續找工作還是直接就有更好的單位直接聘用你？你是企業需要的人才嗎？所以一定要慎重的對待再擇業的問題。
這次訪談對我的感觸很大。本來出發之前，甚至在設計問題的時候，我心裡考慮的比較多的一直是針對大四即將面臨就業的畢業生，希望我們所有的勞動成果能給他們就業帶些有價值的東西回來。但是我今天忽然意識到，大四的學哥學姐，很多東西都已經定型，有些不足的地方要想在短時間內有所改觀可行性是不大的。我們能給他們帶回的無非是在擇業、面試和就業的過程中應該注意什麼、避免什麼、表現什麼、確定什麼。相反，如果為了大學生能更好的就業，在大一大二時就應該有所意識和準備，比如：獲得各類證書、人際關係的處理、職業生涯的規劃等。機會是為有準備的人而來的！
而作為人際關係，在大學生這一塊也是個難點。本來在學校和同學相處和以後在社會上與同事相處就有很大的區別。何況現在的大學生連同學之間，甚至連一個宿舍內部的關係都處理不好。而這種人際關係還不是複雜型的相處，而是一個簡單的面對問題。比如：一個宿舍兩個人鬧矛盾了，那么她們就不知道怎樣面對對方，如何緩解這種局面，消除心裡的疙瘩。現在的大學生普遍存在心理問題，如果沒有一個健康的心態，談何正確的人生價值觀。品德都過不了關，心態都調整不好，還怎樣去進行職業生涯規劃、擇業和就業呢？
關於跳槽的問題。其中有的人就認為專業不對口對換工作有一定的影響，想找專業對口的工作。而很偏的，針對性很強的專業，又很難找對口的工作。而我個人認為，這裡就有兩大問題：一是，你了解自己的專業嗎？你適合做你本專業的工作嗎？最重要的是第二點，你的專業知識你了解多少，會運用的又有多少。你的專業知識到底學到了一個什麼樣的深度？你在實踐中能運用自如，達到企業預期的效果嗎？比如：作為管理專業的學生，你一定適合在所學的專業領域裡做嗎？如果是往人事管理方面發展，你是適合做管理的角色還是被管理的角色？或者能在管理和被管理的角色里轉換自如，如魚得水嗎？
我個人認為，還有一點更重要的是：普通的輔助技能必須掌握。一定要三會：會說話（英語），會寫字（計算機），會走路（開車）。如果說專業知識技能是磚，那么這些就是沙泥。為你在通往成功的台階鋪下堅實的路基，能更順利的進行職業生涯規劃，踏實的走好人生的每一步。
一個禮拜的時間過得很快。實踐的第一天我曾對自己說，我雖空手而來，但我一定要有所收穫而歸。事實證明，我滿載而歸。我們參加實踐的十四個人在實踐過程中彼此都成為了更要好的朋友，我收穫了友誼。在實踐中我們有過抱怨，有過爭執，但是最後在大家的努力下還是很好的完成了任務，我收穫了團結的力量。在炎炎的夏日中，我們沒有絲毫的怯步，我收穫的是堅強，是生活的充實，還不夠多嘛，還不值得嘛，我為能夠參加這次“食品安全知識進社區”而高興，而自豪。這次活動為我的生活和人生增添了不少經驗和收穫，它也在我的腦海里印下了不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，將值得我永遠珍藏。