以下是小編為大家整理好的有關實踐報告的範文，希望大家喜歡。
自從我走進大學，就業問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，在現今社會，有經驗者優先成了招聘會上最大熱的標語，然而作為校園裡的我們，又有多少社會經驗呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便以後可以真正走進社會，能夠適應複雜的社會環境，並且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我選擇了綠色軍營--郵政局，開始了我假期的實踐之旅。實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，只有這樣才可以一個人所學是否有價值，應此，理論應該和實踐相結合，另一方面，實踐可以培養經驗，可以為我們以後找工作打基礎，因為環境的不同，接觸的人和事不同，從中學到的東西也就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。隨著逐個經濟的快速發展，中國的國際地位與影響力的提高，國內外日趨變化的經濟，使不斷湧現的新事物，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越是和外面接軌，對於人才的要求也會越來越高，我們不只要學好學校里的所學的知識，然後還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷的從各方面提高自己，才能在競爭中不斷的突出自己，表現自己。在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，複印資料，整理檔案，開發票等，感受著工作的氣氛，而且有時侯要做工作以外的事情，在學校也許有老師分配，但在這裡，不一定有人會告訴你這些，但你必須自覺的去做，並且要儘自己最大的努力做到最好。
在這裡的每個人都會努力，不論學習還是工作，都存在競爭，只有競爭才會不斷提高自己，大學是一個"無形"的社會，但校園和外面的世界卻總是有些差別，在企業，接觸各種各樣的人，關係複雜，卻也為我們提供了一個處理人際關係的好機會。現在，我的假期打工生活已經結束，但他讓我懂得了更多的東西，明白了更多的人際關係和社會現象，我相信他給我帶來的不僅僅是那點微小的工資和滿身的疲憊，而我卻看到了另一種人們生存的方式在企業的發展中，人才是最重要的環節，只有隻有培養先進的人才，保持競爭的狀態，企業才有可能得到更大的發展，在市場競爭中立於不敗之地，因此，理論與實際相結合也變的至關重要，只有學習先進的科學知識，才能將來走進社會，奉獻自己的力量，只有我們今天努力掌握專業知識，明天才能更好的為社會服務。通過這段時間的工作經歷，我更深刻的認識到社會的複雜，人心的複雜，生活在一現實的社會中，"金錢"成為了我們每個人為之追求的東西，不得不說這樣的一個目的讓人為之悲哀，但現實卻讓卻讓一切變的更加真實，殘酷。同時我也可以深刻的體會到我的來之不易，不論那個職業的人，成功的背後都有無數的汗水和辛酸，或許成功的目的並不是為了金錢，但金錢卻可以幫助一個人獲得成功，因此它變的必不可少，甚至成為每個人追求的目的。
對於現實而言，學歷的高低也同樣影響薪水，職位的高低，當然對今後也有一定的影響，另外，一定的特長對於這個發展的社會也是必須的，它能提高你的就業機率，對於這個發展的社會而言，擁有一技之長是防止被淘汰的最好辦法，從小事出發，從點滴做起，從自身做起，體驗人生的快樂和美好，要成就事業，就得付出，要做真正的自己，做有用的人才，必須要先耕耘，再苦再累也永不言棄。"鍛鍊自己，著手現在，創造未來"這將成為每個大學生人生中重要的一課，親身的體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，另一個目的便是想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，嘗試一份工作，增加自己的閱歷，不論你在那個行業，只要努力用心，多半回得到好結果，每個人的人生經歷不同，因此面對社會有不同的心態，但保持一顆真誠，積極向上樂觀的心態，是很重要的，每個人都會面對失敗，我們所要看到的並不是一個失敗的結果，而是在失敗的過程中你是否有勇氣正視它，並努力擺脫它，在向社會時，一份實踐經驗會給你一個塌實的腳步，因為你已經經歷過一次了。
不論成功，或是失敗，你都將有勇氣和心態去面對它，實踐會讓你和無經驗的人一起面對考驗，但我相信有經驗者一定會具有優勢，這毫無疑問。暑期實踐的經歷告訴我，作為一名即將走向社會的年輕人，就應該用自己年輕的生命去創造屬於自己的一片天空，不論失敗，成功。年輕人總會有勇氣去面對，並且會用往直前，我相信年輕的心一定會跳動的更有魅力，更加精彩萬千。
“十年樹木，百年樹人，學校的會計實踐報告。”三年來，我以做一名高素質的優秀師範大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個月的實踐，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實踐，現在回想起來，短短的實踐生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實踐的校園裡，那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個月的實踐，令我感慨頗多。我實踐的班級是二年級班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之後，我開始走上講台，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係，
而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
八、九歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個國小生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都採取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然後讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。
國小二年級的學生喜歡炫耀自己，於是我根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的讚揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢於舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。
批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，並在評語中強調訂正的重要性，並根據各個學生的情況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之後依然不訂正的學生，我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤並改正為止。對於個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。
整個實踐期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由於二年級的學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是後進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對後進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對症下藥。製造機會讓他們參加班裡的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班裡的幾位後進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些後進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對症下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實踐生活已經結束了。這近兩個月的實踐使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
這個暑期的社會實踐我選擇了英語培訓學校調查，利用我在北京市內的幾天時間就近對北京市海淀區魏公村附近的一所新東方英語培訓學校進行了調查，收穫頗多。
據網上資料顯示，北京新東方學校，自1993年10月建校以來，在短短七年內，從最初三四名員工，二三十名學生，迅速發展成為今天全國最大最有名望的出國考試培訓、國內考試培訓、口語、基礎英語培訓、大學英語培訓及電腦培訓的基地。學校提供的培訓內容包括TOEFL、GRE、GMAT、TSE、lsat、IELTS、美國口語、英語900句、聽說速成、《新概念》、美國口語、英語語法、四級、六級、考研英語，聽力提高、語音速成、高級口譯、寫作提高、英語高教自考培訓、中學英語、少兒英語和小語種培訓以及職業和大專教育等多種項目。同時，學校還為學員提供出國資料的查詢，留學諮詢，美國簽證諮詢，國外大學聯絡及Internet等相關的服務。1999年，新東方培訓學生總數超過十萬人次，聽過新東方各類講座的學員達數十萬人次。慕名而來的求學者遍布全國各地。甚至有不少已經出國的學生，利用寒暑假回國專門來新東方報名上課。新東方已經成為出國信心和質量的保證。她的成功和發展，是中國改革開放的又一個奇蹟，是成千上萬青年學子們向著更高目標奮發前進的人生道路上的一個福音。
“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”，這句新東方的校訓和格言，曾經激發多少校友，從人生的低谷攀上事業的頂峰，從生活的死水劃向奮鬥的汪洋。可以說，俞敏洪校長創造了新東方的奇蹟，新東方創造了億萬青年學子的奇蹟。
通過對新東方教師的調查，我們發現一個問題，新東方教師的工資待遇並不是固定的。從實習教師到老教師，工資一千到幾千元不等，過萬者也不在少數，大致是和授課課時成正比，可以說是能者多勞，勞者多得吧。
下面是一份學生調查問卷
1.北京的英語培訓機構繁多，為什麼會選擇新東方？
2.新東方的主要授課方式？
3.新東方英語的任課教師授課水平如何？
4.來新東方來學習的目的是？（提高英語水平、考雅思or托福準備出國等等）
5.新東方的收費標準是否在你可接受範圍？
我們把問卷隨機發放給了過往的學生，經調查可以得到以下結論
大多數學生報新東方是為了在假期鞏固一下自己的英語知識，之所以選擇新東方，是因為在他們看來，新東方是所有英語培訓學校里最知名的一個，教學質量應該有保證，再加上親友們的極力推薦，所以紛紛選擇了新東方。和同等的培訓學校收費標準相比，新東方的收費略微高一些，但還在可接受範圍之內。新東方一般採取現場教學，比較注重與學生的互動，課堂氣氛非常活躍。
通過以上調查可以發現，新東方的成功，來自於學校“一切為學生著想，一切以質量取勝”的宗旨。新東方學校想盡一切辦法，狠抓教學質量和管理水平，使學校的發展建立在堅實的教學水平和每個學員的個人成功之上。新東方擁有一支聲譽卓著的教師隊伍。大多數高級管理人員都從北美學成歸來，投身於新東方的事業。每位新東方教師都經過學校嚴格的考核，通過學生無情的課堂檢驗，對自己講授的專業有著精深的造詣和豐富的經驗。教師們獨特而新穎的教學風格，構成了新東方特有的課堂風景線。新東方教師編著的大量著作已經成為各領域的權威性著作。無與倫比的教學質量，學員入學前後判若兩人的學習效果，是無數新東方學員慕名而來，滿載而歸的根本原因。
附：新東方培訓課程：國外考試培訓TOEFL大全GRE勝經GMAT新萃TSE嚮導lsat寶典IELTS視窗國內考試培訓四級六級考研在職碩士英語培訓20XX年英語培訓班實用英語實用英語培訓出國預備培訓英語高教自考培訓英語聽力口語聽力提高語音速成英語900句美國口語聽說速成高級口譯英語綜合能力培訓新概念美國英語英語語法中學英語培訓少兒英語培訓小語種培訓電腦培訓
有了新東方之行，這個暑假過的非常有意義。
實踐就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實踐中我們還可以檢驗自己學習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日後學習與工作有個側重點。另外，校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園裡學不到的知識，這就形成了“從實踐中學習，從學習中實踐”的良性循環。 本人在嘉善縣市政建設工程有限公司實踐了近三個月。我們會計部並沒有太多人，設有一個出納，一個會計員，而教導我的是一個老會計。剛到會計部梅姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由於以前有過類似的社會實踐經驗，所以對於憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶對於區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至於後來梅姐讓我嘗試製單的良苦用心。於是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象國小生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線並在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對於數的書寫也有嚴格要求，跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎
所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算 機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要複查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在梅姐教我先用鉛筆寫數據，否則真不知道要把帳本塗改成什麼樣子。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。梅姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了個基本認識以後學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作，其餘時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什麼都要電腦化了。稅控機就是列印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也並不難，只要稍微懂office辦公軟體的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。於是我便在閒余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以後走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
以上是我自己在這次社會實踐中所學到的，是我自己認為在社會上立足所必不可少的要求。
最後我要說的是：電大是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛鍊基地，能將學校學的知識聯繫於社會，我感覺學習與社會實踐是密不可分的。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我認識問題、分析問題、解決問題的能力，為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。
“千里之行，始於足下”。近三個月的實踐，是我人生中的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵 守紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。
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