農村三下鄉社會實踐報告

為了貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,學習胡jintao總書記給北大學生的回信中“向實踐學習,向人民民眾學習”的號召,根據團中央統一部署和要求,上海理工大學光電學院1名指導老師和6名本科學生組建了這支“三下鄉”暑期社會實踐團,實踐團將遠赴雲南楚雄彝族自治州大姚縣進行為期4天的社會實踐,此次實踐活動旨在樹立大學生的科學發展觀,發揮大學生時代的先鋒模範作用,用自己的所學服務於社會。深入到邊遠地區的鄉鎮農村中去,到祖國最需要的地方去,深入農村基建,深入了解農村經濟、教育的發展狀況,普及法律知識,為當地的法制體系建設貢獻自己的力量。

xx2年7月1日,經過多天的準備工作,我們這支六人的社會實踐隊伍踏上了征程,奔赴雲南,幾經周轉,終於在7月3日下午來到了雲南省楚雄彝族自治州大姚縣,縣團委副書記曹桂馥老師迎接了我們並幫我們了解決食宿問題。曹老師目前在大姚縣團委進行為期一年的掛職工作,原擔任我校基礎學院團委副書記,同樣是為回響國家支援政策,來到雲南進行掛職鍛鍊,所以此次暑期社會實踐活動也與曹老師有了很好的對接。儘管旅途很辛苦,但隊員們深知自己身上所承擔的責任,在入住旅店後經過短暫的休息調整,我們便在指導老師的安排下對活動方案進行了進一步策劃,並明確了分工,隊員們整理了所有的活動用品,為接下來幾天的活動做了充分的準備。

7月4日上午,我們到大姚縣團委報到,團委的領導給予了熱情招待,並就此次暑期社會實踐活動的方案開展了研討會,做了詳盡細緻的安排,大姚縣擁有人口數28萬,共14個鄉鎮,考慮到人口分散和團隊成員數量有限的情況,我們將實踐團分為了兩組,分別和縣團委及司法局的領導配契約時於當天下午趕往了兩個不同的鄉鎮,5日早上每個小組根據計畫分別趕往了下一個鄉鎮,最後我們在當天下午返回縣團委會合開展總結交流工作,完成了第一步宣講工作;第二部工作以走訪調研工作為重點,並結合法律宣傳。7月6日上午,我們實踐團一行包括指導老師在內的六個人在縣團委及司法局領導們的帶領下,來到了新街鄉進行走訪調研和法律宣講工作,我們分別走訪了當地的派出所、司法所和新街鄉中心學校,並對有關領導進行了採訪,針對新街鄉今年來的在法律援助以及經濟發展、文化教育等領域的工作做了詳盡的的詢問和探討。下午在新街鄉新街村委會開展了法律宣講工作,當地各單位領導和部分民眾參加了宣講活動,在宣講活動結束後我們又在當地領導的引領下,走訪了六家困難學生家庭,為他們送去了學習用品。7月7日我們按照活動計畫順利進入了第三階段的工作,上午分別走訪調研了大姚縣人民檢察院、人民法院和司法局三處法務部門,對相關領導進行了採訪,下午在司法局隆重舉辦了“上海理工大學社會實踐基地”掛牌儀式,縣各級領導參加此次儀式,當天下午,縣團委與我們簽訂了共建實踐基地協定書,到此,此次暑期社會實踐活動基本完成。

從7月4日至7日,四天的實踐活動給我們留下了深刻的印象,每一位隊員心中都積攢了太多的感動和不捨,每走到一個鄉鎮,當地的父老鄉親都給予了熱情的接待,這是出乎我們意外的,在初到雲南的時候,我們便了解到雲南共有25個少數民族,在大姚縣主要以彝族人為多數,但我們自己對少數民族的鄉土風俗了知之甚少,所以下鄉鎮之前心裡便早已做好了受冷落的準備,但真正地去了,卻又一下子被那種超乎想像的熱情所震撼,一時間竟不能接受。作為團隊的一員,我無法忘記第一天下鄉鎮的情景,我們第一組在4日下午隨著團委和司法局的領導去了六苴鎮,在宣講活動結束後,當地政府安排了晚飯,很多領導幹部和村民都參加了這次聚餐,席間鎮黨委書記講了很多農村基層存在的很多現實矛盾問題,這些都很實際,還向我們解釋了很多當地具體的惠民政策,所有這些更貼近老百姓的生活,卻是我們講不到的也是不了解的,書記給我們提了很多建議,的確收穫很多,值得一提的是領導幹部們和鄉親們並沒有隔閡,大家一邊聊著家常話一邊吃著酒,那種官民互靜著實叫人感動。接下來的幾個鄉鎮中我們都同樣受到了各鄉鎮的熱情接待,我們根據民眾的對講課內容的反清情況實時做了調整,逐步完善宣講內容,以農民切身利益為主,收到了當地父老鄉親們的熱烈歡迎,前來聽講的有上了歲數的爺爺奶奶,有叔叔阿姨,也有不同年齡階段的孩子們,七八月份正是當地農忙的時候,鄉親們能夠抽出時間前來聽講,隊員們都很感動也儘自己所能把更多的信息傳遞給廣大農民朋友們,因為縣團委對每日的行程安排都做了詳盡的安排,所以我們開展活動特別的順利。

當你走入雲南,走入大姚,那滿山的綠色會讓你覺得仿佛進入了仙境般的世界,就像宋祖英的那首《雲南美》所描述的一樣,雲南的山美,水美,人也美,灰瓦白牆的房屋點綴在蔥翠的山半腰,彰顯出人與自然的和諧,在這樣美麗的鄉鎮中,人民生活質樸純潔,但畢竟作為我國邊遠地區,經濟還是收到了很大的影響,在走訪新街鄉中心學校的時候,我們通過校領導的介紹得知學校的很多學生都是貧困子女,每年都要受到政府和學校的資助的情況,在六日下午我們走訪了新街鄉六戶困難學生家庭,並帶去了學習用品,那些孩子多是十一二歲,都在當地國小讀書,儘管家境不好,但是學習卻都很優秀,看著他們接過學習用品高興的樣子,我們內心也有說不出來的欣喜,當地一位班主任老師說,她很期待以後能有更多像我們這樣的團隊去關心他們這些貧困子女,這不僅能夠幫助他們解決學習困難,更重要的是這種關愛給他們幼小心靈帶去了對真善美的理解和渴望,對他們的成長起到很好的引導作用。

此次實踐活動中,我們供開展了五次宣講,每次宣講中,我們都派發了部分調查問卷,主要是對農民民眾的法律常識進行調查,最終獲得有效調查問卷81份,我們對這81份調查問卷做了統計分析,對當地農民民眾的法律常識掌握有了基本的了解,結果反映:當地的農民民眾對法律專業基礎知識概念淺薄,但總體法律意識觀念較強,懂得用法律維護自身利益,對法務部門的認知度和信任度偏低。近年來隨著政府相關部門在法律普及工作上的加強,農民民眾對法律基本都有了認識,但很多具體的法律概念並不知道,還需要多方不斷的努力。在第三階段的走訪調研中,我們切實了解到了當地政府在法律宣傳方面所做的工作,幹部親自下鄉給老百姓講解,公安機關和司法局的領導擔任學校法律老師等等這措施都逐步強化了人們的法律意識,在當地近年不斷下降的各類案件和民眾糾紛數量上有了很好的體現。 7月7日下午,我們和大姚縣團委簽訂了關於《共建上海理工大學社會實踐基地》的協定,這此活動至此得到了圓滿的結束,共建基地協定的簽訂便代表著我們成了一家人,為後續雙方長久的合作打下了良好的基礎,作為第一步,我們將會結合活動當中拍的照片做一份大姚的宣傳片,並通過網路平台進行宣傳,讓更多的人去關注大姚,在未來的很多年裡,即便有千里相隔,雙方也都會保持密切的交流和合作,我們將會為大姚的人民提供各方面援助工作,大姚也將為在我校在讀大學生提供更多歷練人生的機會,力求達到共贏的目的。

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