一、寫作格式
標題：一般採取公文式標題，即《關於……的調查報告》;可以用雙標題，正題為新聞式標題，副題為公文式標題。
前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然後用“現將此次實踐活動的有關情況報告如下”，過渡到正文。
正文：實踐者根據學校要求和自己所要報告的內容，例如：活動內容，調查資料，調查結果，經驗體會，理性思考，問題和建議。
參考文獻。
二、版式要求
①正文章節採用三級標題排序。一級標題形如一、二、三排序;二級標題(一)、(二)、(三)排序;三級標題形如1、2、3排序。
②字號裝幀要求
主標題3號字黑體，居中;副標題小4號黑體，居中;論文內各標題4號黑體;正文宋體小4號字;參考文獻宋體小4號字。
③封皮內容包括實踐報告標題、學院系部、專業班級及姓名和聯繫方式。
三、活動形式與內容：
採取集中與分散相結合的組織形式，活動圍繞xx大精神及科學發展觀政策宣講、困難學生回訪和專項調查活動、和諧社區志願服務活動、“服務青少年月”活動、困難學生勤工助學實踐活動等形式展開。具體實踐內容可以圍繞活動主題開拓創新，現提出如下指導性建議：
1.服務當地經濟文化建設。在各自家鄉開展深入的“我為家鄉做貢獻”各種社會實踐活動，要深入調查研究，為地方經濟和社會發展提供合理化的建議。同時，社會實踐團隊要通過尋訪、調研等多種手段發現、了解到當地一些亟待解決的問題，並將這些問題整理，提出合理性建議和意見。
2.政策宣講。要充分發揮知識優勢，緊緊圍繞社會經濟發展形式，向廣大農村基層幹部和民眾宣傳科學發展觀、農村政策、公共道德建設等，特別是向農村民眾宣講與生產生活密切相關的法律法規、方針、政策和措施，要注意把宣講與為民眾辦實事、辦好事結合起來。
3.社會調查。廣大同學要深入農村、牧區、企業、城市社區等基層，調查了解“三個代表”重要思想及科學發展觀、建設和諧社會等在基層的落實情況，調查了解經濟社會發展中出現的新情況和新問題，調查了解基層教育現狀，全面了解國情，增強對社會的認識能力，為實現經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力。
4.志願服務。動員廣大學生黨員、共青團員利用春節前後，深入到下崗職工、敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、貧困學生家中等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的和諧新風尚。重點幫助下崗職工和特困家庭的學生，以愛心家教、義務勞動、法律援助等形式，為弱勢群體提供力所能及的幫助。
5.環保行動。在力所能及的範圍內開展環境考察，考察分析當地環境現狀，為家鄉環保建言獻計。
1. 學習貫徹黨的xx大精神狀況調查
2. 社會主義新農村建設狀況調查
3. 農村人口受教育狀況調查
4. 農民工子女生活狀況及權益保護
5. 大學生如何為XX世博會做貢獻
6. 新勞動法對大學生就業的影響
7. 城市老年人生活狀況調查
8.當代大學生自理能力調查
9. 大學生的假日生活情況調查
10. 大學生志願者活動現狀調查
11. 大學生看國家愈加重視民生問題
12.對於“大學生創業基金”的看法
13.大學生對師範生免費的看法
14.大學生考證情況調查
15.我國中國小教育現狀的調查分析
16.和諧社會進程中的不和諧因素調查分析
17.中外文化的碰撞與交融
18.大學生參加社會實踐的意義、途徑和方式調查研究
19.和諧社會建設狀況調查研究
以上是社會實踐報告3000字，希望對大家有所幫助。
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