暑期“三下鄉’社會實踐總結

在我看來:社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。在實踐的這段時間內,我們積極去諮詢企業的生產流程、經營模式、管理方式,向當地民眾進行調查等等,這些都是我們在學校裡邊無法感受到的,而且在更多的時候,我不時的要做一些工作以外的事情,這就難免要和其他同學(包括主席團的各位學長、學姐)一塊合作,在學校里也許有老師分配、安排說今天需要乾什麼,明天要去做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺、主動的去做,不但要去做,而且要儘自己最大努力去做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同程度的評價。在學校,只有學習的氛圍,因為學校畢竟是學習的場所,每個學生都在為取得更高的成績和榮譽而不斷奮鬥,[蓮~山 課件 ]而這裡是工作的場所,每個人都會為了會的更多的報酬、利益而努力,無論是學習還是工作,都存在不同程度上的競爭,在競爭中就是要不斷努力學習別人先進、優秀的地方,也要學習別人怎樣為人,怎樣處理事務,以提升自己的能力!

這次假期實踐我本人也本著“善於利用知識,增加社會經驗;提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期積極參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,在實踐中認識、檢驗自我,在實踐中完善、發展自我。這次的社會實踐著實收穫不少,既與同齡人有了學習上的交流,也對社會、對工作有了一定程度的了解,真是讓我感到受益匪淺。通過這次社會實踐,我了解到:所謂實踐,一方面就是講我們在學校所學到的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學到的理論有用武之地。另一方面事件可謂以後找工作打基礎。通過這一段時間的學習,學到了一些在學校學不到的東西。因為環境不同,所接觸到的人與事不同,從中所學到的東西自然而然也就不一樣了。我們應當學會從實踐中學習,在學習中實踐。而且正值我們偉大的祖國—中國的經濟飛速發展之際,又加入了世界貿易組織,國內外經濟日新月異、不斷變化,每天都不斷有新東西湧現,在擁有越來越多的機會的同時,也有了更大的挑戰,甚至出現了這樣奇怪的現象—前天剛學的新的知識可能在今天就已經被世界所淘汰掉了。中國的經濟越是與世界接軌,對於人才的要求就會越來越高,作為新世紀當代中國青年學生,應該懂得與社會上各方面的人進行交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之後,我們不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流、同社會溝通、為社會做貢獻,只是懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以後的人生旅途是漫長的,我們還會去承擔更多、更大的責任,以求在其中更加成熟和真正的走入社會,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才,因此我們不僅僅要學好學校里所應當學好的知識,還要不斷從生活中、實踐中學好其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能夠在將來的就業競爭中突出自己、展示自己、表現自己。而這次的社會實踐,只當是我走向社會的第一步吧!