（7）抓好團支部委員會的自身建設，認真學習，加強團結，充分發揮集體領導的作用，督促和幫助各個委員做好分管的工作。
（8）就班級活動計畫提出意見和建議，配合班長制定班級活動計畫。配合各班委成員開展各項工作。
組織委員
（1）了解團員的思想、工作情況，對團員進行思想教育和紀律教育，蒐集和整理團員的模範事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的行為進行批評教育，並提出處理意見。
（2）了解團內外同學的意見和要求，及時向黨團組織反映，對於一時辦不到和不切實際的要求，要耐心的做說服解釋工作。
（3）負責班級有關活動的策劃和組織。
宣傳委員
（1）了解同學的思想狀況和要求，提出宣傳工作的意見，
（2）根據黨組織的指示和團組織決議，在各項工作中，開展宣傳工作。
（3）逢班級開展活動時候，負責做好宣傳、動員工作。
（4）針對同學的思想情況，組織各種形式的教育交流活動。如組織團課學習，辦網站、班級報刊等活動。
團支部在支部書記的帶領下，分工明確，通力合作，在支部工作中發揮著核心作用。
為了加強班風建設，為同學們提供最佳學習環境，我們班委、團支委成員一致認為要加強制度建設。剛入學時，就組織同學們學習《學生手冊》，讓大家清楚、明白哪些是我們在校學生必須遵照執行的，哪些是我們不能做的。通過學習大家對我院的各種規章制度有了較深的認識和理解，並能自覺的加以執行。
四、班級活動的展開
班長、團支書帶動班級同學積極踴躍的打掃衛生，在同學們的共同努力下將教室打掃得乾乾淨淨；為同學們提供了一個良好的學習生活環境。
2011年11月
在球場上依然展現著班級的團結與合作，雖然打輸了比賽，但是同學們學會了堅強，學會了：我們的人生不知是因為永遠的成功而來，我們要證明的就是不管會有多少失敗，我們物流101班永遠都不會輕易放棄的。
（2011年10月）
1. 一個簡簡單單的秋遊，卻把我們班所有同學的心牽連在了一起。
2. 我們的快樂僅僅屬於我們在一起共同擁有的幸福。
（2011年12月5日）
我們一起走過的日子，我們物流101班所有同學的心永遠聯繫在一起。
那些日子我們一起走過，其中有歡笑有煩惱，最後依舊是我們物流101班所有學生的一段美好的回憶。物流101班這個集體有所有同學的足跡，物流101班的所有同學我們共同的物流101班；你中有我，我中有你。
（2011年12月）
經過同學們的努力奮鬥，都得到了相應的努力的回報。付出了不一定有回報，但是不付出就一定沒有回報。一起加油，一起為我們的將來奮鬥不息。
我們物流101班與2011年1月進行了“優秀團員”的評選，如下：
還有這樣幾句總結性的話，“做一件好事並不難，難得是一輩子只做好事不做壞事”。《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者——奧斯特勒夫斯基有一句名言佳句，“人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧”。正如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人”。
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回手過去，我們滿面沉思；放眼未來，我們躊躇滿志。物流101班團支部的成長、壯大離不開各級領導、老師的大力支持，以及全體同學的共同努力。“高舉團旗跟黨走”是每個團支部和在校大學生未來發展的人生導向。沒有共青團工作的深入人心，也就沒有物流101班團支部今天所取得可喜成績。班級團學工作的新思路、新方法、新理念還有待於進步的探索與實踐。