1.開展經驗交流會
在開展經驗交流會上，我們從不一味地追求數量，而是從實際情況出發，針對同學們在大一時對大學的學習生活以及英語三級考試經驗的缺乏，我們主動與大二、大三的學長，學姐取得聯繫，先後兩次邀請他們到給我們班的班乾講解一些過級經驗，然後班乾在和班上同學講解學姐學哥所傳授的經驗，形式上也不再局限於將學習方法綱綱條條添鴨式地傳授，而是結合自身經歷與我們同學互動交流，這種交流會對學習成績的提高起到很大幫助。不僅如此，班上學習成績優異的同學還經常主動為其他同學介紹方法、對個別同學進行輔導，在班級形成了互幫互助的良好學風。
3．素質拓展
在學好專業知識的同時，我們還注重同學們素質的拓展，團支部鼓勵、帶動同學積極參加院、系的各方面的比賽。在院級、系級活動中都活躍著我們09級機制六班同學的身影。
四、加強隊伍建設
工作中我們首先加強了團支部班子建設，一是配齊配全班子成員，做到事事有人負責，人人有事可做；二是加強班子成員的學習教育，提高班子成員的領導水平；三是加強制度建設，狠抓制度落實，加強計畫性，避免工作上的隨意性，使各項工作有條不紊、按部就班地推進
我班團支部將成員分成4個小組，每組11-12名同學。每次開展活動，我們都會以團小組為單位，這樣不僅有利於班級活動和團務工作的順利開展，使其更具靈活性、可操作性，而且能夠在小組間形成良性競爭的局面，增強了我班團員青年的團隊精神、班級凝聚力。
團乾隊伍建設方面，注重的是他們的奉獻精神，能夠踏踏實實為同學辦實事。我班團支部共設4名團乾，他們的職責分別是：
(1)團支書：
①負責主持班級團內工作，定期組織團員青年進行每月一次的政治學習，開展團日活動，並協助班長主持班級日常工作。②密切注視班級同學的思想動態，引導團員青年積極向黨組織靠攏，領導和協調各團乾工作，負責團內各類活動的策劃、組織、協調。
(2)組織委員：
①積極動員班級同學加入中國共產黨。
②協助班長和團支書做好班級和團內事務。
(3)學習委員：
①負責班上同學的學習情況，引導他們學習，營造班上良好的學習氛圍。
②負責溝通師生之間的信息交流，向學術部反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練
③按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責收取學習方面的費用。
(3)宣傳委員：
①負責班刊的出版工作
②負責全班各項活動的宣傳工作，反映全班同學的精神風貌和生活情況。
③協助班長和團支書搞好班級和團內事務。。
在加強團支部班子建設的同時，我們也充分發動品學兼優、德才兼備的同學參與到院級、系級的工作事務中，為學院的建設提供人才支撐。其中院級機構中有：吳賢成任院團委組織部幹事；徐程任院團委青年志願者協會社會實踐部部長；孫國元任我系團學聯社會實踐部助理部長；徐芳芳任我系團學聯組織部幹事；段海兵我系團學聯文藝部幹事；楊玉傑任我系團學聯社會實踐部幹事；劉漢華任我系團學聯文藝部幹事。可以說我們09級機制六班團支部已經成為了學院各方面建設的中堅力量。