6、堅持“國旗下講話”制度。幾年來，我校在每周一的升旗儀式上，由學生主持，安排老師輪流在國旗下講話，並將講話稿存檔。通過升旗對師生進行愛國主義教育，國旗下講話使學生熱愛祖國及祖國語言。
7、“校園網”開辦語言文字專欄。為更好地營造推廣“說國語、寫規範字”氛圍，加強語言文字工作的宣傳，便於廣大師生的溝通與學習，學校網站將學校計畫、方案、基礎知識和宣傳材料等輸入校園網，拓展宣傳空間，使信息溝通，資源共享。
8、各班設立一名推普員和兩名廣播員。利用課間及課外活動時間，在校園內隨機監督，凡不用國語進行語言交流的，一經發現當場指正，做好記錄。
9、堅持辦好校刊《小荷》及《作文報》。校刊、校報成了學校與家長之間溝通、聯繫的橋樑。校刊、校報的創辦，受到上級領導的充分肯定，社會及家長一致的好評，師生的廣泛歡迎。
在“國語示範校”創建活動的推動下，我們意識到：語言文字工作關係到國家和民族的發展，弘揚中華民族優秀的語言文字文化，對於維護祖國統一，增強民族凝聚力具有重大意義。今後，我們要將語言文字工作與“二期課改”試驗、“新基礎教育”實驗結合起來，與提升學校整體辦學水平緊密結合起來，將語言文字工作進一步向社會輻射，由學校延伸到家庭、社區，積極參與爭創全國文明城鎮活動，將其與推進創建學習型家庭結合起來，進一步推進學校語言文字工作。