當代大學生對於學習雷鋒精神還有很多新看法、新認識，為了更加系統的了解大學生們對於雷鋒精神的最新動態，包括大學生們對雷鋒的認識了解程度、雷鋒精神在自己實際行動中的貫穿程度以及對於如今的學雷鋒活動有那些見解和新的意識等。通過調查我們發現，大部分同學們都走在學雷鋒活動的熱潮里，並且為以後的精神傳承提供了很好的意見和建議，但還是有部分同學已經放慢了腳步，稍顯懈怠。因此，在以後的工作我們會更加注重方式方法，用大多數同學的行動來感染這小部分同學，並且學生幹部起帶頭作用，以雷鋒的高尚品質為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展大學生的思想文化素質，讓雷鋒精神在全校乃至全社會更好的發揚。
其實在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂於助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善於尋找我們身邊的“活雷鋒，做一個 “活雷鋒”。
經過本次雷鋒月活動，同學們的內心經歷了一次薰陶和洗禮。雷鋒到底離我們有多遠，其實只要我們做好我們身邊每一件事，雷鋒精神就永遠在我們身邊。學習雷鋒，是在倡導一種精神追求。誰說雷鋒三月來四月走，我們因為有了雷鋒而倍感驕傲，雷鋒也因為有了這些追尋他的大學生們而永駐人間。雷鋒，一座時代的豐碑，就像一盞指路的明燈，時刻影響著我們的心靈，沿著你的足跡，我們將走的更遠……
(二）、社會調查報告：
為了鍛鍊大學生對當今某些社會問題具有深度思考的能力，學校要求同學們可自發以小組或班級為單位進行社會調查，我們為回響學校的號召，舉行多次社會調查，不僅增加你了學生與社會進行交流的機會，而且與人交流的能力，動手能力等方面都得到了提升。以此次社調報告為例進行展開敘述：
關於落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會
——對團成山青龍山社區民生問題的調查
一.活動主題：“關於落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”
二．活動目的：
為了使大學生走出課堂，接觸社會，了解我國國情，領會和把握社會的現實狀況，自覺運用所學理論分析社會現實，增強民族自信心，提高大學生實現中華民族的偉大使命感，特此進行調查。
三．活動時間：XX年11月16日，星期六
四．活動地點：黃石市團成山青龍山社區
五．活動參與者：漢本1002班的全體同學
六．活動內容：
全班分成五個小組，在青龍山社區盡心調查…
七.活動流程：
1.11月16日13:45於校一棟教學樓門口集合
2.各隊清點人數，講解注意事項
3.14:00齣發至預先安排好的各點進行調查
4.調查完畢後進行問卷的回收與統計
5.分析問卷，各小組寫調查報告
6.做調查總結
八.注意事項：
1.人身安全和財產安全問題
2.注意自身形象
3.問卷不得本人自填，並注意回收
湖北師範學院文理學院
漢本1002班
XX年11月16日
關於落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會
——對團成山青龍山社區民生問題的調查問卷
1.您的性別是___,您的年齡是___
a．18歲以下 b.18-24歲 c.24-35歲 d.35-50歲 e.50歲以下
2.您的職業是__
a.農民 b.工人 c.個體工商戶 d.公務員 e.學生 f.其他
3.您的收入狀況:__
a.1000元以下 b.1000-XX元 c.XX-4000元 d.4000-6000元 e.6000元以上
4.您目前覺得您的工作還讓您滿意嗎？