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經過了我們負責人精心的策劃、志願的的招募、志願者備課等幾個環節之後，我們期待已久的蔣家寨國小支教活動終於在10.25日正式展開了。
這天天氣不太好，但是我們的每一個負責人和志願者都在中午1:00前準時到達了八號樓北門集合，每個人都是信心滿懷。在進行了簡單的人員清點和腳踏車分配之後我們又把志願者帽子發給每個人。然後簡單了安排了一下部委，讓他們有的負責在前面壓住速度，有的負責在後面確保沒有人落隊。終於，我們的支教大軍出發了。
由於人數很多，我們讓大家有前有後，一字排開，這樣隊伍拉開了好長，但是大家跟的都很緊湊，一路上大家有說有笑，好不開心。
蔣家寨國小大路程確實有點遠，我們大約騎了50分鐘左右，終於到達蔣家寨國小了，那時時間已經是1:50多點了，時間緊迫，我們趕緊和校方進行了簡單的溝通，安排志願者開展支教活動。
我們的課程主要是：科學、健康、第九套廣播體操和舞蹈。校方把一下午的時間全部安排給我們，由我們具體安排課程。
一． 健康知識
由於國小生平時較多的學習的是書本上的知識什麼的，可能在安全健康這些方面學習的比較少一些，但是這些恰恰又是每個人所必須掌握的，鑒於此，我們和校方商定，最後確定由我們來全權負責蔣家寨國小的健康課程。
在支教活動中，我們的隊員針對年級差別，採用不用的教學方法和不同的教學內容。高年級（3-6年級）講的比較複雜點也比較多一點，還發放了相應的資料以供他們課後可以複習，而低年級（1-3年級）則以簡單的日常中的東西為主。
二． 廣播體操
應校方要求我們還利用國小生們的體育課，給他們教授第九套廣播體操。
課上，我們的志願者小老師耐心的教每一位國小生，一遍一遍重複著動作，他們也都跟著老師一次一次的模仿，儘管動作不太標準，但是他們做的都很用心。
三．優美的舞蹈
為了發現孩子們的特長，發掘孩子們的舞蹈天賦，同時培養國小生們的興趣愛好，我們還與校方商定，選一部分在舞蹈方面有相對特長的學生學習舞蹈。
三、總結
1、活動內容安排有待完善。支教活動雖然趨於系統合理，但在局部仍很粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全，有些方面出現空缺；其次支教人員準備不盡充分，負責人未能及時監督和檢查任務落實情況；再者是對支教對象（學生）的管理機制未建立起來，由於部很學生的破壞紀律引起的支教活動受阻時有發生，對當地孩子行為的管理有待深思和解決。
2、某些教學內容缺乏創新性和趣味性。支教人員主動行和靈活應變處理能力有待加強，這直接導致支教內容的死板和效果的不強。
不足也正好讓我們不斷反思和改進。在以後的工作中我們將會做到：
1、探索更加合理的支教模式、支教內容安排。
2、加強支教人員交流總結，以增加支教經驗和靈活處理能力；同時監督檢查任務落實情況，減少無準備的支教情況發生。
3、制定出適合學生的規章制度和管理條例，加強紀律管理。
4、多與孩子進行交流，了解孩子心理以更好地融入孩子並使支教內容更貼切有效。
5、充分發掘資源和利用現成和低成本資源，使內容豐富多彩，活動長期有效。