制極度緊張的情況下，為教學工作創設了一個幸福、詳和、舒服的工作環境。雖然我校日常事務多，應酬接待頻繁，但每學期客餐費用和同類學校相比，都相對較低。教師一伙食標準一直保持較高的質量、較低的價位。他在財務管理上有一個原則：能不開支的堅決不開支，必須開支的儘量把費用控制得最低。
但教學上的開支他毫不吝嗇。每年的教學獎兌現、教學設備添置，雖然金額往往超出年初的計畫，但出人意料的是，卻從沒難到過他。他總是滿臉笑容的籌集資金，足額兌付。用他一句話：再窮也不能在教師的血汗面前打折扣。就是這樣，一費制實行一年來，多數學校連連增加赤字，無法運轉，我校卻能得到正常，高效地運轉。這其中沒有他們的良心、細心、苦心，也是不可能的。
4、良好的人文素質。在青涼工作的人，可能都有一個很深的感觸：這裡的人與人之間是坦誠的、純真的、和諧的，整個集體洋溢著開誠布公、積極向上、團結進取的氛圍。人們都說：三個女人一台戲，青涼近二十名女教師，但全校上下，從未因私事發生過爭執。教師之間沒有勾心鬥角，扯皮鬧事的現象發生。多年來，職稱晉升，評優表模，星級教師認定，都是公開的，大家心服口服。閒暇之餘，大家在一起討論的是教學經驗、班級管理心得、教研教改。工作中，大家比干勁、比奉獻，不計得失。全體教師保持一種積極向上、不斷進取的良好心態。目前，全校高學歷教師達50％，其中又有三名教師在攻讀本科學業。多年來，教師的教學能力、師德水平不斷提高，適應素質教育的能力愈來愈強。
總之，一個集體、團隊成長離不開集體的力量，唯有我們每個人盡職盡責、團結協作，有明確統一的目標並共同為之奮鬥，我們的團隊才會永葆青春活力。 お