暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇1
暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期時間，以各種方式參加實踐，深入社會，提高自我的活動！積極參加社會實踐，有利於我們大學生了解社會的現實，為以後更好的融入社會，貢獻社會有很好的奠基作用！有利於將我們的書本知識運用到實踐中去，實現兩者的有機結合！是大學生成長成才的一條重要途徑！暑期社會實踐給我們提供了這樣一個平台，讓我們踏入社會，發展自我，展現自我。經過這次實踐，我們了解了社會，發展了自我，實現了在實踐中檢驗自我！為我們以後步入社會打下了堅實的基礎！
這次實踐我們主要針對老年人，希望在雅安建立一種新型的居家上門服務機構，這種機構在沿海一段已經開始運行了，但是在內地還沒有發展起來，我們還親自到雅安是福利院實踐了幾天，在這幾天中我真的感受了好多。先是我們的前期調查，這樣的前期調查有利於我們後期實踐更好的開展，所以是十分必要的，因此我們也做得很認真！在調查期間我們也碰了不少壁，也曾被誤認為是傳銷，最後在大家的努力下，前期調查還是順利的完成了！其中讓我感受最深的就是有一個農村的老奶奶，她很鬱悶，跟我們說了他們家的情況，她有兩個兒子，老伴過世了，兒子不孝順都搬家到外地了，只剩下她一個人在家，逢年過節也沒個人一起過過節，平常也沒人照顧！聽到這些我們的心裡真的很不是滋味，但我們問到政府的福利的時候，老奶奶更是氣憤，根本沒得到福利，我們當時很不解，但是更多的是期望，希望她的兒子們能盡孝道，也希望政府能多到農村看看，給需要幫助的老年人更多的福利，讓他們安安心心地度過餘生！到福利院實踐的那幾天，感受頗深。實踐期間我深深感受到團隊的力量，大家在一起，只有齊心協力才能把事情做到最好！只有大家分工合作才能提高效率。但在工作之餘我們還是有說有笑，關係十分和諧！這就是團隊的力量！幾天的實踐，雖然很短暫，但是卻是難忘的經歷！我們開展了豐富多才的娛樂活動，幫助福利院打掃清潔，跟孩子們一起玩耍……這個過程中我們收穫了快樂，但更多的是感動！在這個福利院的爺爺奶奶們大多都是因為家裡的孩子們工作忙或者有些是沒有兒女不得已而住進來，他們更多的是需要社會的關愛，讓他們有家的溫暖，而我們的目的更多的也是給他們帶去快樂，讓他們感受到自己並不孤單，還有社會這個大家庭他們的關愛！當然也有很多爺爺奶奶年輕的時候還是知識分子，他們更有利於我們更好的開展工作，支持我們的工作，是我們的實踐能夠更好的開展，獲得更好的效果，所以我們的娛樂活動很成功，大家都很活躍，那種一起笑一起開心的感覺真的很不錯。仿佛我們就是他們的孩子，親人，真的很感動！在福利院兒童區，我看到了好多有缺陷的娃娃，他們不能像正常人一樣生活學習，有的.不會說話，有的智力有問題……這讓我感到很心酸，沒想到在這個世界上還有這樣一群人，他們沒有家，沒有父母的疼愛！從小缺少愛的娃娃對於我們的到來感到特別的開心，他們有一個行為真的讓我感到很心酸，一直要我們抱，這樣的行為在別人看來也許無法理解，對有父母的孩子這是在簡單不過的事了，但是對於他們來說是一種渴望甚至可以說是一種奢侈，面對這樣一群孩子，我只有無言額，不知道該說些什麼，只希望我們能夠帶給他們一點家的溫暖，讓他們感受到這個世界還有愛！真的希望有更多好心人，能夠多去看看他們，就算只是就抱抱這些孩子也好！這就是我所希望的！實踐在大聯歡中圓滿的結束了，有快樂，有汗水，更多是收穫了感動！
這次實踐讓我們深入了社會，體驗了社會，豐富了自己的大學生活。步入大學就等於步入令人半個社會，我們積極參加社會實踐，在實踐中鍛鍊自己，積累經驗，為以後自身的發展有十分重大的意義！我覺得通過這次實踐我真的學到可很多，學到怎樣去體驗生活，學會了怎樣去服務他人，關愛弱勢群體！總之，這次實踐讓我受益匪淺！暑假社會實踐心得體會篇2
今年暑假，我只身前往，希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位，來增強本專業的知識，同時也作為自己的實習經歷，但是事與願違，在跑了多個人才市場後，竟然沒有一家願意提供此方面的職位，短短兩個月的時間，對於一般業務培訓來說，過於短暫，即使對於個人來說能夠提高能力，但是兩個月之後，個人依然要回到學校當中從事學習，這樣，對於用人單位來說無疑是一種損失。
即使某個單位提供了某方面的職位，那么，培訓經費則要該單位自己承擔，但是，畢竟對於暑期的大學生來說，暑期實踐只是暫時性的，還未等到其給單位創收，其將離開單位返回學校，這種虧本的買賣，是很少有哪個單位願意做的。短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認為，對於大學生所需要的實習經驗來說，太微不足道，對於大學生的發展，幫助甚微。
社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時，服務社會的目的。
我們在對本專業知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下，往往收穫甚少！在提倡實事求是的當今社會，大學生暑期社會實踐難的問題確實擺在我們的面前，對此，我們必需調動社會的力量，尤其是學校與社會之間，更應當建立起一種互進的模式，給大學生提供一定的機會，否則，所謂的暑期社會實踐與其達不到最終的目的，還不如讓大學生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求實踐，而不注重實踐的效果，不但浪費了資金和精力，而且浪費了大學生寶貴的時間。相信，這樣的結果是誰都不願意接受的。
“大學生暑期社會實踐”就這個活動本身而言的確是奔著提高大學生綜合素質，服務社會而來的，但在操作的過程中卻出現了一系列的問題。正所謂“不飛則已，一飛沖天”，我希望通過各方面的努力解決這些問題，使得大學生社會實踐能“不做則已，一做驚人”。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇2
伴著放假的步伐，帶著滿腔的熱情，我來到了我爸爸朋友家開的永寧車輛配件部進行社會實踐。借著爸爸的關係，我會很努力的在這裡完成我的社會實踐的。本次實踐的內容主要有。
一、學習銷售汽車零部件；
二、了解有關於汽車部件的知識。
由於本次是我初次進行社會性的實踐工作，其次又是第一次接觸銷售行業，剛開始叔叔在一邊耐心地給我講解，這讓我很快就適應了當時的環境與很快就做上手了。這頓時讓我覺得我這段時間會過得特別有滋味，而且還能學習到不少關於汽車的知識。
本次實踐活動，第一天叔叔以為跟爸爸的關係，都沒怎么讓我幹活，可是來到這裡就是學習的呀。所以第一天叔叔先安排我進行汽車部件的認識，以方便我能很快地知道客戶所需要的零件在哪放，並且對部分零部件，叔叔還親自講解給我聽。很快第四天我就迎來了第一單生意，該客戶是來買汽車空氣格的。汽車空氣格，我還是第一次聽說這個名詞，但是在叔叔的介紹下，我知道了現在天氣越來越乾燥，路上灰塵多。要是空氣格太久不清理的話，積塵太多的話會影響到過濾，洗車場是為了考慮到你的愛車空氣格沒有自己去經常清理，而幫你把它清理一下。不過一般一個月清理一到兩次就可以了，跑得多的可以多清理一下，多了也沒有壞處的。不過要提醒的一點：空氣格取出來沒有熄火的話很容易吸東西進去的，特別是毛巾之類的東西。吸進去了就很麻煩了，所以要特別注意！這個客戶大概是其他汽車配件部的，是來批發的。很快，這門生意就談成了，下面進行的就是開發票了，原來開發票也很有學問。第一，字跡要清楚；第二，要認真仔細，不然就會有所損失了。叔叔很放心地讓我負責開發票，因為他知道我在家也經常幫媽媽開發票。送走了第一個客人，接下來的就是有更多的客人來了，每一次叔叔都會給我介紹零部件的功能與為何容易損壞，讓我對許多零部件都所了解，經過叔叔的教導，叔叔也開始讓我帶客人去領需要的汽車零部件，同時，每單生意都進行得好順利。
實踐期間，我除了跟單之外，我還請教了經營此行業有十幾年經驗的叔叔一些問題，因為叔叔也經營汽車維修，所以我詢問了我好久以前就想問的問題，就是，汽車維修當中，汽車哪個部件是維修得最頻繁，和最容易壞的。這也算是一個小小的調查實踐，我認真地記錄下叔叔所說的每一句話，然後回家進行網上對比，然後進行整理，結果如下，無論是國產車，還是進口車中，剎車皮、空氣格、機油格、保養系統的易損件是平時維修的汽車中比較常見的故障地方。
剎車皮(片)的磨損情況取決於三方面因素，一是剎車皮的質量，即耐磨損程度，只要不隨意在路邊店修理，進正規4S店還放心的。二是如經常行駛于山區陡坡，剎車使用頻繁(及經常超載)的話磨損就快，反之就慢。三是駕駛習慣，訓練有素的師傅駕車時能堅持中速行駛，遇障礙提前減速，一般不隨意亂踩一腳剎車，這樣既省油又減少剎車皮的磨損。一般情況下，每行駛5——8萬公里就應換剎車皮，因為車跑了9萬多公里才換算是駕技高手了。不過換了一次剎車皮後隨著行駛里程增加，剎車盤(鼓)也逐漸磨損成溝槽或變形等原因，剎車皮的使用里程也相應縮短，剎車效果也逐步下降，所以在以後的每次保養時也應對剎車情況進行檢查，以策安全。(汽車零件的磨損常以行駛里程為計算依據)。
機油格。通常稱為機油濾清器，它隨著車型和發動機型號的不同而不同，有些車輛甚至有不止一個機油濾清器。通常針對轎車來講，它的機油濾清器多數是消耗品，只可以使用一次。它的功能是過濾和儲存發動機機油中的水分，雜質，和發動機磨損的金屬碎屑等雜物。這樣一看，在規定車輛行駛里程或發動機工作小時達到後，更換機油格的時候最好更換新的機油以免舊機油格中的雜質將新機油污染，這樣比較妥當。
同時我還了解了蓄電池是電氣系統中的關鍵，在現代汽車上，使用了大量的電氣裝置，蓄電池工作不正常，將影響許多裝置的性能。例如在自動變速器的汽車上，如果蓄電池不正常，將使這種汽車不能起步。因此，必須始終能獲得穩定的供電。輪胎要注意定期更換輪胎，一組輪胎再耐用，也不能使用一輩子，有些人工作輕鬆，車子的使用頻率較低，一組輪胎使用幾年之後，胎面花紋表面上是完好無損的，但實際上輪胎的性能也會隨年期的增加而慢慢老化，質量逐漸降低，如果沒有認識這一點，自以為“表面看起來好好的”就表示輪胎沒問題那是錯誤的看法。發電機軸承現在很多修理工被人戲稱為“裝卸工”，意思是只會換件，不會維修。其實，一些部件只要按規定維護，其壽命是可以大大延長的，發電機就是其中之一。一般來說，當車輛行駛6-8萬公里後，就應檢修一下發電機，另外，水泵、轉向助力泵、空調壓縮機的軸承也應定期檢查。
本次實踐既讓我學會了如何銷售產品，又讓我對汽車部分部件有了更深入的了解，同時，我學到了一些學不到的東西。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我更懂得了理論與實踐相結合的重要性。我從中獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇3
第一次自己出來找工作，第一次一個人住，第一次給孩子上課，第一次暑假不回家，兩周過去了，對我來說絕對是個磨練。首先是每天五個半小時的上課時間，一節接著一節，只是有時候是國中生，有時候是小學生。
學生有聽話的，調皮的，喜歡打架的。有聰明的，也有不是很聰明的。每個學生性格也基本都是不同的。
先說國小班吧。先是李雨柔，一個喜歡纏著我，上課也很喜歡發言。一個三年級的學生，確實很厲害。然後是白佳璐，上課基本上不聽，一直在寫暑假作業，也不怎么說話，不過講的東西，要么她會，要么很快也會學會。讓後是賀肖彤，裡面底子最好的一個，基本上每節課學的東西她都會，聰明也會處事，很懂事的孩子。然後是黃，黑黑的，瘦瘦的一個小女生。學習也還行，不過性格確實和她平靜的外表不一樣，發起彪來誰也招架不了。下來是王，男生裡面算最聰明的吧。大嗓門，喜歡和同學捉魚逮螃蟹什麼的。也很懂事。下來是他的同桌，路，這孩子其實不壞，有時候還被別人欺負，學習不行，用很多缺點，不過挺喜歡這個孩子的。還有一點，喜歡當班長，拿個東西去管別人，每次都被攆走。下來是後面的孫x，學習很差，喜歡告狀，五年級，但全班，還有別的低年級的都打他，不過雖然不聰明，學習相當用功。他的同桌，喜歡上課說話，也喜歡欺負別的同學。沒什麼特點，略過。後面的李，在他前面的那個打架的沒來之前，他是誰都敢欺負，學習成績相當差。後面兩個新來的，一男一女。先說男的，很聰明，也不咋說話，懂事，很好的一個苗子。他的同桌，賀，不過竟然被前面的叫做和水泥，然後被她追著打來打去。學習還算一般吧。說起來還算我的入室弟子，單獨給她補了幾天課了，還算滿意。在想，我走了，課誰給她代呀。
上面的一幫國中孩子。十三四歲，愛玩的，說話的，上課總是低頭的，還有幾個聽課的。總體還算可以吧。最前面坐的李倩，周諾彤。上課聽得還算認真，後面李家樂，杜俊，很聰明。一個學習一般，一個不說話，上課睡覺。還有旁邊史碧輝，路永傑，一個學習好，一個學習差，一個不說話，一個話很多。後面兩個刺頭，不想上課，也不聽課。學習也就一般吧。後面四個學生，家很遠，每天走一個多小時，中午也不回去。學習有好有壞。上課也挺好。還有幾個來了幾次，斷斷續續的。印象最深的有一個李玉林，很聰明。
或許這一兩天我會走，真的不喜歡這裡，但還是不捨。希望這些孩子好好學吧。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇4
夏日炎炎，烈日當頭，正是這樣惡劣的環境，激起我參加暑期社會實踐的決心。我想鍛鍊自己能否在惡劣環境中依靠自己，維持自身生存，同時也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己才幹，培養自身耐性，更為重要的是檢測自身是否能將知識運用到實際生活中，自己能力能否被社會承認。在實踐中認識到自身缺陷，去彌補改正缺陷，學到一些課堂上無法教導的東西。
幹活的地方在自家服裝店裡當營業員，平時任務主要負責打掃衛生，包裝快遞，完成電腦上網店的客服，發貨，退貨，定款，上款等一系列任務，可能因為是剛來的原因，每次找貨都讓我焦頭爛額，要比長期在乾的哥哥姐姐們更加費力，要付出更多的努力，沒有一樣工作是一進去就能一帆風順。在銷售服務行業，必須保持著顧客即使上帝的態度。
雖然才剛離校在外幹活一周，但我卻的確體驗到了在社會生存工作的困難，讓我理解到了父母工作的辛苦，忙起來時連上廁所都沒時間，空閒時卻又擔心一直會空閒，衣服難以出售，高額的房租壓力也在背上背著，在競爭如此嚴重的社會中生存。11日至17日，在這一周里我開始適應了我的工作任務，雖然完成了任務，但卻因為我剛入這行業，讓我累的心力憔悴，但我不會退縮，既然決定了的事情那就要認真完成。畢竟暑假兩月不能在床上躺兩個月來虛度光陰。與不同樣的人溝通讓我學到了不少與人接觸的技巧，讓我有了不同的價值觀念。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇5
暑假，我捨棄了陪伴家人和朋友的時間，決定在酒店打工，體驗當服務員的工作。服務員是一個細緻的職業，它需要的最重要的素質是細心。只有細心，才能通過顧客的舉止，眼神及時並提想顧客所需，服務周到，”讓客人滿意“是當好服務員的宗旨。
每個人都是值得我們去尊重的，尊重別人就是尊重自己，無論貧窮還是富有，無論位高權重還是身份卑微，每一份勞動都值得尊重，每個人都渴望被尊重。尊重每一位顧客，認真地去服務她們，看到她他們滿意的笑容，我心中才會有一絲欣慰。固然，也會有難纏的顧客，我也試著去包容他們，耐心地去解決他們的問題，在這個過程中，我成長著。“海納百川，有容乃大”，當我們將心比心的時候，就彼此理解了，也就學會了包容。
要微笑，要真誠，世界就會向你微笑，敞開它最真的懷抱。
微笑與謙和已經成為我性格中的一部分。有人問我，”為什麼總看見你笑著?”我說“微笑是最美的語言。”相信烏雲總是暫時的，總有方法能化解矛盾與困難，我相信自己足夠強大，可以解決它。朋友也許就是生命中陪你走過一段旅程的人，也許很多人只是擦肩而過，但我常常感恩他們，感謝他們的陪伴，讓我感到了生活快樂與幸福，走出了困境，排解了寂寞，學到了很多。因此，我總是微笑著面對一切，真誠地對待每一位朋友，珍惜彼此的緣分與感情。
儘管一個月很忙碌，身體也很累。但回想過去，無論是苦是累是甜，我都只是莞爾一笑，只想把它藏在心裡，把它當做生命中一次旅行，一次奇遇，一次體驗。
生命是一次旅行，也是一次奇遇，在行走中邂逅美麗的風景，是驚亦喜，觀望著不同的人在我生命中往來穿梭，偶爾在陽光下微笑來也匆匆，去也匆匆。但過程是用心體會的，且珍惜!
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇6
這個夏天對於我們參加支教的同學來說都是難忘與精彩的，暑假社會實踐的體會。在那個簡陋的校園裡，我們初嘗了當老師的滋味，除此感受到當一位老師的責任與不易，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
在這次支教活動中，我一直思考我們學的老師向我們提出的三個問題，那就是：如何是一位好老師，如何是一位好學生，如何是一節好課。
(一)如何是一位好老師
一位好的老師應該有好的專業技能和理性的、豐富的愛。這次支教我們去的那個學校，就非常考我們的專業技能，因為一切都是“原始”的，什麼輔佐工具都沒有，我是切切實實的上了兩節語文課，一節是《氓》，一節是課(如何寫好的開頭與結尾)，兩節課都要做很多的板書，跟當地專業的老師的板書一比較，就看出差距，我想一位老師的水平從板書就可以略知一二了，還有運用聲音的抑揚頓挫方面我們也有待加強阿，心得體會《暑假社會實踐的體會》。總覺得一實踐就好多平常忽略掉的問題都會出來的，我想這也是支教給我們的一份財富吧——看到自己的不足。另外“愛”是每一個老師必須具備的，然而怎樣適當的、理性的去“愛”確是一個難題。我們初為人師，總是想著要注意學生的自尊心，不要因為一時的大意而傷了學生的心，但是其實，經過這次我明白，批評不代表著傷學生的自尊，相反，在他們這個你年齡階段，需要的是亦師亦友的老師，有時適當的嚴厲的批評反而能達到很好的效果，不過我覺得批評後老師可以適當的懇切的和學生聊聊，講明自己的用意，其實學生都是可以理解的。通過這次支教我明白到，我們知道的實在太少，我們離好老師的距離還很遠埃
(二)如何是一位好學生
每一個老師都渴望好學生，但是怎么樣才是好呢?其實每個人心中都有一把標尺，其實，一位好老師，就是要清楚的看到學生的缺點，助其改正，而更要不斷的發現學生的閃光點，助其增長自信。其實，我覺得，只要我們當老師的不要放棄，不斷的給學生鼓勵與要求，學生也會努力的向著你的期望值靠近的。我在上完課後我們班來了兩位新同學，我說，你們也寫一篇好不好，起初他們推遲說不會寫，不過經過我再三催促他們也寫，居然都寫很好。還有一些學生寫得不是很好，我跟他們修改講解後，叫他們再寫一遍，我發現每個同學都有進步。所以說，只要我們不絕望，學生也不會讓我們絕望的。
(三)如何是一堂好課
我們這次的講課做得最好的一點就是大家都充滿激-情，我覺得這是非常重要的，尤其是語文課，講的就是感染，如果你自己都興致缺缺，那么又如何感染學生呢?不過我也看到了自己講課的一些不足，就是重點不突出，我想這是需要加油的。
在這次支教活動中，其實我們都受到了很多啟發，無論是從別人身上，還是從自己身上，我覺得身為一位老師，就應該時時反省自己，時時提高自我，這樣才能一直保持著對的熱情，才能成為一位好老師。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇7
經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始於足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體持續良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們能夠向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的途徑，親身實踐，而不是閉門造車。
實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎!
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇8
其實我在小時候是由奶奶帶大的，所以我也習慣和這些們接觸，但我卻沒有什麼機會去回報她。所以能來看看這些老人們，我自己也是感覺的期待！
但是真正來到了敬老院，我才感受到這些老人在的生活是多么的寂寞，只是簡單表演和聊天他們卻全都出來觀看捧場，還在表演結束後熱烈的鼓掌。而那些不好起身的老人，雖然沒法參加，但也有隊員去專門陪伴。這次的敬老院之行，雖然準備的還比較簡單，但也同樣給老人們帶來了歡樂。看著他們的一張張笑臉，我又想起了以前奶奶在的時候。
為了紀念這次的敬老院之行的收穫，我寫下了這份心得體會，希望我在今後也不要忘了現在的這種心情，在將來也要好好的孝敬父母們。我的心得體會如下：
我們坐車很久又走了一段路才到達敬老院，不得不說這裡的選址確實非常的偏僻，也管不得我也沒通說過這裡。但偏僻也是有偏僻的好處，起碼在這裡可以住的非常的安靜，能在喧譁的城市中找到一個安靜的住所。可雖然這么說，但其實在真正的進去之後，我們才知道這裡的老人們，雖然生活的非常安靜，但其實內心還是非常渴望在生活中能夠熱鬧一些，多一些生活的驚喜，而我們就是為了這些而來的！
後來我們還參加了敬老院的勞動服務，又是掃地又是擦洗，還有人專門去組織活動。作為男生組，我的任務自然是打掃。但就算是打掃，我也能看見很多的老人們在院子裡談天說地，看到我還熱情的叫我一起來說說話。在和他們陪伴在一起的時光，我好像又回到了多年前和奶奶在小院裡的生活，而他們也非常的喜歡我，給我說了好多他們在年輕時候的故事。
到了最後，我們要離開了，雖然我們這次的目的是來服務老人，但實際上，我們也得到了老人的鼓勵。老人們的經驗和故事，也讓我們感受到了他們那個時代的體驗。我們雙方心心相惜，可卻不得不暫時離別。在離開時，我再次回頭看了看這裡，我想我已經記下了這裡的位置，我一定會再次回來的。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇9
打工只是一種磨練的過程。對於結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收穫即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以後的成功奠基吧!
不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕鬆鬆成功。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經驗者優先，可是還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正的走向社會，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園裡總少不了那份純真，那份真誠。所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯並不是像學校里一樣老師打個紅叉，然後改過來就行了總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收穫，是對有經驗者優先的感悟。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇10
在驕陽似火的七月，這支微光築夢·愛國者行動隊心懷著一份份真摯的赤子之心來到茂名高州市。在這他們團結互助進行鄉村調研、創衛行動、訪談老兵、舉行遊園會等，用實際行動去表明“小我融入大我，青春獻給祖國”的決心。在這短暫的暑期“三下鄉”社會實踐活動中，村民們的淳樸和小夥伴們的熱情，讓我感覺的到人與人之間的美好，在實踐中發揮所長、服務人民、奉獻社會，讓我們“一樣的青春煥發金黃色的光芒”。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇11
四年的本科轉眼就過去了四分之三，在校學習的時間也差不多結束了，雖然自己有很多實習和實踐的經驗，但仔細回想，那畢竟是很短很短的時間，至多算對本專業、本行業的一個大概的認知。伴隨大三的結束和大四的無課，我曾經很平靜的坐下來思考過自己到底想要什麼，自己憑什麼去獲得。思考的最終結使我走進了一個叫做雲南雲視幻維數碼影視有限公司的地方，並成為了公司的一名實習編導，於是，我開始了漫長但又短暫的實習生活。
截至到寫實踐報告的今天，我已經在雲視幻維實習兩個半月了，這兩個半月的時間裡，我感受到忙碌給我帶來的充實，也感受到工作給我帶來的樂趣，期間有過委屈，有過煩惱，有過辛苦，甚至有過想要放棄的念頭，但這一切都被公司和諧的工作氛圍和濃厚的團隊精神打消了。我喜歡這樣輕鬆靈活的工作環境，喜歡和這樣一群年輕的80後們一起工作，一起加班，一起玩笑，一起打鬧。每一個幻維人都有著一顆不老的心，他們個個有活力，個個有創意，每一個團隊都齊心協力，為了共同的目標努力著。
我所在的欄目叫做《鬧花燈》，這是一個以中老年人為核心和客群群體的欄目，每天要接觸不同的中老年人，剛開始，我完全不能接受這樣的工作，尤其是第一天進演播廳錄製節目的時候，一整天的時間裡，我完全聽不懂舞台上選手演唱的所謂的花燈。在進入公司以前，我甚至不知道花燈為何物，也不知道這即將要失傳的世界文化遺產為何如此盛行。因為，這個欄目的收視率日趨攀升，已經走到我們完全想像不到的高度，這不得不促使我們更加細心、更加努力，只為了不辜負廣大觀眾對我們的厚愛和殷切的期盼。
我的直屬領導是一個84年的年輕女孩子，她目前的工作除了做導播還是項目的分製片。剛開始和她接觸，我的初步印象就是嚴肅，我想像不到一個大不了自己幾歲的女孩子為何板著一副臉，看得讓人緊張，但是隨著和她工作和交流的機會的增多，我發現自己的第一印象太刻板了，她完全不像自己心裡想像的樣子。工作中，她很努力，也很負責，對我很照顧，也很體貼，教會我很多工作中不懂的東西，同時也教會我工作中核生活中應該有兩種不一樣的狀態，應該明細區分工作和生活。生活中，她也是一個活潑開朗、傻裡傻氣的女孩子，她會跟我們湊在一起分享哪家的衣服便宜，哪裡的小吃好吃，全然一副長不大的樣子。我想，這就是職場和生活的區別吧。
我的工作團隊是一個群80後的年輕人，他們分別來自不同的學校，畢業沒幾年，對生活充滿希望，我工作充滿熱情，為未來充滿憧憬。他們深愛著自己的職業，對工作不抱怨，對上司不畏懼，對同事不冷漠，工作之餘，大家聚在一起有說有笑，互相調侃，相處得極為融洽。這是一個敢闖敢做的團隊，我們的工作沒有統一的模式，任憑大家創新，只要你有想法，有思路，就照著自己想像的去做，只要不犯原則性的錯誤，都不會輕易否定一個人的想法。這是一個相互包容的團隊，大家在一起互相學習，互相幫助，尤其是作為實習生的我深有體會，工作中，凡是遇到自己不會的，隨便請教誰，他們都會放下手邊的事，一字一句直到把你教會。
在公司的兩個半月時間裡，我以導播助理的身份參與了兩個月的節目的現場錄製，親歷了一個時長50分鐘的欄目制的節目從錄製過程，從構想四台機位的不同角度的現場拍攝方法，到現場導演的整體調度，再到導播切像、音響控制，最後到自己負責的采編機和一些瑣碎的小事，我看了兩個月，也記了兩個月。有時候工作到下午六七點，拖著疲憊的身子坐上回家的公車，想想自己做的工作，為公司創造的價值，就突然覺得其實沒那么累，自己也是不可或缺的。
欄目實行的是編導責任制，作為一個編導，我至今沒有完全獨立的做過一期節目，但是每一個流程，我都參與過，從到選手家裡錄製VCR，到帶領選手接受培訓老師培訓，再到錄製演播廳，最後到采寫節目信息點，剪輯節目素材，這整個流程說來輕鬆，其實也不輕鬆，除了和中老年人溝通外，一些專業知識的掌握程度也是很重要的。所以，我正在努力學習，爭取早一天自己能獨立完成一整期節目的拍攝製作。
社會實踐報告馬上就要收尾了，但是我的社會實踐還沒有結束，甚至才剛剛開始，我希望通過自己的努力能留在雲視幻維這個溫馨的大家庭里，在畢業前成為這裡真正的編導，實現自己的電視夢。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇12
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間裡，我通過自己的努力奮鬥，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最 幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。
我們訪問的社區是荷花園街道--社區，乍聽還覺得社區和我們人力資源管理專業沒什麼關係，其實是有關係的。社區也是需要一定的管理經驗的，和我們管理專業息息相關。
第一天，我們剛去，社區主任就給我講了主要的實踐內容。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放鬆，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話採訪。通過這次採訪，我明白了禮儀的重要性。然後分配了各自的任務後，我們開始進行下一部工作。我們的目的是把社區的老人福利工作做好，並且把任務做好。我了解到：理論知識也要與實踐很好的結合才是最 好的，今後，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力，對於一些突發情況要靈活。
第二天，派發新型農村養老保險等政策宣傳資料，讓老人們都了解到自己的福利。每個小組都派幾個人去分發資料，並為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛鍊。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。
第三天，觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神。
第四天，社區組織我們觀看了開福區政府組織的讀書頒獎活動，並觀看了--社區的老人們自己自導自演的節目，讓我大開眼界，這些老人們退休後還能這樣的拿起自己當年的愛好並且做得那么好，真的很好。
第五天，今天是社會實踐的最 後一天，我們準備做好善後工作了。社區領導把我們大家召集起來開了個會，主要是針對這次社會實踐的總結。最 後一天，我們匯報了這次實踐的工作並聽取了主任對我們活動的反饋和評價。最 後，我們大家又湊在一起，總結了自己的這些日子以來的經驗。
在整個實踐過程中隊員們受益匪淺，獲益良多。既可以提高自己的實踐能力，又可以更好的為村民服務。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收穫。”
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇13
大年初一，天氣寒冷，但院橋養老院溫暖而充滿節日氣氛。今天，我們跟隨紅十字會志願者去喬媛養老院看望老人，為老人包餃子，與老人交談，傳遞新年的溫暖。
到了養老院，看到幾個爺爺站在門口迎接我們，因為聽說我們要來，早早就在門口等著，熱情的和我們握手。當我走進大門的時候，我發現很多志願者都很忙，有的在拌肉，有的在洗菜切菜。我和姐姐們迅速穿上志願服，做了一件力所能及的事。水不好的時候洗菜的人太多了，我只能做個小搬運工，把洗好的菜搬到廚房給舅舅切菜。
等阿姨叔叔把肉拌好，準備好餃子皮，我們就開始包餃子了。剛開始我不會包餡，但是我不會聽我的命令。不是從左邊出來就是從中間跳出來。很難看。看著旁邊的阿姨們，都很漂亮。我很羨慕。我急了，謙恭地問阿姨：“阿姨，我不會包餃子。請指教？”“當然，”姨媽笑著說。在阿姨的悉心指導下，我做的餃子終於成型了，看起來還算像樣。我想要一些有創意的東西，所以我包了一些不同形狀的餃子，包括包子餃子，太陽餃子和小魚餃子，哈哈.旁邊的阿姨誇我想像力豐富。
熱騰騰的餃子從鍋里出來，爺爺奶奶在餐廳里排隊上餃子。有的老人背，有的老人坐輪椅，有的老人得了老年痴呆症。他們走得很慢，握手送餃子。看到這些場景，我趕緊跑過去拉著爺爺的手，幫他們到座位上吃餃子。爺爺說二樓有些老人癱瘓了，起不來床。一個阿姨拿著餃子送走了。老人吃愛情餃子，臉亮如茶花。
大年初一，老人有我們作伴，新年特別熱鬧快樂，有家的溫暖。這一天，我們這樣過年，感覺特別有意義。我真的希望人們經常去養老院陪伴老人，這樣他們就可以有一個幸福的晚年。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇14
一、實踐讓我們懂了更多的人情世故
記得有一次開會我說，你們說真心話，你們覺得實踐累不。然後大家都說其實門店實踐的確挺累的。光是在賣場站整整一天，更是因為別的因素的作用，挑戰，競爭，適應和孤獨。
但是實踐就是一個接觸社會的視窗，我們見到的僅僅是一小點。也許這就是這次實踐給我最 多的東西——人情世故。
二、實踐讓我們學會有目的地去做事情
說實話，這個標題寫的很中性。就是沒有褒貶的意思在裡面。有目的去做事情，目的可以是學習，當然還可以是個人利益。起初實踐的時候跟店面的店員都不是很熟悉，我們都費盡心思去叩開他們的心扉。有的主動幫著他們打掃衛生，有的幫著他們買飯，有的幫著他們拿貨……我們都表現得很積極，但是我敢說這些事情我們並不是情願去做的。最 起碼不全是。其實這就是有目的地去做事情了。
三、門店實踐讓我們更勇敢地接觸陌生人
也許大家也比較納悶，為什麼要去接觸陌生人呢?其實我們接觸的人越多對我們的成長越有利。不知道為什麼，實踐的時候我就特別喜歡跟陌生人交流，包括問問他們幹的活累不累啊，包括跟他們打趣著開玩笑。
四、實踐讓我們明白自己的不足
每天下班了，在公車上我總是在想：畢業了，我能幹什麼?我到底能值多少錢的月薪?因為實踐時候我發現好多的東西我都不懂，跟店員都差很多!也就是說我憑什麼在畢業之後拿到一個好的offer!每天在學校裡面為了各種各樣的事情奮鬥，為了各種各樣的人做事，現在想想甚至覺得自己有點盲目!我到底學到了什麼!為什麼兩年的學習還是讓我像個白痴一樣什麼都不會!我們平日裡自以為是，覺得以後畢業怎么著還不弄個工作先混著，以後能混到買房買車。但是現在看來真的覺得好渺茫，就因為我看到自己太多太多的不足。
結束語：
實踐圓滿的結束了，但是它帶給我的思考卻剛剛開始，或者是引導到了一個新的高度。繼續成長。不過我知道前面的困難還多的是呢，自己要面對的困難不是一點點，而是非常多，不過我相信最 終我都會努力克服困難，最 終實現自己的價值。在不斷的前進中得到更好的發展，相信自己一定能夠做好。我一定會成功!
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇15
“行是知之始，知是行之成”，轉眼,我在社區的工作已經進行1/3。在這段時間裡，我主要進行了電動車牌登記、醫保情況調研、錄入門面房信息和安全宣傳推廣等工作。實踐無疑是的成長路程，通過這次暑期實踐活動，我明白，只有在工作中虛心求教，不斷總結完善，認真學習，才能在短時間內勝任社區崗位要求。在此過程中，我有以下幾點心得體會。第一，社區工作千頭萬緒，如若工作沒有計畫就容易盲目。在我進行信息錄入時，有時會有其他重要的任務下達，這時就需要根據待完成項目的重要程度依次合理安排工作時間。可以先完成重要的事，而登記信息等則可以利用碎片化的時間完成。對所做工作進行優先權排序，這樣就提高自己的工作效率；第二，在社區工作要善溝通，才能促服務。我們需要與各種人溝通協調，完成任務。在我進行醫保情況調研時，我深刻體會到與民眾交流需要耐心，站在他們的角度想問題，解答他們的疑惑和難題，為他們宣講政策法規，相互信任，從而可以為人民民眾提供最富有溫度的服務。
“沖寒已覺東風暖，慎終如始永向前”，衷心感謝社區成員的熱情幫助。在新的征程上，我會不斷加強學習提升和實踐鍛鍊，始終保持一往無前的奮鬥姿態和永不懈怠的精神狀態。青春如火，初心如炬。我將以滿懷的熱情為社區工作貢獻力量。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇16
在暑期社會實踐期間，我們努力的備課做課前準備工作，和大家不斷交換各種意見，要符合我們的活動理念：溫柔且有力特別不刻意，為小朋友帶來友好溫暖樂觀與積極向上。在真正與小朋友們見面的時候，我被小朋友們的可愛真誠打動，現在仍然清晰的呈現在眼前，他們第一次見到我們臉上洋溢著燦爛的笑容，沖我們揮手打招呼。小朋友們都十分可愛友好，在課餘時間我們一起快樂的運動，跳繩、沙包、毽子，教小朋友們手勢舞，為小朋友們製作繪本，為小朋友們送文具。小朋友們從內心深處認可了我這個大朋友，為我介紹他所喜歡吃的食物水果。在與小朋友們交流的同時，被他們的熱情所感染，感覺自己也成長了許多。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇17
七月流火，酷熱難耐。正是這樣的正夏時節，一年一度的大學生暑期社會實踐正在火熱進行中。社會主義高校辦學的根本目的是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。當我們走進救助站的時候，我覺得我們是何等的舒服，有良好的條件給我們學習，可我們呢？又給了社會什麼樣的回報？怎樣的報答的父母？我從這次社會實踐中長大了不少，開始學會滿足和珍惜！看著他們童真的眼睛，我心裡一震，現在應該是他們坐在課堂學習的時間啊，可一些不法分子卻把他們拐到了他們不認識的地方，這是何等的殘酷。我決定用自己僅有的一點力量去幫助他們，這幾天中我和我的同伴們交了他們語文，化學，數學，還有一些防身術，還和他們交流，慢慢的他們也和我們融成了一團。他們在學習中挺努力的，不斷的提高自己，努力的弄懂我們交他們的點點滴滴。我努力把自己所學的知識交給他們，希望他們有個好的發展，他們是祖國的花朵，是祖國的希望。
實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等於零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
我們——這些志願者，正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關係著他們的成長，他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會經歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會垮，不會滅，因為有無數的志願者在背後支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅韌不拔的孩子。他們堅持與困難作鬥爭，從來沒有放棄過，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結嗎？同時也是這些孩子教會了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗爭，用自己的力量去征服它，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會了我：要自己給自己尋找希望，奮鬥希望！
時光飛逝，短短的行程就要結束了，我們給了他們希望，我相信他們不會忘記我們，不會絕望，我們讓他們看到了希望和未來，為了理想奮鬥吧，希望是永恆的。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇18
經過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本以為滿腹經綸的我們可以藉此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜尋不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限。
儘管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。半個月的暑期社會實踐就這樣的結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才幹。
這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校並不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向工農民眾學習，培養鍛鍊才幹的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
暑假社會實踐心得體會模板錦集 篇19
又一個學期過去了，想想上學期放假回家時好多鄉親們問我這個醫學生這個病怎么治，那個病怎么治。當時自己很汗顏，只能遺憾地告訴他們，自己才學了一年，僅僅學了個皮毛，還什麼都沒學會呢！而今年自己已經學完了中醫診斷學、中藥學、方劑學、傷寒學、生理學等專業醫學知識，再加上暑假時參加的高級針灸班，自己業餘時間學的手診，擁有了這些知識和技術以後，我想今年回家肯定不會像上一年那么尷尬。今年就用這些技術為有需要的鄉親們服務吧！
幸運的是，今年暑假我有幸拜一位有著四十年針灸經驗的老大夫為師，跟隨老大夫學習針灸，並親身為患者們服務。時至今天，假期已經快要結束了，我的假期社會實踐也要告一段落了。在門診待了一個月多的時間，感覺收穫頗多，同時也感覺自己仍有很多不足。剛開始，師傅就考核我的基本功。他先是問了我幾個針灸穴位，又要我操作，對我的情況大概有了了解。認為我的針刺手法有待提高，建議我邊練習手法，邊跟著觀看學習。等我熟練的掌握針刺的手法時候，師傅就開始讓我親自動手。
我至今仍記得我扎第一名患者時候，患者用很懷疑的目光看向我說：“你才多大的小姑娘啊，你行么？能扎么？扎過么？”當時候自己心裡很忐忑，也很自卑，雖然學了兩年中醫了，但是自己一點臨床經驗也沒有，患者這樣說後，我內心打起了退堂鼓，但是師傅卻在一旁很認真的告訴患者說：“你放心吧，這姑娘技術不錯，還是大學生，再說了，不是有我在邊上看這么？”師傅說完，就像我投來了鼓勵的目光。於是，我就穩下心來，快速的進針。有了第一次後，就一切順利的多了， 在學習的過程中，每天接觸好多病人，在師傅手把手的指導下，每天都得到了很多的鍛鍊。例如：在治療胳膊腿疼的時候，我不僅知道了局部取穴的重要性，也見識了腹針的奇妙；在治療頭痛的時候，我學會了不再單純的扎頭針，而是嘗試著遠端取穴，在足上取穴治療疾病；在治療牙疼的時候，不再單純的用頰車穴透地倉穴，而是學會了辨證論治，辨別牙疼的性質後再取穴治療；我學到了好多經外奇穴，比如膽囊穴、定喘穴
在這裡，我還又接觸了好多的知識。比如腹部的全息理論、鼻部的全息理論、手部的全息理論；見識了鬼門十三針、掀針、耳針、眼診除了針灸，師傅還教給我開方、配藥、包藥以及肌肉注射。記得我包第一包藥的時候，因為緊張的緣故，手不斷顫動，鑰匙里的藥片總是很調皮，在草紙上跳來跳去。這時候師傅總是很和藹的說：“不要著急，慢慢來，學醫就要踏踏實實。”記得第一次給人臀部注射的時候，自己閉著雙眼親自把藥水瓶打開，生怕玻璃扎到手，在進針時候，自己根本掌握不好力度，使勁地就給人扎進去，在注射藥水的過程中，針頭在皮膚上來回進出師傅在看到我生澀的技術後，總是耐心地指導，一一指出並糾正我的錯誤，這對我臨床技能的提高有了很大的促進作用。
師傅總是督促我學習，在實習期間，師傅要求我背誦了玉龍歌、馬丹陽十二穴、鬼門十三針、妊娠禁忌等歌訣，他教育我理論是基礎，必須注重理論的學習，只有這樣，才能更好地指導臨床工作。
師傅不但教育我注重技術的提高，還告訴我講究醫德。他教導我，對患者要滿懷關愛之心，不能怕髒、怕累、怕煩，儘量做到用最快的療效、最低的成本減輕患者的痛苦。實習結束後，我現在已經很清楚地認識到，臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業前大量經驗的積累。
在整個假期的實踐中，我清楚地認識到了自己的不足，明白地看到了自己的差距，更是懂的了我以後學習的方向到底在哪。只有在學校主動地把各個學科綜合起來，聯繫起來，多多思考，將來在臨床實踐的時候才能得心應手，才能更快地提升自己的醫術，才能夠更好地為鄉親們服務！