五四紅旗團支部事跡材料

我們很感激鄭潔老師能夠在白忙之中來到我們中間,幫助我們。同時,我們也看的了她對我們的期望和無限的關懷。活動最後,我們組織同學們觀看了相關的視頻,再次為同學們敲響了警鐘。

在我們的活動過程中曾遇到過很大的困難,記得我們在宣傳的那幾天,很多團支部在搞活動,所以申請場地很不容易。原計畫的活動時間不得不推遲,這樣其他的活動都將受到影響。但是經過大家的共同努力,最後順利的完成了宣傳。

然而在接下來的講座部分,我們與鄭潔老師的時間安排上又遇到了困難,因為鄭潔老師的課程比較多,我們沒辦法和她達成協調。時間一直脫下來,最後終於找到了合適的時間,順利開展了講座。在這次活動中,我們感受最深的就是,搞好一次活動需要做好充分的準備才不至於措手不及;大家應該團結在一起,集體的力量是無窮的。

總的來說,活動還是圓滿結束了。而且,我們相信在同學中會有較好的影響。在以後的活動中,我們將吸取經驗教訓,再接再厲。

第三章節 團支部學習學風方面

我們團支部在班導師的正確帶領下,加強了學風的建設,從中探索出適合我團支部自身發展的道路,給同學們創造了舒適的學習環境和生活環境。

為了增強班級的團結、協作精神;增強班集體凝聚力。我們團委班委定期開展班會,與同學們進行交流,聽取同學們的心聲,使大家心往一處想,勁往一處使,共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。

在思想上鍛鍊了同學們的意志,同時也體現了課餘生活的另一面。有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練,既提高了學習也鍛鍊了身體;平時上課也是很積極,出勤率高,作業完成、上交及時,得到了各任課老師的好評。

同學們的自學能力也是比較強的,除正常上課外,還自覺地去圖書館學習,查閱相關資料,從而補充和充實自己在課本上不足之處。同時,同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題,主動在課堂上發言。

在07-08學年度下半期中:

我們團支部在上學期取得的成績並不優異。因此在大一下期開學之際,我團支部就你定了該學期的學習計畫。這個學期,我們的課程多,還要面臨計算機2級考試。我們要在保持專業課成績的前提下,力求儘可能多的同學通過計算機考試。這將是我們這個學期最主要的任務。

一 學習小組

本團支部分成6個小組,以班團幹部為骨幹,當任各組組長。

(一)各組協商制定本小組的學習計畫和具體實施措施,在班會上公布。

(二)小組組長保證上課紀律,特別是出勤率。對於出勤率較低的同學,小組長要提醒和監督紀律而散漫的小組,在期末進行批評和自我批評;期末對成績優秀的小組進行獎勵。

(三)小組長定期定點組織集體自習,討論和答疑。

(四)組長有責任學習有困難的同學進行重點輔導,一幫一,糾正其學習態度,方法和習慣,幫助其進步。

二 cct2考試

本學期是同學們第一次通過cct2 的機會,除了結合上課期間的課程內容外。還督促了同學們上機實習,演練。

三幫助再上學期有過補考重修的同學

在07-08學年度的上半期,我團支部存在部分同學有補考重修、重修的現象。

一方面,我們要糾正這些同學在思想上對學習的錯誤態度,明確學習的重要性。另一方面,又要對這些同學進行鼓勵和關心。