社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇1
高志結，男，1980年生，安徽省霍邱縣馮瓴鄉民生村人，現為江蘇洛克電氣有限公司工段長。10年來，高志結視學習為生存發展需要，視成為為人生目標，刻苦學習，勤奮肯乾，創新創優，不斷拓寬知識視野，提升技術水平，成為了一名具有現代科學文化知識的“藍領精英”，成為全市新市民職工的傑出代表。先後獲得常州市十大傑出青年，“全國五一勞動獎章”等榮譽，他的事跡先後被中央電視台、江蘇電視台、常州電視台、《常州日報》、《常州晚報》等新聞媒體多次報導。
20__年2月，剛離開父母，遠離家鄉的高志結來到洛克電氣的第一天，就被車間主任噓寒問暖的關心和老師傅手把手的指導所感動，從此，高志結暗下決心;不要因為自己是一名外來員工就沒有理想，混日子，一定要學就學最有用的，要做就做最優秀的。他是這樣想，更是這樣做的。並給自己訂下了工作原則：一是遇到不懂的問題一定要一問到底，遇到不會的工作一定要學會為止;二是在工作中碰到問題要說出自己的意見和想法，虛心接受別人的建議和批評;三是尊重老師傅，愛護新工人，儘自己最大的努力去幫助別人。近十年來，高志結每到一個新的崗位，都從零開始，從頭學起。他積極參加公司新市民學校的學習，學文化、學知識，並以自己的實際行動影響其他外來工，帶領和鼓舞大家努力學習，為實現自己夢想打下好基礎。
20__年6月，高志結所在的轉子車間需要一名設備管理員，一向工作認真、好學的高志結，敏感地意識到這是一次鍛鍊自己管理水平的好機會，主動向車間主任請纓，並保證一定把車間管理員當好，把車間裡的設備管理好。公司不僅同意了他的請求，並且專門送他去參加業務培訓。高志結沒有辜負公司領導的信任和期望，牢牢把握這次學習機會，認真學習設備管理理論知識和實際操作本領，並將掌握的設備管理技術和知識，運用的對車間設備的改造和管理上，為公司節約了生產成本，提高了經濟效益。
20__年4月份轉子車間一台壓鑄機的益流閥由於設計不合理，基本上天天壞，一壞就換閥。當時一隻閥的零售價500多元，可想而知這對工廠的損失有多大。當時廠里有好多老師傅都修不好。這對剛被調到轉子車間當設備管理員的高志結來講無疑也是個很大的難題。為了能早日把益流閥的毛病找出來，他忙得忘記了吃飯、下班，顧不上休息。他把益流閥拆下來一點一點的分析，下班後也不忘帶回宿舍研究分析，經過一個星期的`琢磨、推敲、反覆試驗，功夫固然不負有心人，他終於找到了“癥結”，為工廠挽回了損失。
20__年10月，工作出色的高志結被公司提拔為轉子車間副主任主要負責轉子壓鑄。20__年轉子車間的一台關鍵設備(250噸壓鑄機)，由於年代比較長，產品質量的保證能力很差，產品的合格率僅為70%，當時生產任務比較緊，購買新設備周期又比較長，如果這樣生產下去公司會嚴重虧損，如果不生產，客戶將會丟失，這樣一來公司得損失將會更大，當時這樣一個難題就擺在了主要負責轉子壓鑄的高志結面前，他沒有向困難低頭，而是迎難而上，主動提出對設備進行改造提升，由於時間比較緊，沒有很多的時間留給高志結，他就帶領手下的2名員工連續2天2夜沒有休息，對設備的主要部件進行更換提升，關鍵部位的改進，最終問題得到解決，經過改進後的壓鑄機，產品合格率提升到99.5%，給公司挽回經濟損失40萬元左右。同年被評選為江蘇洛克電氣有限公司的職工代表。20__年高志結髮現車間的幾排污管道不夠合理，嚴重影響車間的正常生產，如果叫外面人來設計製作的話費用很高，這時高志結向公司提出自己作，方案給領導看後公司領導非常滿意。高志結利用公司的廢料，合理的設計，再加上他的創新思想和對困難永不低頭的決心，帶領3名員工在短短的一個月就把幾條設計合理、實用的排污管道展現世人面前，為公司解決了難題創造了效益。
作為三十來歲的青年人，休息天、節假日，高志結沒有將有限的時間耗費在玩玩牌，逛逛街上，而是把難得的業餘時間都用於學習和工作上。學習學習再學習，努力努力再努力，創優創優再創優，已成為他人生追求的座右銘。他不斷更新知識結構，提升文化素養;他學以致用，不斷處理好學習與工作、學習與工作的關係，升級生活質量;他謙虛謹慎，不斷正確對待成績和榮譽，升華人生境界。正是基於這些優秀品質，使高志結這位普通的外來青年，在第二故鄉的各級
領導和關懷下，迅速成長為民營企業的優秀管理幹部，成為常州百萬外來務工者學習的榜樣。20__年3月隨著洛克“高志結勞模創新工作室”的揭牌，高志結給自己的工作、創新目標訂了更高的標準。通過創建“勞模創新工作室”活動的開展，以增強企業核心競爭力為目標，不斷提高企業管理水平和自主創新能力：培養和造就一支德才兼備、業務精通、創新能力強、層次高的創新型人才隊伍：加強創新成果的推廣和套用，增強企業社會影響力，體現企業的社會價值，提高社會效益。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇2
於國仁同志，生於1948年，現年66歲，高中學歷，從事農村基層工作四十餘年，任支部書記四十餘年。於國仁同志擔任南腰村村幹部以來，努力學習黨在農村的路線、方針、政策，認真貫徹執行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書記職責，團結和帶領村兩委一班人，勤奮努力、紮實工作，較好地完成了上級布置的各項工作任務，村風民風有了較大改觀。特別是近幾年來，他戰勝病魔帶領支部成員奮發拼搏、埋頭苦幹，多次贏得上級政府和村民的好評，他被省、市、縣授予“十佳黨支部書記”“優秀黨員”等稱號，是支部的好班長，是全村乾群的領路人。
南腰村位於新安縣西北部深石山區，距縣城50公里，屬於革命老區村，全村270戶，9個居民組，920口人，80年代時，全村不通電，無公路，百姓無水源吃水難，民眾溫飽問題解決不了，支部雙委無辦公室，沒有學校等貧困落後面貌。面對如此困境，於國仁同志胸有成竹繪藍圖，帶領村兩委幹部，通過多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是通過向上級部門單位爭取“村村通”項目和發動本村外出打工老闆捐資，順利實現村內進村道路及環村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現狀。二是利用村集體有限資金辦實事，在環村道路安裝路燈，實現村內道路亮化，方便民眾夜晚出行。
一、抓班子帶隊伍強堡壘
於國仁同志認識到村黨支部有沒有戰鬥力，村幹部在民眾心中有沒有威信，黨員隊伍發揮模範帶頭作用是搞好農村各項工作的關鍵。擔任村黨支部書記後，他緊抓黨建不放鬆，首先從村級班子建設入手，在大力推進四議兩
公開工作新機制的基礎上建立和健全了村幹部管理、民主議事、民主生活會，村務、財務、黨務公開等制度，堅持做到用制度規範幹部行為，要求每個班子成員講團結，要心往一處想，勁往一處使；講公道，一切按程式辦事，一切按制度辦事；講奉獻，以個人利益服從民眾利益。在日常工作中始終堅持黨的民主集中制，重大事項決策和民眾關心的熱點焦點問題，都能夠廣泛徵求每個班子成員和民眾代表的意見和建議，從不搞一言堂、堅持做到辦事公正、處事公平、要事公開、消除了班子成員之間的隔閡和疑慮，增強班子凝聚力和戰鬥力，贏得了民眾的理解和支持，營造出了良好的幹事創業氛圍。
其次是加強黨員隊伍建設，在黨員隊伍的教育和管理上，他在嚴格落實黨員教育培訓，“三會一課”等制度，在全面提升黨員素質的基礎上，引導廣大黨員積極參與“雙培雙帶”、“三幫三聯三增”、“創先爭優”等黨性實踐活動，大力推動無職黨員設崗定責，“雙承諾、雙公開、雙評議”等黨員管理新機制，使全村黨員在農村三個文明建設中的先鋒模範作用得到充分發揮，村黨支部的戰鬥堡壘作用得到進一步加強。
再次是建好陣地，為了進一步改善辦公環境，建好黨員活動陣地，他上任後多方籌集資金，對原先的村辦公樓進行了重新裝修，全面改善了辦公環境。民眾說，來到村委會就像看見了黨，黨在民眾中就有了主心骨。
作為村黨支部的“領頭雁”，於國仁書記還把基層黨組織建設拎在手上、抓住不放。通過召開支委會、支部大會、民主生活會、集體黨課等形式強化組織建設，並確立了黨員聯繫戶，成立了黨員議事會，開展了無職黨員設崗負責活動，基層組織建設得到進一步加強，黨員素質進一步提高，全村黨員從無出現違紀違規現象。
二、搞好民主制度監督，推進民主制度建設
完善村務工作制度，搞好建章立制工作是加強村班子建設的重要內容。針對村兩委會缺少會議紀錄，許多會議決定得不到落實的情況，他首先理順會議制度，明確專人做好會議記錄並要求重要的村務工作必須經村兩委會討論，實行民主決策。接著，根據上級下發的村務工作規則，他又結合該村實際，認真細化、完善村務工作規章制度。
自擔任村書記以來，他認為：取得成績的關鍵是搞好班子團結，班子團結得好就好像內燃機有了內在的動力，民眾看到班子團結有戰鬥力，乾什麼事情都有信心，用民眾的話講“就有了奔頭”，全村有了凝聚力，再大的困難也不怕，再難的事情也能做。相反的話那就成了一盤散沙，什麼問題都會冒出來，要發展社會事業奔小康就成了一句空話。“一分耕耘，一分收穫”，於國仁同志做的一系列實事，得到了鎮黨委政府和廣大民眾的稱頌。
三、盡職責改面貌
任職以來，他以高度的責任感和強烈的事業心，無私地貢獻著，為改變貧窮面貌帶領雙委成員用辛勤的汗水，譜寫了一曲動人的敬業之歌。投資35萬元，打深井一眼，解決全村歷史以來吃水難問題，並戶戶安裝了自來水，建校投資25萬元，校舍面積430平方米，建文化大院投資8萬元，四室齊全，長期開放。村級衛生室建設投資10萬元，萬村千鄉農村超市一個，投資5萬元，村組通公路鋪修6公里，投資120餘萬元，農戶沼氣建設180處，農戶改廁150處，村室建設兩期共投資50萬元，現有建築面積470平方米，退耕還林和村莊綠化960畝，荒山造林面積500畝。農村電網改造達到電氣化村，又投資10萬元對公路沿線房屋牆體粉刷皂白，如今村容村貌整潔乾淨，煥然一新。
四、加快經濟發展，關注民生
在鎮農綜站等部門的大力扶持下，組織百餘人參加了農業技術培訓班；為積極做好地質災害點移民工作，保護人民生命財產安全，他認真做好了全村地質災害移民建房，地基、用水、用電通訊等協調工作；順利完成了本村的安全飲用水項目；組織民眾通過“一事一議”的方式，發動民眾投工投勞，修復村民組村莊水泥道路，保持村莊清潔；認真落實惠農政策，做好涉農資金髮放對接工作，完成農村新型合作醫療工作，做好五保戶資金髮放，生活保障，農村低保戶生活保障，評定工作；做好村級公路養護、除草工作等。
五、抓民心樹新風揚和諧
在發展經濟的同時，他十分注重提高民眾的精神文化素質，在精神文明建設上，首先是投資150萬建成了農民文化休閒廣場一處，建起了村級圖書館、閱覽室，購買了體育健身器材，豐富民眾的精神文化生活。其次積極開展精神文明創建活動，通過評選星級文明戶、五好家庭、好媳婦、好公婆活動，引導村民自覺抵制封建迷信、移風易俗，破除陋習，培養村民健康、科學、文明的生活方式，提高了村民的思想道德水平。三是堅持依法治村，創造良好社會秩序。通過增強普法教育，提高民眾法律意識，建立防控體系，有效維護全村治安穩定。四是查民情解民憂。做村黨支部書記，他始終把民眾冷暖掛在心頭，經常深入本村五保戶、低保戶及三無戶等弱勢群體家中，及時幫助他們解決生產生活中的實際困難和問題。春節期間慰問老黨員、老幹部和困難家庭，對村內發生的各類重大矛盾糾紛及時排查、調解，化解各類矛盾和糾紛，堅持做到小事不出組、大事不出村。使全村呈現出一派祥和文明、誠信明禮、產業發達的蓬勃景象。
六、抓自身提素質樹形象
打鐵必先自身硬，他意識到要想帶領民眾奔小康，就必須從自身做起，
真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。因此他在努力提高自己的政治業務素質和政策理論水平的同時，在日常生活工作中，能夠嚴格要求自己、率先垂範，要求其它成員幹部做到的自己首先做到，其他成員幹部不做的自己首先不做，堅持做到克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私，優親厚友，在南腰村這個充滿利益誘惑的崗位上，始終保持一名共產黨員的優良本色，在民眾中樹立了良好的形象。
這就是農村基層黨支部書記工作的所有，沒有耀眼的光環，沒有悅耳的篇章，有的只是黨支部書記樸實無華，平淡無奇的四十餘年的樸素工作，於支書是用他那樸素無奇的人生目標為我們樹立了一個勤政為民的農村黨支部書記的光榮典範，鎮黨委政府信任他、廣大村民尊敬他，在他的帶領下，南腰村的經濟發展和各項事業蒸蒸日上，家園整潔美麗，人民民眾團結、平安、和諧奮進。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇3
陳明宣，男，彝族，現年41歲，現任尖山鄉仁厚村黨支部書記、村委會主任。20xx年初，他帶著改變家鄉落後面貌的心愿，當選為仁厚村新一任黨支部書記。十年間，在他的帶領下，仁厚村的面貌煥然一新，從一個貧窮落後的村，變成如今欣欣向榮的脫貧致富示範村。
仁厚村是雲南省昭通市鎮雄縣尖山鄉的一個行政村，地處尖山鄉東北面，距鄉政府所在地12公里，距鎮雄縣城39公里。東面鄰果珠，西面鄰芒部，北面鄰大灣。轄先峰、大山等20個村民小組。現有農戶1580戶，共6241人，其中農業人口總數為5993人，勞動力2355人。整個村委會國土面積23550畝，海拔1340米，年平均氣溫23.5℃，適合種植玉米等農作物。全村耕地面積4079畝，林地8748畝，人均耕地0.68畝。全村農民收入以種植和養殖收入為主，村內幹群關係融洽，社會治安穩定，人民安居樂業。
全村20個村民小組，有4個村民小組在壩子裡，3個村民小組部分在壩子裡，其餘13個村民小組全部隱藏在大山里。全村有近6000畝耕地，壩子地只有1700畝，其餘4000多畝全是山地。
仁厚村從過去貧窮、破舊、村情渙散的落後村，如今一下子成為了欣欣向榮的脫貧致富示範村。村支部書記陳明宣用他一心為民的實際行動踐行了新時期一個基層黨員的本色。
要致富 先修路
多年來由於路的困擾，仁厚村一直沒有繞出發展的彎子，陳明宣當選為村主任後，把修路作為加強基礎設施建設的重中之重，他深知民眾雨天一腳泥，晴天一身土的實際困難，水果摘下了，路不好運不走，賣不上好價錢;糧食收割時，路不好，不能及時顆粒歸倉;孩子們要上學，路不好，需要家長接送。20xx年農村通村公路項目實施以後，他四處奔走，跑項目、爭資金，在上級政府及部門的大力支持下，經過一事一議、農民籌工集勞相結合的辦法，不顧自己身體正生著病，帶領全村百姓，修成了全村29.7公里的村組公路，覆蓋了16個村民組、1020戶、4498人。
抓產業 促增收 鼓起民眾“錢袋子”
過去，仁厚村由於產業發展思路不對，民眾單靠傳統的種畜業為主要經濟來源，民眾收入低，生活普遍困難。陳明宣自20xx年擔任村幹部以來，一直就把發展產業視為富民強村的唯一出路， 陳明宣當選為仁厚村支部書記後，多年村幹部的工作經驗使他比任何人都清楚村里產業要怎么發展?民眾增收渠道該怎么拓寬?上任伊始的他就確立了“優果興牧抓建設，勞務輸出促增收”的產業發展思路。在正確思路的引導下，仁厚村產業發展從果業開始，按照“一村一品”的思路，20xx年，國家投資280萬元的仁厚村小流域綜合治理工程，在市農科所和縣蠶繭辦有關負責人的指導下，全村進行了1380畝的科學栽桑養蠶規劃，共栽種了138000株桑苗，請了市農技中心高級農藝師凌英、胡明成向農民們講解了科學栽桑養蠶技術和科學種植玉米、油菜技術，並針對仁厚村的生產實際情況,提出了當前應加強桑樹樹型培養、科學修剪、合理施肥等田間管理。向農民們講授了 栽桑新技術 、養蠶新技術 、無公害玉米生產技術 、油菜種植新技術 ，共發放宣傳資料、實用手冊700餘份。培訓結束後,他立即組織農民剷除桑園雜草和實施追肥工作,使當年種桑戶每戶就養上一張蠶繭,戶均增收400-800元。並帶領大家搞好玉米的田間管理，擴大油菜種植面積，增加了農民收入。
除此之外，陳明宣還積極探索新產業，20xx年該村引進了大棚蔬菜種植，去外面學習取經，聘請專家，新建了大棚蔬菜4畝。20xx年以來，全村配套種植了板栗1600畝，水保林1468畝，改變了人居生態環境。此外，還積極鼓勵剩餘勞動力轉移，把勞務輸出當做促進農民增收的重點工作來抓，近年來，仁厚村每年勞務輸出均在900人以上，年增收近1000萬元。正是有了陳明宣和村兩委一班人的艱辛努力，20xx年仁厚村人均純收入達到1900元。
抓基礎 強建設 民眾建起新房子
在建設社會主義新農村的的熱潮中，作為村支書的陳明宣更是敢於創新，他從長遠出發，以加強基礎設施建設為先導，在新農村示範建設中，敢出新招。 為了解決石筍土石流滑坡地帶農民的居住問題，經爭取上級黨委、政府的支持，石筍涉及45戶百姓的異地搬遷工程於20xx年10月正式啟動，黨總支部的成員們深入民眾中調查研究，制定方案。從工程計畫到選址到方案實施，全程參與。該工程總建築6120平方米，現已全部竣工投入使用。並硬化了院壩1870米，修建了連戶路，修建了30立方米的水池一個，安裝PE管道6662米;安裝了10千伏的變電器一台，架設了輸電線路3000多米，使該居民點成為尖山鄉第一個新農村建設示範點，
20xx年，得到縣委組織部的大力支持，投資42萬元，新建了一幢376平方米的村委會辦公樓，20平方米的食堂，另外修建了圍牆160米，硬化院壩200平方米，並配備了價值兩萬多元的村級活動場所辦公設備，進一步改善了村委會的辦公條件。在20xx年抗旱救災期間，他帶領全村幹部民眾，抗旱救災，身先士卒，共投入抗旱救災的黨員幹部550人，搞好生產自救，積極尋找水源，在祁家灣涼風洞內勘測到水源，修建了20立方米的水池一個，安裝管道20xx米，修建了愛心水窖34個，蓄水2740立方米，鋪設PE管道55662米，覆蓋16個村民組，解決了939戶，3965人的飲水安全問題。
為了豐富全村百姓精神生活，20xx年在縣委宣傳部得支持下，該村又修建了120平方米的農家文化大院一個，設定了書櫃、書桌、音響設備等。自行編排的文藝節目《彝族舞蹈》、《仁厚新貌》等得到了縣領導的好評。正是陳明宣支書的辛勤付出，全村村容村貌煥然一新，保持了黨同人民民眾的血肉聯繫，如何謀劃發展，帶領百姓脫貧致富，這位村支書時刻都在思考著，對於 “”期間的工作，經過深入的調查研究，結合村情，與全村百姓一道制定出了仁厚村“”規劃和經濟發展目標：
人口自然增長率控制在8‰以內，計畫生育率達100%，糧食生產達219.65萬斤，人均純收入1900元;發展經濟林果(板栗1600畝、核桃1400畝、蠶桑500畝)3500畝，搞好仁厚村集鎮道路硬化，繼續招商引資，開發5平方公里的硫鐵礦，完成全村20個村民組的通組公路，勞務輸出產業產值達20xx萬元。
辛勤的付出換來了無數的鮮花和掌聲，陳明宣連續三年被評為全鄉優秀村黨支部書記，在當地老百姓口中，更是這樣評價他們的當家人：我村社社通公路，菜地即將修大棚;村道條條將硬化，來年運菜更舒心。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，這位一心為民的村支書將本著一心為民的宗旨為全村的老百姓的幸福繼續忘我工作。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇4
xx省xx市機關黨支部現有黨員14名，支部成員5名。主要負責市委重要文稿起草，重要課題調研，重要信息提供;完成市委交辦的綜合協調事項，負責指導全市政研系統工作。創先爭優活動開展以來，xx市xx黨支部堅持以機制創新為統攬，探索建立了一套以內生型績效管理為核心的黨政機關創先爭優長效機制，極大激發了黨員幹部創先爭優的內在動力，有力促進了機關黨建與政研業務的有機融合、同步共進，有效實現了整體工作的創先爭優。
一、以機制創新推進創先爭優
其核心理念是“內生型”績效管理。主要特點是：工作流程化。將全部工作科學化分類、流水線設計，做到有章可循、自動運轉。考核常態化。實行“一事一結、即時考評、月月排名”，將考核融會在日常工作的全過程，實現了由事後考核到即時考核的轉變。管理自治化。充分發揚民主，每個人既是制度的全權制定者，又是自覺執行者，實現了自我管理、自我考核。打造公平競爭平台。將現代企業管理機制引入機關，建立工作招投標制度，使指令性的派活乾變成了主動的搶活乾。推進科學化考評。圍繞反映工作數量、工作質量、工作作風，設定了工作量、書記表揚、主任表揚、領導批評、請假量、民眾滿意度6項指標，既簡潔明了，又反映幹部工作全貌。以起草500字文稿所付出的勞動量為基準，按月對幹部完成的工作量進行匯總排序，並將考核結果與利益分配直接掛鈎，在工作業績和個人獎懲之間開啟了“直通車”。受到上級充分肯定。對xx市建立以內生型績效管理為核心的黨政機關創先爭優長效機制，推行批評與自我批評制度化、常態化的經驗做法，中央創先爭優領導小組、中央黨建領導小組、中共xx省委分別發文予以總結推廣。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮，中組部常務副部長沈躍躍分別兩次作出批示或給予表揚。xx省委書記張慶黎、省長張慶偉等省領導也相繼批示在全省總結推廣。國務院研究室、國家行政學院、北京市等全國各地60多個單位來人來函考察學習。
二、以機關創先促進業務創優
管理機制上的主動創新，有力促進了文稿起草主業的全面提升。他們科學設定工作流程，推出了文稿起草“三步曲”：前期積累。創辦反映xx市委工作思路的黨內刊物《重要觀點》，將市委主要領導在各種場合閃爍著思想火花的即席講話，整理、歸納、提煉成一篇篇政論短文，下發各級各部門，成為市委重要施政工具。創辦《重要信息》，為文稿起草備足精原料。中期研討。創立了周末研討會制度，全體成員雷打不動堅持每周五召開業務研討會。通過集體研討市委主要領導一周來的新思想和關注點，準確把握領導思想動態和全市重點工作方向。精品迭出。20xx年以來，在人員編制沒有增加的情況下，平均每人每年完成有效文字量30萬字。起草的xx市委四屆三次、四次、五次全會報告和xx市第五次黨代會報告，成為指導全市經濟社會發展的綱領性檔案。《闊步邁向“同城化時代”》、《華為總部為什麼落戶》等20餘篇調研報告被省領導批示全省學習借鑑。20xx年得到中央和省、市領導肯定性批示156個。
三、以班子建設引領隊伍建設
加強思想建設。先後開展了“乾工作為了什麼”、 “要不要‘爭’”、“要不要‘創’” 、“學雷鋒，做老實人、乾老實事”等一系列思想大討論和主題教育活動，提高了大家的職業品質和政治操守，使創先爭優的理念內化於心。經常開展支部成員與黨員幹部一對一、多對一的“談心活動”，先後解決了4名幹部存在的作風浮躁、工作疲沓、缺乏協作精神、組織紀律性差等突出問題。拿起批評武器。探索新時期開展批評與自我批評的新路子，推進批評與自我批評的常態化、制度化、公開化。常態化，就是工作一旦出現紕漏，黨支部馬上指出存在問題並給予批評。制度化，就是將批評作為重要指標納入績效考核，以此督促大家克服缺點、保持先進。公開化，就是批評一經產生，立即記入《批評登記簿》，並在月末通報會上通報，放大批評效應，警示教育他人。做好乾訓工作。內部通過以會代訓、以老帶新、選樹標兵、定期輪崗等方式，培養複合型人才。使擅長寫文的人增長辦事能力，專於辦事的人學習寫文，實現由“單練一門”到“能文能武”的轉變。外部建立幹部輪訓制度。面向各縣(市、區)和市直部門，遴選政研幹部來學思路、學文字、學管理。先後為其他單位培養30多名優秀政研幹部。弘揚政研文化。在全市政研系統唱響“同為千秋事、共享一個家”的共同理念，建立起團結和諧的政研大家庭。創辦特色政研刊物《廊研通訊》，設定工作導向、業務探討、工作感言等欄目，大力營造頑強、嚴謹、高效，探真知、求卓越、樂奉獻的政研文化。
20xx年5月，省委省政府決策諮詢委員會、省委政研室授予xx市全省政研系統創先爭優“紅旗單位”稱號。20xx年7月，被省委政研室授予全省政研工作優勝單位稱號。20xx—20xx年，連續4年被市委、市政府授予市級優秀領導班子稱號。20xx—20xx年，連續3年被xx市委授予市級先進基層黨組織稱號。20xx年12月，經市委批准，被xx市直機關創建雙星品牌工程領導小組授予xx市五星級機關稱號。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇5
，男，現年45歲，1993年6月畢業於湖南科技大學(原湘潭師範學院)數學系，大學本科學歷，中學高級教師。現為湖南省湘北職業中專學校數學教師。
該同志政治思想好，工作成績突出，將自己的青春和精力奉獻給了教育事業。參加工作近二十年，一直從事職業教育工作，任勞任怨，服從安排。長期工作在教學第一線，擔任班主任11年，連續9年任教高三畢業班數學，擔任高三數學備課組組長。教育教學成績突出，為學校教育教學的質量提高做出了突出貢獻，被學校領導和老師尊稱為“肖把關”。20__年以來四次受到縣政府嘉獎。
具有很強的教育能力。肖老師關愛學生，學生有困難他及時幫助解決，學生思想有波動，他及時找學生談心。20__屆學生鄧小嬌，進入高三，厭學情緒嚴重，肖老師多次幫助她樹立信心，當年順利考上了湘南學院。20__屆學生唐生紅，家境十分貧寒，幾次面臨輟學，肖老師幫他解決學費、資助生活費，使其順利完成學業，當年考上了湖南師範大學。參加工作以來，資助了多少學生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級管理經驗。其創立的“小組管理模式”、“學生自主管理法”等班級管理方法，既增強了學生的凝聚力，又提高了學生自制能力，在全校得以大力推廣。20__年下學期他接手全校最差的機電專業89班，該班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面對一個性別比例嚴重失調、紀律渙散、部分學生行為習慣極差的群體，管理難度大，可想而知。肖老師接手後，首先，多渠道、多層面了解學生。其次，學生自製班紀班規。第三，最佳化共性，班上有近20個男生喜歡球類運動，其不失時機地成立了臨時籃球隊，讓體育委員帶頭訓練，增強班級凝聚力，並在20__年秋季田徑校運會上獲得職二男子組多個冠軍。第四，培養得力的班委會，成為班主任的左膀右臂。通過一個學期的實踐，89班班級面貌煥然一新，期末該班被評為學校優秀班集體，肖老師被評為優秀班主任，並在學校舉行的教育教學經驗交流會上作了經驗發言。肖老師擔任班主任工作11年，6次被評為優秀班主任，6次評為優秀團隊輔導員。
具有很強的教學能力。職業學校的學生基礎、學習習慣都較差，如何提高學生的學習興趣，提高課堂效益，是每一個職業學校教師時刻研究的課題。肖老師具有很強的教學能力，很高的學識水平，紮實的基本功。教學中能很好地把教材，考試大綱，能根據學生特點靈活處理教材。善於總結和提煉，用先進的教育教學理念和教學方法改革教學，深受學生歡迎。倡導的`六字—鑽、備、講、練、考、評的複習方法，行之有效，成為了學校指導高三教學的精髓。認真鑽研教材，吃透大綱，經常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力，了解最新的數學方法和新穎的例子，注入到自己的教學中去，使教學更具有鮮活感，更具有時代氣息。精心上好每一堂課，在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。每一節課的練習、作業都經過精心的挑選，力爭讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中學習數學。每屆自編整套複習資料，為高三教學服務，也為其他老師的教學帶來極大的方便。教學深受學生歡迎，教學效果好，20__屆執教99班計算機班和108班，24人上本科線，高考數學成績8人在140分以上，計算機班的雷光明取得年級最高分148分。20__屆執教115班電子班和112班機電班，電子班的黃欽清和機電班的易繼紅高考數學均獲得滿分。20__屆執教120班機電班和126班電子班，機電班的文書洪、嚴輝和電子班的蔡宇均獲得高考數學滿分。20__屆任教139班財會班，陳日光獲得高考數學滿分。20__屆任教143班機電班和152班財會班，高考本科上線分別為31人和16人，高考數學成績名列前茅。
具有較強的教研能力。教育教學無止境，只有不斷的學習，才能跟上時代的發展。肖老師注重知識吸納新知識、新教法，其常年訂閱《數學通訊》《試題與研究》等雜誌，注重教學研究，是省級課題《化解中職學校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級刊物上發表，其中《淺談高中數學研究性學習》在《現代教育報·教師周刊》上發表，《培養套用能力展現數學本色》在《試題與研究》雜誌上發表;《例談對偶法解題》等。
該同志愛崗敬業，責任心強，教育教學能力突出，是一位優秀的教師。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇6
，達拉特旗第一中學物理教師、物理教研組長、高三12班班主任，自20__年參加工作以來一直擔任班主任工作，工作期間愛崗敬業、關愛學生、嚴於律己，團結同事。所帶班級成績突出，特別是近六年來，所帶班級班風正、學風濃，班級學生在各項教學和活動評比中成績優異。因班級成績突出，20__年被評為旗級先進班集體。
一、以身作則，身教大於言教
要想管理好班級，班主任首先要樹立良好的形象，不斷提高自身的思想素質和工作能力，做到愛崗敬業、嚴於律己，給學生起到好的榜樣作用。班級中放置的垃圾桶髒了，我親自帶領孩子們洗刷垃圾桶，高三周日有時也需要訓練做題能力，孩子們起的比較遲，來到班級時間已經不多，做值日就會耽誤做題，這時我就會教育孩子不論任何時候都要打掃班級衛生，一個衛生都搞不好的班級，在任何方面包括高考也不可能取得成功，教育之後我親自給班級澆花、拖地、倒洗滌水，孩子們看在眼裡記在心裡，這樣班級衛生永遠保持乾淨整潔。作為一名教師，在業務上我也從不放鬆對自己的要求，每天送完自己孩子上學，我必定先來到班級看一看，觀察上課情況和衛生狀況，然後回到辦公室認真備課，認真選題，這樣在授課過程中才能有的放矢，收放自如，因此我所帶的兩個班的孩子特別愛叫我“男神”，其實我不喜歡孩子們這么叫我，但卻反映出他們是真正的喜愛我。
二、教育孩子首先要愛孩子
愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。從教18年來，我一直是這么做的，人們都說每個人身上都有優點和閃光點，就看你願不願意去發現，去利用，教育學生切記空洞的說教。作為一個班主任我們在教育孩子的時候，要想方設法讓孩子接受你的教育，而不是教育之後的反感和敵對，都說師生不是天生的敵人，但是你每天說他的不是和不足，這個不論是誰，恐怕都不好接受，所以做班主任真的是一門藝術，因此我看過卡耐基的人性的優點和弱點，研究人才能更好的走進人，才能更好的管理好一個班級乃至更多的人。
三、精細化管理
要想管理好一個班級需要制定一些必要的班規和約定，沒有規矩不成方圓，這些規定和約定都是孩子們自己設計，所以實施起來都比較容易遵守，精細化管理也是減少班級矛盾、增強班級凝聚力的必要措施，值日表制定時必須值日項目詳細到個人，班級座位實行大組輪換制，這些公平和民主的舉措使得孩子們都很規範很團結。
四、團結各科老師，搞好師生關係
班級管理工作不僅僅是班主任一個人在孤軍奮戰，它需要各科教師共同的努力。因此，我積極主動地與各科教師溝通，主動地同任課教師協商、傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免激化矛盾。在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師，增進師生情誼，因而創造一個師生關係和諧融洽的班級氛圍，幾年來我所帶班級沒發生一起頂撞老師和不尊敬老師的行為，所以我們班的老師也都覺得教書很幸福。
五、做好家校聯繫
一個班級的管理和教育不應該缺失親職教育，班級舉行的一切活動都必須獲得家長的同意和支持，我們高中三年分別舉行了代表性的幾次活動，得到了家長的大力支持和參與，意義很大，，對孩子的一生影響都很深遠。比如高一的穿越庫布齊沙漠活動，高二的成人禮活動，高三的百天宣誓活動，舉辦的都很成功，對孩子各種優秀品格的培養起到了強大的促進作用。
六、突出的班級成績
在全體老師的共同努力下，20__屆所帶高三15班高考一本生27名，二本生24名，本科升學率100%。20__屆所帶高三12班高考一本生41名，二本生26人，本科升學率100%，並且所帶班級在高考同類班級中一本人數最多。所帶班級先後獲得旗級、市級“溫馨教室”，20__年本人被評為旗級優秀教師。
教育的路新奇而漫長，吾將上下而求索，帶著對孩子滿滿的愛，在教育的這片天地里，我將孜孜不倦。
，女，現年二十八歲。中教二級教師。自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作。現擔任霍城縣薩爾布拉克鎮喬勒潘村五年級的班主任，她是學校工作構架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。她以對人民的忠誠，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的乾、使勁的拼、默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘在育人的崗位上，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛的動人篇章。
她思想上進，工作積極，勇於開拓，富於創新，用實際行動書寫著愛崗敬業的光輝歷程。她所帶的班級多次被評為“優秀班級”，所撰寫的論文也被評為中國教育工會現代教育教學探索優秀論文一等獎，她個人榮獲課堂技能大賽三等獎，全國中小學生迎奧運作文大賽國中組指導教師二等獎，教育系統“三八”紅旗手，“師德師風”先進個人。
多年來，在擔任學校教務，教研室主任的同時也不願放棄班主任工作，馬老師以真誠滋潤那一片片稚嫩的`土地，以愛心感染那一棵棵天真的幼苗，以熱情澆灌那一群群活潑的生命體。以教師真誠的愛贏得了學生純真的愛。
多年的教育教學工作，是她深切地感受到，教育是一門藝術，更是一門愛的藝術。在教育這片沃土上，在心愛的三尺講台上，她學會了用真情和愛心去溫暖學生的心靈，用智慧和坦誠，去開啟學生的心鎖。著名的教育家陶行知先生曾說過：“真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來的，才能打動心的深處。”馬老師更是將這句話作為了自己的人生格言。她每天總是早早來到學校，到教室了解班裡的情況，幫助學生打掃衛生，指導學生朗讀、背誦，或找個別同學談心，或幫助學生解決生活和學習上的困難。任課老師有事或自習課上，她自願和學生泡在一起，帶領大家一起讀書，學習;課間十分鐘，經常和學生一起活動;大掃除，她和學生一起搞;在生活上，她更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、健康。學生生病、受傷，她總是第一個趕到現場，精心護理，及時送去就醫。記得有一次，她班的馬龍同學課間和其他同學做遊戲時不小心劃傷了手指，當時情況很危急，如不及時救治，手指脫落的部分將會壞死，她顧不上通知學生家長，逕自歷經半個小時車程把學生送到了醫院。在醫生給該生清理傷口時，該生痛苦萬分，馬老師把他緊緊抱在懷裡，給他以鼓勵。傷口包紮好後，她顧不上休息，又把學生安全送到家裡，並告知其父母事情的經過，臨走時又再三囑咐家長注意傷口別感染。事後，馬老師又利用課餘時間多次到該生家裡詢問該生病情，直到該生痊癒。以至於該生在作文中寫道：馬老師就像媽媽一樣，不！比媽媽還要親！
她在教學中善於鑽研，有獨特的教學模式，具有較為雄厚的基礎理論功底和樂於奉獻的精神。當新一輪課程改革實施時，她主動承擔重任，結合新課改的教學模式，她精心設計符合小學生特點的座位排法、小組合作、小組競爭、小組互動等方式調動學生學習的積極性，帶動學生學習成績的提高，在幾次觀摩課中，她能突出激發學生的求知慾望，設計學生回答的問題，極大的激發學生的表現欲，讓學生在輕鬆，愉快的心境中全身心的投入到學習中，提高了他們學習數學的興趣，為“小班制”的教學開闢了一條新的教學思路，改變了以往只是一味的老師教學生學的枯燥的教學方法，使學生成為了課堂的主人。成為了學校新課改教學的帶頭人。
每每學校、班級搞活動，她總是陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和歡樂，也因此她所帶的班級在“六一”文藝匯演，一二、九大合唱，演講比賽，體操比賽中都獲得了好的名次。
他積極營造良好的班級紀律、民主的教學氛圍、整齊乾淨的班級衛生環境、友愛互助的同學關係。他號召學生在教室里養花，他指導學生把諸如課程表、值日表、作息表、等張貼整齊。
在班級管理上，她十分重視班幹部的培養。她實行責任到人制，即班裡的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀，課間操都由班長負責，班級的衛生由勞動委員負責，學習上有學習委員和各科代表負責。她的這種做法，既鍛鍊了班幹部的能力，又充分發揮了學生主人翁的作用，也由此，在馬老師不在的情況下，她所帶的班級各項工作也能順利有效地的開展。
常言說的好：十個指頭不一般齊。他在對待學生上，一視同仁，平等對待，不抱有任何偏見，不摻雜任何個人的成見，不有親有疏，有遠有近，不論學生是男是女，長得是醜是俊，是聽話還是不聽話，是領導幹部子女，還是一般工人子弟，都關心愛護他們，把自己的愛傾注到每一個學生身上。他走入學生中間，成為他們的好朋友，使師生在心靈上達到真正的交流。他愛他的學生，對於性格內向的學生，他從不用過於嚴厲的形式批評他們，而對於個性倔強，軟硬不吃的學生，他耐心地用真情去感化他們。在後進生的轉化上，她能時時耐心相幫，真正做到她們的知心朋友，最可信賴的朋友，及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值，同時還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她們班原有幾個調皮學生，整天起鬨，課堂上也不安寧，自己不守紀律，還經常匯報別人，無論課堂作業，還是課後作業從來不做，無論老師還是班長檢查作業他們都不在乎，馬老師了解情況後並沒有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找各種理由和他們套近乎，設法找到他們的閃光點，找到一點就大力表揚。後來他們對馬老師產生了感情，成了無話不說的的好朋友，以前的缺點也隨之改掉了。她們班還有一名同學叫馬福剛，這名同學在馬老師接上這個班時，是一個被老師不抱任何希望的學生，但馬老師並沒有放棄，她堅信每一個生命都有它存在的價值。她經常在課堂上關注他，並鼓勵他回答一些簡單的問題，課下耐心的給予輔導，當該生稍稍有進步時，她總是能及時給予表揚和鼓勵！經過長期的輔導，該生的語文進步很快，每次考試都能考及格，實現了該班語文及格率的百分之百。此外該生的作文也偶有閃光點出現。近期，馬老師布置了一篇寫人的作文，沒想到該生寫的竟然是馬老師，雖然語句不是很通順，用詞也不是那么華麗，但平凡的語言中可以感受到馬老師帶給他的影響有多大！
在班會課的開展上，馬老師十分注重班會課的實效性，每次班會課前她都認真備課，做好各種資料的收集，充分發揮自己的繪畫才能，精心布置教室，並組織學生排練小品等多種喜聞樂見的藝術形式來深化班會主題，使每次活動都讓學生得到一次思想和心靈的洗禮，留下深刻的印象並指導日後的言行。
在與任課老師的溝通協調配合上，馬老師總能發揮連線班級和任課老師的紐帶作用。課下虛心聽取任課教師對上課時班級情況的反饋，及時調查了解，並採取相關有效措施，改善班級上課情況，讓每個老師都高高興興進課堂，開開心心出課堂。當任課教師與家長發生矛盾糾紛時，她總是沖在最前面，促進任課教師和家長之間良好的溝通，化干戈為玉帛。
在十年的班主任工作中，她與許多家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉。無論他們的孩子在學校給班級，學校、個人帶來多大的麻煩，即使她憋了一肚子的氣，只要見到家長她總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，總是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法，不僅得到了家長的信任，也取得了良好的效果。
春風化雨花千樹，愛心培育幸福花。馬老師播撒著愛心，收穫著幸福和快樂。在內地國中班的招考考試中她們班的譚小慧同學有幸被區內國中班錄取，成為了該校內初班招考以來第二個被內初班錄取的學生，此外，在隨後的升學考試後，她所帶的班級有近三分之二的學生進入了實驗班。這不僅為母校贏得了榮譽，更讓家長看到了求學的希望，和學校教學質量的攀升。
多年的教育教學工作，使她深刻認識到，教育是靈魂的教育，教育本身就意味著，一棵樹能搖動一棵樹，一朵雲能推動一朵雲，一個靈魂能喚醒另一個靈魂。馬老師，她就是那一棵樹，那一朵雲。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇7
，女，漢族，1997年8月開始至今，在長春經濟技術開發區仙台國小任教，擔任語文學科教學及班主任和年級組長工作。做為一名班主任老師，她工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。從擔任班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優秀的班主任而努力工作。從此，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛心感染學生。
作為班主任，關心學生她就像關心自己的孩子一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。現在班裡的韓運澤同學，家庭情況特殊，和爺爺奶奶生活在一起，曾經迷戀遊戲不願意上學，老師經常找他談心，給與鼓勵。現在不但熱愛學習，而且學習成績穩步提升。其實這正是一個班主任愛心的具體
二、善於做後進生的轉化工作。
在學生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、後進生的轉化。相比前兩條後者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是後進生越需要老師的幫忙和鼓勵。她首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為後進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
三、做學生和家長的朋友。
班主任是聯繫學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，經常和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子裡的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，她了解學生在家狀況，家長了解孩子在學校狀況，商量教育孩子的最佳辦法，實現雙管雙教。
多年來的教學積累，教學自成一家，自有風格，帶動所在的年組一起教研學習，所以在教學業績上也很顯著。20xx年12月所帶的班級各學科在經開區教學質量調研檢測中都是學校第一名。20xx年所帶領的.年組在經開區期末測試中也取得優異的成績。
參與編著多本習題出版。多次被評為省市優秀教師、骨幹教師，參與承擔多個課題，獲得省級先進科研工作者的稱號。執教的課也多次被評為省市優秀課。
作為一名老師真好，作為一名國小老師真好。這是她的心聲，人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無怨無悔。班級工作中，只有釋放自己的價值，才能收穫喜悅，平凡的工作不會使她厭倦，因為她會默默的告訴自己：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒。
從教20餘年來，費亦華老師工作兢兢業業，從最初帶著對教師職業的熱愛成為一名光榮的人民教師，到現在更加執著於教育沃土，辛勤耕耘，桃李芬芳。曾獲得長春市優秀教師、教育部“一師一優課，一課一名師”部級優秀課、長春市科研型骨幹教師、吉林省教師基本功大賽一等獎、區優秀班主任、區優秀教師等殊榮，曾編著習題，參與多個科研課題,執教的課程曾多次獲國家級和省市各級獎項。所教學生學習積極性高，成績好，很多學生升入國中後成績依然名列前茅。作為班主任多年，她深知除了傳授給孩子們知識和學習方法，還要做好孩子們在學校的“大家長”，關心孩子們的成長，把愛獻給每一個孩子，讓他們身心健康，快樂成長。針對班級不同的學生因材施教，發現每個學生的閃光點，讓每個孩子充滿自信地在學習中成長。
在工作中她做到了嚴於律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止，做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔，使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率，給學生樹立一個好的榜樣。做到了關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。既是學生的老師，又成為了學生值得信任的朋友。在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業理論和業務學習，不斷提高教育教學業務水平。認真參加科組教研活動，和同事一起學習和探討專業知識以及教學的新觀念、新思想，並把這些新的教學方法運用到教學中去，取得了較好的成績。不忘初心，方得始終。她始終帶著對教育事業的熱愛。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇8
薛，女，1992年1月生，xx市人民醫院重症醫學科護士。20__年大年初二，薛隨陝西第一批援鄂醫療隊出征，並被分到武漢市第九醫院重症醫學科。每天除了正常的排班外，她還要隨時準備協助醫生為病區患者氣管插管。除了正常的治療外，薛還要負責患者的基礎護理、生活護理及清理大小便、寫護理記錄等。除了每天超負荷治療工作之外，當重症監護室的中心供氧壓力不夠時，薛還主動去搬氧氣罐。氧氣罐比薛xx個子還要高，誰都看不出這個只有一米五幾的'瘦弱姑娘每天能搬上百罐氧氣罐。從1月26日出征，到3月20日平安凱旋，在援鄂抗疫的55個日日夜夜，薛圓滿完成此次出征醫療任務。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇9
xx20__年7月參加工作，至今已在達拉特旗第七中學裡辛勤耕耘了10個春秋。擔任班主任工作也有10年之久，“讓每一個孩子都找到屬於自己的成功”是我事業追求的目標；“學高為師，德高為范”是我的自律信條。在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以真誠的心靈去詮釋著自己的人生追求。
一、忠於職守，以身作則
負有教育教學重任的班主任，要把一個班級領好，就必須不斷提高自身的思想政治素質和工作能力，樹立自身良好的形象，做到忠於職守，以身作則。要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，自己非常清楚自己的行為涵養對學生的潛移默化的影響，真正做到既教書又育人。作為班主任，10年來不曾曠過一天工，均為全勤。每天的跑操、課間操與同學們一起出操喊口號;每周值日大掃除，自己也作為班級一員參與勞動;只要學生在校，每天晚寢時，必到學生宿舍察看，為學生排憂解難;在教室內，只要見到地上有紙屑就撿起來丟到垃圾箱內;在學習上，要求學生準備糾錯本，自己也準備一個大的糾錯本;要求學生答題認真規範，由此每節課都要求自己板書條理清晰，層次分明，重難點一目了然，由此形成了高效課堂教學模式。自己的行為規範、以身作則對學生是無聲的教育和有力影響，使學生感覺師生平等。正是由於這種忠於職守，以身作則的育人理念，在學生面前既不嚴苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。
二、關心學生，愛字當頭
愛，是教育的根基;愛是教育的歸宿。作為一名班主任，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。我發現學生王運好幾次晚飯不吃，通過了解才知，家庭困難，當月生活費不夠，於是資助其生活費;其次學習上關心學生，一天學生張志勛滿含淚水找到我說不想上了，了解才知道考試成績不理想，不想年念書了，通過一下午談心再一次鼓起了他學習的勇氣;在心理上關注學生，學習是個艱苦的過程，學生承受很大的心理壓力。作為班主任時刻關注學生的心理，為此特意學習了心理學，並考取了二級心理咨師證書。學生張浩有一段時間，始終不在學習狀態，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成母親交給的學習任務。於是及時與張浩家長交流，讓學生放下思想包袱，之後張浩成績直線上升;同時還要關心學生的體魄，高考不僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當下午自由活動時間，我就要求不經常煅煉的同學一起去操場跑步。正是由於這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關係也在這些活動中成長為朋友關係，學生關係親如兄弟姐妹。
三、民主管理，信任學生
民主管理，有利於決策的科學化，信任學生，充分相信學生是民主管理的前提。班級組建之始，民主產生強有力的班委和團委，班委團委集思廣益，民主決策形成了以月為單位的意見徵詢制度，根據教學進度，於每月月底制定出下一個月的月活動主題。先後進行了心向雲天樹理想，腳踏實地搞學習、舉國歡度過國慶，目標一致向前沖、別人經驗我吸收，虛心學習我風流、一元之始於元旦，一模後盡開顏、奮鬥一百天，敢教日月換新顏、規範細心與創新，泰山之頂我獨尊、別人放鬆我不松，父母在家等成功、七分士氣三分拼，每天提高一大分等活動。同時開展了學習互助小組、一對一結對子活動;制定了以宿舍為單位的學習優勝、行為規範、衛生紀律評比制度。以民主決策、尊重信心學生為教育理念，極大調動了學生學習的積極性、管理的主動性，在一年中的歷次考試中，我班成績均居年級前兩名，學生的紀律衛生、行為規範等綜合評比位居學校第二名。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優秀班集體榮譽稱號。
四、典型引路，梯度推進
一個優秀的班主任，不僅需要很強的責任心，還要有更好的工作方法。本人所帶的'文科6班學生基礎薄弱、自制力不強、差別很大，如何讓學生大面積提高自己的的學為成績成為我教育教學管理的中心和重心。經過與課任教師與全班同學的共同摸索，形成了典型引路，梯度推進的指導方法，組織實施了三元體驗式育人活動。每周班會，精心選擇比如《我為什麼在三流學校考上北大》《成功，不只是傳說》等勵志故事給學生朗讀，以此來增強同學們的自信心;每次考試進步最大的同學做典型發言，以幫助他樹立信心;根據學科興趣建立起來的互助小組各自形成三人指導小組解答學生的問題;要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優、良、差的學生做，運用梯度推進、分數同一來評價學生。三次統考中，只有我所帶的普通班中均有進入年級前20名，其中三人次進入過年級前10名。通過典型引路、梯度推進的方法指導，極大地提高了學生的自信心，讓每個同學看到了自己的優勢和前進的方向，也讓科任教師看到了學生的進步。我所帶文科6班的所有學科，科科成績均為優異。
五、科研領路，提升高度
在管理好班級的同時，本人不斷地總結和創新德育新手段，通過班主任研修，形成了屬於學校的三元體驗式德育新模式，改進班會課的形式，嘗試新型微班會。班主任工作中的得與失，形成文字，發表出去。一年來，在《科學導報-教育論壇》發表了《淺談班主任工作的藝術》等文章。
十年的班主任工作，讓我備嘗教育工作的苦辣酸甜，今年文科6班學生也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。他們讓我深深地品嘗到了作為一個人民教師的快樂、光榮、責任與驕傲。在今後的工作中，我將繼續為學生奉獻自我，為國家培育棟樑貢獻自己的力量。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇10
小龐，女，1981年11月出生，20xx年畢業於陝西西安衛校，20xx年到陝西友誼醫院從事內科護理工作，20xx年取得西安交通大學網路教育學院護理大專畢業證書。現任住院部神經內科護師。
在護理和護理管理工作中，劉建英同志愛崗敬業，本著艱苦奮鬥和無私奉獻的精神，致力於本職工作，能以身作則，總是以高標準要求自己，注重轉變護理理念，增強主動服務意識，倡導護理措施人性化，成績突出。
如今她在護士的工作崗位上已默默耕耘了十二個年頭了，雖然只是眾多醫務人員中平凡的一位，但她深愛著我的職業。用真誠、愛心書寫著平凡而又光彩的人生，用自己的行動贏得病友的信賴。從他們的笑容里，她讀懂了奉獻的樂趣，在付出勞動的同時奉獻愛心使我體會到人生的價值和內涵。一直以來，她都認為自己是一個認真負責、勤快又能幹的護士，每天的工作我都盡職盡責，每一件事情都儘量做到又快又好。打針技術也還可以的，鋪床也鋪的挺漂亮的，搶救起來我也能夠獨擋一面。自從去年初，內一科病房成為了優質護理服務的第二批試點病房，為了全程連續的照顧病人，科室開展了責任制護理，改革了排班模式，簡化了護理文書，以您在我心中、我在您身邊為口號，同事們群策群力、其心協力為了三個滿意的目標而奮鬥。劉建英以飽滿的工作熱情積極投身優質護理服務工作中，在她的建議下重新布置了病房環境，使病人感覺更溫馨，購買了吹風機、免洗的洗髮水和適合病人使用的潤唇膏，護患之間也湧現出一個個真實感人的故事,感謝信也雪片樣的飛來。隨著優質護理服務的全面開展，護理工作進入了新的里程，護患關係也將翻開新的一頁。
作為一名主班護士，她每天都以最美麗的微笑、最親切的語言、最體貼的護理、最飽滿的工作熱情來面對病人。每天早上7點半她來到病房，首先每一位病人問好，大家早上好！昨天晚上您睡得好嗎？今天您感覺好一些了嗎？每天下班前，她會再次來到病房看看病人，問問他們有什麼需要，問問他們今天的感覺如何。一句句簡單的問候拉近了護士與病人之間的距離。一句句真誠的話語，使病人體會到了醫患之間的平等和親切，護患之間也架起了一座座心靈的橋樑。
用她的話說：護理工作是需要愛心、需要奉獻、需要理解的。如果護理人員能夠真正的把病人放在心上,設身處地的為他們著想,或者說把每一個病人都當成朋友或親人,真真切切的關心他們、照顧他們,全心投入、真誠相待，我們的醫患關係不是會更加和諧嗎！
去年有一位孤寡老年腦梗塞患者被家屬遺棄在醫院，她和科里的同志們，不辭辛苦的承擔起照顧老人的義務，不怕髒、不怕累，在自己繁忙的工作中，還給老人餵飯、餵水，擦洗身體，把自己家的衣服拿來給老人換洗，為老人做精心的護理，和老人聊天，詢問老人家裡的情況，幫助他解除思想負擔，一邊治療一邊尋找親屬，真正做到了疾病護理和心理護理的完美結合，把整體護理的理念和行為體現在自己工作的一點一滴之中，使病人及家屬都非常感動。
作為一名護士，她時常會想想她能奉獻給我的病人的就是為病人提供更優質的服務，而優質服務的核心便是愛,她是一個充滿愛心的人，懂得珍惜健康、呵護生命，把自己對生命深深的熱愛，融入到護理工作的每一個對象、每一個細節之中。她認為在護理工作中，多給病人一些理解，病人也會給你一份關心！何樂而不為呢！
護士的工作是忙碌的，但是優質護理服務讓病人體察到了護士的付出，感受到了護士的努力。看到她在病房裡忙碌穿梭，有個家屬都問了好幾遍說：你今天累壞了吧？她說:不累呀。她知道，病人是真的關心她累不累，正因為這種關心，她才不會覺得累，體力上雖然是有點累，但她精神上是愉悅的，因為她覺得我做的這一切，都是值得的。當患者一個個痛苦的來，又一個個健康的走，雖然每天留下的是疲憊，換來的卻是我們身心的滿足，雖然辛苦，但再苦再累也不會改變我們服務的志向，看著這幾年來醫院的榮譽，她的內心無比的激動，她為她是神經內科的一員而驕傲，是一名友誼醫院醫院的護士而自豪。
有人說，護士是沒有翅膀的天使，因為我們用愛心和微笑去撫平病人所受的痛苦；有人說，護士雖然不一定有很美麗的容顏，但是一定有一顆溫柔善良的心。她從來都不認為自己是天使，因為這些都是她該做的工作，病人的滿意就是護理人員的追求,是她們義不容辭的責任!她是一名平凡而又普通的護士，她會用我的愛心來對待每一位病人，讓他們感受到不是親人卻勝似親人的溫暖。
用心去服務，用愛去服務，把我們的感情融入我們平凡的工作中，把我們滿腔的熱情奉獻給我們熱愛的護理事業，把我們的愛心送到每一位患者的心中，這是劉建英同志的心聲，也是廣大護理人員共同的新生，願優質護理服務工作越來越貼近臨床、貼近社會、貼近病人。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇11
雷鋒日記中有著這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。”在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。下面就有這樣一位愛崗敬業、默默無聞的青春女孩。田，女，1994年7月出生，20xx年濟南大學畢業後分配到宿州市埇橋區中醫院婦產科擔當一名助產士，這是一個“危險”科室，也是一個技術性科室，工作極富有挑戰性。她面對的是即將要成為母親的孕婦，必須嚴密觀察產程，確保新生兒順利安全的到來。工作的特殊性要求田必須具有很強的責任心。因為在手上的是兩個人的生命，容不得半點疏忽。
態度端正，盡心盡責
“態度決定一切，無論是學習、工作，還是生活，態度永遠是最重要的，有良好的態度才有精彩的人生”，這是田經常掛在嘴邊的話。身邊的親朋友都說她選什麼職業不好，非要選擇助產士這份如此辛苦的工作，但田為選擇這份職業從不後悔，只要能看到產婦對自己真誠的微笑、聽到新生兒的啼哭、看到產婦母子平安，仿佛就能把一切辛苦統統忘掉。除了態度外，責任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，她都盡心盡責努力完成。她憑藉自己優秀的服務態度和勇於吃苦的精神獲得了領導的肯定，同事的信賴，產婦及家屬的認可。
敬業奉獻，默默無聞
田始終懷揣著一顆愛心，全身心地投入到自己熱愛的這份工作中。面對性格與文化程度各異的產婦，田總是耐心地與她們溝通交流。通常產婦分娩的過程從腹痛到胎兒娩出一般要經歷6—8小時以上，等待的過程是漫長的，需要耐心的陪伴。有一位年輕的孕婦，進入臨產後，因為疼痛而大喊大叫。當時正值田值班，她細心地為孕婦講解產程的經過，耐心的勸說讓她堅強些，並告訴她這是臨產的正常表現，卻沒想到孕婦的丈夫一點都不理解，認為妻子痛成這樣，而卻被她說是正常的，認為是田不負責任。面對這種情況，她雖然覺得很委屈，但她還是沉著、冷靜地面對。在接下來的時間裡，她一直陪伴這位孕婦左右，耐心地指導孕婦如何放鬆自己，經過漫長的幾個小時的產程，孩子終於平安降臨了。事後，產婦的丈夫覺得非常愧疚，連聲說“報歉”。產婦出院的.時候，送來一籃鮮花以表示感激之情。
田坦誠地說：“當我第一次目睹生命誕生的那一刻，一種從未過的感動湧上心頭，聽著那清脆的啼哭聲，看著新晉媽媽那臉上掩飾不住的喜悅，我的淚水忍不住流下來。我為自己所從事的職業感到光榮和驕傲。我不僅體會到媽媽的偉大，而且更感覺到作為一個助產士擔當的重任，正真懂得雙手托著兩代生命的含義。”
此外，田還一直堅持產後義務為大家諮詢解答育兒及產後保健中遇到的問題，通過她耐心細緻的囑咐，由於她優質的服務，贏得了一個又一個產婦及家人的信任，許多產婦日後成了她的朋友。
雖然這項工作又苦又累，但是付出的汗水會得到回報，看到產婦母子平安，一個又一個家庭幸福的從這裡走出去，都會讓她感到由衷的自豪。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇12
“信訪工作不僅是維穩，更是維權！”這句意味深長的話，出自一位普通的信訪幹部、肅北蒙古族自治縣信訪局局長之口。
年屆四十出頭的她，中共黨員，本科學歷，出任肅北縣信訪局長2年有餘，時時刻刻把信訪民眾的安危冷暖掛在心頭，把民眾的事當作自己的事，講政治，顧大局；保穩定，促和諧，以心換心待民眾，踏踏實實作信訪，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，既是邊疆穩定的鋪路石，更是信訪民眾的貼心人。
換位思考 為民解憂
“民眾利益無小事”，是始終堅持的工作理念。幾年來，她始終堅守在接待民眾來訪的第一線，面對的，要么是怨聲重重的上訪民眾，或者是生活困難需要救助的弱勢群體，有時候甚至是無家可歸的流浪漢。在處理過程中，她堅持換位思考，深切體會信訪人的難處，把信訪對象的難處當作自己的難處，手持一本《信訪條例》到各單位各部門找領導，下通知，或者組織召開信訪聯繫會，為信訪民眾解決了一個又一個困難。那一年，她剛剛上任，就碰到一個積年重複訪案件，12名農民工找到信訪局，要求解決縣內一家建築企業拖欠的工資。王局長多方了解，詳細掌握了事情的來龍去脈，她召集項目方、勞動仲裁、住房建設局等多方負責人與農民工面對面擺事實，講道理，共同協商。站在農民工的立場上，與企業老闆據理力爭，終於為農民工討回了40萬元的辛苦錢。一件積案化解了，“為民請命”的王局長的大名也不脛而走。2年多來，她親自協調處理的民眾來信來訪達160餘件，經三級終結的重大信訪案件有3件，信訪案件按期結案率達90%以上，不但為一個個弱勢群體和基層民眾解決了一大批現實利益問題，也化解了一個個矛盾糾紛帶來的社會隱患，為信訪工作在穩定和諧的邊疆少數民族地區建設中畫上了濃墨重彩的一筆。
堅持原則 仗義執言
肅北縣礦產資源豐富，縣內近百家礦山企業既是肅北縣工業經濟的支柱，也是勞資糾紛易發多發的重點單位。打鐵須先自身硬，為了在處理農民工工資糾紛中做到有理有據，乾一行愛一行，認真學習國家關於私營企業監督管理的法律法規，還了解了許多企業財務管理知識，為自己和老闆們打交道奠定了知識和法律基礎。她深深認識到，信訪工作政策性、原則性強，接待人員的每一句話都代表著黨和政府的意見與態度。在這個問題上，態度鮮明，弱勢群體的合理要求，一定要幫；漫天要價的纏訪鬧訪要依法進行。她除了熟練掌握《國務院信訪條例》等法規外，還學習掌握了廉租房管理、企業改制、惠民政策等方面的政策法規。她向全局工作人員提出了“以情感人、以法管人、以理服人、服務民眾”的工作方法，並以身作則，把信訪工作“要我做”變為“我要做”，認真分析每一個信訪件，有所為有所不為，積極主動，化解矛盾，解決問題，平息糾紛。
在工作中深深體會到，絕大多數民眾上訪，是因為有心聲要向黨和政府傾訴，有實際困難需要黨和政府幫助，這是民眾相信黨、相信政府的表現。往往在接訪中，她以共產黨員、以黨和政府形象大使為自己的角色定位，動之以情，曉之以理，帶著感情做工作，讓上訪民眾感受到黨和政府的關心和愛護。她急民眾之所急，辦民眾之所想，時常拿出自己的工資為生活困難的上訪民眾解決吃、住、行問題，以潑辣、成熟、務實、為民的工作作風，出色地發揮著黨和政府聯繫民眾的橋樑和紐帶作用。
20__年7月，遠在湖北省竹山縣的呂某找到信訪，討要在肅北某電站作鋼筋工的工資回家收拾莊稼。農活不等人，而電站遠在一百多公里的大山里，面對心急如焚的農民工，毅然決然，拿出自己的錢墊付了呂某的工資，還聯繫為他購買了火車票，使當事人在最快的時間內踏上了回家的路。後來，呂某還多次從老家打電話表示感謝，聲稱“肅北的政府是社會主義”。這樣的例子不勝枚舉，以自己的一言一行詮釋著共產黨員的情操，也踐行著為民、務實、清廉的從政準則。
以身作則 默默奉獻
隨著經濟的發展，社會利益格局在不斷調整，新的矛盾、新的糾紛層出不窮，緊張而繁忙的信訪工作，對信訪幹部提出了新的要求。在信訪工作中，從來不以自己是女同志而提要求，搞特殊。愛人工作、孩子上學，與她分隔三地不在一個縣，一個家搭了3口鍋，就是在這樣困難的情況下，她努力擺置好工作與家庭的關係。20xx年春節前一個周末，她剛剛乘計程車回到一百多公里外的家中，縣內一家邊遠礦區的農民工找到了信訪大廳討要工資。二話不說，給年邁的婆婆問聲好，洗一把臉又聯繫車回了肅北。這時候，她想到的不僅僅是家人，更惦記著討要工錢回家過年的農民工兄弟。在黨的十八大、全國兩會以及肅北縣承辦的中國西部那達慕召開期間，她與同事們每天加班加點，摸排梳理信訪隱患，到可能的上訪人家中做思想工作，推心置腹講政策、講道理，用自己的真心，化解了一個個安全隱患，保證了重要節點的安全穩定。記不清有多少個節假日，她丟下孩子和家人，為千家萬戶的安寧，默默守候在工作崗位上，用自己的實際行動，樹立了新時期信訪幹部新形象。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇13
王，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專文化，全國註冊房地產估價師。
1992年7月畢業於湖南城市建設專科學校（現湖南城建學院）房地產經營與管理專業，同年8月分配到長沙經濟技術開發區工作，1995年調至長沙縣住房保障局，先後在交易所、產權所、評估所等二級機構工作，20xx年8月任局辦公室主任，20xx年任長沙縣物業管理辦公室主任。
該同志在我局工作近20年來，立場堅定、學習勤奮、工作務實、作風正派，歷年年終考評均獲得優秀，多次獲得縣政府嘉獎和優秀共產黨員稱號，20xx年因工作突出榮立政府三等功。
一、勤學善思，志存高遠
該同志時刻牢記自己的黨員身份，能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經濟、文化、科技、法律、業務知識的學習，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，保證工作的政策性、原則性、科學性和指導性，注重增強政治素養和黨性修養，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該同志走上工作崗位，從沒有放棄過學習，一直在堅持自學。在評估所工作期間，考取了全國註冊房地產估價師；在辦公室工作期間，堅持學習公文寫作；在物業管理辦工作期間，報考了全國註冊物業管理師考試。該同志注重總結提高和聯繫實際，能依據自己掌握的政策理論和專業知識進行認真思考，積極發掘工作中存在的深層次問題，為領導決策提供依據。能從多個工作崗位上脫穎而出鍛鍊成為中層幹部，是與其勤于思考、善於學習、善於總結和提高密不可分的。
二、紮實工作，務實奮進
自1995年在我局工作以來，該同志在房產測繪、繕證發證、權屬審核、房地產評估、辦公室等多個崗位工作過，在每一個崗位都能兢兢業業紮實工作，做到乾一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間，工作積極主動，思想開拓進取，各方面表現相當出色。在材料撰寫方面，始終堅持高標準、嚴要求，力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40餘件，各類綜合性文字材料30餘篇。在組織協調方面，辦公室擔負著上傳下達、對外交往和後勤服務等繁重工作，該同志擔任主任職務，具有較高的政治敏銳性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領導意圖和具體工作性質，做到分工明確、條理清晰、統籌兼顧、合理安排，注重加強與上級主管部門和縣內各有關部門的溝通聯繫，促進工作的有效開展。在工作調研方面，能夠圍繞全縣經濟社會發展走向和人民民眾關心的熱點難點問題進行調研，先後單獨或共同參與撰寫了多篇關於全縣房地產市場經濟運行、物業管理和住房保障等方面的調研文章，撰寫了多篇房地產開發建設管理工作經驗推介文章，並在相關刊物發表，取得了很好的社會效果。
三、嚴於律己，樂於奉獻
平時工作和生活中，該同志能始終保持勤勉務實的'工作作風，注重德行操守，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的各項規章制度；能與同事互勉共進，平等相待；能對民眾坦誠相待，服務周到；能堅持原則、嚴於律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高，還積極教導和幫助新進單位的同事，不斷增強自己和其他同志的服務大局能力、服務民眾能力、調查研究能力、組織協調能力以及依法行政能力，使我局各項工作開展得生機勃勃，充滿了吸引力和凝聚力。
“寶劍鋒從磨礪出”，多年來，王時時、處處、事事以大局為重，一心撲在事業上，恪盡職守、兢兢業業。無論在什麼崗位、乾什麼工作，也不管是份內還是份外事，她都能盡職盡責的乾好，盡心盡力地完成，從不講個人條件，從不計較個人得失，展現了極高的業務素質和個人魅力。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇14
。1985年參加工作以來，一直從事急診護理工作。
三十多年來，愛崗敬業，無私奉獻，視病人如親人，視工作如生命。20xx年xx月，醫院門診醫技病房綜合樓正式啟用，科室很多工作需要理順，急門診病人達到高峰，護理人員缺乏，在這種艱難的條件下，她合理套用績效分配方案調動大家的積極性，帶領全科護理人員加班加點，解決了一個又一個難題。她關心病人，尊重病人、關愛家屬。20xx年xx月，120急救車送來了一位特殊的患者，該病人是在馬路邊服毒自殺的。面對這樣一個身份不明又身無分文的患者，她積極帶領全科人員進行搶救，並親自為患者洗頭、洗臉、擦身、端屎端尿，陪她談心，以解除她的思想負擔，並發動全科人員為病人捐錢捐物，輪流為病人買可口的飯菜，主動聯繫公安局為她尋找家人。經過20多天的精心護理，病人痊癒了，並幾經周折找到其家屬，把她安全送回家。離別時，這位病人感動的熱淚盈眶，緊緊地握著張向芬的手，感謝給了她第二次生命。
急診科是醫院的重要部門，是醫院的形象和視窗。為了樹立急診視窗科室形象，保證患者安全，提高搶救成功率，提出了“嚴格有效查對，做到零差錯、零投訴”的工作口號。她帶領科室人員以飽滿的工作熱情接診各種病人，對病陪人的詢問和刁難，耐心傾聽，詳細解答，熱情幫助，快速處理。她嚴格管理，充分利用科室現有的人力資源，進行合理分組排班，最大限度的滿足急診搶救工作需要，提高了患者的診治效率和滿意度。她專研業務，注重創新，在省級以上雜誌發表多篇論文，20xx年發明的新型小兒急救呼吸器獲得了專利，20xx年發明的助力擔架車榮獲山東省第四屆護理創新發明優秀獎。她還參與了《臨床護理研究與實踐》、《實用臨床護理學》等書的編寫。
在帶領和科室人員的共同努力下，急診科的護理服務獲得了病陪人的一致好評，為醫院贏得了良好的聲譽。急診科20xx榮獲“全國巾幗文明崗”榮譽稱號。20xx年急診科被評為山東省首批急診護理專業護士培訓基地，20xx年榮獲省級“青年文明號”。x20xx年被授予“醫學院道德模範”，20xx年被評為濟寧市“優秀護理服務標兵”，先後被山東省婦聯（省衛生廳）評為“巾幗建功崗位明星”、“三八紅旗手”，20xx年被山東省醫院協會評為“雙十佳護士長”。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇15
，女，本科學歷，主管護師職稱，20__年參加工作。自入職以來，她牢記南丁格爾誓言，在平凡的護理崗位上譜寫了一曲天使讚歌。
用青春譜寫天使奉獻之歌
“不怕苦、不怕累，敢於面對工作中的任何困難，讓患者滿意，讓家屬放心。”這是剛參加工作時寫給自己的一句話。多年來，她恪守初心，愛崗敬業，展現出良好的職業操守。
要做好護理工作就不能怕髒怕累。科室曾收治一例消化道出血的患者，當為其行靜脈穿刺時，隨著一聲咳嗽，一股鮮血從患者的口中直接噴到了身上，潔白的護士服霎時被鮮血染紅。來不及多想，她怕患者發生嗆咳意外，立即置患者側臥位，幫他拍背，直到停止嘔血。看到這一切，患者既感動又歉疚，卻微笑著對他說，“沒關係的，你沒事就好”。患者康復出院時對她說：“是你的微笑，給了我戰勝疾病的信心和勇氣。”
選擇護理職業就選擇了奉獻。20__年8月，手足口病在我地區流行。剛生完孩子4個月，她本應該上辦公班避免接觸患者，但考慮到科室有個同事已經懷孕，她就堅持上責護班。家人都勸她休息幾天，也擔心她把病毒帶回家傳染給孩子。當看到同事們忙碌的身影和患兒痛苦的表情時，便決定放棄請假，堅守工作崗位。幾天后，她的孩子被傳染上了手足口病，家人勸她照顧好自己的孩子要緊，她忍著淚水說：“病房裡還有很多患兒等著我呢！”。
始終把患者放在第一位，把護理工作當成自己的事業，正是憑藉著這種精神，讓她贏得了患者的尊重和科室同事們的認可。
用愛心譜寫天使服務之歌
護士不僅需要練就過硬的操作技能，更需要有一顆仁愛之心。
曾有一位70多歲的腦梗後遺症患者，因“前列腺增生”出現排尿困難。按醫囑為其留置導尿，解決排尿困難，但老人意識恍惚，躁動頻繁，常常將尿管扯脫。每一次扯脫後，都不厭其煩地為老人再安上，沒有半句責怪的話語。這件事深深感動著老人和家屬，老人逢人便說：“她就像我的親閨女一樣，我在大醫院都沒有享受到這樣溫馨體貼的服務。”
感染科收治的患者大多有傳染性，患者心理壓力大，這也增加了護理工作的難度。
今年4月，科室收治了一位行動不便的老人。老人只有一個兒子還遠在國外，身邊沒有人護理。他入院時病情比較嚴重，持續高熱、咳嗽、精神差、食慾也不好。老人害怕得了新冠肺炎，每次為他測量生命體徵的時候，老人的情緒都比較低落，精神比較緊張，就經常開導他。每當值班時，總是給予老人更多照顧。協助他上廁所，給他物品整理消毒，幫他把飯菜擺放好，陪他聊天，緩解他緊張恐懼的情緒，鼓勵他用積極的心態面對。經過幾天的精心治療護理，老人病情日趨穩定，兩次核酸檢測後排除了新冠肺炎。老人出院時連連向道謝，表達感激之情。
溫馨的服務，吹散了患者心頭的陰霾。從事護理工作十個年頭，得到了無數患者的誇讚，卻沒有受到一次投訴和不良反應。
用責任譜寫天使擔當之歌
總是為科室大局著想。今年科室本計畫選派她到北京302醫院進修學習，由於疫情防控工作繁重，科室護理人員不足，她就主動向科室領導請戰，放棄了這次難得的學習機會，承擔起發熱門診及病區護理的工作。
疫情初期，年紀小的護士經常偷偷地哭，情緒十分低落，就經常利用休息時間與她們談心，答疑解惑，幫助解決工作和生活上的困難，使她們放鬆心情，全身心地投入到工作中。
在抗擊疫情的關鍵時期，廣大醫務人員回響醫院號召踴躍報名支援孝感。也在科室第一個報名。她知道要想到一線，必須具備ICU護理技能，她就利用業餘時間觀看視頻，學習採集血氣、吸痰、帶雙層手套和護目鏡進行靜脈輸液和採血、上呼吸機以及核酸標本採集等技術。憑藉著過硬的業務素質，她多次作為培訓教師對醫院救治梯隊組成員進行穿脫防護服、採集核酸等業務培訓，為提高醫護人員的實戰能力發揮著積極作用。
患者在發熱門診隔離時都很恐慌，就耐心與他們溝通交流，排解緊張情緒，幫助他們解決實際困難。曾有一位發熱患者在感染科隔離治療，因患者的愛人足部扭傷，行動不便，照顧患者很費力。值班時就主動承擔起照顧任務，為患者訂餐、打水、送飯，細心地倒好熱水。直到患者出院，還幫患者到視窗辦理出院結賬手續。體貼入微的關懷與照顧，拉近了護患間的距離，讓患者感受到了我院的人文關懷。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇16
我叫李紅，1974年出生於一個農民家庭，淳樸的農村環境造就了我吃苦耐勞的品質。1998年通過他刻苦努力，終於以優越的成績畢業於畢業於鞍山師範大學，同年7月參加工作，現在是牛莊高中化學教師。李紅同志注重職業道德修養，愛崗敬業、勤奮積極，師德高尚，熱愛學生、嚴於律己、寬以待人，立足崗位刻苦鑽研，業務過硬勇於創新，遵紀守法、團結同志、十六年來全身心的投入到教育教學工作中，深受師生愛待。
一、不斷學習，完善自己
自參加工作以來，我一直工作在教育教學的第一線，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最聖潔的事業。注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，尚德篤學，善教樂研，全身心投入教育教學及新課改，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。
二、奉獻愛心，喚醒良知
熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因為母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學生，向全體學生進行全面教育的基礎，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學生。
我多年來始終施給與學生的就是“母親”般的愛。學生們的學習、生活我樣樣關心。20__年，我班有個叫楊瓊珍的同學，從小失去了父親，性格孤僻、內向，不願和同學來往，內心的情感和秘密也不願與老師和家長交流傾訴。學習注意力不集中，是非觀念不強，在學習和生活中遇到困難或挫折時，放任自流。在糾正她的錯誤時，我很注意發掘她的優點，進行正面誘導；還發現她經常缺筆少本，就掏錢給她去買，有時還餓著肚子來上學，就買來點心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家裡沒人照顧她，她就又來上學，我就給她買來藥讓她服下，還給她買來罐頭讓她吃。這時她哭了，對馬老師說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習。”後來楊瓊珍變得活潑向上，遵守紀律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優的學生。而今，楊瓊珍已走社會，但是她始終沒忘記老師的教誨，踏實生活，誠實做人。現在，她會經常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來校看望我，並會激動的說：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”
三、勤研業務，成績優異。
我從參加教育教學就在牛莊高中工作，擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鑽研文化業務知識，鑽研教材、研究教法，文化業務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細緻地說服教育，特別是近幾年學生入學成績越來越差，有的時候進行手把手的教，直到教會為止。對厭學學生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學工作上，所以幾年來，我所教班級成績總是名列前茅，多次受到表揚，也得到了社會和學生家長的認可。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有紮實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的，因此，我把練師能當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升教育教學水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。多次參加各種培訓，通過學習和聆聽專家報告，在吃透教材編寫意圖後，積極主動地付諸行動。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鑽研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，把各種教學方法有機地結合起來，在教學中做到整體把握、突出重點、明確難點為一體，實現師生、生生、生本之間的平等對話。
在教育教學上，我積極探索教育教學的規律，積極運用先進的教育教學理念來指導學生。認真研讀我縣課堂教學模式，分析學生的學情，研究有效的教學策略，認真備好每一節課上好每一節課，發揮課堂教學的有效性，教學和課堂管理始終受到學生的歡迎，師生配合默契，效果良好。
我一直覺得：一位名教師的成長首先從教學反思開始，所以，我平時再忙也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經驗，找出教學中存在的問題，並著力實施解決，自己不能解決的虛心請教於有經驗的教師解答。教學反思，為我的教育科研積澱了基礎，也為課題研究提供了實踐素材，我主張積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動＋總結”的教學方式。
為了提高課堂效率，我努力學習新的教學理念，並在實際的教學中運用實踐。在教學中，我堅持學校提出的教學“五步”法，精心備課，從學生入手，把學生作為課堂的主體，認真分析學生的特點，根據不同學生的學習情況採用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收穫。在課下，我通過從網上查閱資料、向其它教師請教以及徵求學生意見等方式，不斷完善自己的教學過程，爭取做到不上無準備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國家刊物上發表教學論文並獲獎。經過自己的不斷努力，我的業務素質有了較大的提高，自己的教學效果受到了同科教師和領導的好評。
四、愛心澆灌祖國花朵
教師身上被社會賦予很多耀眼的光環，作為一名教師，在領受這些美麗光環的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發展，去為這些光環增輝添彩。我努力做到了學高為師，身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨著科學發展觀的學習不斷深入和領會，我進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對於學生進行道德垂範、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來的.人性的升華！正是這樣，我自覺端正師德、師風，嚴格執行各種規章、制度，使上牆的制度、規定不流於形式，用自己的言行做好同行的典範，擔任了校團委書記和政教員職務。
作為教師，我覺得著力點就是愛學生。我始終堅持在完成各項工作任務的同時，根據學生的個性，採取不同的方法，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹教師的愛。在課堂上，我能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現學生的主體性。把愛心轉化為對學生的尊重，把愛心體現在對學生的嚴，體現在對學生習慣的培養上。課堂上，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的？？課外經常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對後進生進行耐心、細緻的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。可以說我的課，學生愛上！
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，我覺得教師更要講敬業和奉獻。我，一名普通國中政治教師，談不上有驚天動地的功績，只是年復一年，日復一日堅守著三尺講台辛勤耕耘、開拓創新、默默奉獻。在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇17
在信息技術設備管理的崗位上，林黑鎮中心國小z老師熱情服務於學校、教師、學生，在長期工作中，不管領導安排什麼樣的臨時任務，都愉快接受，及時高效完成。高尚的師德、獲得了校長和老師們的一致認可和好評。
電教化管理工作頭緒多、任務重，為了避免遺漏影響學校工作，董老師善於思考創新，帶頭設計，實行電子版的工作日誌，既留下了工作的軌跡，也能將工作提前安排，從而保證有序有效實施。他不辭勞苦，利用雙休日安裝設備、暑期進行裝修，節假日進行設備調理等，校園隨處都能見到他的身影，事事堅持親自動手，時時處處做到了以工作大局為重。
今年，學校管理的工作中心是抓好教育現代化創建，在創建中董老師首先針對本鎮國小電腦分配和各完小布局的特點，制定了有關電腦管理的各種規章制度，這一主動創造性的做法，立即得到了校長的認可，並在全鎮國小付諸實施。在日常工作中，他對各學校的設備，儀器設施實行日日管理，分室保管，他所負責學校資產嚴格按照學校總務處資產分類標準進行分類登錄記帳，做到條目清楚，內容齊全，有稽可查。
檢修維護學校的各項電教化設施是董老師的主要工作。林黑國小是一所山村國小，學校的電腦設備老舊，在現代化創建下，學校新進了幾百台電腦，這些電腦的調試、安裝、網線的布局，再加上用電設施，燈管檢修，教室多媒體的安裝等等，工作很繁瑣。董老師克服人手少，任務重的矛盾，在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時安裝，為保證教學工作正常進行做出不懈努力。特別是隨著學校現代教育技術裝備的不斷增加，保養和維修任務十分繁重，董老師帶領學校信息保障組的老師們，克服設備老化、資金短缺等問題，盡最大努力保障學校電教設備、網路設備的正常運行，為保證學校正常教學秩序和延長學校財產的持續使用作出了非凡的貢獻。由於工作的細緻、周到，僅電教化設備安裝與維修，就為學校節約資金6萬元。
在教育現代化的創建中，z老師難能可貴的是，從暑假至今，幾乎沒有一個星期天是閒著的，沒日沒夜的乾，加班時日無法計算。然而，他默默無聞，無尤無怨。多少次晚上加班，都是妻子送去煎餅讓他充飢。直至創建驗收過後，接近半年，他才得以與妻兒一起回老家探望年邁的雙親，媽媽一聲“你還知道來家看看”，說得董老師淚流滿面…… 什麼叫以校為家？什麼叫忠孝兩難？對董老師來說，他有著深刻的體驗。不提倡加班，但又不能不乾；倡導孝親，但又沒時間回家看看。驕傲吧，教育戰線有這樣一大批骨幹教師在默默的奉獻！
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇18
惠若琪，女，1991年3月生，中共黨員，江蘇省體育局訓練中心女子排球隊隊長，中國女子排球隊隊長。
憑著一股不服輸的精神，惠若琪用付出比別人多幾倍的汗水換來了排球技術的日益精進，她頑強拼搏，永不言棄，帶領中國女排重登奧運之巔。
惠若琪的先天條件並不出色，但是憑著刻苦和堅持，逐漸成長為江蘇女排主力。惠若琪的作風頑強是出了名的，在業內甚至被稱為“打不死的小強”。20__里約奧運會女排決賽，她用一個探頭球完美得分，實現逆轉、戰勝對手。最終，中國女排贏得了一枚珍貴的奧運會金牌，這枚金牌的取得，也見證了曾做過心臟手術、左肩打著七顆鋼釘的惠若琪的不懈奮鬥。
惠若琪獲得江蘇省巾幗建功標兵、江蘇省勞動模範、江蘇五四青年獎章等榮譽稱號。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇19
今年以來，我支部通過召開了“兩學一做”學習教育動員會、推進會、制定工作手冊等舉措，紮實推進學習教育活動的開展，進一步做好支部黨建工作。
一、結合實際，不斷創新學習形式
為更好開展工作，支部製作了《機關第一黨支部工作手冊》，從而推動支部各項工作走上制度化、規範化、科學化的軌道。此外，支部還專門印製了手抄黨章創意紙，在5月10日支部會議上，開展了現場手抄黨章活動並進行評比和展示。
為了讓黨員更有目的、有計畫的在活動中得到教育、提升素質、有效提高黨員主動性和創造性，今年支部將實行黨員奉獻積分制創新管理，提醒黨員時刻保持本色，奮勇爭先。
為充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，除完成規定動作以外，支委還結合工作實際提出“一月一主題”的組織生活形式。此外，支部還對組織生活方式進行創新，把理論學習與研究討論、觀影、走訪先進人物、參觀紅色教育基地等多樣化學習方式相結合，使黨組織生活形式由單一向多樣化轉變，由靜態向動態轉變。
二、最佳化載體，有力推進支部建設
信在現有的活動上，機關第一黨支部不斷最佳化活動載體。目前正在積極籌建支部黨員活動室、支部微平台，通過黨員活動室、微信平台的建設。支部將充分利用支部黨員活動室的學習園地、宣傳欄等載體來完善支部建設，為制度上牆、黨建報刊借閱、黨務公開提供平台。
三、實地調研，為結對幫扶建言獻策
根據學校今年扶貧工作相關安排，機關第一黨支部攜相關部門前往湄潭縣茅坪鎮桂花村進行結對幫扶實地工作調研。調研後，我支部將根據實際情況制定了幫扶工作方案：通過對困難戶捐款、對貧困村兒童購買文體用品、選派部分學生在該村進行社會實踐活動及整合學校相關部門資源就旅遊、釀酒、果蔬等方面提供技術與智力支持，制定相關策劃方案，以促推進幫扶工作順利實施。
四、多舉並措，確保學習教育取得實效
支部以“四學一行”為要求，確保學習教育取得實效。一是制度“引學”;二是集體“講學”;三是領導“促學”;四是個人“自學”;五是精心“踐行”。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇20
x老師畢業至今一直擔任班主任工作，做為一個年輕的班主任，工作踏實認真，方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的，自從擔任班主任工作以後，就一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而努力工作。工作期間付出了辛勤的汗水，收穫了可喜的成績，面對這些年充實的工作生活，她真的無怨無悔！
一、善於做學生的思想工作是班級各項工作的基礎。
千賀老師一直把思想工作置於班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。並在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的鬥志！她所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
二、善於組織和管理學生
班主任必須善於組織和管理學生，這是感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，都會花很大的心思培養班組的骨幹力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕鬆，而且還培養了班幹部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班裡的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程式化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
三、善於做後進生的轉化工作
在學生管理方面，認為班主任的工作大致可分為三個方面；1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、後進生的轉化。相比前兩條後者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是後進生越需要老師的幫助和鼓勵。首先會深入調查摸底，搞清他們所以成為後進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的'價值。同時，她還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，換來的是這些同學學習成績的提高。
四、做好聯繫班級和任課老師的紐帶
作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯繫，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，情感如何等。對於這些班主任心裡都要有數，因為這樣有利於更好的、恰當的抓好班級工作。有利於根據學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但可以調動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。
這幾年，x老師確實取得了一些成績。但她深深的知道，這些成績的取得離不開學校領導對其大力支持和幫助，離不開學校大力發展教育的大環境，她一定會繼續努力把工作做的更好！
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇21
，男，漢族，陝西寶雞人，1987年3月出生，20__年12月入伍，20__年12月入黨，現任酒泉市公安消防支隊瓜州中隊副指導員，武警中尉警銜。入伍九年，多次被評為“優秀士兵”、“先進個人”、“優秀團幹部”等；連續四年被支隊評為“優秀共產黨員”。20__年被支隊榮記個人三等功一次；20__年被瓜州縣委縣政府評為“20__年度“安全生產監管工作先進個人”和20__年度“敬業奉獻道德模範”。20__年7月被總隊評為“優秀共產黨員”，所帶中隊黨支部被支隊評為“優秀基層黨組織”；20__年9月並被總隊表彰為全省“四會”優秀政治教員；20__年10月順利當選“第一屆最美酒泉人”；20__年12月所帶中隊被支隊評為“基層先進單位”；20__年1月被市委市政府授予第三屆“感動酒泉。飛天驕子”榮譽稱號。
忠誠衛士竟風流 志在崖壁攀高峰
入伍九年來，他牢記使命，忠於職責，始終把黨和人民的利益放在首位，先後參加火災撲救900餘起，搶險救援事故180餘起，疏散救助受傷和被困人員203人，為國家和人民挽回經濟損失數千萬元，用實際行動譜寫了“人民消防為人民、捨生忘死保平安”壯麗篇章，為國家和人民民眾的生命財產安全築起了一道安全的屏障。
20__年6月23日9點48分，一輛運輸天然氣的槽車在行至國道312線柳園至瓜州段時發生翻車事故，出現天然氣泄漏，情況十分危急。接到報警後，帶領官兵火速趕赴現場。到達現場後，迅速帶領三名同志對現場偵查：發現一輛天然氣槽車“橫臥”312國道路中央，一輛越野車車頭部分被壓在槽車罐體之下，有大量車輛被堵，天然氣槽車罐體因碰撞，導致安全閥處泄漏，並且發出“嘶嘶”聲，空氣中瀰漫著濃烈的刺鼻味，一旦發生爆炸，後果將不可估量，此時的罐車就是一顆隨時可能爆炸的炸彈，現場情況緊急，他立即組織官兵用棉布對泄漏點進行纏繞，然後用寬繩帶在外層緊緊地綑紮，並用開花水槍打濕，隨著棉布被凍住，泄漏發出的“嘶嘶”聲逐漸消失。隨後，他帶領官兵深入一線用噴霧水槍對罐體進行冷卻，確保了倒灌工作的安全進行。13時25分，經過參戰官兵近四個小時的怒，救援工作圓滿完成，312國道恢復了通車。在此次救援中，不怕危險，不怕疲勞，衝鋒在前，尤其在實施堵漏的過程中，近距離接觸泄漏點，長時間作業，導致雙手完全被凍僵，可他卻沒有一句怨言，堅守在堵漏第一線，充分展現了當代消防官兵的優良風采，受到了在場領導和廣大民眾的一致好評。
20__年11月22日15時許，瓜州縣銀豐棉業有限責任公司發生火災，部隊火速出擊！當消防車趕到現場時，整個棉加廠已被黃色的滾滾濃煙全部籠罩，火勢燃燒猛烈並向周圍蔓延，見此情況，他果斷下達命令後，就帶領一組人員抱起水槍往前沖，肆虐的火魔吐著長長的火舌，巨大的熱浪夾著滾滾的濃煙幾次向他襲來，可他沒有退卻，始終抱著水槍沖在前面，實在太熱了，他就抱著水槍往自己身上打水，可誰想到此時的他早被火場的高溫烤得鑽心的疼痛，此時他心中只有一個願望：早一分鐘把火撲滅，周圍的居民就會早一點安心。直到當日21時10分許，大火基本被控制，次日7時，明火被撲滅，此時的已連續奮戰16小時，水米未進，早已累得筋疲力盡，但他還是不忘問班長：“其它同志都沒事吧？
大愛無言在心間 勇斗洪魔展雄風
20__年6月5日凌晨1時起，瓜州縣區域範圍出現大到暴雨以致引發洪澇災害。災情就是命令，他帶領中隊官兵連續奮戰六天，先後完成架橋護送15名受阻考生參加高考、營救疏散安敦路被困29名民眾和鎖陽城鎮漕子沿組災後救助等急難險重任務，特別是在鎖陽城鎮漕子沿組災後救助的三天時間裡，他能夠充分發揚特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰鬥，特別能奉獻的戰鬥作風，帶領官兵為農豐村漕子沿組44戶居民搶救埋壓家具、貴重物品270餘件套，拖拉機、撥棉機等農機具20餘台，糧食、化肥等農資物資10餘噸，木料2餘方，清理房屋30餘間，排除積水400餘平方米，最大限度地為黨委政府分憂、為受災民眾解難。在連續奮戰的30多個小時內，和戰友們渴了喝一口礦泉水，餓了吃一包速食麵，啃一塊大白餅，爭分奪秒護送民眾、搶救物資。雖然工作艱辛，環境惡劣，他卻依然熱情似火、幹勁十足。一個平凡的偉大的靈魂，一名質樸的軍人，為了一個個素為謀面的人，在滔滔洪水中展現了“俠義大者”的英雄氣概！面對這個“俠義大者”，任何的語言都是蒼白的。，任何豪言壯語都詮釋不了他的英雄氣概。危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間舉動源自內心品質——一個英雄的真正品質！
雙擁共建顯碩果 軍民魚水一家親
作為一個軍人，不僅有剛毅、勇敢的一面，也有細膩、柔情的一面。在他的帶領下，中隊全體官兵把駐地當故鄉，視人民如父母，甘於吃苦，樂於奉獻。他經常利用節假日、休息日等閒余時間走上街頭獻愛心，主動為政府和各族人民排憂解難。20__年以來，他先後組織中隊官兵義務挖樹溝千餘米，挖沙填土1500餘方，植樹10餘種23000餘棵；義務為駐地賓館、學校軍訓達1700人（次），消防站對外開放44次，為居民送水800餘噸，為居民取鑰匙開門、為共建單位沖洗樓面等社會救助任務數不勝數，多次為縣醫院重傷員獻血、設立扶貧助困點、資助貧困學生等，在全社會樹立了消防部隊良好的形象，受到當地人民民眾的廣泛讚譽。“5·12”汶川大地震、“4·14”玉樹地震和舟曲土石流災害發生後，他鼓勵中隊全體官兵發揚一方有難，八方支援的精神，總計為災區捐款6800餘元，捐衣服150餘件；從他擔任副隊長到副指導員的這些年裡，他堅持每個節假日去縣上敬老院一回，為老人們送去水果、蔬菜和點心，並和戰士們一起為老人清洗衣服、被褥，擦洗門窗，成為了這些孤寡老人的知心朋友。今年71歲的曾付成是瓜州縣西湖鄉城北村農民，由於家境困難，直到50多歲了才找到老伴，組建了自己的家庭。然而，老伴以前的孩子都已長大成人，各奔東西，他還是為身邊沒有子女而長吁短嘆、暗自垂淚。一個偶然的機會，認識了老人，知道了他的情況。從此後，每逢節假日，他都要去老人家裡坐坐，為他送去慰問品，問問他的身體狀況，農忙時帶領官兵為老人乾一些力所能及的農活，為此老人誇他就像自己的親兒子一樣。
捨棄小家顧大家 一腔赤誠為紅門
消防部隊是一個養兵千日，用兵千日的部隊。作為消防軍人，也是24小時待命，全天候處於戰備狀態。尤其是到了節假日，更是一刻也不敢放鬆。由於身處中隊領導職位，覺得肩上的擔子更重。當兵9年來，他只回過3趟家，而最近的這3年，他的探親假一次也沒休過。儘管思鄉心切，他最多也只能給家中打個電話。每每想到父母的艱辛和寂寞，他也是情不自禁地流下了眼淚。20__年8月10日，他正在操場組織訓練，老家打來電話，說母親騎電動車在轉彎時摔倒，膝蓋處骨折，腿上大部分皮被斥掉，病重的母親希望兒子能夠在身邊。愣住了，他多么希望此時此刻能飛回母親身邊為她分擔一些病痛，但想到中隊當前的工作任務和人員現狀，他猶豫了，面對這個兩難的選擇，他毅然決然的選擇了“舍小家，顧大家”，在他鄉異地默默地祝願母親早日康復。默默堅守在自己的崗位上，那樣執著、那樣堅強。他說“軍人，選擇就意味著付出，你不站崗，我不站崗，誰來保衛人民民眾的平安！”
科學帶兵寓真情 知兵疼兵獻愛心
自參加工作以來，始終以“以情帶兵”為出發點。生活中，他把戰士當成他的親兄弟，與戰士同吃同住同娛樂，戰士把他當成自己的貼心人，尊他愛他，他更關心了解戰士。剛當指導員時，給自己定了幾條規矩：每天最少到班級轉一圈，每周與官兵談一次心，每月與戰士家裡通一次電話。戰士訓練他與大家一起摸爬滾打，戰士遊戲他與大家一同網上對抗，戰士看大片他與大家互動交流，戰士勞動他與大家同苦同樂。慢慢他成了戰士心目中的“自己人”，大家有了想法和心事都願意告訴他。無論誰有了頭疼腦熱，無論誰有了思想壓力，都躲不過他精明細緻的眼睛。戰士的家裡有了困難，他也總第一個出手相助、細心關愛、消除他們的後顧之憂的人；戰士生病了，他總是第一個噓寒問暖、送衣餵藥、守夜照顧的人；戰士遇到挫折，他總是第一個耐心排解、積極幫扶、不斷勉力的人。中隊戰士盧翔由於長時間的超負荷訓練致使其身患腰椎間盤突出，經縣人民醫院確診後，考慮到縣醫院醫療條件有限，主動向支隊匯報申請在市醫院就診，到了市醫院，不顧車途勞頓拋下行李就忙裡忙外、東奔西走，為盧翔辦理辦理住院手續、購買日常用品，並堅持每天送菜送飯，幾天下來，他明顯憔悴了很多。他說，孩子在部隊沒有親人，始終把他自己放在醫院我不放心，我必須親自照顧才安心！他理解戰士、關心戰士、愛護戰士、但也嚴格要求戰士，以自己的真情、真心關愛、感動了每一名官兵。
這就是，一個優秀的人民消防警官，在自己平凡的崗位上實踐著不平凡的人生，用真情、行動、生命，忠實履行了消防警官的職責，踐行了全心全意為人民服務的宗旨。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇22
沒有驚心動魄的豪言壯語，沒有可歌可泣的英雄事跡，她猶如田野平凡的一株小草、大海中一滴不起眼的浪花。
，呼瑪縣人民醫院的一名普通感染科護士長。20__年1月20日，一場突如其來的冠狀病毒肺炎疫情來臨之際，她作為感染科護士長，主動承擔起新型冠狀病毒肺炎防護培訓任務。為了做好此項工作，她和護士姐妹一同查閱資料，根據上級及院裡感控要求，制定防護措施及流程，苦練防護服的穿脫要求，並對感染科護士進行嚴格培訓以保證醫務人員零感染。她放棄新年假期，每日堅守在感染病區親自查看，檢查防護用品，清潔消毒。不放過每一個細節，隨時做好戰鬥準備。疫情就是命令，她先後兩次進入感染隔離病區工作，護理病人並進行心理疏導，直到疫情解除。院領導要求把她替換出來時被她一口回絕了，她說：“我沒事兒，我還能堅持，多一個人進來就會多增加一份感染的機會。”
這就是，堅守崗位、恪盡職守，站在防控疫情的第一線，將廣大人民民眾的健康放在心頭、護在身後。她是疫情來襲時最美的逆行者，不顧個人安危始終在患者身旁，用實際行動踐行了“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”的崇高精神，她的敬業、她的無私、她的奉獻精神，正是南丁格爾精神的真實寫照。
社區工作人員敬業奉獻的事跡材料 篇23
，女，中共黨員，主管護師，xx區大寧路街道社區衛生服務中心護士長。
簡要事跡：從事護理工作的17年來，始終牢記黨的宗旨，視患者的利益高於一切，她以高尚的醫德，優質的服務和勇於吃苦、忘我工作的精神贏得了身邊同行的尊敬，患者的信賴。她在平凡的崗位上以不平凡的事跡得到了組織上充分的肯定。20xx年度榮獲“閘北區青年崗位能手”稱號，xx年度榮獲“xx區明星護士”稱號。
作為護士長的她生活中嚴於律己，工作中率先垂範，事事帶頭做，處處讓人先。為了提高年輕護士的技術水平和服務質量，她常常是手把手的交，犧牲了自己的休息時間。對待社區里大部分都是老年人的患者，她也是耐心加細心，始終把微笑服務、優質服務、高效服務作為工作的基點，科室工作受到患者和家屬的交口稱讚。