旗手事跡 篇1
青松是以終生的翠綠展示自己的內心世界；臘梅是用傲風斗雪的花香展示自己的內心世界；她，雖沒有青松、臘梅的壯舉，卻用無私奉獻的精神，在默默地實踐著一名女性黨員的理想和信念，她就是通惠社區書記閻美娜；工作中，她始終把居民放在心間，以百姓的利益為出發點和落腳點，力求為民眾排憂解難，在取得成績的同時不忘為居民送上關懷和溫暖，她始終不忘“她是誰、為了誰、依靠誰”的黨性宗旨。
她帶領黨委班子充分發揮領導核心作用，以凝聚正能量為切入點，對社區之前創立的“黨員積分卡”、“黨員E家”等品牌項目進行了積極探索，使之適應變化的時代形勢，順應客觀規律，把關心、幫助、服務轄區民眾作為重點，帶領全體工作者及黨員民眾開拓創新，積極促進社區和諧建設，她常常深入到民眾家中，走訪慰問，面對面溝通情況，深入了解轄區民眾實際困難，並主動向轄區居民發放聯繫卡，公開社區工作者們的姓名和聯繫方式，方便民眾求助，接受民眾監督。近兩年，在閻書記的帶領下制定並推行了社區工作者聯繫點制度，在轄區內以樓宇門庭為單位建立聯繫點近50個，徵求民眾意見建議210多條，解決實際問題120多件。
社區民生工作閻書記也非常上心，沒少出力。例如：通惠門裡2號樓前隔離汽車路障丟失，汽車禁行的路暢通，通惠門裡地處無封閉小區，溜彎的居民特多，極易發生意外。閻書記知道這一情況後匯報了多個單位，最終也沒有找到此路段應歸屬的部門，眼看著道板受破壞，會給黨和政府帶來具大損失，萬一發生安全事故，後果不堪構想。為快速解決此問題，她果斷自掏腰包籌夠資金重鑄新路障，維護了社會和民眾的利益。
社區黨委為弘揚社會主義核心價值觀，在中國共產黨成立93周年之際，結合黨的民眾路線教育實踐活動，以關愛孤寡老人、困難婦女、殘疾人為切入點，以提高轄區居民的生活質量，讓她們的.日常生活更幸福為目標，她帶領社區工作者以“黨員夢踐行服務隊”為依託成立了“助孤博愛團”，同時社區還成立了“美夕陽編織隊”、“美夕陽健身操隊”和“美夕陽心理諮詢室”隨時為這些“特殊”人群開放，讓老人們不再孤獨，讓殘疾人在精神生活方面不再感到貧乏和空虛，最佳化她們的心理功能和社會功能，滿足這些人群的社會交往、歸屬、平等和尊重等需要。
閻書記以她對社區的忠誠和熱愛無時無刻都在影響著周圍人，用一個共產黨員的信念，實踐著黨的理想，熱愛著社區，成為社區班子團結的凝聚人，聯繫民眾的貼心人，在工作中，她心繫社區、圍繞社區服務，真心實意為民眾辦事，解民眾之所需，更在20xx年被評為營口市先進共產黨員，20xx年被評為徵兵先進個人；通惠社區更被評為徵兵先進單位、全國防災減災示範單位。
閻書記為轄區居民成立的健身操隊和手語舞隊付出了很多心血，由於人員眾多，每次開展的活動時社區都為大爺大媽們準備了食物和水，為了隊伍的整齊劃一，閻書記跑了很多地方為隊伍拉來了很多免費服裝；在學新的舞蹈時，閻書記就陪著大媽們挑選歌曲，有的時候忙到中午飯都忘了吃。
轄區內的通惠苑三期棚改區內的空巢老年人、殘疾人、困難戶多，找到社區尋求幫助的人就有很多，閻書記把這些都記在心上，時刻把特困、孤寡老人、殘疾人的疾苦放在心上，經常下到轄區內走訪，誰家有什麼困難，誰家有什麼問題她都一一記在本子上，儘可能地幫助他們。幾年來共為特困戶，殘疾人，特困婦女家庭，兒童捐款捐物數千元，還為身體不便的老人代繳水電、煤氣和取暖費，秋天為他們購買秋菜數千斤，只要能幫上的忙，她都盡全力幫助，更把自己的電話號碼寫在便民卡上交給小區居民，以便居民在第一時間可以找到她尋求幫助。
今年夏天，通惠門裡3號樓下水道堵塞，污水糞便橫溢，閻書記頂著炎炎列日，跑了多個單位，但問題遲遲得不到解決；臭臭的糞便溢滿樓前過道，多持續一天對居民就是多折磨一天；閻書記最後深入兄弟單位基層，與一線作業師傅一起加班為老百姓疏通下水，解決了民眾的頭疼問題，維護了民眾的利益。
在閻書記幫助的眾多人之中，社區低保戶居民山英是一位體弱多病的盲人，由於眼睛看不見，家經常被盜，閻書記就用社區不多的辦公經費中擠出錢來為他家安護欄、防盜門窗；並委託周圍鄰居幫忙照看，並留下了自己的電話，24小時開機，若有突髮狀況可以隨時與她聯繫。
家住文昌里的張迪家境貧寒，父親生病需要花錢買藥，看病難，張迪考慮到家庭現狀決定不去念大學了。閻書記了解情況後，幫助張迪向福利彩票助學工程申請了3000元的助學金，並從自己的工資中拿出了一部分送到了張迪手裡，還送去了米麵油等物資，考慮到張迪馬上就成為大學生了，一個人在異地學習生活不容易，又為張迪送去了一床被子和生活必需品。閻書記還為張迪申請慈善總會的助學基金，每年有2至3千元的助學款，並將張迪的情況向社區工作人員、轄區居民和社會愛心人士說明後，積極組織大家發動愛心捐款，希望大家的愛心能夠幫助她完成學業。閻書記不但在張迪上學方面給予了幫助，還為張迪家申請到每月500月的救濟費，又提高了她家的低保金額，並且經過她的多方努力，幫助張迪的父親減免了一半的住院費。
通惠社區管轄範圍內的文昌里小區，屬於棄管小區，居民大多是年邁的老人，居民用的還是不方面使用的液化氣罐，閻書記考慮到這個問題之後；兩頭奔波，一方面找到煤氣公司希望能夠為文昌里的居民安裝煤氣，另一方面下到轄區內諮詢居民是否同意安裝煤氣，雙方協調好之後，她周六加班為居民進行登記，現在文昌里的居民都用上了方便、便宜的煤氣。
為使服務工作更貼近百姓、更貼近生活，讓黨旗在為民服務中煥發出更絢麗的光彩，閻書記帶領社區成立了“黨員夢助孤博愛團”來為轄區老人送溫暖，提高老年人的生活質量，並為老人及其親屬分發一張“助孤博愛團聯繫卡”，可以讓老人們在遇到緊急情況時第一時間聯繫到我們，我們也會在第一時間來幫助老人排憂解難。
由於她的兢兢業業、任勞任怨，在20xx年被營口市西市區評為優秀共產黨員，20xx年被營口市評為優秀黨務工作者。閻美娜同志熱愛社區事業，認真履行職責，密切聯繫民眾。體現了一名社區工作者全心全意為人民服務的宗旨,塑造了黨員幹部的光輝形象，得到了廣大居民和上級單位的好評。
閻書記一直把“植根於人民、生長於社會”作為工作的座右銘，熱心為民，任勞任怨，真抓實幹，努力為社區民眾辦好事、辦實事，開創了社區黨建工作的新局面和社區為民服務的新篇章，她時刻保持著社區工作者的滿腔熱情，投入到社區工作中去，勇於探索、銳意創新、不斷提高社區服務的質量和效率，做到為民服務全天候、全時段，無時間限制，無空間局限，恪守為民情懷。
旗手事跡 篇2
是一名從事殘疾人教育的特殊教育工作者。她常說：“這些年來，我只做了我應該做的，只是因為我從事了一份特殊的職業，面對一群需要特殊幫助的孩子，我給了他們特殊的關愛，讓他們能同正常孩子一樣健康成長。說實話，這十幾年來，自己確實吃了不少苦，但我覺得這段時間是我人生中最具有意義的一段時光……”。正是在自己平凡的崗位上發揮著一名共產黨員的先鋒模範作用，充分展示了高尚的師德、師風，為特殊教育事業作出了突出貢獻。
一、執掌特教譜新篇
一個人的一生要面對無數次的選擇，對影響最大、感慨最多的是走入了 “特殊教育”這個平凡而偉大的職業。20xx年，在組織調她來特校擔任首任校長之前，已經在梅列區洋溪學區工作了近二十年，工作條件好，當了8年的校長，工作和生活已經很穩定了,所管理的學校取得了一定的成績，個人的成績也得到了肯定，取得不少的榮譽。當組織要她去創辦“xx市聾啞學校”時，她很清楚自己要接手的是一項怎樣的工作，雖然同是教育，但教育對象卻全然不同,這也將意味著自己要面臨著全新的課題。
當時，有的同志勸她別去接手這項工作，說去教那些啞巴，出不了什麼成績，如果幹不好，還會抹殺了以前的成績。當時，有過動搖，但她想到自己是一名共產黨員，怎能知難而退呢?從教十幾年的性格也促使她下決心：一定要把特教事業乾好，填補xx市特教事業的空白。
學校創辦之初，與十幾名教職工擠在從師範借來的一間只有三張辦公桌的簡陋辦公室里，開展辦學的各項準備工作。在這樣艱苦的條件下，帶領全體教職工克服家校距離遠、交通非常不便等困難，全身心地投入到學校的各項籌備工作中去。教學樓、辦公樓剛剛竣工交付使用時，學校四周還沒有圍牆，為了學校的財產安全，為了讓其他老師能夠回家與家人團聚，她主動承擔了大年三十到正月初三的值班，當時這幢樓還沒有通水通電，只能點蠟燭來照明，煮飯用煤爐，用水就到隔壁的園林處去挑，晚上就住在教學樓里，她這種只求奉獻、不求索取的精神，激勵著廣大教職工積極獻身特教事業。
隨後，本著“寧可多跑一段路，也要為學校節約一分錢”的思想，跑遍了全市的許多工廠買來又便宜又優質的辦公用品和教學設備，她還帶著男教職工乘坐拖拉機到鄉下去搬運課桌椅。1993年3月，學校籌建時遇到經費困難，她到國家教委匯報工作，得到國家教委的支持，為了趕回來補辦有關申請資金補助手續，頭一回到北京的她，無暇在北京遊玩，當天就買了火車票帶著疲憊的身子趕回，立即按程式準備好報送的材料寄到北京，得到國家教委25萬元的補助資金。
十多年一晃而過，回顧創業的艱辛，有過在一個月內吃了三箱快熟面的日子，也有過因工作不能回家過年而被婆婆責怪的辛酸。而今，當她看到這所從荒地上崛起的美麗校園時，心裡也就有了一絲的欣慰。目前，xx市特殊教育學校總占地19畝，有20個教學班，188名學生。這些年，學校先後獲得“全國教育系統先進集體”、“全國優秀青少年維權崗”、“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國特殊教育先進集體”、“全國扶殘助殘先進集體”、“省文明學校”、“省巾幗文明崗”、“省教工之家”等數十項榮譽稱號。20xx年8月，學校被中央教科所確定為“全國特殊教育師資培養實驗學校”，被中央教科所聘為國家教委重點課題組的主要成員。
二、無私奉獻甘當愛心媽媽
在特校工作的這些年來，深深地感到要乾好特殊教育，首先必須有一顆博大的愛心。學生們吃住都在學校，家長開學送來，放假帶走，最小的才7歲。從吃飯到洗澡，洗衣服，都需要老師的幫助。遇到民間節日，如端午節、中秋節等，就組織老師包粽子、買月餅，與學生一起共度佳節，讓學生感到學校大家庭的溫暖。十幾年來，她憑著女性特有的慈愛，對殘疾兒童的健康成長傾盡愛心。心中裝著的是教師，是那些需要特殊關愛的殘疾學生。她提出要用愛心、耐心、信心、誠意、願意來對待工作，她這樣做了，也要求老師們這樣做。
20xx年，有一位來自永安的殘疾孩子因父親突然病故，家庭沒有了經濟來源，他母親來到學校要求讓孩子退學。得知這一情況後帶頭捐款，全校教職工積極回響，紛紛慷慨解囊，為孩子解決了學費。母親激動地對孩子說：“你是媽媽生的，但你是老師們培養的，你就認黃校長做媽媽吧!”
20xx年3月，一位原是棄嬰的聾生患病住進了xx市第一醫院，醫院向學生家長發出病危通知。患病學生的養父母在尤溪縣邊遠山村，無力支付醫療費，準備放棄治療。立即發動全體教職工捐款，很快捐了3700多元送到醫院，使這位聾生得到救治。這位聾生痊癒後，學生家長給學校送一封充滿感激之情的感謝信，稱讚“特校老師是殘疾孩子的再生父母!”
十多年來，她還為學生籌積善款百餘萬元，在她的倡議下，每年的“六一”節、“助殘日”或學生遇到困難的時候，學校老師都自發地為孩子捐款捐物，訖今為止，老師為孩子們捐款6萬餘元還有大量的衣物。老師們的愛心換來了孩子們的希望。
三、刻苦鑽研結碩果
雖然不是學習特殊教育科班出身，但有著紮實的特殊教育理論知識和豐富的教學經驗及很強的教育科研能力。她撰寫的論文多次獲得全國、省、市級嘉獎，共有30多篇論文在國際、全國的特殊教育研討會交流及在各學術刊物上發表。她還代表福建省先後出席過“全國特殊教育研討會”、“中美特殊教育研討會”、“第六屆亞洲太平洋地區耳聾學術大會”、“國家教委‘’規劃課題研討會”、“21世紀聾教育改革與發展研討會”等一系列高級別的學術會議。
在帶動下，學校教師積極撰寫教學論文，在省級以上刊物發表論文80多篇。1998年，還被中央教科所聘為國家教委重點課題組的主要成員。經培養的青年教師中獲國家、省、市級獎勵的有30多人次。學生個性特長有發展，近年來學生參加各類競賽獲各級獎勵共100多人次，其中市級以上獎勵70多人次。
在辦學過程中，緊緊抓住創新發展這一主題，努力拓寬辦學思路，重視發展職業教育，根據殘疾兒童的身心特點，在傳授文化基礎知識的同時，也培養學生的職業技能，同時積極為學生開拓就業門路。在有關部門和廠家的支持下，歷屆畢業生中，除12人考入長春大學特殊教育學院美術系(本科)、河南中醫學院按摩專業等大專院校外，其餘畢業生全部得到就業，他們有的進了福利工廠，有的依靠在學校所學的職業技能幹起了個體戶，成為社會有用人才，有的還成為企業的技術骨幹。
在成績的背後是說不完、道不盡的辛酸苦辣，創業道路上，充滿著荊棘、坎坷和風風雨雨，作為特教領路人的校長只是繼續挺直著她的腰膀，執著地走下去，成功將屬於這位堅定執著的特教開拓者。
黨和社會對她給予了充分肯定，先後被授予“全國優秀黨務工作者”、“全國師德先進個人”、“全國特殊教育先進工作者”、“全國三八紅旗手”、“第二屆全國青少年社會教育突出貢獻獎”、“xx省先進工作者”、“特級教師”、“xx省中國小優秀中青年校長”、“xx省優秀教師”、“優秀德育工作者”、“xx省中國小優秀校長”、“20xx年感動十大人物”、“xx省十佳愛心助殘人士”、“第五屆xx省十大傑出女性”等光榮稱號。
從事特殊教育以來，讓她感悟最深的是：只要有愛心，生活就會有溫暖。當你把愛心傾注給那些需要愛的生命時，生活中便多了一份關愛，多了一份和諧和安寧。她無悔於自己的選擇!
旗手事跡 篇3
小陳同志主要負責教務科內教學方面工作。她思想進步、認真鑽研、任勞任怨，努力為全校師生服務，得到領導和同事的一致好評。
該同志每天都以飽滿的熱情投入到工作中去，從不計較工作任務的繁雜，從不埋怨工作性質的複雜，始終認為多做事就是鍛鍊，多工作就是學習。
每一學期都要制定新年級的教學計畫，確保所開課程的合理化，配合科長及各專業主任將教學計畫填上傳至教學網站，如需改變及時進行修改。每學期開學前需編排四個校區的課程表，既要兼顧教師在不同校區之間的往返過程，又要照顧特殊教師情況（送奶，傷病等），使每個班級所上課程儘量達到合情合理，減少教師的負擔。因特殊情況有調、串課情況，她都會一一進行溝通，以防漏班漏課。
學期初核查學生的成績補考情況，整理其補考學生名單並且導出移交考試辦，經考試後成績合格者將其成績錄入到教學管理軟體內，再次核實、導出備案。認真核對畢業生在校期間的`成績並且核實登記所有在校期間的成績，合格後列印其成績單移交學生科進行裝檔。每學期待學生期末考試後根據不同專業、不同考試科目進行相應排榜移交學生科，以備下學期初進行獎學金的核實、發放。
嚴格統計上報教務科及所屬人員考勤。為核實記載每位教師的出勤情況，要準確登記老師的滿勤、病事假、公出等情況，核對準確無誤後移交給校辦。
旗手事跡 篇4
實驗國小在職教職工119人，其中女職工92人，占全校教職工人數的78%.無論是領導班子成員，還是在三尺講台的第一線崗位上，女性教師構成了學校的主體。她們是學校工作的中堅力量。近年來，該校女教職工們在上級女工組織領導下，在校委會的帶領下，結合學校的中心工作，認真踐行科學發展觀，立足崗位，竭誠奉獻，開拓創新，銳意進取，取得了一個又一個的優異成績。
該校女教職工在教育教學工作中積極探索，不甘示弱，勇於拼搏，積極參與學校的教育教學改革，承擔了國家、自治區、市級的教研課題和項目，積極參加各級教育教學、業務進修，通過講課比賽、觀摩課、公開課、能手比賽、外出學習等多種形式，提高她們的業務水平。女職工以學校教育教學工作為中心，在教育教學、教研科研等工作中做出了突出成績。學校通過實施《實驗國小教師隊伍建設三年規劃（-xx年）》，對全校女教職工進行業務培訓、班主任技能培訓、信息技術培訓和心理健康培訓，全面提升女教師的`素養；通過每年一度的“師德標兵”、“三八紅旗手”、“學習型家庭”的評選，樹立了文明之風。
旗手事跡 篇5
，女，土家族，大專，1973年出生，xx鎮衛生院公衛主任，xx鎮婦聯兼職副主席。任職兩年來，緊緊圍繞“黨政所需，婦女所急，婦聯所能”下功夫，充分發揮好鎮衛生院健康扶貧作用，並通過組織婦女、宣傳婦女、團結婦女，密切聯繫婦女民眾，切實維護婦女的合法權益，贏得了當地民眾的廣泛讚譽，婦女們親切地稱她為“娘家人”。20xx18年被授予xx縣“三八紅旗手”榮譽稱號。
無畏風雪護母子平安
20xx年1月27日,天寒地凍，大雪封山。xx鎮衛生院突然接到電話，有位孕婦羊水已破，情況緊急，需要救助。接電話後，立即查閱了相關資料，孕婦蔣某預產期為20xx年2月2日，判斷，分娩可能提前了，但組距衛生院有10多里路，因為冰凍天氣，車無法通行。立即請示院長王廣智，帶上急救用品，跟隨院長和醫生組成的急救醫療隊，步行前往組。一路上，他們和時間賽跑，和冰凍鬥爭，不知摔了多少跟頭，摔倒了再爬起來繼續前行。當時的，心裡只有一個念頭：情況緊急的孕婦需要他們的救助，容不得他們絲毫的停頓。經過一個多小時的跋涉，終於抵達目的地。大家沒有停歇就對孕婦馬上展開檢查。沒有產檢床，就臨時找了一扇門板，讓孕婦躺在上面做檢查。檢查發現，雖然孕婦羊水已破，但各方面體徵還屬正常，不會立即分娩。隨後馬上呼叫了孕產婦急救中心。在一個多小時的等待過程中，就跟醫療隊一起耐心安慰孕婦及家屬，同時對他們進行有關知識普及，以轉移她們的注意力。直到急救車到來，醫療隊把孕婦送上車，才帶著疲憊的笑容回到衛生院。
立足本職，做“學習型”婦女幹部
把學習當作一種神聖使命，一種政治責任，一種精神境界，一種終身追求，把工作學習化、學習工作化融入到日常工作和生活中，緊緊圍繞提高思想政治理論素養和綜合能力，提高工作質量和工作效率，學習婦女工作所需要的`一切知識，使自己成為一名優秀的社會工作者。她和婦女幹部探討工作時總是說“作為婦女幹部，現在社會發展變化這么快，我們工作要跟上時代步伐，就得多學習、勤思考，創新方法，紮實工作，不能讓婦女工作落在後面。”上任伊始，沒有一味沉湎於雜務瑣事，而是千方百計找時間學習。虛心向有經驗的同志和工作比較出色的鄉鎮婦聯主席學習請教育，不懂就問，平時經常到鎮婦聯匯報工作，在短暫時間內，就很快勝任了工作，進入了角色。在學習上她始終不落在別人後面，即使是別人看起來枯燥乏味的理論學習，都學得津津有味，平時一有空，就往村里跑，往婦女民眾家裡鑽，跟婦女們拉家常、談工作、搞調研，聽取她們的意見，大膽嘗試解決新矛盾、新問題的途徑，團結和帶領婦女創造性地開展各項工作。
辛勤的工作，一流的業績，得了上級部門和同事們的讚揚。
旗手事跡 篇6
小張同志畢業於哈爾濱工業大學科學與技術專業,在林業衛生學校從事素養教育教學工作。她工作認真負責、甘於奉獻、勇於創新，能認真履行教師職責，深受領導、同事及學生們的好評。曾榮獲省、市級說、賽課一等獎及校教學能手等榮譽。
在三尺講台上她一直嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。由她負責的農醫和德辦素養材料，每一個課題都整理出案例分析、感悟及反思等內容，並認真詳實的收集、歸類。根據要求對所開設的素養課的教學及崗前培訓教案、課件進行了整理、授課，經實踐證明教學效果良好，深受學生們的歡迎，為示範校建設添磚加瓦。
作為素養學科的教研組長，她積極組織集體備課，常利用下班後的業餘時間製作統一教案、PPT課件。配合教研主任檢查教案，並有針對性給全體素養教師進行培訓及製作電子教案樣本。
作為素養辦一員的她，儘量做到眼到、心到、手到。想領導之所想，急領導之所急，輔助領導，主動工作。多次配合教務科漢字大賽、藥理大賽、解剖大賽的場下主持工作。連續兩年迎接春季班新生並完成新生培訓及授課任務，發現問題配合班主任及時溝通，起到了穩生的`作用。
依據示範校建設關於教學改革的要求，在教務科的組織和帶領下，將德標的七種學習能力套用於課堂教學中，培養了學生主動參與教學，解決問題的能力，增強了對講授課程的理解，真正做到了“學中做，做中學”，使學生得以體驗、參與和感悟，讓學生的思想及行為得以升華。
在父親病重期間為了給學生上第一節課，不讓學生受到影響而沒能見到父親最後一面。在招生期間配合招生辦擔任小組長到綏稜地區招生起到了良好的效果，並且在上學期還擔任實習生晚課的任務，每周去樺南上課，早起晚歸、風雨兼程，樺南的學生也非常喜歡上素養課，起到了穩定生源的作用。在中國小教師轉崗期間與轉崗教師新老結對子，與轉崗教師共同進步，使之較快融於集體之中。
旗手事跡 篇7
，第六國小教師，1991年從教國小語文一線教師。做人原則：踏踏實實做人，認認真真做事。在二十七年的教學生涯中，不斷地自我修煉，不斷成長，校內課堂評比示範、縣內基本功、能手課、市級優秀教學能手、自治區級教學能手、區級名師……成為同行同齡中的“成熟骨幹”。
從一名普通科任老師到一名語文學科組長；從教科室主任到分管教學的副校長，管理崗位在不斷地變化，唯一不變的是堅守一線，堅守課堂做一名職業教師。
對於教育來說，愛心是一個永恆的主題。教師對學生的愛是一種發自內心的、超凡脫俗的愛。作為教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋樑，維繫著教育的成敗，決定著學生人格發展的`方向。就是這樣一位充滿愛心的教師。學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，李老師做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，並努力尋找和善於捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。這在關愛學困生的同時，還兼顧著全體學生的發展。
曾經，在李老師所帶的班上有這樣一名“問題學生”，在學習上習慣糟糕，自控能力差，語言行為極不文明。李老師了解到這位孩子從小父母離異，父親又常年在外打工，一個人過著孤零零的生活。在其成長的過程中，極度缺少愛與管理，起初的耐心教導與努力卻也並未打動孩子的心。她覺得應當用欣賞的眼光去發現這個學生身上的一切閃光點，並及時地予以表揚，適時的給這位孩子多發班級幣，不僅使孩子對自己樹立信心，也要讓他感受到老師的公正、誠懇和善意。其次，在課餘李老師繼續主動找他談心，了解和幫助他解決學習和生活中遇到的困難。與此同時，李老師還在生活上對他給予了慈母般溫暖、熱心、細緻的關懷。過生日時，李老師會利用班會組織全班同學為他慶祝生日，送上生日誦詩，讓他真正體會到來自集體的溫暖。在李老師的關懷下、同學們的幫助下，這位孩子也在漸漸地發生著巨大的改變。諸如此類的教育事例在李老師近乎三十年的教育教學生涯中可謂不勝枚舉。李老師的慈愛就像春日裡的陽光，均勻、溫暖而又不求回報地灑向每一位學生。
為了給學生增加知識營養，她從未放鬆學習，努力學習新課程理念、學科專業知識和現代教育教學理論，潛心課堂教學，積極參與課改實驗，“精心設計每一堂課，認真上好每一堂課”是她對自己的要求，“吸取他人教學長處，發揮自己的個性教學”是她的追求。
作為課堂的實踐者，一方面不斷提高自己的學習，閱讀大量教學資料；另一方面不斷深入班級聽評課，與老師們做調查研究，在自己的課堂中揣磨與反思。率先參與教學改革，率先做實驗課、示範課。在學校的整體思路與框架下，帶領同事們努力向新課改前進。
旗手事跡 篇8
趙，女，朝鮮族，現任延吉市保健醫學美容醫院院長。
1986年，她懷揣著夢想，對未來的憧憬，為了開闢自己事業的一片天，放棄待遇優厚的公立醫院，毅然走上了艱辛的創業之路。二十多年來，她為了實現自己的理想、展示自己的人生價值，在上級各有關部門的正確領導下，以“自尊、自信、自立、自強”的“四自”精神，充分發揮“半邊天”作用，成功創辦了自己的企業，並在“巾幗建功”等一系列活動中不斷壯大和發展了保健醫學美容醫院。經過25年的努力，她把一個當初只有8名員工租房創業的普通美容院，現以建設成為擁有三棟獨立六層樓、營業面積六千多平方米、一百餘名專業技術人員的在延邊地區規模最大、實力最強、效益最好、人才最集中、高科技設備最齊全的集醫療整形、雷射美容、中醫美容、紋繡美容、疤痕治療為一體的綜合性醫療整形美容機構，是延邊大學醫學院指定的唯一一家“美容臨床基地”、“暨南大學醫藥生物技術研究開發中心醫學美容臨床基地”、“亞洲光子美容學會IPL臨床基地”、“中國奇致雷射E光美容臨床基地”，中國醫療機構“十佳信賴品牌單位”，延吉市“旅遊醫療推薦單位”。趙美花本人的努力和建功立業精神得到了上級各有關部門的好評，社會的公認，先後被評為延吉市《扶持城市貧困婦女兒童工作先進個人、民族團結先進個人、防治非典工作三八紅旗手、優秀女企業家、第一屆延吉市十大女傑、20xx——20xx年度巾幗建功標兵、紅十字慈善家、誠信董事長、20xx年度十佳誠信崗位明星》;延邊朝鮮族自治州的《全州助學工作先進個人、州三八紅旗手、優秀女經營者、延邊優秀女性、第四屆延邊州十大女傑、20xx年全州抗震救災愛心捐物貢獻獎獲得者、十大傑出美業人物、巾幗貢獻獲得者、20xx年度延邊州防汛抗洪搶險先進個人》;吉林省級的《就業訓練機構優秀教師、省級三八紅旗手、巾幗創業帶頭人標兵、巾幗建功標兵、女企業家協會優秀會員》等。這些榮譽正是體現出了趙美花院長的輝煌業績和愛心。
二十多年來，她立足崗位，開拓進取，以“科技創造美麗，專業成就未來”作為經營理念，以“顧客為中心，一切為了顧客”作為服務宗旨，用誠實守信的經營態度贏得了廣大顧客的信賴，並在一系列活動中不斷壯大和發展自己，先後成立了天美保健美容醫院、北京延世醫療整形美容醫院、保健醫學問題性皮膚診治中心;與美國TINNY建立了美容臨床技術合作關係、與日本東京美容外科建立了姊妹醫院關係;與世界著名的法國聖羅整形保持著密切的業務聯繫，為吉林省美容事業的進一步發展和延邊的經濟建設做出了積極的貢獻，其主要事跡表現在以下五個方面：
1、她熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，堅決擁護黨的路線方針政策，模範遵守國家法律法規，做到依法註冊、合法經營、證照齊全，經營狀況較好。在經營中，她以規範經營、誠實守信、顧客至上的經營方針，重契約守信用，恪守職業道德，履行納稅義務、無失言行為和不良信用記錄，獲得了很高的社會信譽度和金融資信度。
2、她愛崗敬業、艱苦奮鬥、銳意改革、開拓創新，在本職工作中創造出一流業績、作出了突出貢獻。她運用先進的經營理念，實行科學化、規範化、標準化、系統化管理，使一切經營活動在制度的約束下不出軌，並把自己的企業發展成為延邊美容行業的龍頭企業，使海內外慕名而來的愛美人士日益增多。
3、她以“科技領先”的理念運作醫院的經營活動。她在工作中帶領全體專業技術人員在認真鑽研業務的同時積極與國外開展學術交流活動，並投入巨資先後引進德國UM120RF電子除皺機，比利時SN/CBO/02/Q吸脂減肥機，以色列Aurora/Polaris射頻嫩膚、祛斑、緊膚、除皺系統，以色列維拉塑身纖體系統，德國MEK電波射頻抗皺系統和美國IPL皇后光子系統等，從而走在了高科技的最前沿，使醫院能夠信奉世界最新的高科技手段，通過不斷引進尖端技術的原裝進口雷射美容設備，打造國際一流水平的美容治療平台，完美解決一切皮膚問題，為數萬名國內外保健美容者裝扮出了美麗動人的容貌，以實際行動不斷加大了保健醫學美容醫院在社會上的影響力，樹立了良好的口碑，邁進了國際化軌道。
4、她建立健全完整的工資、福利、獎勵、保險制度，充分保障了員工的利益，使全體員工能夠發揚主人翁精神，團結合作，盡職盡責，優質服務，給廣大消費者帶來美麗的同時，深受消費者的信賴。
5、她堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極履行了社會責任，熱心公益事業，為延邊慈善事業做出無私奉獻。她憑藉二十多年豐富的臨床經驗、尖端的雷射設備、強大的'技術陣容、高水平的專家團隊、時尚的審美觀為每一位求美者進行全方位的服務，並把取之社會、回報社會作為醫院的道德底線，一如既往積極扶貧濟困，支持了社會公益事業。
25年來，她不僅努力提高本院的經濟效益和社會效益，而且為美容界培養6000多名美容學員，不僅解決了她們下崗就業的難題，同時也為政府分解了一定的就業壓力，為延邊經濟的發展和構建和諧社會作出了自己的一份力。
在抗“非典”時期，她認識到了防“非典”的必要性和重要性，想民眾之所想，急民眾之所急，主動向紅十字協會捐款1,500元，為延吉市三道鎮做好防“非典”工作送去3,000元，為延吉市衛生局送去1,000元，以此來慰問戰鬥在防“非典”一線的義務工作者。
她認為參與教育領域的扶貧幫困活動是非常有意義的公益事業。為此，她為延邊社會教育研究會“媽媽教室”免費提供100多平方米的房屋當作辦公室使用，並贊助5,000元用於女性發展與教育學術研究，還有，20xx年至20xx年為延吉市依蘭鎮中心國小三名貧困生每人每月資助200元;20xx年為幫助面臨輟學的30名貧困生繼續在校讀書又拿出萬元。在此基礎上，從20xx年起配合“春蕾計畫”資助150名貧困兒童，每人每年400元標準，每年總計6萬元。20xx年為三名女碩士研究生又贊助2萬元，幫助她們順利完成了學業。而且在延吉市婦聯組織的慰問貧困母親的活動中又拿出錢款、衣物及食品等送到了貧困母親家中。
她總是把別人的疾苦當作自己的疾苦，尤其對殘疾人獻愛心。20xx年5月，為和龍市西城鎮的一位殘疾農民送去了1,000元，並為他蓋起了新房。延邊殘疾人服務中心開工奠基時又拿出5,000元用於中心建設，並開設職業培訓中心，讓殘疾人免費學習、免費午餐。20xx年在延吉市慈善活動動員大會又捐贈了1萬元。
她非常關心和支持延邊的文體事業的發展。20xx年3月為延吉市政府舉辦的全民健身長跑活動贊助了1萬元;20xx年3月向延邊大學體育學院足球俱樂部贊助了4萬元;20xx年4月為甲級聯賽贊助了7000元;20xx年6月為延吉市直屬機關運動會贊助了6,000元。20xx年4月為協助延邊電視台文藝部拍攝“五四”街舞節目贊助了4,000元;20xx年11月為協助延邊電視台文藝部點播台第800期的拍攝贊助了萬元;20xx年1月為中央人民廣播電台朝語部舉辦的CNR全國朝鮮族演唱比賽贊助了10萬元;又為延邊民族雜誌的創刊贊助了5,000元、為“三農”雜誌的創刊贊助了2,000元。
特別是在四川汶川地震、玉樹地震和延邊洪災中她更是播撒了最博大的愛心。發生汶川地震和玉樹地震時為災區人民各捐2萬和1萬。截止20xx年4月末已捐贈、贊助、扶貧救災款已達萬元，20xx年8月開始又積極參加了延邊的賑災活動。經歷汶川地震以後，在院內又倡議“愛心基金會”，並每日堅持義務捐款活動。20xx年的延邊洪水災害震驚了她的心。她積極相應州委、州政府的號召，發揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德，伸出援助之手，奉獻愛心，用23萬元為受災最嚴重的安圖縣萬寶國小重建校園，用6000多元為受災師生製作校服，以實際行動踐行“三個代表”重要思想，為奪取抗洪救災工作的全面勝利作出了應有的貢獻。
旗手事跡 篇9
，女，回族，今年30歲，大學本科學歷，中共黨員。20__年擔任計生辦負責人，同時從事團委、醫保相關工作。近年來，在領導的精心指導和同事的大力幫助下，始終堅持以新時代好乾部標準來嚴格要求自己，不忘初心、牢記使命，傾心竭力、自我加壓，思想上進一步提升，工作上取得了一定成績。
始終把學習作為加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑，牢固樹立終身學習理念，堅持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦，做到真學真懂、真信真用。自覺樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，做到對黨絕對忠誠。
從事人口和計畫生育工作以來，堅持用新理念啟動新思路，新思路探索新方法，新方法打造新亮點，新亮點贏得新突破，深入宣傳實施全面兩孩政策，完善計畫生育服務管理，認真落實惠民政策，文明工作，熱情服務，維護民眾的利益，順利完成了人口和計畫生育工作各項目標任務，為我鎮經濟、社會穩定協調發展提供了良好的人口環境。20__年所在鄉鎮人口和計畫生育工作在全區取得了第二名的好成績，個人被授予“人口和計畫生育工作先進個人”稱號。
認真學習醫保征繳工作相關政策精神，認真履行崗位職責，嚴格要求自己，始終把工作的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、苦幹上，漸漸熟悉了城鄉居民醫保工作內容和服務範圍，遇到問題積極請教領導同事，及時發現和努力改進工作上的`不足。遇到對政策不懂的參保居民，用自己所學到的的醫保政策和法規知識對他們耐心講解，做到讓他們疑惑而來，滿意而歸，並指導村幹部做好醫保系統繳費、電子醫保憑證激活工作，得到了民眾和幹部的一致好評。在20__年度城鄉居民基本醫療保險費征繳工作中成績顯著，被評為“先進個人”。
一直以來，婦女兒童遭受家暴的案例層出不窮，部分婦女兒童的合法權益不能得到保障。從事計生工作以來，接觸到很多留守兒童，他們大多敏感、內向、羞於表達，因此開始慢慢關注起婦女兒童工作。20__年以來，組織鎮村計生幹部、志願者深入家庭、走進婦女、走進兒童，為他們提供力所能及的服務。20__年以來，計生部門聯合衛生院共開展婦女兒童健康宣講100餘場，開展各類普法、計生、醫保政策宣傳20餘次，發放宣傳單總計8000餘份，婦女兒童關愛活動40餘次。在活動結束後，及時總結經驗，認真撰寫報導，在亳州晚報、亳州文明網、安徽文明網、中國文明網發表文章10餘篇。
旗手事跡 篇10
我叫 ，生於 年， 年 月，我大學畢業分配到 中學任教。憑著不服輸的韌勁和勤奮刻苦，很快成長為學校物理教學的骨幹。受到了學生的歡迎，家長的讚譽，領導的器重，社會的認同。自 年以來，連年擔任初三物理教學，成績優異。曾先後多次獲得“余灣鄉優秀教師”、“全縣物理課堂賽講教學能手”、“三八紅旗手”等稱號。
一、山區的現狀，刺痛了心，激發了愛
記得我剛到 中學時，整個學校就幾排簡陋而略顯破舊的磚瓦房，沒有樓房，沒有像樣的藍球場、沒有健身設備，更沒有先進的教學設備，有的只是三尺講台和幾隻粉筆，看著那些樸實天真的孩子，上下學要步行一個多小時，而午飯往往就只是冷饅頭和生水，特別是雨雪天氣，山區那種泥濘的小路，給他們求學帶來的艱辛是那些川區和城區孩子無法想像的……所有這些深深地刺痛了我。我覺得我應該為他們做些什麼，以慰寄我的心靈。
二、對學生用心用情，愛生如子
對待學生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級學生大多為留守兒童，學生思想狀況複雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，我始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對於後進的差生，我對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。
劉 ，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環境中，初一便有極端的抑鬱傾向。我及時認識到問題的嚴重性，便對症下藥，由自己和學生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，自己發現或通過學生報告得知該生情緒一旦有異常表現，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時候通過請劉明吃飯的方式，長時間與其進行溝通，通過心理疏導和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負有心人，劉明的心態有了全新的轉變，能夠樂觀的面對生活了。現在她上了高中了，仍能和我分享她的酸甜苦辣。
韓 同學，有著嚴重的智力障礙，屬於限制行為能力的學生。對這樣的學生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個母親那樣，三年里一直在生活上對韓文進行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。韓的父母和爺爺在孩子畢業時候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個班集體，離開了你，這孩子以後怎么過啊，真希望他永遠不畢業，永遠在你的班裡„„現在，我還時常打電話問候韓文的生活情況，一朝為師，終生牽掛。
楊旭、余浩、章蒙、宋英偉 、祁旭、熊偉、王碩、白森、任家琦、趙旭、李夢然、張洋、楊蕊、劉鑫、馬遠航等都是在學校“掛號”的同學，均來自留守家庭。我毫無怨言地接納，鼓勵他們，不問孩子的過去，給每個孩子展現自我的機會，讓他們重新找回自尊與自信。這些學生畢業走出校門時，知榮辱、重情義、講責任，如今他們都在正確的人生軌道上健康快樂地成長„„
三、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質
參加工作以來，我始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程式，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中也得到極大地鍛鍊，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨幹教師之一。
四、恪盡職守，模範履行教師職責
我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。周內住校，周末回家。每天早起晚睡，說起來容易，做起來難，堅持一時容易，但日復一日地一直堅持八年難。剛剛參加工作，就勇挑重擔。
20xx年11月份，我剛生完小孩，還未修完產假，在得知學校面臨師資緊張，物理教學崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠，丈夫在外地工作等實際困難，義無反顧地提前回到工作崗位，在孩子哺乳期間，為了能不影響工作，給孩子及早的斷了奶，寄放在母親那裡。每周只有周末回家看一次。
20xx年4月份，我得 ，說話都疼痛的情況下，為了不影響畢業班的學習進度及升學備考，忍受著肉體和精神的雙重壓力，咬牙堅持，沒告訴任何人，也從未請過一天的病假。等學生參加中考、填寫志願等一系列升學工作完全結束，才悄悄地走進醫院，接受治療„„
五、立足本職，兢兢業業
我從教 餘年來，一直擔任物理教學工作。在教育教學上進行積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨幹，學科教學上的帶頭人。
多年的工作實踐中，我一直用自己無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。我就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。
(本文素材來源於網路，如有侵權，請聯繫刪除。)
旗手事跡 篇11
拉倉同志自20xx年擔任日喀則地區統計局婦委會主任以來，始終牢記全心全意為婦女民眾服務的宗旨，帶領廣大婦女在“效能建設年”、“作風建設年”、科學發展觀學習活動以及“基層建設年活動中做了大量卓有成效的工作，為日喀則地區婦女事業的發展做出了突出的貢獻。
一、提高素質，強化作風建設
多年來，她始終把不斷提高自身素質作為挑戰自我的目標，自我加壓。一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導。結合工作實際，她認真學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx屆四中全會精神，學習了黨的路線、方針、政策及統計等方面的知識，並將學到的知識與實際工作融匯貫通，提高了擁護黨的路線、方針、政策的自覺性，做到了在政治上、思想上、行動上與黨中央和自治區、地委保持高度一致。二是堅持以身作則。工作中她做到為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，善於開展批評與自我批評。對同志既嚴格要求，又關心愛護，以情感人，以理服人。通過自己的行為，在一班人中形成了互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。三是堅持廉潔勤政。她能夠時時、事事嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，規範自己的行為。深入基層時，她注重了解婦女民眾的願望、疾苦，並盡職責所能幫助婦女解決實際問題。
二、履行職責，圓滿完成工作任務
工作中，她堅持以“黨政所急、婦女所需、婦聯所能”三位交匯點為工作立足點，圍繞地委、行署的工作部署，開展富有時代特色的活動，開創了婦女工作的新局面。一是推動婦女全面參與基層建設年活動。“基層建設年活動”活動中，組織局、隊婦女開展了獻愛心活動，為幫扶村的兒童編制愛心毛衣 件，同時積極鼓勵婦女同志為我地區的鰥寡孤獨捐款捐物資。二是引導婦女為精神文明建設貢獻力量。指導局、隊廣大婦女進行了愛國主義、團隊精神、社會主義思想教育，開展了擁軍優屬、尊老愛幼、禁賭掃黃等活動，陶冶了婦女情操。大力普及文明、健康的生活方式，組織舉辦了各種文體活動。三是全面加強婦委會自身建設。積極向局、隊黨組推薦婦女幹部，將一批年輕化、知識化、工作能力強、有事業心的女幹部充實到婦聯隊伍或提拔到重要崗位上來。五是擺正位置，竭盡所能做好本職業務工作。作為科室負責人，她始終清醒地認真到自己的職責和義務，顧全大局，服從領導安排。同時謙虛謹慎，戒驕戒躁，向領導和同志學習，取長補短，與時俱進，不斷提高自己的工作能力和業務水平，竭盡所能做好上級交給的各項業務工作。
旗手事跡 篇12
我是一九七一年參加教育工作的，至今在教育戰線工作了31個春秋。一九七七年走上領導崗位，至今也已工作25年。無論是做教師，還是做幹部，我都要求自己竭盡全力做好工作。我認為黨和人民給予我的權力，只有服務的權力，一定要做好人民交給我的工作這是我的本份。而決不能利用手中的權力，隨時想索取什麼。三十多年來，我風裡來，雨里去，沒有嚴寒，沒有酷暑，沒有上班，沒有下班，更沒有節日、假日，始終工作在學校。從硬體上千方百計，創造條件，改善辦學環境，為實施素質教育創造更加優越的辦學氛圍。從軟體上，加強師資隊伍建設，提高辦學質量，努力創辦人民滿意的學校。改革開放以來，特別是學校遷址到東直門北大街公用局小區內後，學校近十年來，發生了巨大的變化。用老師的話說：現在我們的學校一天一個變化。用家長的話說：學校的變化非常大，您也變化了，為了學校，為了孩子，您累的越來越瘦了。是啊，的確感到很累，但看到學校的變化，我很欣慰。雖然工作苦點、累點，但精神需要獲得了最大的滿足，我內心感到十分快樂。從而也實現了自身的價值。由於篇幅所限在此重點匯報，構築新型育人模式，推進素質教育。
構築新型育人模式推進素質教育是我們在實施素質教育中一直在苦苦研究和探索的課題。學校一貫堅持一切為了兒童，一切為了教育，一切為了明天、以育人為本，尊重學生，面向全體，促進發展的育人宗旨;堅持主體、創造、發展的育人目標。深化教育改革，積極開展小學生主體發展實驗研究，探索實施適合兒童教育發展的生動主動互動活動的人才培育模式，使學校成為學生自主學習，健康發展的樂園。受到學生的歡迎，家長的好評，贏得了社會的'讚譽。
生動主動互動活動這一人才培育模式，是我們在開展教育科學研究和教育教學活動的實踐中逐步探索和總結出來的，簡稱四動育人模式。其理論支撐是自我發展需要。孩子們雖小，也如同成年人一樣，他們有各種各樣的心理，同時也產生了各種各樣的需要。當需要獲得最大的滿足時，他們就能夠放開手腳，展示自我的主體力量，走向自我超越和潛力的自我實現。其實踐意義，生動的豐富多彩的校園文化生活能喚起學生主體主動投入與參與的熱情，師生在合作交流中，情感、思想、態度、行為的相互碰撞與推動，活動使學生產生了情緒的體驗，同時促進了學生的提高發展。小學生活是幼小生命發展中的重要階段，真誠地理解這些發展中的生命，能夠使每一學生在學校生活中實現個體化的進一步發展。我們認為這是創造適合兒童教育的前提，也是教師的神聖職責。
課堂教學是學校進行教學的基本組織形式。學校堅持狠抓課堂教學不放鬆。提高教師，以課堂為訓練的主戰場。提高學生，學生主體要參與教學全過程。提高質量，在教學中教師既要重視學生創新意識及創新精神的培養，又要重視抓好雙基的訓練。本學期學校繼續堅持科研興校，抓管理護航，最佳化課堂結構，改革教學方法。三月份聽推門課，全面了解課改情況。四月份舉行中青年教師做課大賽。五月份組織教師參加北京舉辦的全國課改交流匯報會。六月份我校舉行了小班化教育暨jip研討會。各類型的研究課及展示課的匯報交流，給教師們提供了學習和展示交流的機會，促進了青年教師的更快成長，促使一批優秀青年教師脫穎而出。教師們的教學水平普遍有了較大的提高。轉變觀念，改革教學方法，採用多種形式調動學生的學習積極性，激其主體主動參與。進行多向交流與合作，有意識地恰到好處地組織學生之間、師生之間的交流。使學生在互動中學會學習、學會合作、學會創造。課堂教學的根本目的是促進學生髮展，在課堂教學中教師必須注重使每一個孩子都能動起來，使不同水平的孩子在參與中都能得到滿足。教師要根據孩子們的需要以及提出的問題，引發的構想，帶領學生通過自己動手、動腦，去探索，去思考，找出一定的答案。在這個過程中使學生學會思考及解決問題的方法，提高自我學習的能力。課堂上教師還要注意培養孩子們的問題意識和質疑能力，教師要給學生留有質疑的時間，鼓勵孩子奇思異想，別出心裁。教師要引導學生通過爭論，自己能解決疑難問題，通過查找資料，回答各種質疑。同時也要引導學生善於傾聽，善於吸納，在質疑中探索，在爭論中合作。在合作探索中提高發展。學校建立校本課程，教材內容突破傳統的單一化、統一化。增加舞蹈課、口風琴課、計算機課、閱讀課等，開展趣味性、生動化的教學活動。
旗手事跡 篇13
小曲同志自20__年2月入校以來，工作積極肯乾，善於鑽研、作風踏實，有強烈的事業心和敬業精神。
思想上，她嚴格要求自己，認真學習思想理論方面的知識，抓緊一切時間學習，不斷提高自身的修養。
工作中，踏踏實實，認真履行崗位職責，工作積極主動，較好地完成了領導交辦的各項工作。在督導辦工作中主要負責教育教學檢查、聽課評課、教師量化考核、作業批改檢查等，她從不懈怠，發現教學中存在的瑕疵，積極尋找解決措施。在學校的量化考核工作中，參與全校80多個教學班學生反饋、測評、匯總等工作，由於校區分散，需及時協調，利用學生自習課進行測評，占用個人休息時間進行分類匯總，從不計個人得失，保質保量地完成學生測評工作；參與教育教學檢查工作，四個校區進行教學檢查，校區分散，二校區較遠，克服交通困難，每次都認真查課，發現問題及時向領導反饋。每學期都回響學校號召，堅持每周聽課，每學期合計聽課40餘節。協助領導完成了作業檢查評比，四個校區80多個班級，採取每個班級全部作業逐本查驗並進行認真的統計，為量化考核提供依據，保證了檢查的質量。
作為一名任課教師，認真鑽研業務，研究教法和學法，認真備課，不斷提高自己的教學水平，積極參加各項比賽，認真嚴謹，精益求精。她認真努力，孜孜不倦，不僅得到了同事們的好評，更獲得領導們的一致認可。在20__年佳木斯市中等職業學校杏花杯說課比賽中榮獲二等獎，20__-20__年度被評為校級“三八紅旗手”，20__-20__年第一學期中，榮獲校級板書比賽、微課比賽三等獎，20__年榮獲校級指導教師三等獎。
素養教育是學校的重點工作，她擔任新生的素養課，為學生快速適應環境、提升學生自身素養打下良好的基礎。還擔任了畢業生實習前的.素養練兵，為學生成為一名優秀的實習護士打下了基礎，是一名不可多得的素養教師。
在招生工作中，因工作需要臨時受命擔任某區的負責人，雖工作壓力很大，但她不強調理由、不找藉口，積極主動，想辦法，找策略，為招生工作盡心盡力，犧牲自己的休息時間與家庭溝通，功夫不負有心人，她所負責的區域已報到多人，之外還完成了個人的招生任務，為學校的招生工作儘自己的微薄之力。
在生活中，該同志熱情、開朗、樂觀向上，與同事關係相處融洽，能積極主動的幫助他人，有團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關係處理妥當。有較強的主人翁意識，積極參加學校組織各項活動，積極配合其他部門完成學校工作，為相關部門提供優質服務。
小曲同志嚴格要求自己，在各方面的工作中，都積極進取，認真落實，勇於創新，具有主人翁的意識，她事事為學校著想，自覺為學校的發展貢獻自己的全部智慧和力量。
旗手事跡 篇14
寇潤利，女，1983年11月22日出生，中共黨員，大學本科學歷，一級教師。畢業後分配到淳化縣最偏遠的山區國小固賢國小，六年後調任方里中心國小。寇潤利老師從教十餘年來，一直擔任著語文教學和班主任工作，兼任語文教研組長、學校教育主任。不論是什麼崗位上，她都能靜下心來，做好本職工作。乾一行，愛一行。工作中，業務過硬，敢於創新，默默奉獻，不求回報，在自己平凡的崗位上兢兢業業，刻苦鑽研，憑著強烈的責任心、堅定的事業心、強烈的進取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實地，在教書和育人兩方面均取得了優異成績，受到校領導、廣大師生及學生家長的一致讚譽。
一、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質
參加工作以來，寇潤利同志始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程式，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中得到極大地鍛鍊，忠誠於黨的教育事業，全身心的投入到教育教學工作中去，是她對自己工作的基本要求。她時時以一個優秀教師的標準要求自己，熱愛學生、團結同志，認真執行黨的教育方針政策，無私奉獻，愛崗敬業，誠懇待人，踏實辦事，嚴以律己，甘為人梯，受到了老師和學生的一致好評，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨幹教師之一。
二、恪盡職守，模範履行教師職責
寇潤利同志在自己的崗位上，十幾年如一日，不怕艱難，好學上進，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。
科研課題這種事情，對於能力高經驗豐富的老教師來說，研究起來都是相當有困難的，更別說一個年輕老師。20xx年，寇潤利老師還只是一個教研組長，工作8年，職稱是最低級。從哪個方面來說，主持課題跟他都不沾邊。接到任務她也無從下手，但她從來不會輕易對什麼事情說“不行”。儘管她對於這個事情一無所知。學習請教成了她主要任務，那一段時間她翻書、上網、查資料。教研室教研員李新軍老師是她國中的恩師，這次恩師給了她理論指導，同時給她精神支持。理清思路後，她開始著手研究。
兩年後，20xx年，市級科研課題要結題了，課題報告對於她這個畢業於中等師範的的老師來說是相當有難度的。她白天上課批改作業，晚上加班寫報告，辦公桌床上到處放的都是她翻閱的書本資料，說夜以繼日廢寢忘食一點都不誇張，同事們總是開玩笑的說，“怎么看你天天爬在電腦跟前。”就是這樣，一份高標準的課題研究報告出爐了。在結題會上，得到了市級領導的一致讚譽：這樣專業的研究報告是在所有評審課題中很少見到的。這份報告後來推薦到省上參加成果比賽。這個課題也被推薦立項成為省級課題。
再兩年後，20xx年，在領導支持下，在她的帶領下，這個淳化縣迄今為止第一個省級課題終於成功結題，填補了一項空白，成為一個里程碑。後來有很多人問她，這樣費神竭力看來也沒什麼好處呀，什麼讓你這樣堅持的。她是這樣說的：對每一件事情都認真這是習慣，當這種習慣一旦養成，不管辛苦努力後有沒有好處都會去做。
這只是她教師生涯的一段成長經歷。現在的她，做事幹練穩重，為人謙和，得到領導同事學生家長的一致好評。20xx年，方里學區成立了“潤利教科研工作室”，這也是淳化縣成立的第一個個人工作室。以後，她會帶著一貫的認真好學的態度，積極向上的性格，努力實現自己的青春夢想!
三、對學生用心用情，愛生如子
對待學生，寇潤利同志甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，她所帶的班級大多數孩子都是留守兒童，學生思想狀況複雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對於後進的差生，寇潤利老師對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。她從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。
四、立足本職，兢兢業業
寇潤利同志從教十幾年來，她從來沒有間斷過學習，每年的暑期培訓沒有老師主動參加，而她，主動要求學習，每年暑假都要參加好幾個項目學習，從專業知識到信息技術、心裡輔導教育。平時網路培訓更是專心學習，從來不走過場。正因此，她在教育教學上進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨幹，學科教學上的帶頭人。經過自己的不懈努力，寇潤利同志連續幾年受到政府嘉獎。20xx-20xx年連年被評為“淳化縣優秀教師”。20xx年被評為“淳化縣教學能手”並獲得一等獎。20xx年被評為市級骨幹教師、省級優秀班主任。20xx年被評為《淳化教育》名師風采封底人物。20xx年淳化縣課題研究突出貢獻獎、校本研修先進個人。同年被評為《淳化教育》名師風采封底人物。20xx年被淳化縣縣委縣政府授予“淳化縣師德標兵”。
同年參加國培計畫“骨幹教師能力提升”培訓，在西安文理學院做專題報告。20xx年高效課堂先進個人，在淳化縣高效課堂推進會代表學校發言。20xx年成立“潤利教科研工作室”。《國小語文綜合性學習研究》《綜合性學習與作文教學結合》《農村小學生課外閱讀》等二十幾篇論文在國家、省、市、縣級刊物上發表。多次承擔淳化縣送教下鄉活動示範課，多次承擔市級縣級研討活動公開課。
多年的工作實踐中，寇潤利老師一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。
旗手事跡 篇15
梁艷在平凡的崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，全面的完成了本職工作的各項任務。在各級領導的親切關懷、大力支持和同事們的熱情幫助下，在思想、學習、生活等方面都取得了較大的進步，並取得了一定成績，為華能銅電事業做出了一定的貢獻。總結過去是為了更好地開創未來，現將梁艷的先進事跡介紹如下：
20xx年是我廠各項工作取得豐碩成果的一年。一年來廠領導班子帶領全體幹部職工，認真落實集團公司、陝西公司各項決策部署，緊密圍繞年度、年中工作會議部署，以管理提升創一流為統攬，以創建標桿電廠為動力，以項目突破為重點，務實進取，狠抓落實，各項工作取得了新的突破。梁艷也在這大好的環境下，銳意進取、紮實工作，在二期工程部檔案管理員這平凡的工作崗位上履行了不平凡的光榮使命，科學、完整地將各種工程技術資料進行了規範整理和收集，同時還編制了二期工程檔案管理辦法等工作管理制度，為二期工作的有效推進奠定了堅實的基礎。同時，他還注重日常的自身學習，堅持理論與實踐相統一，不僅圓滿的完成了檔案管理門外漢到較專業質的蛻變，而且堅持政治理論學習，努力提升自身的.政治理論素質，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，在積極踐行社會主義核心價值觀上身體力行，在日常的生活、學習、工作中努力踐行愛國、敬業、誠信、友善價值總則。
一年來，梁艷主動修訂了我廠的基建檔案管理制度，確保了二期檔案管理工作有序開展;完成二期招投標資料、前期契約、各類項目評估報告等資料的收集整理工作;將二期所有紙質檔案電子化，做到電子、紙質同步;建立了完整的二期電子檔案目錄，並將現有的95%以上的檔案掛接於檔案系統，方便查閱;同時積極配合部門領導辦理日常事務性工作。
梁艷虛心地說：“我還有很多的不足，在今後的工作中我首先要加強理論學習，虛心向厂部檔案專責管理人員請教，同時，積極參加系統內的檔案管理培訓班，系統地提高自身專業水平，為我廠的二期工程檔案管理標準化建設提前做好準備工作。其次，要以更加嚴格的紀律要求自己，盡職盡責，用嚴格的企業紀律和工作規範約束和要求自己，努力完成領導交給的各項工作任務。”她將繼續在平凡的崗位上和同事們一道適應新常態，聚焦創標桿，為企業的發展和建設貢獻新的力量。
旗手事跡 篇16
本人從2025年參加工作以來，在班主任的崗位上兢兢業業的工作了13個年頭了。在從教的這2025年中，我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，努力工作、樂於奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在平凡的工作崗位上貢獻著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規，熱愛教育事業，熱愛學習，認真貫徹黨的教育方針，樂於奉獻，有高度的事業心和責任感。在自己的業務上，我能利用課餘時間參加國小教育本科學習，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，不斷的充實自己，以適應教育的發展趨勢。另外，我能模範遵守學校各項校規校紀，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團結同事，具有協作精神，不計較個人得失。我熱愛集體，能服從學校領導的分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態去完成學校里安排的各項工作。對待學生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個學生，無體罰和變相體罰現象。
在教育教學方面，為了對每一位學生負責，讓學生在知識、能力、思想上有一定的提高，我認真鑽研教材，把握每冊教材的重點難點，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內容準確地傳授給學生，珍惜每一節課的四十分鐘。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。平等的對待每一個學生，不放棄班級的任何一人。在學校的教研活動中，我能積極準時參與教研活動，在集體備課中努力的獻計獻策，同時也能虛心接受老師們對我提出的建議意見。並能從聽課、評課中向同行學習教學方法，博採眾長，提高自己的教學水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒有做過轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學校領導的關心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績，在2025年、2025年、2025年獲得學區內的優秀教師稱號，在2025年6月，我的論文在海淀區進城務工農民子女教育課題研究活動中，獲得“我的教育故事”徵文三等獎。並在《中國小管理》增刊中，經專家評選獲得一等獎。在2025年9月我撰寫的“兒子們”一課的教學設計案例，在第九屆全國閱讀與作文教學論文大賽中獲得三等獎。在2025年5月的學區“理解教學”教師基本功年級協作體比賽中獲得課堂教學三等獎和優秀教學設計獎，在2025年5月被評為海淀區青年先進教育工作者。2025年9月在四季青學區教師綜合素質比賽中獲得一等獎。在自己的不斷努力下，學生的考試成績也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱讚和好評。
旗手事跡 篇17
,現任XX局長。1988年參加工作,20xx年來,她從一名只有書本知識的學生成長為稅收征管第一線的骨幹,從一名普普通通的稅收會計成長為直屬一分局局長。多年來,在稅收這個平凡的工作崗位上,她始終堅持盡責以“情”、善思以“行”、成事以“先”、省身以“嚴”,用年輕稅官的那份愛心、那股幹勁、那份執著,那份熱情,贏得了納稅人的滿意,樹立了地稅人的良好形象。二十年來她一直堅守在一線崗位,以負責的工作態度,嫻熟的業務技能,從容面對一次次困難與挑戰,詮釋著服務的真諦,實現了自我的超越。曾先後被XX省地稅局授予“財務先進工作者”,被XX市地稅局授予“十佳女稅乾”,被XX市委授予“十佳巾幗先鋒”,被XX市婦聯授予“三八紅旗手”;被縣文明委授予“十佳好媳婦”;被縣工會授予“優秀女職工”,被縣婦聯授予“巾幗建功先進個人”,連續六年被縣地稅局評為優秀公務員和先進工作者,20xx年被評為第14屆XX縣人大代表,20xx年她主管的直屬一分局被全國婦女聯合會授予“全國巾幗文明崗”。
一、嚴格執法,情系稅收時時處處為國家。
徵收稅款是稅務幹部的天職,確保國家稅款及時上繳入庫,是計會工作的職責。在擔任計會股長期間,為了使國家稅收不失一厘,不損一毫,她堅持樹立“大稅講涵養,小稅熏征管”的思想,要求大家計量以萬為論,征繳稅款要按厘起步。為了確保國家稅款的安全完整,她先後起草制訂了《稅款入庫制度》、《稅票填報制度》、《稅收檢查制度》、《違章處理制度》,並要求徵收人員及時上繳稅款,會計人員及時上解稅款,凡違章操作的,不僅要求其責任人及時糾正問題,而且嚴格按照有關規定給予相應的處理。嚴密的制度,認真的檢查,確保了XX縣地稅局連續十年計會工作名列前茅。計會股先後被XX省地稅局授予“計會工作先進單位”,被省局授予“會計工作達標單位”。及時足額的入庫,準確的核算,科學的分析,確保了我縣工商稅收連年增長,從1994年地稅組建成立到現在,地稅年稅收任務從最初的750萬元增加到現在的8691萬元,平均每年翻一番,20xx年累計徵收入庫工商稅收4.6億元,為經濟發展做出了應有的貢獻。這些成績包含著納稅人的心血,滲透著地稅幹部的汗水,也蘊藏著她的一份艱辛。
二、愛崗敬業,情系工作恪盡職守顧大局。
二十年來,她曾身兼數崗,在基層一線當過稅收專管員,在機關股室乾過會計,在財務部門當過股長,在機關黨支部乾過組織委員,在工會組織當過婦女主任,無論乾什麼,她都堅持一個原則—認真負責,踏實苦幹。對待納稅人,耐心熱情,對待工作,一絲不苟,對待問題,積極應對,對待難點,從不迴避,從而使自己的工作多次贏得上級的表彰,取得領導的信任,得到同志們的讚許。在擔任專管員期間,下鄉收稅,下豆氏村磚瓦窯老闆恰好是她的高中老師,她曉之以理,動之以情,說服老師帶頭繳納了稅款,在老師的帶動下,附近幾個村的磚瓦窯個體戶也都及時足額繳納了稅款,保證了所里“雙過半任務”的圓滿完成。在計會股工作期間,她常年累月埋頭於各類帳簿之中,計帳、算帳、報表、下鄉、調研,白天恨不得一分鐘掰成兩半來用,晚上和節假日加班加點更是家常便飯。20xx年12月31日傍晚,母親冠心病發作住進醫院,忙於地稅與財政、國庫對帳,無暇分身照顧;全市稅收預警現場會召開前,她發燒39度,在醫院打完點滴後,拖著病蔫蔫的身體趕到單位繼續加班工作。在計會股工作的十餘年間,經她手錄入的會計數據無一差錯,無一次漏報錯報現象發生,無一例違規違紀行為出現,有力地保障了國家稅收的安全及時足額入庫。
三、熱心服務,情系百姓銳意創新開先河。
20xx年,來到直屬一分局工作。直屬一分局是全局服務納稅人的視窗,工作的好壞直接關係到地稅部門的形象塑造。為了給全縣納稅人提供更為貼切周到的服務,最大限度地方便納稅人,她在分局內部進行了三項創新:一是簡化業務流程。實行一窗辦結、一站辦結,實行前台受理、內部流轉,有效節省了納稅人的辦稅時間和精力,使納稅人少跑冤枉路,少花冤枉錢,此舉受到省地稅局的領導的好評。二是實行批量扣稅,20xx年11月,積極開展“批量扣稅”工作,對全縣定期定額戶使用POS機刷卡繳稅,此舉改變了以往上門申報和現金繳稅的傳統模式,減少了納稅人每月攜帶現金報繳稅款的麻煩,節省了納稅人繳稅排隊等候的時間,深受納稅人的讚許。三是實行特色服務。開通地稅“110”服務,安裝“110”專用電話,配備“110”專用車輛,使全縣納稅人享受到“足不出戶可繳稅,打個電話發票送上門”的星級待遇;開展上門服務,針對殘疾納稅人辦稅不方便的特點,開展以黨員為主的“溫馨工程”活動,對全城16名殘疾納稅人上門徵收稅款和送發票上門;開通綠色通道服務,對急辦特辦的事,隨到隨辦,一路綠燈,為經濟保駕護航,受到縣委、縣政府的充分肯定。
四、樂於奉獻,情系災區拳拳赤誠獻愛心。
二十年的稅收生涯中,積極投身社會公益事業。生活中,她關心同事,平時大家有什麼事都願意和我商量,同志們家裡有事,只要她知道,再忙也要抽出時間去,鄰居家孩子病了,她像照顧自己孩子一樣忙裡忙外。20xx年“黃河沉船事故”,她聞訊後在最短的時間內趕赴現場,為失去父母的孩子捐款捐物;20xx年的“六一”兒童節,她為XX村國小捐書1000餘冊;20xx年,南方雪災,她捐款200元;20xx年汶川地震,她先後三次捐款600元,繳納特殊黨費200元;為“張小民基金會”捐款200元;為“貧困母親”捐款200元。多年來,她累計為貧困災區捐款4000餘元,捐物60餘件,贏得了全局上下的一致讚譽,縣婦聯號召全縣婦女向王秀娟同志學習,縣文明委多次通報對她進行表彰。
旗手事跡 篇18
李，女，現年xx歲，中共黨員。職務，多年來，該同志以黨性為後盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從作風上、思想上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成上級組織賦予的光榮任務，
一、以踏實的工作態度。
辦公室是公司運轉的一個重要樞紐部門，對公司內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經常有計畫之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間，經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計畫要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，因此，我經常利用休息時間來進行“補課”，把一些文字工作帶回家去寫。
二、勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風。
辦公室承擔著機關上傳下達、辦文辦會、後勤服務等工作。作為科書科科長，我深知自己所承擔的責任和任務。工作上，我積極主動，超前謀劃，不拈輕怕重；團結科室人員，積極搞好配合，保證各項工作有序進行。辦文方面：按照擬文規則，對辦公室的檔案從版面、字型、字號、稱謂、落款、
文尾等格式上進行把關，維護了政府機關的形象。辦會方面：我都盡心盡職，力求做到正確無誤，出色地完成了所有大大小小的會務工作。
三、嚴於律己，克己奉公的工作精神。
思想上，我注重政治理論學習。積極參加機關舉辦的各種活動。在先進性教育活動中，能嚴格按照黨委的要求，不折不扣，完成各個階段中規定動作和自選動作；在日常工作中，模範遵守國家法律法規和機關各項規章制度，作風正派，辦事公道；模範遵守社會公德和職業道德，愛崗敬業，公僕意識強；模範遵守廉政建設和各項規定，廉潔奉公，處處為集體利益著想。
紀律上，我堅持出滿勤。每天基本能做到提前上班，準點下班，主動打掃環境衛生；注重加強思想改造。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力做到堂堂正正做人、認認真真學習、兢兢業業工作；堅持高標準、嚴要求。注意加強與相關部門的溝通和聯繫，尊重他人，團結同志；注重個人言行。維護機關形象，不爭名奪利，不計較個人得失，一直保持旺盛的工作熱情和良好的精神狀態。
一分耕耘，一分收穫。我以團結務實的工作作風，積極進取的工作態度，嬴得了領導和同事的好評。這不僅是對我工作的肯定，更是對我的激勵。巾幗不讓鬚眉，為礦區女職工中樹立了良好的示範。
我決心在今後的工作中，牢記全心全意為人民服務的宗旨，嚴格要求自己，加強黨性鍛鍊，強化學習，深入調研，改進工作作風，提高工作能力，以更加飽滿的工作熱情，更加積極的精神面貌，更加優異的工作業績，回報組織和領導對我的關心和愛護。
旗手事跡 篇19
這裡的工作，精篩細察，把關嚴密，堪稱地質找礦的金睛慧眼;這裡的女性，質樸堅韌，而又激情迸發，閃耀著地質巾幗的奕奕神采;這裡的團隊，百戰歷練，群心凝聚，多年來圓滿完成了數萬次的任務與挑戰，以實戰碩果詮釋了冶金地質精神的內涵;這裡不是野外，卻是冶金地質的一個前沿陣地——中心實驗室第三分析室。
你若盛開，清風徐來。幾年來，歷經實驗室方寸之地的苦戰和磨練，她們迎風怒放，取得了豐碩成果，榮譽亦紛至沓來——"地勘院先進集體"、"XX省國資委基層優秀黨組織"、"中國冶金地質總局安全生產先進單位"稱號，20xx年，她們光榮地被評為中國冶金地質總局"三八紅旗集體"。
一、地質"法官"，苦中求精。
中心實驗室第三分析室共6名員工，女性就有5名，其中有即將退休的化驗老工人，也有剛剛大學畢業的知識精英，她們主要承擔的是實驗室化探樣品中痕量金的分析測試工作。熟知中心實驗室工作的人，通常對第三分析室的工作性質都望而生畏——那是一種非同尋常、無法言喻的苦和累。
最近幾年，第三分析室化探樣品年分析量都在10萬件以上,為了能按時完成工作任務,在樣品集中期,她們幾乎沒有節假日,正常工作日每天工作時間都在10個小時以上,勞動強度非常高;而且化探樣品中痕量金的分析測試工作流程較長,從稱樣到測試，每批樣品的分析時長至少6.5小時以上，堪稱艱苦。
大家對苦並不在意，但眾口一詞的重中之重，便是兩個字——質量。"化驗室檢測數據對於前期地質找礦工作而言，就是一份‘判決書’，至關重要。"判決書的生成看似異常簡單，每天單調地重複著稱樣、燒樣、溶樣、振盪、解脫、檢測、計算、列印報告等這一系列的工作。日復一日、年復一年，平淡得"比一杯白開水還要淡"。甚至在外人看來，化驗員的工作"很容易"。其實不然，如何在常年累月的工作中，戰勝這種數萬次、甚至數十萬次重複帶來的身體與心理上的雙重疲憊感，同時又要保證高精度的準確，對分析室的工作人員來講，是一種巨大的隱形挑戰。因為她們深知，每一份樣品的精確檢測，任何一道工序稍有差錯都將前功盡棄，必須從頭再來——"判決書"上一個小小的疏忽將會導致極為嚴重的後果，甚至對整個找礦項目造成不可估量的損失。
痕量金的分析測試工作不確定性很大，當樣品分析測試結果和檢查樣品的測試結果出現差異時，她們必須查明原因。20xx年9月，痕量金測試結果出現了明顯的系統誤差，她們分別從7大環節進行查找，甚至從樣品加工源頭都進行排查，都沒有找到確切的原因，此時，經驗最豐富的化驗員也覺得無能為力，大呼"邪門兒"。嘴上說"邪"，可不信邪——這時她們想到的是團隊的力量。第三分析室請來實驗室技術管理人員，共同分析任何一個可能存在問題的環節，任何可能出現問題的因素，經過連續7個工作日、數十人的研究、查找，功夫不負有心人，最終，大家推測為化學試劑的問題，並得到了驗證。
苦中求精，必須具備超乎尋常的、強烈的責任心才能勝任一名合格的化驗員。走近她們的工作，你會感受到無處不在的緊張感：無論是在辦公室、操作間、儀器房，她們對於每一份數據的細心計算和校對，都要高度集中注意力，始終保持清醒、良好的工作狀態，關注化驗數據，發現任何微小的問題，都要及時與質量管理部門溝通，並及時採取糾正措施，緊緊繃住心中的那根弦……正是這樣的精益求精，第三分析室實現了全年化驗數據無異議的好成績。
二、"攀比"與"戰爭"提升技能。
地質化驗員責任重大，提高化驗員業務能力和操作技能是中心實驗室工作的重點。中心實驗室利用業餘時間編寫教案，對化驗員進行理論培訓和操作技能培訓，從而提高和強化理論知識和操作水平。
第三分析室的女職工個個理論知識紮實，操作技能過硬，具備優良的職業素養，而且新人到這裡之後，進步也非常快。談到原因，大家都說，是因為她們中間存在一種濃厚的"攀比"風氣。除了平時的勤學苦練，第三分析室的女同志們在工作中互相切磋交流經驗，毫無保留;工作閒暇、食堂用餐時，女同志們聊的最多的就是業務，甚至筆者親眼看到，有人猛扒拉幾口飯後，匆匆拽起紙巾追趕前面兩個同事——就為了聽聽她們談到的今天工作中的技術細節。在第三分析室，最讓大家羨慕的，是誰的技術進步快，誰的操作能力強，誰又解決了一個技術難題，正因為大家都身處"攀比"的氛圍，使得這裡的同事們、姐妹們不斷地共同提高。
"其實提高最快的，還是在戰爭中學會戰爭!"這是第三分析室業務骨幹梁一句大實話。20xx年，460礦區的化驗任務極其繁重，被稱為"460大會戰"，實驗室所有人每天工作14小時，而當時第三分析室僅有3名女職工，作為技術主力的梁芳芳正身懷六甲，為了能保質保量的完成工作任務，幾乎每天要加班加點到零點以後，從沒任何怨言。大家讓她注意身體，她總是說"大家都在加班，我不能拖了後腿，再說我當這是技術操練，提高業務水平。"正如她所言，幾年來，第三分析室的姐妹們也在"戰爭"中不斷摔打和錘鍊，操作技能突飛猛進，在中心實驗室化驗員內部技能比武中多次取得好的成績。
三、"好孕"連連，效益攀升不打折。
在市場化的今天，中心實驗室作為經營性的第三方檢測機構，各項工作的生存之本就是經濟效益。對此，第三分析室進行了一系列的積極探索，小組成員在簡化分析流程，降低分析成本，加快分析速度，合理化管理程式等各個方面都做出了卓有成效的工作。
近幾年來，第三分析室年輕的女同志比較多，幾乎是每年一個孕婦，可謂"好孕"連連，但從未因此使工作效率打折扣，相反，很多孕婦克服各種各樣的困難，工作時全身心投入，成為了工作中的得力幹將。20xx年，李美玉由於孩子無人照看，將工作倒成夜班，等丈夫下班後再去上班，真正是24小時連軸轉，白天看小孩，晚間上夜班;20xx年，趙麗瓊由於上班期間無法哺乳，她用吸奶器將母乳吸進奶瓶，下班後帶回家再餵孩子。20xx年，曹x兒子高考，丈夫又常年在外，兒子只能自己照顧自己，直到高考時她還在上班。幾年來，分析室"好孕"、家事不斷，但她們微量金項目的單日分析量由原來300件提高到500多件，不但分析速度提高，而且還提高了微量金分析測試的檢出率、準確度和精密度，大大推進了實驗室的經濟效益。
效益不斷攀升，得益於全情投入的敬業精神，更得益於她們對工作不斷的創新、鑽研和探索。如何對原材料質量變化的快速反應，如何圍繞生產需求及時改進分析手段，如何不斷提升化驗技術，縮短分析周期，提高檢測準確度……每一個環節都可以成為她們工作的課題，用心鑽研透徹，爛熟於胸，然後加以改進，並經過多次實踐檢驗，最終，她們確定一個或多個環節最合理、高效的操作模式作為工作標準，套用到今後的工作中——"簡直就是開闢了一條‘高速公路’啊!"客戶和同行對此評價甚高。例如為了確定適合中心實驗室的地質化探樣品微量金的分析方法，他們積極配合技術管理部門，查資料、做試驗，細緻入微地觀察每個樣品的變化，記錄下每天的工作心得，然後經過總結、創新，最終鑽研出一套合理有序的科學工作程式，大幅提高了化探樣品中微量金分析測試工作的分析效率。凡此種種，優質高效的服務帶來了可觀的經濟效益，有效促進了中心實驗室的市場化進程。
"經過這幾年的磨礪，美麗依舊，樂觀依然，卻少了一些柔弱綿軟，多了幾分強勁幹練。唯一的遺憾，是為人妻、為人母的自己，對家庭常常深懷歉意……"俯身耕耘於第三分析室的女人如是說。其實這份看似平凡的工作，猶如一場艱巨的、別樣的人生大考，而分析室的每一個人，都交出了一份令所有人滿意的答卷。
旗手事跡 篇20
xx中學九年級組共有13名教師，全部是女教師。其中高級職稱教師6名，中級職稱教師5名，縣級骨幹教師1名。三年來，她們積極回響校領導打造燕山國中品牌的號召，以女性特有的睿智、博愛、執著，使設立國中時間較短、知名度不高的燕山九年級，創造了一個又一個奇蹟，取得了一個又一個驕人的成績，實現了一個又一個的新跨越。整個年級呈現出學生尊師守紀，教師積極進取，年級秩序穩定，成績穩中有升，各方面都處於良好的發展勢頭。九年級市級學業考查合格率、優秀率分居全縣第三名、第二名;學業考試合格率居全縣第二名。
一、她們是一支敢攀高峰的集體
本屆學生生源不夠理想，學生雖有理想的美好憧憬，更有現實的無奈、惰性的存在。學習的自主能力弱、聽課質量較差，差生面積大。面對現實，13位女教師沒氣餒、沒退卻。一致認為，國中教育是一個學生接受教育非常重要的時期，是燕山中學能否得到社會高度認可的關鍵所在。特別是抓好這一屆國中的教學質量、提高中考升學率，為燕山打造國中品牌戰略開好頭、起好步，使其成為薊縣的強勢國中，具有特殊重要的現實意義。針對現實，她們樹立了不斷超越自己的高目標，制訂了強有力的教學措施。
一是授生以法。好的學習方法是成功的基石。在學習上，她們向學生提出要做到“三先三後”“三戒三倡”。“三先三後”是，先預習後聽課，先複習後做作業，先獨立思考後請教別人。“三先三後”的學習方法，極大的培養了自學能力、獨立思考和解決問題的能力。使同學們學習的被動局面有了較大改變，學習成績不斷上升。“三戒三倡”是，一戒把學習當苦役，提倡把對知識的追求當作一種樂趣，把對智慧的啟迪當作一種享受。二戒過多的、單純的死記硬背，提倡掌握事物本質和規律，真正把知識弄懂。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。這些教學方法，有效地提高了學生的學習效果。，使學生在科技競賽中獲市級三等以上獎勵的有56人;學科知識競賽獲縣級以上獎勵的有16人次，國家級三等獎的1人;美術作品“中小學生科幻畫大賽”獲國家級獎的有15人;“奧林匹克競賽”獲市級三等獎的有3人。
二是提升素質。“打鐵先要自身硬”。提高教學質量，教師教學水平是關鍵。13位教師多數孩子小、有的愛人在外地，也有的孩子正在學習的關鍵時刻。她們克服女同志家中事情多的特殊困難，積極學習，認真研討，千方百計的提高教學水平和能力。有5位教師在職讀完了成人大學本科和研究生學歷，有1位教師進入縣級骨幹教師的行列，6位教師成為校級骨幹教師培養對象，2名教師被評為縣級教育教改積極分子，有4人次獲得國家獎勵，有4人次獲得市級獎勵，有10人次獲得縣級獎勵。在縣舉辦同課異構比賽中，語文、英語、數學均獲得縣級二等獎，13名教師均參加了課題研究，其中市級課題2個，縣級課題3個，其中2個課題已結題，獲縣級成果獎。其中有9篇論文獲市級獎，10篇論文獲縣級獎。
三是以點帶面。認真開展教學教研活動，開展了以老帶新示範課，青年教師匯報課，新課改展示課，組織了13位教師每人做了一節課改研討課，並對創優課進行了評選。王艷霞、朱秀蓮等4位老師為青年教師做示範課，朱秀蓮、郭華雲、梁仕慧三位老師為全縣教師做課改示範課得到了大家的好評，;霍立英、楊學艷兩位老師的信息技術與學科教學整合課獲市級一、二等獎。通過這一系列活動，全組老師們相互學習，探討改進措施，使全組教師的教學水平得到整體提升。
二、她們是一支能打硬仗的集體。
學生管理是學校的基礎性工作，也是取得好的'成績的保障。生源差是學校管理難度增大的主要渠道，加之又是寄宿學校，孩子自理能力差，可以說學校管理工作雪上加霜，工作量度、難度、強度都大大超過其他學校同年級的學生。該年級組的老師們發揚“巾幗不讓鬚眉”的中國婦女的優良傳統，以“世上無難事，只要肯登攀”的大無畏精神，以中國婦女執著、仁愛、細膩的美好形象，全身心的投入到學生管理中。全年級呈現出校領導滿意，學生家長高興，學生心理健康的良好態勢。三年來，沒有出現一起打架事件和安全事故。其中，該年級一班被評為20__年度縣級三好班集體、縣級優秀團支部。
一是當學生的心理健康醫生。多年的學習生活，使學生們不同程度的產生疲勞感，有的甚至產生厭學感。為時刻告誡學生奮發向上，她們在全年級開展了宣誓活動。就是在每天上午第一節課開始前，以班為單位，集體背誦誓詞。此舉有效地增強了學生的學習持續性，激發了學習鬥志。同時還建立了學生心理檔案，開設了“花季少年需自愛”“做自己情緒的主人”“珍惜生命，熱愛生活”等心理健康講座，開展家校聯手活動，對心理健康有問題學生進行個別的心理輔導，引導學生學會用合理宣洩、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。開展拔河比賽、籃球對抗賽、“迎奧運樹新風”演講賽、優秀作業展覽、英語短劇展示，系列感恩教育等豐富多彩的集體活動，豐富了學生的校園生活。從班級形象入手，規範學生儀容儀表、靈活處理學生違紀問題，學生日常行為管理得到了加強。
二是當學生生活上的保姆。12、13歲遠離父母的初一新生，從衣來伸手、飯來張口的優越生活一下子陷入了舉目無親、孤獨無助的新環境中，使他們對生活感到茫然。他們離開家門，背走的不單是行囊，更是一個家庭幾代人的希望。儘管有的學生學習成績不太理想，儘管有的學生自信心不足，儘管有的學生有一些不良行為，儘管有的學生經常犯錯誤，老師都把他們當作自己的孩子一樣，以博大的胸懷，以極大的耐心，想盡各種辦法給予生活上的照顧。學生病了，悉心照顧;衣服開線了，幫著縫補;孩子想家了，關心安慰;情緒波動了，耐心調節;想盡一切辦法讓學生們感受“家”的溫暖，使學生們安心的學習，健康的成長。孟祥雲同學夜裡突然肚子疼，父母在外地工作，班主任郭華雲親自把他送到醫院，並親自守護身旁到天亮，家長感激的說“把孩子放在這所學校我們放心”
三是當學生的良師益友。中學生正處在心理上要實現一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨立自主的飛躍過程。這一時期，學生在生理上進入發育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學生的思想教育顯得尤為重要。她們充分發揮女同志細膩、和藹、可親的優勢，與學生交朋友、談理想、教授人生感悟，使他們有了不同程度的進步。特別是對問題學生，她們不歧視、不放棄、千方百計做好轉化工作。一班劉家林同學厭學，輟學回家，班主任劉秀芬及全組教師多次去她家，與她談心，做耐心的工作，她終於被老師的做法感動，回到學校。在學校秋季運動會800米賽中暈倒，劉老師親自背著她去醫務室，給她餵藥，買飯，她感動的說“不上學就對不起老師”。此後學習成績提高很快，老師的工作得到家長的稱讚，她母親親自為學校送來錦旗，以表對老師們工作的感激與肯定。
三、她們是一支樂於奉獻的集體
教師是整個教學工作的主導力量，加強教師隊伍建設，激發老師們的工作熱情至關重要。三年來，她們通過開展靈活多樣、豐富多彩的活動形式，使13位老師的思想覺悟不斷提高，主動獻計獻策，積極勤奮工作，願把自己的滿腔熱情體現在愛崗敬業上，奉獻在黨的教育事業上，落實在培養德、智、體全面發展的人才上。她們的突出貢獻，得到了社會廣泛的認可。有一位教師被評為縣級優秀黨員，一位被評為優秀班主任，兩位教師被評為三育人先進個人，一位教師被評為百優教師，一是以身作則。該組朱秀連、王艷霞等三位組長和共產黨員們，雖然有與其他女同志共有的困難，但他們大膽的喊出向我看齊的口號，帶頭實幹，處處發揮模範帶動作用。年級組長孩子正在學習的關鍵時刻，愛人在外地施工，家中事情多，她克服了自己的困難，主動替孩子病了或者有其它事情的老師看自習，曾一周連續在學校替老師值班。自三年級秋季開學以來，她持續感冒，多次在工作的間隙時間輸液，有一次在學校里強烈頭疼、嘔吐，被送到醫院輸液一夜治療後，第二天隨及上班，沒有因為身體有病請過假。在她們的帶動下，老師們都千方百計克服自己的困難，積極努力的工作。白素鈴、劉艷麗、王玉芳等老師，需要照顧孩子;楊學艷、胡玉茹老人住院、孩子生病，家中事情多。但是從沒有因為自己事情耽誤上課。
二是嚴於律已。老師們都做到，要求學生們做到的自己首先做到，要求學生不做的自己首先不做。腳踏實地，認真履行職責，勤勤懇懇為學生服務。梁仕慧、郭華雲、霍立英、劉秀芬四位班主任，服從領導，顧全大局，以校為家，在平時的工作生活學習中，嚴格遵守各項規章制度，自覺維護學校的良好形象，盡心盡職做好自己的本職工作。老教師胡玉茹患有腰椎間盤突出病，公公住院，兒子患病，丈夫是民警，工作無規律，家庭的負擔幾乎全部落在她肩上，但從沒有因自己私事耽誤一節課。
三是和睦相處。大家真誠相待，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，以大局為重，以學校利益為最高準則，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關係、老師與老師們的關係、老師與領導的關係、老師與學生的關係。大家的真誠換來了老師們的信任，那就是凝聚力、向心力、工作爆發力的增強。王艷霞老師是該年級組最熱心的一位老教師，誰有什麼困難，什麼需要，她都義不容辭地伸出熱情之手。
四是甘於付出。劉秀芬老師由於工作需要，中途接受九年級班主任工作，教師的責任感使她將感情的天平傾向於學生，孩子僅4個半月便放棄母乳餵養，毅然挑起九年級(1)班班主任重擔，使該班各方面工作都很出色。梁仕慧老師不計較得失，不辭辛苦，哪裡有困難她就出現在哪裡。霍立英老師幽默穩重，柔中帶剛，學生非常喜歡她，具有很強的親和力。郭華雲老師教學管理有方，不僅把自己份內的工作做得井井有條，還經常向大家介紹經驗。
旗手事跡 篇21
蘭花素有眾香國里“君子花”的美譽，但它只適合在土壤肥沃、水份充足，環境幽靜的環境生長。今天所要推介的這株“蘭花”，雖然紮根於“黑金地”，長期與酸霧、油塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發“幽香”。她，就是張家港聯合銅業公司電解車間行車工——朱慧。
20xx年進入張家港聯合銅業公司電解車間從事行車工以來，眨眼九年過去了，和她一起進廠的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調離，只有她仍在行車工的崗位上堅守。在電解車間，裝出槽作業每天進陽極板是生產的源頭環節，而行車工的工作是源頭中的源頭。主要負責陽極板吊裝上架、泡煮洗和吊出沖洗工作，陽極的吊裝速度及設備的維護等直接關係到整個生產工藝，如果稍有失誤就會影響到整個工序及操作質量。朱慧深知自己肩上的職責有多重。每縫空閒的時候，她總是最勤的一個，一個人上行車檢查設備制動系統、各限位開關是否正常，她駕著行車在車間廠房上空要來回跑上百餘趟。小小的駕駛室只能容一個人在上面操作，夏天天氣炎熱，駕駛室內如同一個小蒸籠一樣，汗水和著粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無存。冬天，駕駛室高高在上，四面冷風直鑽室內，凍得人四肢發麻，而她一站就是幾個小時。面對這樣吃力不一定討好的工作崗位，朱慧一乾就是九年。
“我願意跟小朱一起上班，有她在，我們就省心多了。”在一次班組的人員調整會上，班員們爭先恐後的“搶”小朱。正是憑著自己的用心，朱慧不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂趣，而且還找出了門道：通過多年的經驗總結，針對冬天車間廠房空氣潮的特點。她向班長提出了行車停在廠房中間並用防護袋套好電器開關手柄的建議，避免了潮氣在電器開關手柄造成電路故障而影響到設備的使用效率。經試行後，此法不僅效果好，而且還使開關觸點的更換維修成本大幅下降。同事們都稱讚她是“星級的空姐”。
該同志在安全生產上一直嚴格要求自己，及時認真的做好領導布置的生產任務，同時主動為領導分憂，工作中不斷發現和總結操作上的安全隱患，避免安全事故的發生;在業務上虛心向同事學習，不斷提高充實自己，在安全生產中起到帶頭作用，同時能夠及時提醒他人從思想上消除麻痹大意，使身邊人都能做到“反三違”。 作為電解車間一名普通的女員工，長久以來都嚴格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。積極進取，認真落實，得到領導和同事們的認可，為其他女性員工樹立了良好的榜樣，在奉獻中找到自己的人生價值。
旗手事跡 篇22
時光中會不會有永恆的感動?很多人都在尋找這個問題的答案。有這樣一位護士，她沒有創造出什麼驚天動地的奇蹟，但她用青春書寫著生命的感動。她用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛;她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續前行的信心與勇氣;她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻丈量著生命的長度她，就是我院八病區護士。 勤勉奉獻得到了領導和同事的好評，她多次被評為院年度三十佳、“十佳責任護士”、“十佳優秀護士”、衛生局“先進個人”。
笑顏如花
xx年，19歲的來到了我院傳染科病房。實習期間，她親眼目睹了傳染病患者承受著身體病痛和世人偏見的雙重折磨，便在心底暗下決心：盡已所能關愛傳染病患者，讓他們能站在陽光下感受應有的溫暖。剛畢業的她積極履行著諾言，對每一位患者都關愛備至;她總是帶著如花的笑顏，感染每一位傳染病患者。記得一位老年晚期B肝患者，黃疸、腹水、惡液質，已近彌留。兒女們害怕傳染，久久不來探望，甚至將老人的後事全部託付給醫院。一天，下晚班前特地去探望被疼痛折磨得整夜未眠的老人，老人隨口說了句：“幾天沒胃口，這會兒有碗粥喝喝就好了。”說者無心，聽者有意，善良的深感老人孤苦，只是這寒冬臘月，深更半夜，食堂早已關門，到哪兒去找碗熱粥呢?她猶豫了片刻，立刻騎著腳踏車趕到家中，花了40分鐘熬好粥，將粥小心翼翼地裝在保溫罐里，又穿過濃濃的夜色趕回老人身邊。當她將一碗熱氣騰騰的粥端到老人面前時，這位孤獨的老人霎時淚流滿面。
痛失我愛
現代醫學模式，對護理工作提出了更高的要求，為了適應臨床工作的需要，利用一切時機如饑似渴地汲取新的護理知識。
那一年，她懷孕了。可她時常忘記自己孕婦身份，仍利用業餘時間查閱大量參考書籍，孜孜不倦。長時間的勞累使她的體重從65kg下降到45kg，由於對自己的身體缺乏“照顧”，一次重感冒悄悄地埋下了夢魘。女兒出生後不久被診斷為先天性心臟病，一周歲後才能動手術。永遠忘不了那個晚上，那是她一生痛徹心扉的回憶。那天，丈夫出差不在家，她白天全力配合醫生成功搶救了一名消化道大出血患者的生命，晚上回到家累得渾身散了架。她放鬆了高度緊張的神經，摟著孩子沉沉睡去。她實在太累了，以至於連孩子的哭鬧都未能發覺，待她猛然驚醒，急望懷網中的孩子時，孩子的哭聲已微弱，面色青紫。她抱著孩子做了一切努力，最終還是絕望地看著孩子在自己的懷中停止了呼吸
讓愛延續
一份愛逝去了，另一份渾厚的愛在延續，那就是對患者的愛。強忍著悲傷，小莊又回到了自己熱愛的工作崗位上。xx年，她通過競聘成為全院首批責任護士，擔任神經內科的專職護士和帶教老師。
神經內科向來以危重病人多、護理任務繁重而出名，病人昏迷、嘔吐、大小便失禁、污穢滿身、臭氣逼人是常有的事。而她鎮定自若的微笑、溫暖有力的雙手總會在第一時間給病人以生的希望，忙而不亂的搶救給驚慌失措的'家屬以支持、鼓勵。
一次，一位80多歲的老人突發腦溢血，入院時神志不清，大小便失禁，噴射狀嘔吐，滿身都是污物，臉憋得發紫，眼看就不行了，小莊二話不說衝上前，不顧被污物噴得滿身，硬往老人的嘴裡塞進去兩根手指，強行把嘔吐物掏了出來，接著又給老人吸痰、吸氧、輸液同室的患者嫌異味大，紛紛捂住鼻子，吵著鬧著要將病人拖到走廊上，老人的兒子也急得不知如何是好。小莊一面做好周圍患者及家屬的解釋工作，一面端來溫水給病人擦洗，接連換了四盆水才將病人渾身上下擦乾淨，換上乾淨的病員服。瘦弱的她忙得滿身大汗，累得腰都直不起來。一伸手，才看到自己的兩根手指被咬了一排深深的牙印，正向外滲著血。病房的患者和家屬感動了，再沒有一個人提出異議，並向她豎起了大拇指，老人的兒子也感動得哽咽了。老人出院的時候，特地給送來了一面錦旗，他動容地說“說什麼、送什麼都不能表達我的心情，人民醫院有莊護士這樣的護士，是人民醫院的招牌，是老百姓的福氣!”