1、是把讀書活動與學校整體工作相結合。我們把在中國小生中開展讀書活動與學校工作同步，把讀書活動納入整個教育教學計畫中，作為教育工作的一個重要組成部分，確保了不出現讀書活動與教育教學工作“兩張皮”現象。教育局年初有部署、年末有檢查和總結，並對讀書活動開展好的單位予以表揚。在XX年的讀書活動中，訥河一中、二中、老萊中學、團結中心學校、通南中心學校等12個單位受到了表彰。促進了中國小讀書活動的深入開展並取得實效。
2、是把讀書活動與學生日常教育活動相結合。為使讀書活動能堅持經常深入開展，我們把讀書活動與學校主題班團隊會、紀念活動有機結合。充分利用各中國小每周一節的主題班會，學校團組織和少先隊組織定期召開的主題團隊會，開展讀書教育活動。在全市中國小生中開展了以《高舉光輝旗幟，誓做時代新人》為主題的“讀一本好書”活動。各學校還利用各種節日、紀念日針對青少年特點開展豐富多彩、寓教於樂的多種活動，增強了實效性。一些學校把主題班團隊會開成讀書競賽會、讀書匯報會等。訥河二中和訥河一中等單位都在市關工委的大力支持下，開展了以“愛我中華”為主題的讀書活動，收到了明顯的教育效果。
3、是把讀書教育活動與教育教學工作相結合。我市在深化基礎教育課程改革實驗中，把讀書活動與校本課開發有機結合，開設了讀書課。團結中心學校等學校在校本教材的編寫中，以《高舉光輝旗幟，誓做時代新人》為藍本，自編教材。通南中心學校等學校結合讀書活動，組織學生從現實生活情境中選題，開展研究性學習探究實驗，收到了較好的效果。
三、發揮主陣地作用，促進下一代健康成長
輕鬆寫作－公文易 我們在注重開展讀書教育活動的同時，還發揮教育主陣地作用，通過做好教育常規工作，把關心下一代工作落到實處。
一是採取有效措施，促進娛樂不斷發展。近幾年，我們大力開展普及學前教育工作。現在，全市農村學前一年教育普及率已達到99%，並開始普及學前二年、三年教育。我們還充分利用娛樂中心，對全市各類幼稚園（所）教師進行培訓，開展觀摩活動。同時，加強對其他單位和個體幼稚園（所）的建設，加強管理，有力地促進了全市幼稚園（所、班）的迅速發展，全市辦園（所、班）質量明顯提高，為下一代接受良好的學前教育，使身心健康成長奠定了堅實的基礎。
二是通過嚴格控制中國小生輟學，依法維護未成年人受教育的權利。從1999年以來，每年3月和9月開學初的前兩周，我們都在全市組織開展控輟工作會戰周活動，形成了一項制度。還實行控輟責任承包制度、初二和初三後分流制度，並嚴格禁止教師歧視後進學生，實施提優補差工程，對後進生由教師和學生進行幫扶。同時，加強對家庭貧困學生的救助。
建立特困生救助基金，由各學校在開學初對一些特困生免收學雜費，還通過組織開展“手拉手、獻愛心”、“讓希望工程在身邊築起”和推進利民行動等，組織師生對貧困學生進行救助。有效地維護了中國小生接受義務教育的娛樂權利。